ID:9191444
时间:2024-01-14 10:42:07
上传者:念青松优秀的作文不仅能展示作者的思维和才华,还能给读者留下深刻的印象。将优秀作文与自己的作品进行对比,找出差距和不足之处,并不断改进自己的写作能力和水平。
只有我固执的留恋在走廊里走走停停。
宽容。
或许能促使友谊更坚固。
宽容。
或许能促进师生之情。
宽容。
或许能让家人更甜蜜。
风吹拂脸庞。
使我想起友谊那般快乐。
天的蔚蓝。
使我想起师生那般亲切。
树摇曳着树枝。
使我想起家人那般甜蜜。
宽容。
是一张木筏。
载着我,穿过河流。
驶向友谊的彼岸。
宽容。
是一群喜鹊。
带着我,穿过那座山的距离。
飞向有老师的那座山。
宽容。
是水流。
引领我,在沙漠里寻觅。
寻觅父母温暖的怀抱。
3月的小雨淅淅沥沥。
朋友,宽容。
送上了快乐的伞。
老师,宽容。
送上了真挚的伞。
父母,宽容。
送上了甜蜜的伞。
我们撑着伞。
在雨中离开的背影。
被雨水淹没。
我们的背影。
变成了朦胧中。
焦点。
让我们用宽容去感动。
感动身边。
让泪水挥洒出。
我们多彩的生命。
快乐和感动。
如果说友谊是一座庄严的城堡,此时如果说友谊是一棵苍茂的大树,如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么,宽容就是那高大的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有宽容,生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的,多少眼泪都是宽容擦干的,此时学会宽容别人,就是学会善待自己。
以前我的脾气很不好,只要自己的情绪不好,就会对别人大声吼叫,比如,我穿着新鞋去上学,做操时被人踩了一脚,他连忙向我道歉,我想:道歉有什么用啊,又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉,反而一个劲儿的责怪他,从那以后,他看我的眼神都是充满愧疚的。
透过这件事,我学会了宽容,毕竟人与人之间需要宽容、需要理解。
让我们多一些宽容、少一些争吵;多一份爱心,少一些埋怨;多一份信任,少一些猜疑;多一份职责,少一些磨擦。
四年级时,我加入了学校鼓乐团,学敲鼓。
老师走进教室,和蔼可亲地对我们说:同学们,今天我们来学习基本曲《鼓诗》。老师告诉我们,鼓谱中的r是右手,l是左手,还告诉我们八分音符,四分音符,三联音等等音符是怎样敲的,我按照老师教的反反复复地练习,终于摸出了门道。鼓乐和音乐是一样的,只是一个唱的,一个是敲的'。
下面大家一起读读谱子,右,左右一二!右,左右,空左,右左右左右,左右我尝试加上手一起敲,可是手、嘴好像不是自己的了,嘴说快了,手就慢了,我心里好像着了一把怒火,烧得我心急如焚,恨不得把这花盆鼓猛烈得向外摔去,可是我忍住了,闭上眼,深深吸了一口气,口中默念:万事开头难,以后就好的!
