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时间：2024-01-15 00:05:11
上传者：ZS文王优秀作文不仅需要有扎实的基础知识，还需要有独特的思考和表达能力。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文，希望能够给大家提供参考和借鉴。
说句心里话，我很感谢你，因为：你告诉我，海伦。凯乐是人类的骄傲，她为人类创造了奇迹，是我们值得学习的榜样；你告诉我王昭君的抉择谱写了一曲美丽的生命之歌；你告诉我屈原投江明志，表现了他改革弊政的决心；你说苏武以牧羊为生，表现了他顽强的毅力和不屈的气节。
说句心里话，我很感谢你，因为：你告诉我幸福是“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想，是“不以物喜，不以己悲”的情怀；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献；是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的追求；是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好心愿。
说句心里话，我很感谢你，因为：你让我知道了“走自己的路，让别人去说吧！”的坦荡，知道了“唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福”的意义；知道了“我要医治你，所以要伤害你；我爱你，所以要惩罚你”的道理；知道了“世界以痛苦吻我，我要回报以歌”的情怀。
说句心里话，我很感谢你，因为：你启发我知道了“人生好比两瓶必喝的啤酒，一瓶是甜蜜的，一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的，其后必然是酸苦的”的原因；让我知道了“如果花朵害怕凋零，那么它会将永生永世不能开放”“如果人害怕困难，那么它就永远不能成长”的道理。
说句心里话，我很感谢你，因为：你使我明白，一个人可能的最大的幸福，实在全体人所实现的最大幸福之中；使我明白，真正的幸福，只有当你真正的认识到人生的价值的时候，才能体会到；使我明白，把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花留给他人，把棘刺留给自己！
说句心里话，我很感谢你，因为：你是我成长的摇篮，是我前进的灯塔。我采摘你智慧的鲜花，编织成美丽的梦想；吸取你的灵魂的养料，感受着这醉人的芬芳。
感谢你语文书，我终生的良师益友。你的无私使我感动！
6岁时，是自我“懂事”后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，悬河似的嘴，我便认为父亲是世上最英俊，最伟大，最有学问的人了!
8岁时，他对我说，清华大学是他设计建造的，并且要求我也设计建造一所大学，我信了，并且以直以这为我的理想。因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都应该去相信。
10岁时，我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那激烈的场面。事后，母亲对我说父亲是个酒鬼，他说的都应该不要相信。我对父亲那坚定不移的支持动摇了，渐渐地，终于连理想也变了。
11岁那年，父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我，我第一次感受到了羞耻的滋味，涨红着脸跟了出去。事后，一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子，我愤然地逃了课，并竭力安慰自己，可是谁又能做到呢!
今年，他去了，在后悔着没跟他一起过年的同时，也回忆着往昔他对我的号，仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的，任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。教我一些极少数的知识时，初中文化水平的他也总能让我受益无穷。
虽然他曾带给我他人异样的目光，无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!
如今，我只能在忏悔中缅怀于他，今后我将替他走完这段未走完的人生路!
