ID：9150803
时间：2024-01-13 20:28:29
上传者：文轩优秀作文是在各个文体中，以独特的语言表达能力和文思敏捷，充分展现了作者思想和情感的作品。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书，希望对大家的写作有所启发。
说到小狗，这只小狗可可爱啦！也非常调皮！每天看到我就开心地摇尾巴，当我给它喂饭的时候，只要“狗”叫一声，它也叫一声，好像在说：“不允许你抢我饭吃！不允许你抢我饭吃！”这“狗”当然是本人啦！嘻嘻！当它吃完饭的时候，我拿起绳子，它仿佛知道了我要拉它去上厕所，就不停地叫着，下楼梯的时候，它是一个箭步冲下去的，怎么拉也拉不住，十分调皮。有人要摸摸它时，它的两只尖耳朵是朝后的，将手放在它的头上时，两只耳朵自动分开，像让出一条道，让你摸摸，这条狗呀，十分粘人，不会咬人，是一条温顺、善良、可爱、粘人、调皮的狗狗，它的犬种是：阿拉斯加雪橇犬。
我的课余生活丰富多彩，我也只能讲到这了，你能跟我讲讲你的课余生活吗？
我的课余生活丰富多彩，可以弹钢琴，画画，运动？?我最喜欢的一次是外婆教我种葱。我先把种在泥土里枯萎的丝瓜滕用剪刀剪掉，然后松土，这样我们就可以开始种葱了。
首先，我用一个手指头在泥土里挖出一个洞，再把葱头插入泥土里．那葱头像大蒜又像糖果．我是把它种在我家的一个花盆里的，花盆不大，每排大约种六七棵，种两列．最后用泥土把葱头盖住，浇上一些水就可以了。
时间一天天的过去了，我每天洗手的时候都会给小葱浇点水．过了两个星期，葱长得已有十厘米左右高了．有一次妈妈做菜的时候，就把我种的葱剪一些下来放到锅里烧菜．烧好的菜，香。
我的课余活动丰富多彩，有骑单车，下棋，画画……其中我最喜欢的就是骑单车。
今天星期六，我又可以去找我的同学妍真一起骑单车了，我兴高采烈地来到妍真家，发现她已经在楼下等我了，我们打完招呼，就开始骑单车。
首先，我们要选谁先骑，因为我没有足够的把握，所以我提出让妍真先骑，妍真同意了，她坐上单车，轻巧地骑了一圈。我想：同在一个班，她能骑一圈，为什么我不能呢？没道理呀。这一次，我信心百倍地坐上单车，骑了出去。我来到小区桥前，发现桥非常高，只好加快速度冲了上去。啊！成功了，我上了桥顶之后，马上减速，因为要下坡，单车摇摇晃晃，像是要把我甩下来似的，还好，只是虚惊一场。我继续往前骑，到了石坡那里时，因为是个转弯处，没办法加速，所以我只好使出全身力气，奋力向上骑，结果下坡时速度太快，差点摔了个四脚朝天。
克服了种种困难，我终于成功地骑了一圈。
我的课余生活丰富多彩，有下棋、书法、溜冰、绘画??不过我最喜欢养宠物了。
每当我有空时，我会去乡下，看望我的小狗，它叫黑黑，因为它的毛是黑色的，它也喜欢听我这么叫它。它一见到我，就会朝我摇头摆尾，好像在说：“主人，你回来啦！”它是那样可爱。
有一次我给它洗澡，把它抱上去，它便跳了下来，还一直冲我叫，好像在说：“我不要洗，我不要洗”似的，我没办法只能让它去。第二天我正准备再次给它洗澡，可是它还是不要洗，好像在对我撒娇。因为它太脏了，我只能把它按住给它洗澡，它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可爱、调皮的小狗。
它给我带来了许多快乐，我想你们的课余生活应该也很丰富吧！
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！
上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师：“我要从哪里学起”？老师说：“先练练拉姿”！说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说：“这把小提琴，你喜欢吗？”“嗯，喜欢！”我回答。
开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去！”听了这句话我咬牙坚持下来。
我一遍又一遍地练习，终于成功了！我心里比吃了蜜还甜。
我的课余生活很丰富：打乒乓球，上网，骑自行车，跟同学一起去玩，帮妈妈去市场买吃的??数不胜数，但我最喜欢的还是看看书，因为苏轼说过：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”！