上课时,我用手代替鼓锤,敲敲桌子,下课时,和团友一起打打谱子,在家吃饭时,用筷子敲敲碗,天天练习,慢慢进步。功夫不负有心人!我现在不但能十分熟练地敲下来,还倒背如流,把我的才能发挥得淋漓尽致。现在我发现,鼓乐不仅能练习人们的节奏感,还能陶冶情操,使我明白了:有志者事竟成!这个道理。
我想:为何如此留念你掌心的温度,虽然你那宽大的手掌上已不满老茧,但是我不会忘记:“的养育。”
——题记。
幸福的家庭是世界上最安全的避风港,在舒适的宫殿也代替不了它在人们心中的地位与分量。正因为如此,建设性与需求性也与日益巨增。人们对家的渴望早已超过了一切。
我的家里是个正宗的3口之家,爸爸妈妈还有我,组成了一个不可破的黄金铁三角,我们彼此相爱,互相招应倒也说的上是一个幸福家庭。爸爸是一个工人,在千里之外的古城西安打工,即使隔着一个江苏省和河南省,爸爸还是那么念家,每天早中晚都要与我们的`联系,哪怕只是一“吃过饭了吗”的小小的问候,也包含了他对我和妈妈的思念与牵挂,但为了家庭的生计,他也只能把这一腔的思念化作那“烦人”的电话和短信,当然,还有一个月100多元的话费。
第一个来敲门的幸福是爸爸工作的勤勤恳恳与对家的思念。
妈妈是一位典型的农村妇女,贤惠,能干,爸爸不在家,妈妈就代替爸爸成为了家里的顶梁柱,不但要含辛茹苦的把我拉扯大,还要养家挣钱,去年,我大病初愈,外婆又被诊断得了不治重症。妈妈本以为能松一口气,但很快又被现实重拳击碎,妈妈不只以次掩面流泪,但哪一次不是擦干眼泪站起来,照顾我与外婆,妈妈因为过度疲劳,往日里乌黑油亮的青丝转眼就成了银发,岁月把雕刻刀,在母亲的脸上留下了不可磨灭的印记,带走的却是笑脸和青春。外婆不禁一次老泪纵横说爸爸是八辈子修来的福气,能娶到这么好的媳妇。每当我听到诸如此类的话,我感到由衷的自豪。
第二个来敲门的幸福是妈妈的辛勤孝心和贤惠。
我是一个初一的学生,肥肥胖胖,被他们冠以“猪猪侠”的光荣称号。我是一个爱疯的小男孩,病魔与挫折不能阻挡我的脚步,我长相一般,学习中伤,出了我的调皮与幽默,我可以说是自己总是被人遗忘。但我却相信,我就是我我独一无二。
想学一样手艺就需要师傅教,我想学做蒲扇就找到师傅教了,这才出现了拜师傅的一幕。
我拿着蒲扇雏形往家走,路遇了在小区里歇歇儿的阿姨,她对我那雏形的眼神儿,使我意识到了她会做蒲扇。我蹲在他的身旁,仔细地听她的教导了。首先是选秸秆,将长的,粗细均匀的秸秆挑选出来用细绳捆好,一捆三十根,三捆再困成一个大捆,这就是扇面中间那部分,然后再挑选剩下的长的秸秆,也是每三十根一捆,挑选两捆,各自以三十根为一捆捆好,再放在已经捆好的那一个大捆的两侧,和那个捆有三个小捆拥有90根秸秆的大捆捆在一起,就是跟秸秆的大捆捆在一起,这样这个捆就有150根秸秆了。后挑选剩余的秸秆两个三十根,没三十根一捆,捆起来,这回儿的捆和上边的那些捆法不同,这个捆不是捆其接近骨节的部分,而是捆中间,而且也是让秸秆中间对齐而不是靠近骨节一端的对齐,困的时候在中间部分捆两道儿,最最中间的部分留出来不捆,那两道之间空出秸秆来,这空出来的秸秆是为了方便这一捆和已经困好了的那大捆捆在一起,那细绳就拴在这空出的位置,这样也是两边都捆,这样一个蒲扇就捆好了,总共用210根秸秆,不知道你有没有注意,最后捆得那三十根再和大捆捆在一起的时候就变成了60根,这样两捆都捆上就多出来了60根,所以那扇形才出来呢!
啊,原来做蒲扇的工序我做错了,我是先做扇面再做扇柄,师傅教导是先做扇柄再做扇面呀!
