在路上六年级(优秀20篇)

在路上六年级(优秀20篇)

ID:9317465

时间:2024-01-23 15:09:04

上传者:灵魂曲

8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考,不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。让我们一起来读读这些优秀作文,感受其中所蕴含的思想和情感。

家访路上六年级作文

而家访又失为是一种行之有效的方式。

通过此次家访活动,我全面了解了我班学生及家庭,为在未来的教育工作中促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。在此,我感谢局领导和学校给了我们这样和家长近距离沟通的机会,同时我也感到很幸运,我们班大部分家长都是明事理的人,这样我们沟通起来就很融洽,同时我也会继续和家长保持这样一种和谐的沟通氛围,来表达我的教育理念,也把我对孩子的爱传递给家长,从而家长也会理解你,才能更好地支持你。

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回家路上六年级作文

终于——放学了!我骑着车飞快地朝家驶去。

远处,传来一阵沉重的脚步声,我定睛一看,原来—位农夫正挑着担子往前走。他黝黑的皮肤,银白的发丝,一道道皱纹爬上了他的眼角,使他看起来十分苍老。他每走一步,那肩上的担子就“吱呀吱呀”哼起小调来,好像一下撑不住,整个人就会散架。多么辛苦的老人啊!

没走多远,又一幅景象印入眼帘:一个年约五六十岁的老奶奶在田里干活,身边还跟着一个四五岁的小女孩,估计是她的孙女吧。

只见那小女孩身着漂亮的连衣裙,头上还扎了个蝴蝶结,可爱极了。老奶奶一身黑灰色,黑色的上衣、灰色的裤子,看上去像一棵枯萎的老树,枝头上的树叶正在凋零。老奶奶与小女孩形成了鲜明的对比。老奶奶手里拿着锄头,正在除着田里的野草呢,她还时不时回头望望身后的小女孩。小女孩正在那儿时而拨拨野草,时而翻翻土壤,时而东张西望,追逐蝴蝶,脸上洋溢着开心的笑容。

显然,这个老奶奶既要干活又要照顾孙女儿,这份爱是多么厚重啊!

终于到家了,推开门,第一眼看到的是桌上的几个包子,我的心里一阵暖意……。

永远在路上六年级作文

反腐专题片《永远在路上》自10月17日开播以来,引发社会各界广泛关注。专题片中,苏荣、周本顺、李春城等多个“大老虎”直面镜头,现身说法。在贪腐细节“大尺度”曝光的同时,也让从严治党的话题成为舆论热点。

“洪源下积石,砥柱屹嵯峨。”党的以来,党中央把全面从严治党提升到“四个全面”战略布局高度,正风肃纪,反腐惩恶,整治群众身边的腐败问题,厚植党执政的政治基础,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制,使不敢腐的震慑作用得到发挥,不能腐、不想腐的效应初步显现,党风政风呈现新气象。

零容忍惩治腐败。

“人民把权力交给我们,我们就必须以身许党许国、报党报国,该做的事就要做,该得罪的人就得得罪。不得罪成百上千的腐败分子,就要得罪13亿人民。这是一笔再明白不过的政治账,人心向背的账。”用“人心向背”这四个字,明确回答了“中国共产党为什么要坚定不移反对腐败”这个大问题。

12月6日,中央纪委发布消息,四川省委副书记李春城涉嫌严重违纪接受组织调查。李春城落马,拉开了以来党中央密集“打虎”的序幕。7月29日,中共中央决定对周永康严重违纪问题立案审查;同年12月22日,令计划涉嫌严重违纪接受组织调查。3年多来,先后有100多名省部级以上领导干部落马,充分说明中央对腐败的零容忍态度,党纪面前没有任何人可以例外。

党的以来,中央纪委和各级纪检监察机关按照党中央的决策部署,始终保持反腐败高压态势,力度不减、节奏不变。据统计,至9月,全国纪检监察机关共立案101.8万件,给予党纪政纪处分101万人。

党的后不收敛、不收手,问题严重、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的党员领导干部,这是执纪审查的重中之重。从中央纪委监察部网站以来发布的数据看,64%被查处的中管干部“后仍不收敛、不收手”,不少领导干部更是被指“性质恶劣、情节严重”。