如果说，军训是一曲斗志激昂的进行曲，那么，运动会就是一首激情澎湃的曲子！
镜头一。
“预备，跑！”一声喝下，运动员们像刚脱笼的兔子，撒开两腿就向前冲。“加油！加油！……”操场上的加油声震聋欲耳。忽然，“啪”一声闷响，那个身穿红色运动服的女孩子摔倒了，我心一紧，默想到：“好可惜呀！”但她几乎没有丝毫犹豫，坚强地站起来又继续向前冲刺。
这场比赛她虽然没有拿到好名次，但毋庸置疑，她是最棒的。
镜头二。
这是一场体力与坚持的较量——1500米女子长跑。
像是一支浩浩荡荡的大部队，每人都隐藏着自己真正的实力。一圈、两圈、三圈……渐渐的，渐渐的，差距在拉大，实力强的运动员遥遥领先，而落后的'一些人就感觉有点吃不消了，无力感悄然地在蔓延着。但是所有的咬牙坚持到最后的运动员，在我眼里都是最棒的。
我相信，我们的老师、同学、亲人依旧为你们骄傲，因为你们已经超越了自己。
镜头三。
终于迎来了最激烈的4x100米接力比赛。我们班的接力运动员们站在各自的赛道上，舒展着筋骨，热着身，做好了起跑的准备。一棒接着一棒，像挣脱牢笼的鸟儿，奋力地向天空尽头挥舞着翅膀。很荣幸，我们（1）班的女孩们摘取了年级组接力赛的桂冠。
这次中学生涯的第一场运动会在艳阳普照下闭幕了，我们班取得了年级组总分第一的好成绩。它让我这个参与者大开眼界，大受鼓舞。相信这个好的开始，一定会成就我们（1）班一个又一个的辉煌。
自从我上初中以来就觉得自己的前途没希望了，因为我没有考上实验班，那时的我是非常的气我自己、怪自己，到后来在普通班待惯了也觉得没什么了。
刚踏进这个校园见到了教我们班的语文老师，她笑起来很甜美，还是短发的她略带着一丝可爱，她是刚大学毕业的一位老师，当时刚教我们的时候，我们对她的态度还是很好，但美国多久我们班的男同学感觉这位老师很温柔没有脾气，就常欺负她一直忍让的她终于有一天忍受不了了，她哭了，那时的我就站在她的后面，她不知道，那个时候我对她产生了一种说不出的感觉，那时我代表全班还给她写了一封道歉信，在这之后我们的班同学的态度有所好转了，而我每次上她的课就特别的有精神，我一直的专心学语文直到她教完了我们所有的课程，忽然有一天我听班主任说下学期要换语文老师了，此刻的我心情突然从开心转向了难过，因为我知道，换一个老师对一个班的班风不好，后来我才知道不是班主任要换语文老师，而是我们班的男生向班主任说了语文老师不好的话要求换老师，唉！此刻的我也无能为力，只能对我刚进初中的第一个老师说再见了。
现在的她已是一个母亲了，而她对我的教导将使我一生受益，对于她对我的关怀，我或许是不能拿什么来回报的，是她让我从一个灰心丧气的女生改变为一个自信的人，我十分感谢我的语文老师。
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您会在课堂上跟我们说毕业出去的学哥学姐。比如斯嘉权同学，您说，斯嘉权同学学习相当的认真，也非常努力。每次考完试后，他都会把错题摘抄到错题本上继续做，做完还有错的就继续摘记，直到会做而且很熟为止。就这样一直积累下去，在中考那天，他的语文成绩是119分！他以621的高分被东阳中学录取了……这让我们大吃一惊，也让我们羡慕不已。
您还经常跟我们提起您小时候的事以及您的老师。记得您有一篇文章，是写老师的，而且还发表在《东阳日报》上。当我看完这篇文章后，对您的老师也产生了一种崇敬之情，同时更觉得老师您是一个会感恩的人！
您对教学工作很认真。您会把每次没有完成作业的人登记下来，即使已过数日，您还是会去催没有完成作业的人，督促他们完成。
记得一次，我摘抄好词好句的本子没带来，您没有改到我的作业，把我的名字记了下来。于是，您让课代表把作业发了回来。我一见着别人的作业本已经发回来了，而且您也没来找我。我就暗自庆幸：我作业没交，老师也没来找我，那就先不交了，下星期再一起交给老师吧。但后来，您把我叫到办公室询问我的作业。没办法，我只能把原因说出来了，并叫家长帮我送来交给您。
老师这样细致入微，我就牢记在心了，就再没出现过这样的情况。
这就是我的语文老师，语文课上充满笑声，使我们更加爱上了语文。