我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。
读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！
我的课余生活丰富多彩，就像天上的繁星一样数也数不清。比如：打羽毛球、溜冰、骑自行车、写书法、画画等等。其中，我最喜欢的就是画画了。
没事在家的时候，我总是会想到画画。我会拿出一本绘画本，一盒水彩笔或油画棒。首先我会画一个可爱、幽默的小丑，他那逗人的笑容让我喜笑颜开，心情慢慢变好了。再画一只无忧无虑的小鸟，自由自在地在天空中尽情翱翔着，仿佛什么忧愁、烦恼都没有。
接下去，我会扩大我的想象力，画出一座座漂亮的房子、美丽的乡村、壮观的建筑等等。总之，我自己想画什么，就画什么。现在，画画已经成了我生活中必不可少的一部分，没有它，我的心灵就不会得到安慰，精神上就不会得到很好的安抚。
在我的课余生活中，我做了许多事，有跳舞、打球、游泳，帮助老奶奶过马路??其中，最让我难忘的就是学游泳。
那是一个星期天，爸爸说要带我去学游泳，我答应了。到了游泳池，爸爸就叫我先做热身运动，然后又教我在岸上做打水的动作，然后爸爸又教我做蛙泳时手和腿的动作，学会后，就套上一个没有多少气的游泳圈，再说里练习，真好玩！
练习得差不多的时候，爸爸要我抓住池边练习漂，我练了很久，终于能自己飘起来了，游了几下。
现在，爸爸让我不要抓住池边子集练习游，我试了几下，喝了不少水，爸爸就扶着我，让我慢慢练，练了一个上午，我终于学会了游泳。经过了那一个上午的努力，我学会了游泳。这次学游泳也让我明白了功夫不负有心人的道理。这次学游泳真让我难忘。
我的课余生活每天少不了一篇小日记。以前,我有些惰性,不想写,只想玩,可妈妈告诉我:“只要每天写一篇小日记,可以把积累的好词、好句、好段运用起来,写小作文时,就觉得不难了，长大后,你可以翻开这些小日记本,会发现童年生活非常有趣!”现在,我像变了个人似的,每天写一则小日记,而且,现在我写得进步多了,我心里乐滋滋的!
丰富多彩而又有规律的课余生活,不仅增长了知识，强壮了体魄,而且陶冶了情操,我觉得受益匪浅。
我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅。
画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫秋天的图画,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.
在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:“给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！
每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好，我心里美滋滋的，只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----我最喜欢画画。
小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢??至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶??记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜欢看课外书、也有的小朋友喜欢爬山、溜冰、旅游??可我最喜欢的是踢毽子。
我的课余活动可多啦！有阅读、画画、拉小提琴、下象棋、踢足球，还有打篮球，其中，我最喜欢的是画画。
从六岁开始，我就去星海学校学习画画，那时候我刚上幼儿园。刚开始学画画的时候，我只会乱涂鸦，是小露老师耐心地教我怎么画，让我渐渐喜欢上了画画。我先学的是水彩画，然后是水粉画，在老师的指导下，我画画的水平不断提高。后来，我参加了儿童水粉画比赛并获得了金奖，我很开心。
就这样，我一直在学习画画。等我上了小学后，我参加了好多次手抄报和画展，而且我的同学们都喜欢我画的小动物呢！在家里，只要有时间我都会拿起画笔把我脑袋里想象的故事画出来，我画了很多画，其中有两幅是我最喜欢的，它们分别是《小猫一家》和《小猫学写毛笔字》。现在我已经学习画素描啦！