海外再也不是贪官的天堂。207月26日,百名红色通缉令北京落网第一人孙新涉嫌挪用公款罪、贪污罪在北京市第二中级人民法院一审宣判,法院判决其罪名成立,判处有期徒刑6个月。

党的以来,反腐败国际追逃追赃工作在多部门通力合作下取得明显效果。年11月9日,北京apec会议通过《北京反腐败宣言》。204月22日,我国首次公布百份全球追逃“红色通缉令”,截至今年7月15日,“百名红通人员”已有三分之一归案。据统计,今年上半年追回外逃人员381人,其中国家工作人员57人,追回赃款12.4亿元。

从“猎狐”到“天网”,再到集中公开外逃人员通缉信息,随着反腐风暴“国际版”不断升级,年我国首次实现了外逃人员库存的反转,一大批长期潜逃国外的腐败分子落网,国际反腐败领域话语权不断增强。

放学路上六年级作文

放学路上,看到一个年逾古稀的老奶奶,一头灰白的头发,手持一根木拐杖,有些佝偻的身子,却是挑着两大袋的东西。

我走近细看,发现老奶奶挑的一大袋纸箱和一大袋塑料瓶。

显然,这是收废品拿去卖的呢。

体积不小的纸箱和大大小小地瓶子被整整齐课时放进袋中,而且袋子也挺干净的,可见老奶奶做事的细心。

我看着迎面而来的老奶奶一边拐杖探路,一边挑着东西,心里有些不忍,想着要不要帮帮她。

就在我胡思乱想的时候,老奶奶拄着拐杖路过了我,挑眼看了我一下,淡定地和我擦肩而过。

我回过头,看着那个慢条斯礼,渐行渐远的瘦弱的身躯,里面的滋味难以名状。

回过头,往回走的时候,我又碰上了一些再在闲聊散步的老者,不知怎地,我的心里浮现出了龙应台写给安德烈的那段话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。

老一辈的人太多的人没有读书的机会,而他们之间,读过书和目不识丁的人,那生活状态真的是天壤之别。

我很庆幸我成长在这样的一个可以自由学习的时代,好好珍惜,为自己的成就感和尊严,为快乐。

家访路上六年级作文

一、活动目的:

通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解六年级学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把教育行风建设推向新的台阶。

二、活动时间:20xx年2月——7月。

三、活动内容:

学校领导、班主任和所有六年级科任教师要全员参与家访,家访人数不少于班级人数的50%。家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全卫生规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

四、活动安排:

第一阶段:准备阶段(20xx年2月—3月)。

1、组织班主任培训《如何做好家访工作》。

2、各班级制定家访工作计划。

3、设计教师家访活动记录、反馈表。

4、建立学校家长电话信息库,便于学校开展电话查访活动。

第二阶段:实施阶段(20xx年4月—6月)。

家访时间由教师根据个人情况和班级家庭情况自行确定。家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访。学校要建立家访活动记录表,记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。

第三阶段:总结考核阶段(20xx年7月)。

学校德育处负责收集家访活动反馈表,总结家访信息反馈情况。各班级正副班主任老师需根据本次家访及家长反馈情况认真反思,上交活动总结(含体会)。学期末学校将根据家访反馈表、总结及学校电话查访情况对家访工作进行评价,并计入正副班主任老师的个人工作考核。

五、家访要求:

1、在家访前,各级部组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实,将被访学生家庭的基本信息及学生在校基本情况附在家访计划表中。

2、各班级家访学生比例不得少于50%,尽量扩大家访面,做到被家访对象不重复。

3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

5、宣扬正确的教育思想、教育方法。

6、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

7、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生,也可以是特长生、优等生、潜力生等。

8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。避免粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

9、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。

看过小学六年级老师家访计划的人还看了:

