ID：9272148
时间：2024-01-15 06:06:50
上传者：紫衣梦作文是一种表达思想和感情的艺术形式，它可以让我们展示自己的才华和创造力。通过分析优秀作文范文，我们可以了解到一些写作上的常见错误和不足之处。
“你入学的新书包，有人给你拿。你雨中的花折伞，有人为你打。你爱吃的三鲜馅饺子，有人为你包。你委屈的泪花，有人给你擦，啊，这个人就是妈，这个人就是娘，这个人给了我生命，给了我一个家—–”每当听到这熟悉的旋律，我的眼前就会浮现出妈妈的身影，还有妈妈为我所做的一切一切。
我是家里的小公主，妈妈特别地爱我，可以说是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，放在身上怕丢了呀！而且对我的学习更是特别关心，平时，三天两头的就给老师打电话询问我的学习情况，老师要是说好，妈妈倒是特别好的对我说：“不错，继续努力。”要是不好，妈妈可是特别生气地说：“平时让你多学习少玩，就是不听，赶紧去复习，要是再不好好学习就在家干活吧！”我听了这话，只好去学习了。看看，我的老妈对我的学习是不是特别的关心啊！
我在家里无忧无虑，衣来伸手，饭来张口，只要是对我学习有帮助的东西，妈妈都会给我买，就拿买书吧。每学期妈妈都得给我买几本书，买回来后，我都看，不象有些同学，只把它们当摆设。我的家里过的也不好，妈妈和爸爸就靠种那几亩人口地，家里有六口人，只有四口人有地，还好，爸爸最近又买了一辆三轮车，天天在外跑活。家里大大小小的活全都由妈妈一手操劳，平常也出去打工，妈妈每天都累的筋疲力尽，尽管妈妈这样累，也从来没在我们面前体现出来，每当我问妈妈累不累时，妈妈总是说：“不累。”我知道，妈妈其实每天都特别的累，从她那疲惫的双眼，香甜的中我就知道了。而且，我每次主动帮妈妈做事时，妈妈总是说：“去学习吧，累了再玩一会儿。”那时，我真想对妈妈说一声，妈妈休息一下吧！
妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。
当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。
转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗？不，是妈妈在为我着急操心。
妈妈我想对你说，你为我付出的太多太多了，我知道妈妈是想让我过得更好，可你也要照顾好自己的身体啊！千万不要太劳累了。
妈妈，你含辛茹苦地把我养育成人，我也没少让您操心。您为了我，显得更苍老了，可您万万没有想到，您的一些不经意的话语，却深深地剌痛了我的心。我有太多太多的话，想要对您说，可每次话到嘴边，我又咽下去了。
今年收割稻谷时，您忙得不可开交。我身体差，帮不上忙，只能呆呆地望着您。晚上六点多的时候，我忘记烧水煮饭，您回来时，看见我在看电视，什么事也没做，很生气，便大吼一声：“看，看，看，你只知道看电视，什么事都扔在一边，你干脆守着电视过日子吧！”
听到您的这句话我的心都凉了，我想您在忙农活一定很晚才回来，那么饭和水不都冷了吗？谁知道，您这么早就回来了呢？我的眼泪不知不觉落了下来。
“唉，你看看村里的哪个孩子像你这样的懒惰，不懂事，你怎么那么不争气呀！”
一次中午的时候，一个全身脏兮兮的老奶奶向我家讨一碗饭吃。您让我给她五角钱就行了。我没有按照您的吩咐做，转过身盛饭给老奶奶。等她走了，我的屁股上留下了你的手印。
妈妈，我真希望您能够体谅我，谅解我呀！
2下一页。
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aoueom记住了吗？^_^。
自从升入三年级，我已经好久没有出去玩，因为你经常留很多作业。
有一次，我写完作业后想出来玩一小会，可你却说：“你别玩了，再玩你就别上学。”我听了之后回到屋里哭了起来，当我回忆一二年级玩的时候我多快乐，可是现在我却像笼子里的小鸟，还有一次，我的伙伴来找我玩，可你却说：“他还没写完作业，写完之后我叫他去找你。”可你却留了很多作业，我到了学校，我的伙伴说：“以后再也不找你玩了。”……。
aoueom记住了吗？^_^
了解母亲的辛劳，分析母亲在教育孩子方面的优缺点，增进学生和母亲之间的相互了解，协调学生与家长的关系。
通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。
表达对母亲的爱。
向母亲提出正确家教的建议。
每人写一封信。
邀请部分家长参加这次活动。
准备好诗朗诵、小品等节目。
1、谈话导入 。
世界上最爱我们的是父母。父母的爱是深夜里的一盏明灯，给我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，滋润着我们成长的历程。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，我们有千言万语想对您说。（出示课题：爸爸、妈妈，我想对您说）。
2、我们爱父母。
同学们，从我们呱呱落地起，就得到了爸爸、妈妈无私的关怀。爸爸妈妈额上的一道道皱纹，深深地刻下了抚育我们的艰辛。父母给了我们无私的爱。这种爱，我们永远不会忘怀。不是有这样一首诗吗？它能代表我们的心，也能代表父母的爱。
全班齐声朗诵《游子吟》。