夕阳西下，微风轻抚着我，独自坐在庭院前，静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书，身心完全投入其中，心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中，悲伤也在其中。
虽然有时候难免孤独，但是因为中文的原因，我心里有一个美好的幻想，梦里有一个幸福的愿望。突然，我心中的乌云消失了。
我经历了多少波折？当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方，不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望，让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖，照耀着宽广的道路，一路引领我走向另一个知识殿堂，让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后，我再也没有孤独过！
语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力，会伴随我到人生的另一个地点，让我的精神世界更丰富、更纯粹。
在有中文的世界里，我从来都不是一个人！
我有一个和蔼可亲的语文老师，他的脸上长满了一双大眼睛。他教书时，眼睛总是闪闪发光.他是我见过的最不寻常的老师。
说到我的语文老师，在我们班很有威望。语文课上，可以说是呼风唤雨。他用他丰富的想象力，不一会儿，我们就不知不觉地被带到了书外的世界，被拖走了。所以语文课的情绪比数学课的情绪更激动，至少我是这么认为的。他是这些老师中最有想象力的。
迷迷糊糊上了一节数学课，“咦？数学老师是怎么瘦下来的？原来是时候去中文了。”语文老师在讲台上放了一摞他写的语文书。一开始我在站台上默默走着(有时候不知道他什么时候进来的)。同学们都来了，我开始上枯燥有趣的语文课。有时候语文课真的不一样。老师愿意用他宝贵的语文时间让我们享受假期的收获，也愿意在课堂上发表评论。班级里的气氛总是轻松而兴奋，因为老师总是有新的花样让我们学习。他从不打同学，也不骂同学。同学不写完作业，只能让他站一会儿。对于那些不听话，故意接老师话的同学，老师从不批评。他可能认为这就是孩子的生命力和天性，不应该用批评来改造他们……他是一个受过良好教育的人。
有一次语文课，老师让五个学生把预习写在黑板上，没有举手请示。当时语文课很少有学生举手，老师就这样尝试。沉默片刻后，一个女孩走了上来。有一个就有一个，我就上去。生词注音是我写的，生词解释是她写的。先拿这两个容易写的部分，剩下的让他们写！黑板上的学生都下去后，老师开始讲课。第一，他跟我说我的文笔很符合他的要求。后来我让我们同学这样写.于是，我开始树立信心：这只是最后一块黑板。你怕什么？更何况，他可以.他是给我最大鼓励和信心的老师。
我经常把我的作文发给我的老师，他给我建议，帮我一遍又一遍地修改。渐渐发现作文水平提高了。我的作文刚从幼稚中走出来。我想深刻却又假装深刻。我自己也不知道有些词的真正含义。要不是老师一遍又一遍的指点，我怎么能写好作文呢？他是一位耐心的老师。
“你给我一句话，给我打开一扇窗。
你给我一个微笑，我将充满力量。
你看我一眼，我就找到了路。
你放开双手，让我在知识的海洋中畅游。"。
他是个好老师。
出身未捷身先死，长使英雄泪满襟，你的鞠躬尽瘁，只为那一声，而至死不渝。
滚滚长江东逝水。
此时，你在江边的白帝城内，跪在刘备的榻前。七十万蜀兵的全军覆灭，令蜀国陷入巨大的危机之中，面对主公的声声嘱托，你不禁潸然泪下。往事过千年，你的记忆又回到了几十年前的那个下午。
那时，你不过二十出头，隐居庐中，皇叔三番来访，面对忧国忧民的悲愤言辞，你大为感动。一向放荡不羁，淡泊名利的你也放不下身段，谈起了天下的大事。面对刘备的诚恳您终于接受，答应出山。