1.小学班主任家访工作计划。

2.小学家访随笔。

3.2016年小学六年级语文班主任工作计划。

4.小学六年级班主任计划。

5.小学六年级语文培优辅差计划。

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放学路上六年级作文

放学了,我走在回家的路上,突然发现左鞋跟张了“嘴”,像一个张口笑的娃娃,走起路来发出“踏踏”的声音,特别碍事。我想找一个修鞋的店铺,把鞋子修一修,便在马路上寻觅着。

我发现前面的马路旁,设有一个修鞋铺,便走过去,对修鞋的老爷爷说:“老爷爷,您给我修修鞋吧!”他顺口说:“在小板凳上坐一会,等我手上的活干完了,就给你修。”

我坐在小板凳上,仔细打量着这个修鞋铺。只见地上摆着许多不起眼的东西:碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……只见老爷爷的身后挂着一块红布,上面写着“快速修补,立等可取”。

“小同学,把鞋拿过来。”原不他的活已经干完了。我递过鞋要求给逢一缝,老爷爷看了看,胸有成竹地说:“不用缝,钉几个钉子就行了。”我不放心,怕他蒙我,就说:“老爷爷,您给修结实些。”他听了抬头瞅了我一眼,也不管三七二十一,“叭,叭,叭”几个钉子钉入了鞋跟,然后让我穿穿看,接着又一手拽着鞋底,一手扯着鞋帮,冲我使劲抻了抻。那意思是:这下你该放心了吧。

“修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱?”我脱口而出。老人听了哈哈大笑:“小同学,你想到哪儿去了,5角钱嘛!”“嗯,嗯,5角钱……”我的脸像喝了白酒似的,涨得通红。我忙把钱给了他,然后穿好鞋,对他说:“谢谢您。”便跨步向家走去。

夜深了,我躺在床上久久不能入睡,心里想,多好的老爷爷啊!他不只是一个修鞋的人,而且也是一个为人们修补思想偏见的人。

家访路上六年级作文

叮铃铃,叮铃铃,放学铃声响了。我高高兴兴的背上书包,有秩序的排好队离开了学校。

快到家的路上遇到一个小男孩,他胖乎乎的,眼睛圆圆的很可爱。我走上去和他打招呼:你几岁了,家住在哪?小男孩指着旁边的小区说:我家住在这里,在一单元。还没等我反映过来,小男孩飞的似的跑进了小区。很可惜还没来得及问他的名字。不过我也住在这个小区,有可能我们还能成为很好的朋友。

放学路上六年级作文

今天的天气真好啊,万里无云,雪花纷飞,小鸟也在唱着歌,风儿发出阵阵怒吼,花儿也在向我招手。

刚从家里出来,我就发现有些异样:楼下一辆崭新的法国产标致灰色轿车静静地停在那里,可是它身上的车衣已经被大风掀了起来,将近一半飘舞在空中,露出裸露的车体。

正在这时,经过此地的一位叔叔二话不说直接走上前去。我还准备过去打下手呢,就只见叔叔冒着凛冽的寒风,吃力地把悬在半空中的车衣拽展拉好,车子又恢复了原来的样子。

看到这一幕,我心里很敬佩,要是不这么做的话,车衣肯定就被大风刮到北边的邻国苏联老大哥去了,那些伏尔加河畔的斯基、耶夫、波波娃们又不知道我们小区;要是万一被太空碎片再砸一个小疤痕,车主家的那位闫阿姨该是多么地伤心啊,还有就是他们家的那个漂亮的小灰灰就不能天天见到喜羊羊和村长了天哪,后果简直不堪设想!

于是,我赶忙走上前去问他叫什么名字、在哪里上班。

放学路上高中作文叔叔搓着冻红的双手,腼腆地笑了笑:“这是我应该做的,这车我对门马宏昌先生的。就算是别人的车,我也会这样做的。你不要问我在哪里上班,我的名字叫雷锋!小朋友,再见!”