爸爸、妈妈爱我们，希望我们拥有一个完美的人生，竭尽全力地为我们铺平前进的道路，可是有时却事与愿违。下面，对爸爸妈妈说说我们的烦恼。
3、我们的烦恼。
（1）、小故事。
（2）、小品。
《今晚有暴风雨》。
（3）、四位学生代表读自己的信。
内容：a、妈妈不该看自己的日记。
b、爸爸太专制、不尊重人。
c、爸爸只顾叉麻将，妈妈只顾干活，家里缺少爱。
d、爸爸妈妈有空只看我的考试成绩，不关心我的课余生活。
4、我们的建议亲爱的爸爸妈妈，爱是家庭的支柱，理解是家庭的基石，为了让我们拥有一个美满的家，我们建议你们看看知心姐姐写的《写给年轻妈妈》一书。
5、小结。
爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈。只有相互尊重，互相理解，我们才会拥有一个可爱的家。（播放音乐）。
亲爱的妈妈：
你好！时光在你脸上刻下道道皱纹，你的笑容日益减少，看着你一天天憔悴下去，作为女儿的我真的很心疼。妈，对不起，我错了，都怪我小时候不懂事，总是在奶奶面前说你坏话，讲你怎么打我的，骂我的，使本来就不喜欢你的奶奶更加讨厌你了。那时候的我殊不知，你打我骂我是爱我的表现，每次打完我，你也会难过一阵子。当我知道你年轻时干过扫厕所这种又脏又臭的活时，我好心酸：你的身子这么弱，怎么经得起这么重的活？当我知道爸爸年轻时好赌，输掉很多钱，是你一直在苦苦支撑这个家时，我好后悔，后悔自己为什么那样任性，总是惹你生气。去年暑假，哥哥出了意外，无情的大海夺走了他的生命，在海中寻找他的那几天，你什么东西也不吃，身子愈加地虚弱。得知哥哥逝去的消息，你悲痛欲绝。回到老家，奶奶又来责怪你，怪你不该把哥哥叫去三亚玩，奶奶还说了一句狠话：”就是你把哥哥害死的！”哥哥的事成了你心结，我看了好心痛。妈，哥去了，你还有我呀！我不会再让你伤心，我会让你过上好日子的！妈，答应我好吗，你一定要把心放宽，多吃一些营养物品，这样，你就不用吃那么多的药了。你知道吗，当我看见地上那满袋子的药盒时，简直就要吓坏了：你这么瘦，吃这么多药受得了吗！我知道，奶奶给了你很大的压力，但她毕竟老了，哥哥的事给她的打击很大，所以，我希望你能多包容一下奶奶。妈，我可是你的开心果诶，你要是不理我，也太不给力了吧！祝你元旦节快乐，青春常驻！
杨欣。
20xx年xx月xx日。
文章感情真挚，通过生活中的事例表现出了妈妈对作者的爱，描写真实细腻，令人感动，关于内容详情如下。
当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈”。
我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我准备了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的妈妈。”
在广阔的世界里，有太多令人看不透的东西，我是多么向往了解这世界。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！
写
作文。
时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇的文章。却始终没有优秀的然而我现在却突然发现了写不好的原因是我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边在为我付出。
我依然记得您给我说我小时的故事，尤其是您生我时的艰辛：那是十月份，我降生到了这个充满爱的三维世界我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”……在转眼间我成了女孩，您在我睡觉时哼起儿歌，风雨中，您给我撑起了一把伞。
妈妈：
您好，我是您的女儿，我想对您表达我对您的感谢之情，我知道，无论我怎么感谢，都感谢不完您对我的恩情，感谢您养我，育我，感谢您在我生病的时候，陪我，伴我，为我着急，甚至留下了眼泪。感谢您在一个瓢泼大雨的`一天，我没有带任何的雨具，你来接我了，您和我共撑唯一的一把伞，您把伞的大部分都给了我，可您呢?衣服全湿透了!感谢您曾经批评过我，俗话说得好，打是亲，骂是爱，我明白，在您打我时，您的心也在痛，我不怨您，因为确实是我错了。
妈妈千言万语都表达不了我对您的爱，我由衷的说三个字：“我爱您!”这是发自肺腑的话语，妈妈，我爱您，就像您爱我一样。
妈妈，这是一个美丽的名字，这谁都知道。
妈妈，这是一个温暖的怀抱，这谁都知道。
妈妈，是你给予我生命，我希望永远好好地感谢你。但是妈妈，我想对你说。
小时候，当我抬头，总有你白皙的脸庞，长长的眉毛，淡淡的微笑。
后来，当我一转头，总有你光洁的面容，大大的眼睛，和细细的鱼尾纹。
每当我沮丧时，总能迎来你的怀抱，握着你柔软的大手，我感觉好幸福。真希望永远这样好。
记得从前，我还在上幼儿园，那时的早上，是我俩最开心的时候。我坐在小板凳上，你坐在床上，一弯黑黑的牛角梳，轻轻地划过我软软的发丝，直到它们光滑如打过蜡似的。赤橙黄绿青蓝紫，各种各样的发饰从你温暖手跳跃到我的头上。我们会一边梳头，一边聊着昨天发生的趣事，整个房间充满着欢声笑语。不到十分钟，一个崭新的我便出现在眼前。每每这时，我都看到你白皙的脸上多出的淡淡的鱼尾纹，那是给我的满满的甜甜的笑。