画画可以提高我的想象力，我喜欢想象，所以我很喜欢画画。当然，我也很喜欢其他的`课余活动。
我的课余活动丰富多彩，有骑单车，下棋，画画……其中我最喜欢的就是骑单车。
今天星期六，我又可以去找我的同学妍真一起骑单车了，我兴高采烈地来到妍真家，发现她已经在楼下等我了，我们打完招呼，就开始骑单车。
首先，我们要选谁先骑，因为我没有足够的把握，所以我提出让妍真先骑，妍真同意了，她坐上单车，轻巧地骑了一圈。我想：同在一个班，她能骑一圈，为什么我不能呢？没道理呀。这一次，我信心百倍地坐上单车，骑了出去。我来到小区桥前，发现桥非常高，只好加快速度冲了上去。啊！成功了，我上了桥顶之后，马上减速，因为要下坡，单车摇摇晃晃，像是要把我甩下来似的，还好，只是虚惊一场。我继续往前骑，到了石坡那里时，因为是个转弯处，没办法加速，所以我只好使出全身力气，奋力向上骑，结果下坡时速度太快，差点摔了个四脚朝天。
克服了种种困难，我终于成功地骑了一圈。
三年级:陈堉淇。
上一篇：成绩单。
下一篇：美丽的秋天
其中，我最喜欢弹古筝了，我从幼儿园开始学习的，第一节课我先学习了包指甲。还有最简单的勾。托指法。我的手一直在抖，指甲也很疼，我觉得很难学，于是就想着放弃了，老师看出了我的心思，走过来和蔼可亲地对我说：‘“潘梓涵。你看那些大姐姐弹的多棒啊，她们也是和你一样一步一步的学习的，慢慢来，不要着急。”听了老师的话，我想：“大姐姐们可以弹的好，我也一定可以坚持下去的”
在我不断的努力练习和坚持学习下，在每一年的民乐等级考试中，我拿到了六级证书，而且每次都是优秀！
通过学习古筝，我明白了一个道理：做任何事情，只要坚持就会成功！
一到下课，教室门前就围着好大一堆人，在那里叽里呱啦地说着话(当然，我也属于那里的一份子。)讲讲今天你的穿着打扮如何，说说谁的发型是最流行的，谈谈现在流行的电视剧怎么样，还论论谁跟谁天仙配。这都是我们在聊天，你说一句我说一句，可是不知咋搞的，面对面有这么多话好讲，可一到方格稿上呢，弄了半天，才挤出一两句废话来。
除了聊天，我还有很多丰富多彩的。
课余生活。
其中最与众不同的就是交老朋友了。
我向你们透露一下我的个人资料吧。本人呢，已过了十二个春秋，属非常非常可爱的小狗。或许跟狗有直接关系吧，我特喜欢和人打交道。还是一个惟恐天下不乱的小子。搞笑呢，不比蜡笔小新差，美丽呢，不比蔡依林落后，帅呢，不比周杰伦逊色，唱歌呢，不比我爸差劲，eq指数呢，不比老妈落后。但是，我虽然有这么多的优点，缺点是这优点的——我数数看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢?不用问，一定是老班来了，我们怕她，真所谓是老鼠见到猫，惹不起可咱还躲得起!
生活是丰富多彩的，学生的生活，除了学习，还有课余的各种活动，同样色彩斑斓，在这彩色的课余生活中，孩子们不断的成长，作为实习教师，我也在组织与指导课余活动中收获了很多。
在沙河全呼学校实习的四个月里，在实习生与各位老师的带领下，沙河全呼学校组织开展了多次课余活动，比如“汉字听写大赛”、“趣味运动会”、“儿童节演出”、“科普活动”等等，不仅学生们从其中收获了很多，实习生更是收获满满，而且得到了学校领导的一致好评。
一、认真而周密的准备是成功的一半。
“台上一分钟，台下十年功”，举办活动也是如此，短短一两个小时的活动，需要准备几天，甚至几个星期，这期间我们要绞尽脑汁，认真的思考、商议，设置怎样的活动能让学生们感兴趣、调动学生的积极性，该如何安排这个环节才能不仅让学生学到知识又得到其他方面的教育与收获，细节部分又该如何调整才能确保活动的秩序与学生的安全，等等，这一切都让我们几个实习生不断努力着，有时候我们甚至彻夜长谈，有时候甚至一整天都吃不了几口饭，为的就是能赶上活动，能把活动办的更加完美，虽然准备过程很苦涩，但是看到自己的劳动成果，依旧满心欢喜。
二、不厌其烦的指导是教师的责任。
活动的'主体是学生，孩子们很多东西需要学习，这就需要老师们不厌其烦的对其进行相关指导，这样才能确保孩子们能够顺利的参加活动，才能确保孩子们的安全。记得在趣味运动会的时候，因为很多项目较危险，比如“盲人指路”，学生们需要蒙上双眼，背着另外一个学生，为了最快到达，很多学生就在看不见的情况下跑了起来，导致撞到其他成员，倒在水泥地上，结果受伤。这种时候，就需要老师事先指导参赛的两位选手，指路的学生要及时告诉另一个选手快与慢、左与右等等。