不等我回过神来,叔叔已经转身,迈着坚定的步伐离开了。

看到这一幕,在朦胧的泪光中,叔叔那应该还不到一米七的背影在我的眼里变得无比高大,变得既模糊又清晰。

做好事不留名,自己的名字叫雷锋。

这是多么朴实的一番话啊,这种助人为乐、救死扶伤、毫不利己、专门利人的精神多么值得我们学习啊。生在新中国,长在红旗下,我们一定要好好学习叔叔的这种精神,好好学习,天天向上,将来做共产主义事业的接班人。

这时候,花园西侧的住户家里传出了“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间”旋律,我的耳畔也响起了“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”的歌声。

这些歌声,久久地回响在城市的上空。迎着歌声,我擦干眼泪,走在上学的路上。

放学的路上六年级作文

我独自走在放学的路上,入冬的天气愈加寒冷,仿佛要冻结流动的时间一般。一阵阵凛冽的寒风呼啸而过,无情的倦怠带走我最后的一点信念。我呆呆的望着呼出的眷眷白雾在眼前聚集,消散,沉重的书包压着双肩,脚也似乎被粘在了硬地上。

我四下望望,只有三两个行人还顶着这寒冷艰行着,便顺势坐在马路牙子边。一会,慢慢的,小心翼翼的掏出一张卷子,仿佛那是枚定时炸弹般,随时可能让我灰飞烟灭。卷子上面滴着一个血淋淋,惨不忍睹的分数。

风拍打在面颊上,几滴眼泪滑落。望着天边晚霞的沉沦,不经失声哭起来。有一股失落与茫然在心头徘徊着。

前方突然传来一个声音,沧桑中透着几分沙哑,呼唤道:“姑娘?咋么啦,还不回家不怕你爹娘急哈?”我一惊,打了个寒颤慌乱的站起来,下意识的把卷子抱在怀里,抖抖身上的土。

眼前站着一个女人,她的身后是一辆绿皮的三轮车,在寒风下显的破烂不堪,车上系着许多过时的卡通气球。体态矮胖,驼着背,身着一件花绿的厚棉衣,从脖子到头缠着一件灰旧的围巾,更显的几分臃肿,和繁华的北京城显得格格不入。皮肤黝黄,浅色的眉毛下藏着一双小眼睛,头发发着灰白色,五六十岁的模样。

我嫌弃的看了一眼她满车的气球,更加烦躁,好似童年已经离我逝去很远了。向她摆手,不耐烦道:“我都多大了,不买气球。”

她朝我笑着,眼角边的鱼尾纹散开,眼神中流动着慈祥。她说话时,露出微微泛黄的牙齿。普通话中参杂着外地口音有些诡异,却有一种大气亲切的温和感。

她点点头,忽视我的粗鲁,好像读懂了我脸上的那几分伤心:“啊唷,什么不开心的就发泄嘛,莫的事莫的事,”她又向我露出一个明媚的笑容,“小姑娘啊,俺像你这么大时,烦恼也不少的,可是该过去的总是会过去的,加油啊!”我对刚才的粗鲁有些不好意思,点点头,一股温暖在内心游动,风好像刮的没有那么猛烈和刺骨了。

她转身,从三轮车上挑了一个气球摘下来,递到给我,可以看到她手上的老茧密布。她笑呵呵的,眼角边的鱼尾纹在落日的余晖下闪着微光:“来,小姑娘,俺给你挑个漂亮的气球”我尽忙摆手拒绝,她却皱起眉头:“今天也卖不出去了,给你一个开开心。别皱眉头啦,好像跟谁家有深仇大恨的。”她爽朗的目光写满真诚:“诶哟都说了送你啦,莫要钱莫要钱的.,快点回家吧!”

我呆呆的接过气球,伫立在原地,她向我摆摆手,转身骑上三轮车离开了。她的背影,在夕阳的余晖下显得那么夺目耀眼。望着那个气球,那个老阿姨的面庞又浮现在眼前,似暖阳一般带给我无限温情。我嘴边又露出了微笑,我挺直腰板,往家的方向走去。

老阿姨的气球,在我头顶漂浮,仿佛一股魔力,在我落寞失意时,带给我温暖和希望……。

家访路上六年级作文

放学路上,总是会发生一些化解学习生活苦闷的事情,这不,今天的放学路上,又发了一件让我开心的事情,我这就说出来让大家也高兴高兴吧!

