宽容加评语(优秀14篇)

宽容加评语(优秀14篇)

ID:9222810

时间:2024-01-14 17:57:08

上传者:书香墨

优秀作文是一份珍贵的思想财富,值得我们仔细品味和收藏。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析,供大家参考和借鉴。

我学会了宽容作文及家长评语

我最后上六年级了,来到了六年五班,我的思想有了新变化,心态做了新的调整:我学会了宽容。

有一次我的尺子被同学弄断了,但是我没有生气,因为我学会了宽容。那位同学也真诚的向我道了歉,我也原谅了他。就这样我们又成为了好朋友,我们又和平相处了。

以前我只听别人说过宽容的好处,但是没有自己试过,此刻我自己真正学会了宽容,我也明白了宽容的好处,我自己也真正试过了宽容。

实际上想做到宽容并不难,但是想真正明白宽容带给人们的好处就需要做了才明白。宽容带给人们的好处就是它能够让你快乐,也能够让他人快乐。我明白这个道理是因为我学会了宽容。

生活中处处离不开宽容,在公交车上有人不留意踩了你一下,你就需要宽容对待他;在学校的教室里,同学不留意碰掉了你的东西,你也需要宽容对待他;在学校里有人叫你外号,你还是要宽容对待他,和他讲明道理……如果你没有学会宽容,拿在公交车上有人不留意踩了你的脚一下,你就可能与那个人吵起来,甚至会打起来,后果不堪设想。

所以我们必须要学会宽容,这有这样我们在生活中才能避免一些不必要的误会。

我学会了宽容作文及家长评语

如果说友谊是一座庄严的城堡,此时如果说友谊是一棵苍茂的大树,如果说友谊是一只飞翔的海鸟。那么,宽容就是那高大的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有宽容,生命的动力便荡然无存;多少笑声都是宽容唤起的,多少眼泪都是宽容擦干的,此时学会宽容别人,就是学会善待自己。

以前我的脾气很不好,只要自己的情绪不好,就会对别人大声吼叫,比如,我穿着新鞋去上学,做操时被人踩了一脚,他连忙向我道歉,我想:道歉有什么用啊,又不能擦掉我鞋上的污渍。所以我没有理解他的道歉,反而一个劲儿的责怪他,从那以后,他看我的眼神都是充满愧疚的。

我学会了宽容作文及家长评语

你们明白宽容什么意思吗?就让我告诉你们吧?宽容就是宽宏,不要斤斤计较。比如:某某同学把你东西搞坏了。只要人家不是故意的就不人跟他们斤斤计较,或者叫赔什么的。我要说的不是同学也不是朋友,而是我的邻居一位老奶奶,这位老奶奶白发苍苍,大概九十岁左右,很孤单,一个人在家,可是她很能干。

我在帮妈妈收衣服的时候他总是得我说:要细心,有时候还过来帮我。有一天,妈妈让我把阳台上的衣服和被子收进来,我觉得衣服已经晒干了,而被子呢!却是湿淋淋的,我对妈妈说:被子还很湿。妈妈说:让我把被子在晒一下,过来一会儿。

旁边的老奶奶上楼来了,他告诉我,快要下雨了,赶紧把衣服收进去,要不然的话要零湿的的。他说完就下楼走了,而我在收被子的时候,因为够不着,力气又不够大。一不细心,碰到了老奶奶家的玻璃,把她的一扇窗给砸破了,还散了一片的玻璃片。我赶紧进来告诉妈妈,妈妈看着我低着头,就问我发生什么是,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈对我说:不管发生什么错你都要想向人家说声对不起,别人才会原谅你,明白了吗?快去跟老奶奶说声对不起。结果我向老奶奶道了歉,老奶奶不但没责怪我还问我有没有伤到人。我很感动。

老奶奶有这样一颗宽宏很多的心,是值得我们年轻人的学习,此后,我一看到老奶奶,都会过去和她聊聊天,搭搭话,至少能让她不孤单一些。

我学会了宽容作文及家长评语

以前我不懂得什么是宽容,直到发生了那件事,我才明白了宽容的可贵。

有一次放学路上,有个名叫“小石头”的男生故意踩了我的脚,我没理会他,便继续向前走。但是我的不理会没能阻止他对我的“冒犯”。第二天我走到学校门口时,他又踩了我的脚,我忍无可忍,大声吼道:“原来你小子是故意踩我脚,我没招你惹你,你为什么这么做?看来,今天不给你点儿颜色,你还不知道我的厉害!”说完,我就抡起拳头准备揍他,当拳头快落到他脸上时,突然,武侠电视剧中常被人们说的一句话“冤冤相报何时了?”映入了我的脑海,于是我收住了拳头,对他说:“你觉得好玩的事情,对别人来说也许不好玩,甚至是一种伤害。你看,我的脚被你踩肿了。”我脱下了鞋袜让他看我的脚。看着我红肿的脚,脸红了,自言自语地说:“踩别人脚这个游戏不好玩,很抱歉,我对你带来了伤害,谢谢你没揍我,还给我讲了这么多道理,今后我再也不搞恶作剧了。”听了他的话,我心里一阵惊喜。从那以后我们化干戈为玉帛,成了好朋友,他再也没有去搞恶作剧。