可现在，每天早上，除了日复日一样的唠叨声，只有你盯着手机屏幕的双眼。你不会再花时间为我梳头，有时，当我早早起床，坐在你身边等你温暖的双手，你却用黑色皮筋在我头发上随意地绑上几圈，然后让我自己去戴发饰。虽然还是赤橙黄绿青蓝紫的发饰，但我的心情再没有彩虹。
妈妈，我们何时能再回到童年时光呢?
亲爱的妈妈：
您现在好吗？
那一次，我正在写作业，您没有活了，已经非常的累了，正好您来看看我写作业，您看了看，说，孩子，你写的字太小了，还东倒西歪，而且不整齐，看见我的拿笔姿势不对，对我说，拿笔不是这样拿的，妈妈帮我摆好的正确的那笔姿势，可是不一会儿，我又变回原来的姿势了，于是，妈妈握着我的笔，灯光在照耀着，这个时候，天已经很黑了，妈妈撕了我原来的作业，又握着我的手，把我的作业，一字一划的写上了，然后，又死掉了，当时，我很不开心，可是没有办法，我只好拿起了笔，开始写了起来，我按找刚才妈妈交我的形式写上了，字写得工工整整，那时候，妈妈看着我，已经是晚上9点了。夜已经很黑暗了。
这件事情为我带来了很大的帮助，受到了这一件事的启发，我的字提高了不少，终于，我在三年级的所有能打书写分的考试中都加了。所以我很感谢我的妈妈。
祝您。
身体健康。
您的儿子。
20xx年1月6日星期三。
爱的妈妈，我一直都很感激您。因为，是您给了我生命，让我看见了这个多姿多彩、五颜六色的.世界。我有许多话想对您说。
妈妈我想对你说，你每天早上那么早起来，辛辛苦苦地给我做饭、送我上学，然后还要上班。每天晚上接我回家，花着心思为我准备可口的晚餐。夜晚，无论我有多少的作业，您总会陪我到深夜。我睡觉了你还打扫卫生，给我洗衣服，你每天就像一台工作的机器，真是太辛苦了。妈妈您不仅在生活是无微不至地关心我。我想要买书，你就毫不犹豫的给我买书。我想买好衣服好鞋，不管花多少钱你都愿意。你为我付出的太多。我要谢谢您我的好妈妈，您是天底下最好的妈妈！
记得有一次，我考试考差了，不敢拿卷子给您看，于是，我就把卷子藏在了家里，当您问起我时，我就说：“卷子还没发下来。”差不多过了一个星期之后，您又问我成绩是多少，我说还不知道。“那这是什么。”说着，您拿出了我的那张卷子。我顿时不知所措，呆呆地站在那里。您火冒三丈，使劲地打着我的手心，还一边打一边说：“从小我们就教你要诚实、实事求是，可你却要撒谎。我让你撒谎，我让你撒谎。”“呜呜呜……”我痛得大哭起来。不经意中我看见您在打我时也已经热泪盈眶。我当时想：你这个坏妈妈，我恨你！到现在我才慢慢明白了，其实这也是您对我的一种爱，您希望我做一个诚实、实事求是的好孩子，但是我没有做到，您是“恨铁不成钢”，所以才动手打了我，虽然这也是对我爱的一种方式，但是我没有那么容易理解、接受。我希望您换一种方式来教育我，也许效果会更好。
妈妈，我知道你是我成长路上的导航灯，有了你我才不会迷路，我的目标会更加的正确。但是我想，如果你能接受我的意见，我想你的这盏航灯会更加的明亮。
亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今日我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。
妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我此刻大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗到先在我还迷惑不解。
妈妈可是我也有不对的地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，十分不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还有一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了，不仅仅这些在家里若妈妈生气，说到那里我向您道歉。
妈妈您有时也异常关心我、关爱我，经常对我说：“儿子今日天气冷多加点衣服”，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说：“在学校里要好好学习。”
啊!直到此刻我才明白，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。
这件事发生在昨天。晚上，你回到家对我说：“从明天开始，你去上的作文课必须写我规定的题目。”说着，你在我的笔记本上写下了满满两页的题目。你写完后，我拿来一看，发现这些题目中没有一个是我感兴趣的。这就是我写这篇文章的理由。
妈妈，我已经长大了，开始有自己的想法了。我喜欢做什么，想干什么，都应该由我做决定。我认为：如果文章的题目是我不喜欢的，只会想尽一切办法拼字数，这样的文章是毫无意义的，只有自己感兴趣的题目，写出来的才是好文章，真正的好文章！
就拿几个星期前的事来说吧。你为了让我的英语成绩提高，私自给我报了学而思。我回来后，你高兴的对我说：“儿子，我给你报了学而思！有一个人退费，我看准机会就报名了！”
妈妈，以上是我的心里话，请你认真读一读，只有这样，你才能真正的了解我的想法！
亲爱的妈妈：
您好！
妈妈，你和爸爸长期在松桃上班。我知道你也是在为我的生活而努力打拼。可是，你们知道吗？现在最好的教育就是父母和孩子一起生活。而我在这里做完了作业就只有看枯燥的电视，看完电视就睡觉，每天重复着这样的枯燥生活，有时还要被迫罚做家庭作业，一天就这样结束了。