原本今天的放学路上,因为我拿着一份不甚满意的成绩单,应该是不怎么开心的。然而,事情的转机,在我的朋友从我身后喊住我的那一刻出现了。“喂,等等我,我给你讲一件重要的事情。”听到朋友的声音,我已经停在那里转身了,一听见还有重要的事情,我巴不得她用百米冲刺的事情飞奔到我的跟前。

“你知道吗?这一次的试卷是我们班的同学看的,刚刚我听到老师说有许多分数打错了!”朋友带来的这一消息,让我忽然明白,我这一次惨不忍睹的成绩,或许是同学判错了分。我听完高兴地拽着朋友胳膊晃,她看见我高兴成这样,又补了一句:“不一定你的就判错了哦!”不过她这一句话已经影响不了我的喜悦了,我打心眼里相信自己的成绩正是因为同学判错了分,才出现这样难堪的结果,我已经自个儿在心里宣布“我的成绩一定是被判错了分!”

我的朋友看见我高兴地劲头,也不知道该如何劝我了,索性她也笑着接受了我自己对自己分数的判断,挽着我的胳膊,和我说起了明天的打算。她说:“明天老师改了成绩之后,我们就去庆祝庆祝吧!”我赶忙摇着她的胳膊说“好”,她的成绩一直名列第一,自然不会有误,而我的成绩如果真是有误的话,应该是我自己估算的那个合理分数,这样我们俩也就没理由不去庆祝了。

就这样,在放学路上,我和我的朋友就商量好了第二天放学路上的庆祝时刻,今天的放学路上算是明天放学路上的预演吧!

在路上六年级作文

苦涩花在路上,父亲在路上,爱在路上。18年的孕育是父亲爱的浇灌,苦涩花的路上,是父亲永远的陪伴。

――题记。

2岁时,我不能站立,父亲为我买了很多钙片,因为赤脚医生说我缺钙骨软,所以不能站立,他紧锁的愁眉终于舒展开来。

4岁时,我不会走路,父亲带我去了大医院,大夫说是先天性的脱臼,治好的希望很小。回来的一路上父亲无语,我却一路傻笑。一夜间,父亲愁皱了眉头,愁白了双鬓。

10岁时,父亲送我去上小学,一路上秋水打湿了他的裤角却不曾察觉,我在他背上兴奋好奇。

第一天许多同学都学我走路的姿式,我那时才知道什么是眼泪。回家后不吃也不喝,只是哭,父亲把我放在他的腿上,给我讲故事。

世上有一种花,叫苦涩花。她只有一朵,她很特别,并且只有一种。她只有经历种种苦难和磨砺才能开出最美丽的花。你就是那朵唯一的苦涩花。你还怕别人的讥笑吗?似懂非懂的我那时知道了,我是唯一一朵能开出最美丽的花的花,我不再怕别人的讥笑了,我努力地去学习。

13岁转了学,随父亲到了大城市,可学习成绩一落千丈,父亲再次给我讲起了苦涩花的故事。虽然我已经知道世上根本就没有这朵花。

17岁再次转回老家,我已成熟许多。我带着父亲的故事独自回来了。一路上,我不曾忘记父亲送给我的礼物和父亲那白霜似的鬓角。

18岁,是我正在孕育花开的季节,远方的父亲在期盼着。几千里地的路程远,我和父亲的距离一直没有变。

苦涩花只有汲取到了所有的苦涩才会开出最美的花,这是父亲十八年的一路陪伴,为的只是让我开出一朵世上最美的花朵。

路遥远,花期长,苦涩花在路上,父爱跑断肠。

上学路上六年级作文

伴随着秋风,伴随着落叶,每天同样的时间,同样的路程,都留下了我的足迹。刚开始,周围万籁俱寂,突然,喇叭声打破了这份美丽的宁静。

刺耳的喇叭声一阵紧似一阵,一阵胜过一阵,划破了清晨还有朦胧睡意的天空。两辆霸气十足的小轿车横在马路中央,你不让我,我不让你。脚踏车,小电驴,建起了一座新的“万里长城”,巨龙似的横卧在上学的路上。这条路被堵得水泄不通,许多人推着车在人行道上“潇洒”的穿梭,不一会,人行道上也发生了交通堵塞。使原本就移动艰难的车流更是束盘无策。