现在想想,假如当时我的拳头抡下去了,我们也许就不会成为好朋友。我现在明白了我的做法是一种宽容的行为,因为我的宽容,成就了我和“小石头”的友谊。

我学会了宽容作文及家长评语

提到宽容,大家都明白,不就是人家一不留意碰了你一下,你不和别人计较。说起宽容,大家都会说,可真正行动起来,很难做到。在那个风和日丽的下午,我学会了宽容。

原谅了我,宽容了我。就在那一刻,我明白了什么是宽容。

又是一个下午,涂老师开始发数学试卷。当念到“紫琪100分”时,同学们为我鼓起了祝贺的掌声,向我投来佩服的眼光。卷子发下来了,龚悦想看一看我的卷子,就顺手一拉,卷子竟然被拉破了。我的脑袋“哄”的一声大了,虽然我不是什么差生,得个100分就得意忘形,可这毕竟是我取得的成绩啊,怎样就撕破呢?我正要责骂她,脑海里立刻浮现出那双明亮的大眼睛,那个被变成两半的水晶苹果。我心平气和的说:“算了吧。”龚悦对我投来感激的目光,我明白,我学会了宽容。

我学会了宽容作文及家长评语

宽容是一首赞歌,宽容是人与人交流的最要,它就像一杯浓浓的茶,越品越香;宽容就像一缕阳光,照亮了我们的心田。在一次事中,我明白了如何宽容待人。

事情就是这样发生的,在一个炽热的下午,太阳把大地照得白亮亮的,那光线就是一把利剑插在地上。伴随着炙热,一件不愉快的事情发生了。

那天,我在学校做题,这次做题如果能够打100分的话,就会给组内加分,但是不明白谁碰了我的胳膊,我的本上顿时出现了一道印记,这时,我听到耳边有一声“对不起”,我抬头一看,是昝立娜,是她把我的大本划出了印记,是她让我与100分无缘,我当时十分生气,让她给我5元钱做赔偿,我当时完全被气昏了。回到家后,妈妈见我闷闷不乐的样貌,问我怎样了,我把这天发生的事一字不差的给妈妈说了一遍。妈妈听了,教育我说:“人就应懂得宽容,对别人的宽容就是对自己宽容。”虽然那天妈妈跟我说了许多,但我只听进去了一句——“人就应懂得宽容。”那一天,我想了很多。第二天,昝立娜要来给我钱,被我拒绝了,我还向她赔理,我们互相道歉,我们之间的感情更亲密了。

“人就应懂得宽容”这句话伴我长大,这句话将我从泪水中捞出,将我从无法自拔的气愤中拖出。我们就应懂得宽容,我们必须要宽容,那么就会有很多知心朋友的。

我学会了宽容作文及家长评语

宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选取宽容,也就是选取了关爱和温暖,同时也选取了人生的海阔天空。

宽容是门学问。对于小过失,小错误,你能够快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要思考清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮忙。

因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!

天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

宽容的作文评语精彩例句

生活中我们要学会宽容,宽容自己,宽容他人,这样社会才会更加和谐,这也是对自己一种解放。下面是本站小编为您分享的关于宽容的作文。

评语。

希望对您有帮助!

1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于。

3.分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

4.选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。

5.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

6.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

7.情感感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

8.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

9.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

10.心里过程真实细腻,人物的想法态度在读者面前一览无遗。

1.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

2.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

3.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

4.景物描写传神逼真,遣词。

造句。

贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

6.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

8.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10.内容前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

11.叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

12.详略安排不当,主次不够分明。

13.内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

14.与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

15.主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

16.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

17.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

18.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

19.中心不够明确,立意不够清晰。

20.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

1.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

2.表达不清晰,说服力不强。

3.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

4.情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

5.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

6.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

7.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

8.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

9.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

10.过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎。

11.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

12.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

13.修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

14.适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

15.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

16.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

17.选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

18.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

19.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

20.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

宽容他人的作文评语

1.事件过程描述详细具体内容虽多但显得有条不紊井然有序体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