做扇面需要用缝衣服的针和线将扇把集中起来的秸秆穿起来,怎么穿呢?那就需要折着穿,想将最靠近扇把儿位置的秸秆一端穿起来,从哪里下第一针呢?就从一侧,输出紧挨在一起的六根,也就是那最后捆上去的那一捆三十根里的六根,那三十根不是被细绳勒的折叠成六十根了吗,就从那其中的三十根里面找找在最外面的六根从左往右穿,这样这六根就在一个平面上了,在紧挨着数出六根来,顺着线的方向从右往左穿,这样这六根又在一个平面上了,这两个平面出现了一个很小的夹角,一次就这么穿着形成无数个小的夹角,这样210根秸秆就被一根线穿起来了,这些秸秆在这根线的穿引下形成了无数额小的夹角。在用一根线继续穿离开扇把儿远一些的秸秆,也是一样的穿法,第三根线继续穿,等到第四根线穿的时候,这些秸秆就可以平铺在桌面上了,秸秆之间就是一个平面,没有家夹角了。一个扇把儿,扇面密集的扇子雏形做成了。
还有一关是扇边,我将做好的雏形,放在桌子上,找来了粉笔在报纸上画出了一个扇形,然后将参差不齐秸秆用扇形规整好。在过着最后一关——做扇边。
扇边需要厚实,需要用到无根秸秆,帮扶在秸秆的顶端,扇面上面两根,扇面下面两根,秸秆最顶端一个,怎样固定这无根秸秆呢?那就是小时候姐姐缝裤脚时搭黄瓜架的做法了,这个我后来做过。
从小我就喜欢跳舞,长大了也一样,从前我生活在农村,那里没有舞蹈班,所以不能学。现在来到了街上,有艺术学校,爸爸妈妈也非常支持我,就这样,我开始学跳舞。
一开始到那里的时候,真的非常痛苦,我的年龄比较大了,骨头也比较硬,练基本功真的非常痛苦,每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的时候,我感觉我的骨头都快断了,但这不能打垮我,我真的很喜欢跳舞。每节课我都很努力。功夫不负有心人,一年后,我就可以下脚抓脚、下叉、倒立,搬腿等其它基本功的.动作都不在话下。这些基本功帮助我更好地跳舞,我的舞一天比一天跳得好了,还经常受到老师的表扬。
有一次,在我们一个学期快结束的时候,老师要让我们表演给爸爸妈妈看,而且是在红旗影剧院,我们都很努力,都更加努力的练习,谁都想让父母看看自己的成果。到了演出那天,我们跳的很成功,动作有力,而且优美,台下的父母们都全神贯注地看。那个时候,我真的很高兴,很自豪。
马上要上初中了,我就不可以学跳舞,但是我以后依然会热爱它。
太开心啦!今天,妈妈要给我一个惊喜——带我去生态园种花。当然,除了种花,最棒的事是还可以把自己种的花带回家呢!
我们开着车飞速地来到了生态园。走进小花园,找到了教我种花的园艺叔叔。叔叔先耐心仔细地将种花的过程告诉了我,并亲身示范给我看。学习完种花技术,我就迫不及待地准备“一展身手”了。我先温柔地把小种子放在泥土里,再小心翼翼地将泥土一块一块放在花盆里,然后浇水……很快,花就种好了,看着它在阳光中轻轻摇晃,像是在向我招手微笑,我的心里别提有多高兴了!
最后,要买花了,妈妈和叔叔讨价还价。叔叔争不过妈妈,还让我们得了便宜,我更是开心得嘴都合不上了呢。哈,我不仅学会了种花,还将自己亲手种的鲜花带回了家,真是愉快的一天!
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今天中午我看见妈妈在炒土豆丝,没事干的我去看了看,我发现妈妈切出来的土豆丝十分好看,大小均匀,我很欣赏妈妈切土豆丝的那种高超的技术,这真是应了一句:生活如艺术,我想这么一盘好好的土豆丝,如果我能把它炒熟,那一定很美味,我就问:妈妈我把它炒熟可以吗?妈妈想了一会儿说:行,那你来炒吧。
我先把火打开,把锅放上去,放入油,就急忙把土豆丝放了进去,妈妈看见了说:炒土豆丝火不要开得太大了,油放入锅中要热了再放土豆丝。我连忙改正过来,把火开小了一点,油热了我又开始翻炒,到了放盐的时候,我放了一半勺的盐,炒了一会儿,土豆丝出锅了,一阵香味扑鼻而来,妈妈尝了一下对我竖起了大拇指,连连称赞,炒得好。色香味俱全,美妙绝伦。
我发现做什么事情都要有耐心,不能急急忙忙的,比如这土豆丝如果心急火燎,一定不会有这种丝滑的味道。
今天,我生病了,妈妈带我去姨姨工作的医院里输水。我姨姨是一位护士,她是刚毕业来这家医院工作的,业务还不太熟。
我坐在病床上,等了一会儿,姨姨端着一个白色的铁盘子,上面放着棉签、酒精……手里拿了一瓶药水,姨姨拿着输液器向我走来,开始输水了,我害怕极了。
她把药瓶子挂在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把针头往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼泪。第一针失败了。姨姨又拿着针头准备扎第二针,我恐怕再不成功,就害怕地闭上了眼睛,一会儿,我睁开眼一看,真的扎进去了,我的心才放下。
过了一会,我发现手背上起了个大疱,这是怎么回事呢?姨姨不好意思地说:“这是跑水了,还要再扎一次。”我难过极了,眼泪快要掉下来的时候,我一想:我不能哭,我要做一个坚强的孩子。我本想抱怨姨姨一几句,可我又想,如果能宽容一点,再给姨姨一些鼓励,说不定这次会成功的,我们要学会彼此的宽容。
我抬头一看,姨姨紧张得汗珠都流下来了,于是,我对姨姨说:“不要紧张,一定会成功的。”姨姨又扎了一次,针头扎进了我的血管里……成功了!我高兴的笑了。
我想:一定是我给姨姨的鼓励才会成功的,如果我抱怨姨姨的话,一定会多扎几针的。今天我学会了宽容,如果每个人都学会了宽容,那么世界会变成美丽的、和谐的家园。
“减肥!减肥!”今天妈妈在家,我去向她学倒立喽!
哇!妈妈真厉害啊:她面对墙壁,脚不停地蹬,突然一下就蹬到墙上,成功了。我心想:这应该不难吧。“妈妈,我也会了!”我模仿着妈妈的动作,可脚一直蹬不上去,妈妈说:“脚要再用力一点儿。”于是,我使劲一蹬,身体一斜,“砰”我摔了个“狗啃泥”。我喊道:“不练了,不练了!”妈妈笑着告诉我:“不要灰心,坚持才能成功,放弃就失败了。我再教你一种方法。”只见妈妈手压在地上,脚落到墙上,手慢慢往里收,脚慢慢伸直,就好了。
以后,我每天保持练习,经过了无数次的成功与失败……最终有一天,我展示自己的倒立绝招。妈妈把我拍了下来,发到朋友圈,妈妈的学生都说我很厉害呢!
倒立让我明白了,只要努力,就能成功。