你知道吗?对于我来说，钱不重要，重要的是你能多陪陪我。
每一次看见别人的父母陪着他们，我心里很失落。哪怕是你和爸爸其中一个能回来陪我就行了。
儿子。
20xx。
年6月13日。
2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。
教学时间：二课时。
第一课时。
引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。
教学过程：
一、我们之间有一条沟吗。
1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。
2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。
3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？
4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？
（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。
二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。
1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。
2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。
（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。
3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？
4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。
5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。
三、情感激发。
1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。
2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？
3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！
（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。
4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？
5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。
第二课时。
1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。
2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。
教学过程：
一、沟通无极限，我们是朋友。
二、共商锦囊妙计。
方法一：鸿雁传书。
1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。
2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？
3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。
方法二：情感面对面。
1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。
2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？
3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！
方法三：换位体验。
1、 小组合作演一演书上的生活情景。
2、 说一说表演中你的体会。
3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。
4、 教师小结。
三、沟通无极限。
2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。
爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。
四、课后活动。
小组合作策划“家长学校”活动。
教学后记：
记得有一次，母亲节到了，我早早的把作业写完，然后对您说：“今天是母亲节，我来打扫卫生和做晚饭！”您听后却说：“把你自己的房间打扫好就可以了，做饭这种事情叫妈妈来，万一你烧到手怎么办？打扫完你的房间就不用管了。”
“妈妈我已经九岁了！是一名小学生了！”我说道，“不行就是不行！”您断然拒绝。“今天是母亲节，就让我打扫一次卫生，做一次饭吧！”在我的强烈要求下您终于同意了。
鱼儿会游泳，小猫能捉老鼠，请您放开我生活的线，让我自己去面对人生中的风风雨雨吧！