三、情感教育是活动的精髓。
每一个活动都有其意义所在，比如教育孩子们要强身健体、弘扬汉语言文化、铭记革命先烈等等，每一个活动之后，教师都要对此次活动进行相关总结，告诉孩子们在此次活动之后，我们要铭记那些精神等等。虽然在这个过程中，我不断的教育孩子们，自己也在其中对这些活动的意义体会更加深刻，学习到很多。
四、总结反思是进步的必经之路。
实习期间，我总是在不断的反思，反思教学，反思生活，同样组织完活动后，我也会进行反思，记录下自己的成功与不足之处，然后不断思考，找出改进的方法。在这个过程中，我发现自己每次活动后都收获满满。
以上是我对实习期间组织与指导课余活动的个人总结。回顾各次活动，虽然都是事前精心准备，但是都会出现各种各样的小差错，比如环节欠缺，学生受伤等等，各种状况层出不穷，不足之处，尽显其中，虽然如此，但是更多的是收获与成长，希望以后步入工作岗位后，自己能够学习到更多。
“写文章?咦，这算什么课余活动啊，再想想，还有什么?”爸爸说。
“什么?这为什么不算，我就不能来点新鲜的想法吗?”我问。
紧接着，爸爸说了许许多多的话，可是，我就当没听见，真是的，我写作文又不是你写，干嘛管我写什么啊!
写文章是我最喜欢的课余活动，这种课余活动是一种特殊的活动，如果自己不去体会，不沉进去，是得不到的。依我以前写作的经验看来，灵感和那种快乐还有那些幸福感啊，成就感啊，都不会靠近你，靠近你每一个绒毛，甚至都不会靠近你身上最弱小的一个细胞。
我知道，我的课余生活不止这些，写文章对于其他人来说是一种痛苦，艰难的任务，不过，我才不呢，我把写作除了当成快乐，幸福以外，我还会把写作当成一种伙伴，一种知识的伙伴，这个伙伴，虽然我的肉眼看不见，但是我的心灵看得见，摸得着，感受得到。在所有人都出去的时候，我认为，连我最喜爱的玩具在我难过时，也医治不了我的情绪，控制不了——而写作控制得了，他能做到。
其实写作不只是为了完成任务，写作是为了我们幸福。当我再伤心事，我沉进去，反而我会比我平常快乐的`时候还要快乐，因为，那时的我，已经被冲洗过一次。
写作是一种温暖的水，是一种温暖洁净的水，虽然身体并没有碰到，但是心去充满了他。那种温暖的感觉，再也没有干渴，在我们心中回荡着这种温暖的爱，这个爱，是写作。
说起爱，就不用提了，写作也属于一种特殊的爱，也是爱的一种。他和其他的爱有相同点，也有不同点。相同点就是他也是有那种爱的感觉，同样也是默默的为我们服务。不同点可就多了。他那种宁静冷漠的感觉是你爱上了她，想找到这个东西，找到这种爱，找到他对你说的窃窃私语，找到宝藏，找到写作中间的秘密，找到一扇充满爱的梦幻世界。
我曾经就在黑夜里走进过那扇神秘的梦幻家园，那是一个充满力量的一个家园，我们的城市，哪能和那个神秘之家相比呢!广阔碧蓝的天空，五颜六色的彩虹高高挂在了溪桥边的树林上，从远处看，溪水上的木桥，仿佛就是把木桥放大了变成了彩虹桥。蜜月的瀑布紧紧挨着美丽的树林，耳朵听着欢快的小鸟叫声，许多大树，围成了一个祭坛，上面散发着花朵的香味，青草上的露珠，和中间的小瀑布。在神秘花园的西方，住着一个快乐，幸福，永久的写作学校，在那里，学校时那样的美好!几棵大树围成一个大大的大自然电脑室。里面放着许许多多台电脑，那电脑，可不是那样的不环保，他们的电脑，是用太阳能发电的，非常环保。
他们的垃圾桶随身手袋，就是他们的一种东西，叫做鼠标垃圾箱。这个东西是一个好东西，别看他长的小小的，和电脑鼠标差不多，但是，只要垃圾一放进去，就会被变成脏乱的泥土，是有营养的泥土然后孩子都把他运送到梦幻家园的一个公园，那里是梦幻公园的动物园。
那时的我，我突然醒来，咦，奇怪，我的学校，写作学校，我的鼠标垃圾桶，我的彩虹，我的祭坛，我的云彩，怎么都没了，再见彩虹，再见祭坛，再见云彩，再见你没给我了一切，再见梦幻家园。
突然，有人叫我，那弱小的声音温柔的喊着，你还跟我再见吗?我想到，咦，谁呀，是谁呢?我没看见他。哦!原来是你啊，我当然不会跟你再见，当然不会，你就是我最大的宝贝，我的宝藏。我敢保证，我永远不会跟你再见，因为你是我课余生活的无价之宝!