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐,为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲,失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难,坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画;这两年获得的奖状或奖品,布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入:
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。(板书课题:我学会了)。
(3)太精彩太紧张了,我们唱一首歌来轻松一下。
(1)在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折?
(2)你是怎样坚持学会的?
(4)成功后你的心情是怎样的?
(5)成功的快乐只有谁才能得到?
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下:谁能说说这些名将为什么能夺冠?(勤奋、不怕艰苦、不怕失败等)。
四、深化导行。
1.学习中,遇到了困难,我们该怎么办?
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育:学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难,热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文,你学会了什么?
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来,让同学们学习。
板书设计:
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭,我心里很是羡慕,就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后,别人都跳下水,而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧,一把把我推下水去,我咕咕的喝了几大口水,只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起,耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了,吓得全身发抖,幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作,好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去,妈妈总是耐心的说;“没什么好怕的,我相信你一定能学会的。”可我就是不去,甚至拿出杀手锏,眼泪像断了线的珠子滚落下了,“妈妈,今天我肚子痛,能不能不去?”妈妈终于按捺不住满腔的怒火,二话都不说地就把我扔到车上,向游泳池冲去,接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了,只得硬着头皮下了水,把一切的害怕都抛到了脑后,作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪,上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了,主动第一个跑到一米八处去跳水,再也不是无精打采,而是聚精会神的看教练教的每一个要领,认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸,当教练叫我加起手游得时候,真没想到我不要任何的辅助东西游起来了,只听到教练说;“对了好的”,我竟高兴的不知所措,忙抬头看站在岸上的妈妈,只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳,并爱上了游泳。
1、学生结合具体情境,进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算,并进行加减法的估算,进一步领会加减法估算的基本方法,增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题,培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程,获得解决问题的乐趣。
重
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
难
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
教具准备。
学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。
教学方法。
教 学 过 程。
复 备。
我一开始下水学游泳的时候很害怕,因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹,因为妹妹一开始就会游泳,所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了,那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳,可惜我现在已经不常去游泳。
初中三年,很多,经历了很多,初中,我成长了很多……。
初中,坚持,小学时对我来说,没有什么事是需要我咬着牙硬撑过来的,但在初中这几年,不管是开心还是难过,我都在坚持自己的想法,做法,每当遇到心情落差大,遭遇打击是,心里都是给自己加油打气,告诉自己,不放弃。初三每次的月考,让自己哭过,笑过,考差时,躲在被子里,睁着眼,看着黑暗的一切,心里想:“为什么我不行?是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是这样,是因为自己不够认真,但偶尔自己又会忘了自己的辛苦和泪水,三年寒窗,就差初三最后的两个月了,我明白了,坚持的含义:nevergiveup!