三国鼎立的预言已成现实，而你一生追随的主公刘备现已病危，主公的诚意，当初的诺言，你怎能忘记;面对国家大事的交付，你怎能退却，临危受命就是。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。从此你六出祁山，七擒孟获，在毒气弥漫的密林中，你与战士同甘共苦，在宽敞的中军帐中，你彻夜思考。烟香袅袅，你紧闭双眼，国家栋梁之材一个个的战死疆场，朝廷上的_臣当道，搅的你一颗爱国之心，痛苦不堪。所有的国家大事都担在了你的肩上，你面容憔悴，神色严峻，可你不敢懈怠，只为那隆中的一声。
人生自是有情痴，此恨不关风与月。对你来说“情”，其实对国家的忠心;而“痴”，就是你维护主公的尊严，在东吴舌战群儒的绝世口才;就是你草船借箭的超凡勇气;就是你七星台上借东风;七擒七纵孟获的大将风度。即使到死，也不愿放弃。一切的一切，只为草庐中，长江旁那份。
子曰：“仁人志士，无求生以害仁，有杀身以成仁。”你用实际行动华美地践行了当初的诺言，你对诺言的坚守也影响了我，感动着我。从此，我知道了一诺千金的涵义。
当岁月洗尽层层污垢，心灵的花瓣盛开。我看到你与之中的心血与汗水，对你来说，这种生，你付出了太多太多，但你无悔。
窗外，雨哗啦啦地下，室内，我疲倦地打着哈欠，很快又硬着头皮，强忍着瞌睡，握着笔做那本《数理天地》。学校马上就要举行第一轮希望杯淘汰赛了，我得努力，一定要过了这关。这次，我的梦想是摘取希望杯年段头名。
可是，我最终还是被疲惫大军所击溃。混着嘈杂的雨声，我迷迷糊糊地倒在了床上。一个钟头后，我揉了揉眼睛，一骨碌从床上爬了起来。啊！睡了一觉，真爽！我伸了伸懒腰，不经意间瞥到了那些练习题。顿时，一阵悲凉涌上心头。唉！又要做练习题了，累死了！“咦？我为什么要这么刻苦呢？在小学的时候，我的数智成绩在年段总是名列前茅啊！我相信，凭着我扎实的基础，这次考试我不用努力也能拿第一。既然都那么累了，不如现在就去放松一下，看会电视吧。”我对自己说。
打开电视，映入眼帘的是国乒选手在乒乓球场努力练习的身影。我不禁冷笑：“他们实力那么弱，当然需要练习了，而像奥运冠军李晓霞等高手，就不用这么努力了。都那么强了，练习岂不是和自己过不去，还不如去放松放松，缓解压力呢！”可是，我忽然看见，在另一球桌上，李晓霞正与陪练员在勤奋练习。只见她回球干脆有力，救球时也十分拼命。我不禁纳闷了：“这仅仅是训练，而不是比赛，那么拼为了什么？”很快，记者去采访李晓霞了，只见她一边拿毛巾擦汗，一边大口大口地喘着粗气。从她们的对话中我了解到了李晓霞每天训练甚至要换六七件衬衫。而当记者问她为什么这样努力训练时，她的回答沉稳而又自信：“为了下一届奥运会。”我不禁沉思：奥运冠军李晓霞实力如此强劲，可她每天依旧刻苦训练，为了自己的梦想努力奋斗，最终拼出了精彩人生。而我并不比别人多了什么，却不努力，以疲劳为借口去玩耍。不行，再这样下去我的人生一定会暗淡下来，就更谈不上精彩了。
我马上关掉电视，大步向书桌跨去，坐下来继续钻研练习题，不去理会窗外那些嘈杂的声音。时间一分钞地过去了。终于，时针无情地越过十二点的大门，可我还在同最后一题纠缠。苦思冥想了二十分钟，我终于有了头绪，也很快把它解决了。我又认真地检查了一遍，然后拖着疲惫的身躯开心地躺在了床上。“哈哈，我把练习题都做出来了。”……在笑声中，我很快就入睡了。
刻苦练习了几天以后，比赛终于来临了。比赛中，我得心应手，攻克了一题又一题。最终，凭借我前几天的努力，我如愿以偿地获得了年段第一名。而我的拼搏远远没有结束，精彩人生也才刚刚开始。
人生如山，只有坚持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的顶峰；人生如歌，只有克服困难，努力训练，才能唱出人生那最精彩的声音；人生如画，只有勤奋刻苦，不断改进，才能绘出人生那最精彩的画面。
记住，精彩人生离不开那一颗有着坚定梦想的心和那为梦想坚持奋斗的毅力。让我们为梦想奋斗，拼出那属于我们的精彩人生。
原以为他们会在追求和平的征途上一往无前，可是我忽略了一个事实，那就是他们根除战争的方式与和平本身就是一个矛盾的集合体．在veda系统被人毁坏后，刹那与他的伙伴们相继罹难，不明生死-----他们还是没有建立自己的信仰，但做到这一点又谈何容易!