2.外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

3.环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

4.神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

5.前后内容关联不够紧密部分内容过于孤立与文章主体联系不够密切。

6.叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

7.详略安排不当主次不够分明。

8.内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。与时代气息不符内容过于陈旧老化。

9.观点明确好恶立场分明使人一目了然。

10.主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。

11.主题严肃思想高尚进取心较强。

12.中心不够明确立意不够清晰。

13.主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

14.虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

15.主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

16.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

17.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

18.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

19.情节变化平淡无奇缺乏新意。

20.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

我学会了宽容作文及家长评语

退一步,海阔天空,忍一时,风平浪静。这就是我们常说的宽容的力量。也许有人会问:“为什么我要让?为什么他不先让呢?并且有的时候明明错的是他啊”。我以往也曾这样认为的。可是慢慢的身边的人的宽容慢慢的在感化我。

那个炎热的夏天,我正和我表弟在一个道路上追赶、玩耍,我边跑边回头看,还对着表弟喊着:“来哦,来抓我啊,他也很卖力的在后面追我,于是我边回头边跑时撞到了一个阿姨,他手上的菜顿时散落一地,立刻阿姨把眉头皱了一皱,把手给抬了一下。我潜意识的把双手挡在脸上还害怕的喊道:“对……对不起,我不是故意的。”还吓的蹲在了地上。阿姨见了笑了笑,把我手给推了下去,然后对我说:“小朋友,别害怕嘛。没事的,阿姨不会怪你的。”然后弯下身子去捡地下的菜,我很是尴尬的看着阿姨,也蹲下身子帮阿姨捡菜。只见菜上已经沾了很多灰和泥巴,我还不停地说着:“对不起喔!”阿姨捡起菜后说:“呵呵,都说没事了嘛。可是下次别再这么冒失了噢!要细心点才是!”。我连忙憨憨地点着头说:“嗯嗯!”。然后看着阿姨远去。我明白这应当也就是宽容了吧!可是我还不明白该怎样去宽容呢!

在那件事后,我真正的学会了宽容!一次我坐公交车,车上的人很多,十分拥挤。由于人很多我在里面挤来挤去的,一位小弟弟在车子上乱吐痰正好吐到我鞋子上了,他很胆怯地说了声:“对不起”。我笑着对他说:“没事啦!下次别乱吐痰喔!”他点了头笑了一下。

回家后我把事给妈妈说了一遍,她说:“这就是宽容咯”。我笑了一下恍然大悟:原先,“宽容”就在我的身边,在每一个甜甜的微笑里!能以博大的胸怀去宽容他人,就能让世界变得更加精彩。以宽容之心原谅他人之过,能够让自我成为世上精彩之人。

宽容的作文带评语

1.励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章,文章开篇设置情景,自然引出下文,运用了外貌描写动作描写,人物描写生动,人物形象突出,刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

2.这是一篇展现自我风采,让青春飞扬的演讲稿,读了你的文章老师知道了你是一个非常热爱生活的孩子,“青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花”形象的写出了青春的美好。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

3.本篇演讲稿富有时代气息,围绕清正廉洁进行了阐述,并做到旁征博引,事例非常典型。全篇的语言富有感染力,气势如虹,义正词严,感染着在场的所有听众。

10.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……。

14.以时间为序,条理清晰地介绍永丰的习俗。

15.能通过具体的事例体现热闹的场面。

16.详略得当,写出了喜庆的气氛。

17.用词准确,描写生动,反映出传统的热闹与人们。

18.体现出作者无限快乐。

19.在叙述传统习俗的同时,能写出自己独特的感受。

20.详略不当,面面俱到,记流水账,没有侧重点。

我学会了宽容作文及家长评语

我常常思考宽容是什么?直到有一件事,让我明白了什么是宽容,也让我学会了宽容。

有一回,我去叔叔家玩,来到叔叔家的阳台上,就听到楼上传来了一阵“嘭嘭”的拍打声之后许多羽毛和灰尘同时从天而降。这些灰尘撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厉声向楼上斥道:“是谁呀,拍什么拍呀,没看见楼下有住户吗?”可上头的拍打声没有停止反而拍得更加猛烈,哎,此刻的人太缺德了!