你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢打乒乓球。我经常和小朋友抢案子打球，感觉好极了。
国庆假终于来了！我又可以痛痛快快地打乒乓球喽！我已经在心里打好了如意算盘。假期的第一天，我和伙伴们一起来到学校操场打乒乓球。我第一个上场，开始我和对手打得很平稳，这叫友谊球吧，突然，给我来了个杀球，他以为我不会接，结果我左脚一垫右腿一跳，右臂一扬拍子一转，“啪”的一声杀了过去，给对手来了个措手不及，“好球”伙伴们为我呼唤着，对手他“哎”了一声，无精打采地离开了。伙伴们为我喝彩。对手又换了一个，我三下五去二，我就把他打得落花流水。这时，伙伴们都为我竖起大拇指叫起好来，我心里美滋滋的。
正当我高兴时，不知从哪儿冒出一个陌生的男孩，用十分霸道的语气对我说：“小子，咱俩较量较量？”我没多想就点了点头。
比赛开始了，我俩都是刹球的姿势，“啪”“啪”“啪”特激烈，忽然他给我一个超快旋转球，我一不留神，球就飞过我的'头顶，我输了，大家都笑了。
这次我好惨，好狼狈。这个场面让我想起居里夫人的一句话：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。”
文档为doc格式。
我的课余生活丰富多彩，有时候画画，有时候跳绳，有时候看书，比起这些，我最喜欢的还要算踢足球了。
我喜欢踢足球，因为世界杯很精彩，当球要射门的那一瞬间，我真是为运动员们捏把冷汗，我的情绪跟随着球在改变。还记得我第一次踢球时的经历，一开始，我觉得踢球是很容易的，但是真正踢的时候，球却变得很不听话，球总是和我捉迷藏。爸爸告诉我一些关于踢球的诀窍，我努力地学习。
爸爸还告诉我很多道理，告诉我做什么事都要有信心、决心，能够吃苦。后来，我踢足球的技术越来越好。还记得我和爸爸来了一场比赛，我当射手，爸爸守门，玩得不亦乐乎。
有了这次经历，我明白了，不放弃，坚持就是胜利。
课外活动虽然并不纳入课堂教学计划，但它是学校教育的组成部分，它对实现教育目的，对提高中学生的整体素质，对中学生的全面发展起着特殊的重要作用，是课堂教学所不能替代的。农村条件比较艰苦，孩子们的课余活动也比较单一，此次实习，为了更丰富农村孩子的课余生活，作为语文教师的我，从专业出发，精心设计了一些语文方面的课余活动。
农村学生大多胆小害羞，尤其是村小升入初中的学生，其口头表达能力较差，如不能在初中得到应有的锻炼，无论其今后升学还是就业都难于适应社会发展的需要。作为语文教师，我安排学生经行课前3分钟演讲，以此来锻炼他们的语言表达能力。对演讲的内容，每生演讲的日期，我都作出安排，每周五公布下一周演讲的名单，让学生心中有数。对其讲演内容我充分考虑农村学生的生活实际，不给他们做过高的要求。
初中语文课本中有些课文情节丰富，如《骆驼寻宝记》、《蟋蟀在时报广场》，现在学校有多媒体教室，我利用这一条件，组织学生课外收看与课文有关的电影电视，再朗读课文，展开讨论，这比课内的烦琐讲授更有利于提高学生学习的积极性。我还组织学生编演课本剧，初中语文课本中有许多篇目情节集中，场景变换化不大，适宜演出，如《社戏》、《福楼拜家的星期天》。我在学完课文之后，利用课余时间组织学生自编自排自演课本剧。这不仅有利于学生深入理解课文内容，更能有效地培养学生运用语文的能力，特别是创新能力。
语文课外活动的开展需要生长的土壤和催长剂。学校领导和教师的观念更新是其生长的土壤，各种语文活动竞赛的开展能有效地激励学生参与语文课外活动，是课外活动能长期顺利开展的催长剂。实习期间，我将开展各种语文知识竞赛活动纳入教学计划，在学校帮助下，组织开展了书法比赛和朗诵比赛，对成绩优秀者实行奖励，推动语文课外活动的开展，得到了校领导的一致好评。