初中,宽容。在我们这个大家庭中,五十个人像兄弟姐妹一样,同学间有喜当然也有忧,虽然有事和同学发生了些小矛盾,心里也许会很不服气,也学不知在心中骂了多少遍了,但是,经过几次我们班的吵架风波,我明白了,我应该站在别人的立场上,换位思考。替他们想想。马上就要毕业了,回忆初一初二的不愉快,那也是一种美好的回忆,在我心里:23班最强!初一的团结,初二的和谐,初三的拼搏,只要想一想23班的同学们,想想这点点滴滴,不舍,难过…。这些感情就会油然而生,我只知道,在与同学的相处中,无论是愉快还是悲伤,都让宽容他人,心中承载着广阔的天空。最后的一个月,我要宽容,我要和你们好好相处,珍惜这最后的一个月!
在那个秋天,遇见了你们,在这个夏天,与你们分别,是你们让我学会的坚强、宽容,是你们的坚持让我也被你们牵引。
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星期二,爸爸带我学游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶着我的游泳圈,爸爸说“手要划,脚要蹬”。
然后,爸爸放开了手,我一直在游泳,我往后面看吓了我一跳,爸爸放手了,然后,妈妈说呀回家了,爸爸说:我是一只汗鸭子,我都笑了。
昨天傍晚,爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳。游泳馆的人和多很多,他们套着五颜六色的游泳圈,真漂亮啊!
我换上泳衣,从台阶上走向水中,哇!那里的水真干净啊!水非常凉快,爸爸托着我的肚子和下巴,我双手从里到外滑动着,双脚用力的上下摆动着,溅起了一朵朵漂亮的水花。
学完游泳爸爸带着我们高兴的回家了。
不知谁曾经说过“退一步海阔天空,忍一时风平浪尽”。虽不知何人所作,但我却十分赞同这个观点,其实不是所有事都要争强好胜,都要弄得双方都下不了台,宽容一些,前方的道路就不会有坎坷,不会有泥泞。
宽容,是化干戈为玉帛的良药。你会有与朋友或家人不和的时候吧!切记,在火山将要爆发之际,强念一个“宽容”,它犹如观音菩萨身边的仙瓶一样,会降水灭除这场不必要的“自然灾害”。
宽容,是一把上方宝剑,为你披荆斩棘。人生之路,漫漫一条。坎坷曲折数不胜数,宽容,让大家感受得到你这一份特殊的爱,让爱化为一把利剑,帮你铲除人生道路上的荆棘。保你一路畅通无阻。
宽容,是世上至真至纯的清泉。宽容别人的过错,就是减少一份让自己受伤害的可能。宽容别人,就是在饶恕自己。宽容,是心里流淌着的至真至纯的清泉,它丰富着你的生命,更精彩着他人的生活。宽容,是人生的第二个母亲。在你受伤害时,抚平那颗受了打击的脆弱的心灵;在你疲倦时,给你振奋精神的勇气;在你淘气时,给你回到现实的道路。
宽容,一个十分神奇的字眼。你拥有了它,就拥有了许多别人享受不到的权利。你抛弃了它,但它永远都不会抛弃你,它会躲在明显易见的地方,让你浪子回头时找到它!宽容是百利而无一害的,是最无瑕最清纯的!
如果你还不具备宽容,那赶紧去将它找回来,不要让它再丢了。如果你拥有了宽容,就请真诚的面对每一个人吧!
每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。
记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。