过了一会儿,拍打声停了,我拿来水壶给刚才那些可怜的花儿们淋浴,晶莹的水珠在绿叶上滚动着,有的水珠还跑到了楼下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了楼下的被子上,此刻咋办呀!只见楼下的老爷爷伸了伸头,我心一惊,怕老爷爷骂人,谁知,老爷爷笑了笑,说;“今日天气真的很好,是能够浇浇花的!”说完,老爷爷把几张被子搬回了屋里,我呆住了一会儿,便向楼上跑去,我低着头对阿姨说:“阿——姨今日天气可真好,把被子多拿来点晒吧!”“是呀,天气很好!”阿姨笑着说。

原先宽容如水,宽容,既原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢比较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效,它如一泓温泉,抹去彼此一时的敌视,这就是宽容,我学会了宽容!

我学会了宽容作文及家长评语

星期天下午,我和妹妹在客厅里玩玩具。我看中了一个喷水枪,正准备拿,却被妹妹抢走了。我去追赶她,可她拿着枪跑进了厕所,还把门反锁上了,任凭我在外面大喊大叫,她就是不开门。5分钟过去了,门慢慢开了一条小缝,我好奇地走过去,以为妹妹胆小,不敢开门呢。突然,一阵极强的水流冲了出了来,我立刻变成了一只“落汤鸡”。我打了一个激灵,随即气得大叫:“小丫头,竟然暗算我,看我怎么收拾你!”我正想去撞开门,姥姥回来了。她看见我衣服都湿了,大声对我说:“怎么搞的,衣服都湿了?还不赶快回屋换去,感冒了咋办!”我不敢抗命,只好向卧室走去。刚走两步,就听到妹妹“咯咯”的笑声,把我气坏了。回到卧室里,我脚下不知踩到了什么东西,只听:“吱”的一声,吓得我一下子蹦了起来。我低头一看,赶紧冲出卧室,边跑边喊:“救命啊!屋里有老鼠啊!”姥姥过来一看,是一只玩具鼠,笑着对我说:“一只老鼠就把你吓成这样?”这时,我听见妹妹笑得更欢了:“那是我刚买的玩具,你还没看过吧!哈哈哈……”我的火更大了,恨不得拿把锤子把厕所的门砸开,狠狠地揍她一顿。可是姥姥在身边,我想了也不敢做啊!没办法,我只好换了衣服坐到书桌旁看书去了。书桌上有本姥姥刚买的书,里面有一篇文章《如何能做到宽容》。看完后,我心想:“那些军人本来互不相识,在一起出现矛盾时都能那么宽容,更何况是自己的妹妹呢?”我刚想去找妹妹,谁知,这时妹妹突然从身后“冒”了出来,一声大喊又把我吓了一跳。我正要发火,忽然,又想起了刚才看过的文章,就对妹妹说:“你不应该吓人的.,这样做是不对的。”妹妹惊得张大了嘴巴,一下愣在那儿了。因为这要蛱时,我不去报复她才怪呢!

家长评语:孩子写的比较真实,同时也看到了妹妹的天真、可爱,又淘气喜欢恶作剧,最后当姐姐的做到了宽容,也体现了孩子长大了,懂事了。

小作者心语:因为为妹妹淘气、可爱、喜爱恶作剧,像小恶魔。我学会了宽容。

宽容的作文加评语

雨是风的痕迹,风是雨的信息,彩虹则是风雨后的美丽。

——题记。

一滴水、一条小河经历了奔腾曲折、峭壁险隘的历程,体验了暴风骤雨、驾帆破浪的辛酸甘苦,最后汇入大海,衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉,展现出一种水去云舒的美景。

也许,在大海看来,一滴水是卑微的,但它守护着心中的彩虹,最后终于汇入大海,使大海更广博,更蔚蓝。

其实,生命从来就没有卑微与高贵之分,卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时,生命就一定会变得美丽而高贵!

当画师在昭君的脸上点上一颗痣时,国色天香就不再美丽,却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里,昭君只是一个地位卑微的宫女,可她却凭着不屈而高傲的心,守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”,卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。

或许在汉武帝的眼中,司马迁只是一个地位卑微的史官,再蒙他的“恩赐”成了一个宦官,周围的人都用异样的目光望着司马迁,可他仍执着,最后创作出了被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,开创了中国史学的先河。当他一心守候自己心中那美丽的彩虹时,一座中国史学上的石碑已经筑成。

曲小雪,一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里,她再卑微不过了。可就是这个在爱德华看来是卑微的留学生,用自己的身躯支起了自己的尊严,最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉,并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑,撕碎的美元,抛向天空。那一刻,异国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。

或许,在许多人眼里,他们都是卑微的,但他们不卑不亢,守着自己心中美丽的彩虹,最终让人们刮目相看。是啊,生命没有卑微,只要你拥有生命,并竭力去守护自己心中的彩虹,你的生命就会因此而变得美丽而高贵!

让那些自命高贵的人睁大双眼来看清你吧……。

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