凡人均有七情六欲，学生亦是如此。他们有成长中的烦恼需要诉说，有生活学习中的委屈需要倾诉，有成功的喜悦需要人分享，有青春萌动的情思需要表达，有失败的痛苦需要排解，更有应用语文知识表达生活而获得成功的需要。校园中流行的“课桌文学”、“围墙文学”、“厕所文学”是这些需要得不到正常满足而无端发泄的自发方式。我根据这些学生需要，成立了文学社团，通过讲座、讨论、参观、访问等多种形式组织学生活动，提高其写作能力，再将其写的'不错的文章向当地教育报投稿。学生看到自己的文章在报刊上发表，那成功的喜悦自不必说，极大的激发了学生学习语文，运用语文知识的积极性和写作热情。
课外活动是实现教育目的的途径，是培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造精神的一代新人的途径。尤其是在农村，这些基础教育比较薄弱的地方，更应该开展多开展一些课余活动，来开阔孩子们的眼界，增长见识，这不仅是义务教育由应试教育向素质教育转变的需要，更是社会发展的需要，是时代的需要。
陶行知曾说：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。即教导我们应随时随地地充分发挥孩子的自主性和能动性，让他们从生活中得到教育。在顶岗实习的这将近半年的时间里，身为班主任，我参与组织与指导很多课余活动，学习到了很多知识，积累了相关经验，主要有以下几点：
我所在的班级是幼儿园大班，孩子大都是6岁左右的儿童，这个时期的他们好问好学，有着强烈的求知欲和学习兴趣；抽象思维能力开始萌芽；组织游戏与接受任务能力也初步掌握。是一个特别积极有活力的年纪，所以，我们在涉及活动时要照顾到孩子的发展特点，多一些孩子自己探索的环节，使孩子学到更多东西；同时，也要贴近学生的实际生活，提高学生的学习兴趣，不如在幼儿园最受欢迎的不是阅读，而是老师讲故事。
在组织活动时我们不仅要提前设计好活动，也要提前做好场地、费用、器具等准备，如果是室外的活动，还要注意天气情况，提前查询天气状况，作出合理安排；器具方面最好多准备一些，以备不时之需。
活动的时候往往会有我们想不到的事情发生，因此在活动的过程中一定要随时关注孩子的动态，耐心指导孩子。比如在我们组织的“我运动我快乐”的跳绳活动中，我仔细讲解并示范了如何跳绳后，仍然有大部分小朋友跳不好，这很不科学，因此我进行了细致的观察，最终发现了“罪魁祸首”--跳绳，有的小朋友的跳绳太长，我重新一个一个的给他们调整了长度后，不会跳的小朋友就少之又少了。
组织活动应和平常上课一样，及时奖罚，关注孩子的情绪变化，从多角度去评判孩子，善于发现孩子的在课堂上没有展示出的闪光点，提高他们参与的积极性。
作为班主任，我们要盯班，因此有很多时间和孩子们相处，也会发现很多适合教育的机会，这就需要我们及时抓住机会，灵活举办课余活动，比如两个孩子打架了，这时我们就可以抓住机会教育孩子们要友爱相处，讲讲道理，学一首文明礼貌歌，来个文明礼仪小比赛，就算时间短，但也会有所成效的。当然，这需要老师有丰富的组织与指导活动的'经验，而我还需要继续努力。
组织与举办完课余活动后，我们一定要进行反思和总结，总结活动的得与失，以及活动的意义，这样有助于提高我们的组织水平，促使我们组织更多更好的及对学生更有益的课余活动。
课余活动，不仅孩子们学到了很多课本上没有的知识，作为老师，我自身也收获了很多，能从不同的方面来观察学生，让我更加全面的了解他们，也锻炼了我的组织与指导能力，这是一个双赢的活动空间，需要我们更加用心的去实施、去创新。