今年10月我们会迎来gundam00的第二季，我仍然。
人，一生都在行走。有时是一个人在街道上漫无目的的悠闲散步，有时是家人之间心与心的靠近，有时是朋友之间玩闹的游戏。
“夏天的风/我永远记得/夏天的风/暖暖穿过/穿过头发/穿过耳朵/你和我的夏天/风轻轻地说着……”每次听到这首歌，就总是回忆起夏天的风是多么柔和，想起小时候和妈妈一起散步。
小时候，我最喜欢在吃晚饭后，就和妈妈一起手牵着手在家附近的小道上散步。皎洁朦胧的月光照映在妈妈身上，让她显得柔和而恬静。而我就依偎在妈妈的身旁，滔滔不绝地述说着我的一天，述说着我的喜怒哀乐。
有时，看见一些稀奇的东西，就会拉着妈妈的手往前跑去，还不停喊着：“妈妈，快来，快来。”妈妈就在后面追着我：“慢点，慢点，别摔了！”那时候的我，简单、快乐。
微风袭来，勾起了我对童年的回忆。
长大后，我还是和以前一样，经常和妈妈一起散步。然而，和儿时不一样的是，我只是挽着妈妈的手，也不像以前一样和妈妈侃侃而谈，只是低头数数自己走了多少步。有时妈妈问一句，我就答一句，不耐烦了，顶多心不在焉地说句“嗯，哦”。
现在的我少了份简单，多了份忧虑，少了份快乐，多了份抱怨。
月光倒映，妈妈的倒影显得沧桑，她苍老了许多。也许是因为年龄的增长，也许是因为每天为家庭的操劳所致。
想到这儿，我的心中渐渐产生了对妈妈的愧疚感。妈妈无论有多累，她也从不会抱怨，总是细致入微地照顾着整个家，日复一日，年复一年。但是，我不仅没有言谢，没有感恩，甚至有时还厌烦妈妈的唠叨。不知怎的，我的眼睛湿润了，泪珠从眼眶里渗了出来。
“怎么不走了？”妈妈关心地问。
“没，没，没什么。”望着妈妈花白的头发，我哽咽了。
“女儿，你还记得小时候你在那棵树下睡着了吗？”
我望着妈妈手指的方向：“当然记得了，当时我调皮，跑到那里去摘树叶，摘累了，就直接躺在大树下睡着了，你还找了我一夜呢！”转头望向妈妈，也不见她说话，只是脸上挂着笑容一直盯着那棵大树。
“妈，我们回家吧！”两个手牵着手的影子，在朦胧月光的照耀下走在充满温馨幸福的小道上。
“妈，下次我们还一起来散步吧。”
“好。”
了解五首诗词所表达的作者的思想感情。
二、知识要求
1、了解有关作者。
2、理解五首诗词的内容。
3、感悟诗词中所蕴含的情趣。
4、学习作者的写作技巧。
三、能力要求：
1、背诵、默写这五首诗词
2、发挥想像创造力。
重点：
1、有表情地朗读课文，感悟并品味诗词蕴含的情趣，
2、背诵五首诗词。
3、理解五首诗词的内容。
难点：通过诵读，发展语感，加深体验和领悟审美情趣。
两课时。
第一课时
学习《观刈麦》和赤壁两首诗。分析诗的内容。了解作者感受诗的意境。
录有本课五首诗词的磁带。
一、导入新课
同学们，今天我们来学习唐代著名诗人白居易写的《观刈麦》这首诗（板书课题），下面我把作者向同学们作简单介绍。
白居易（公元772—公元846），唐代著名现实主义诗人。字乐天，晚年号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。著有《白氏长庆集》。早年家境贫寒，对下层人民的生活疾苦多有了解。贞元进士，官至刑部尚书。在文学上积极倡导新乐府运用，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。早年所作讽喻诗中不少篇章，对当时的政治黑暗现象多有揭露，对当时人民的痛苦生活多有反映。后遭贬谪，意志消沉，晚年尤甚，所作诗文多为怡情悦性、流连光景之作。他的诗语言通俗晓畅，相传老岖都能听懂。
二、放录音后学生自己朗读课文
然后在老师指导下，分析、背诵。
1、朗读并背诵交代背景的两句诗。（“田家少闲日”到“小麦覆陇黄”）
2、翻译并背诵妇女领着孩子去田间送饭的两句。
翻译：妇女担着圆形竹器盛的食物，小孩子提着用瓦壶装的汤水，