手表上的指针飞速的赛跑着,一分钟,两分钟,三分钟……笨重的巨龙只能慢慢的向前行走。“滴滴嘟嘟”的喇叭声,“叽叽喳喳”的吵闹声,“突突隆隆”的发动机声,融成了一片喧器复杂的声响乱世。我无奈的仰望天空,天空似乎被这声响乱世吵醒,灰暗的脸亮堂了许多,但尘土依然低浮着,使人更加觉得沉闷。

上班的叔叔时不时看看手上的表,汗珠从他们满是皱纹的额头上滴落;家庭主妇们焦急地掂起脚,仰起脑袋,伸长脖子眺望前方;懵懂无知的孩子疑惑不解的对妈妈说:“妈妈,什么时候能到学校?”妈妈只能不耐烦的跟孩子说:“快了,快了。”

“唉!退一步海阔天空,为什么要做过桥的两只山羊,互不相让,最后都没能过桥呢?吃亏是福,多一点吃亏精神,多一点人让车,车让人,车让车的礼让精神,人间将是美好的春天。

小轿车司机似乎意识到了自己的错误,各退一步,交通问题解决了,路也疏通了,我向学校飞奔而去,差一点迟到。

家访路上六年级作文

“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来,我揉了揉半闭的眼睛看看闹钟“现在才9点啊!”妈妈打开门,门外站着的不是来拜年的亲朋好友,而是我们的班主任――邹老师!这下,我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访,完了,万一给老师留下了不好的印象怎么办?”我忐忑不安地想着,连忙从床上跳起来穿好睡衣,赶忙把被子整理好。

“邹老师”洗完牙的我坐到老师边上的沙发上“这次我来家访主要是来看看同学们在家里的表现情况,也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈交流着“安妮呢很爱看书,而且作文写得很好,上学期在学校的“金秋读书节”活动作文还获得了二等奖!”我不好意思的挠挠头,妈妈说“她是很爱看书,可就是太懒了,不愿意做家务,作业也不整理,而且太内向,上课一定没怎么发言吧!”妈妈拿了杯茶给老师“虽然她上课不发言,但考试成绩却很稳定,基本上都是90分以上,人缘也不错”老师和妈妈聊着,我一句话也插不上来,坐在沙发上虽然眼睛盯着电视屏幕,可心思全在老师和妈妈的对话上。

十点的'时候,老师起身要走,我和妈妈把老师送到门口,临走前,老师还对我说“安妮,以后上课要多发言哦!”我点点头,老师笑着摸了摸我的头。其实老师来家访并没有那么“可怕”。

上学路上六年级作文

今天是个阳光灿烂的日子,一个阳光明媚的早晨,我像往常一样背起漂亮的小书包去上学。骑上我心爱的自行车,飞一般向学校奔去。

走在路上,一缕暖暖的阳光照在我身上,我抬起头一看,嗬,朝阳。那金色与太阳本身发出的明红,相互交织出一个明亮的圆环,圆环四周放射出五彩光芒,照亮了整个大地。望着这似曾相识的景色,我似乎想起了什么:

同样的早晨,同样的太阳,却没有了同样的我。童年,这珍贵却又娇嫩的字眼,已在我身上逝去。就如同那美好的朝阳一般,让人还来不及消受呢,就像雾一般飘散了。

唉,不好,身上的阳光不见了,却是那讨厌的云彩把这宝贵的太阳光遮住了。刚刚在心里升起的那份兴奋喜悦之情在这一刹那间破碎了。可是,云彩却在慢慢移动,终于,那束光又回来了。啊,我明白了,这云彩就如生活中的困难一般,你怕,它就厉害;你不怕它,它就败下阵来。我们应该像太阳那样啊!过去的就不用说了,无论是现在,还是将来我遇到的云彩一它把它打败。

到校门口了,我一抬头,这朝阳正在慢慢向上移动,变了。但照样美丽非凡,那多像现在的我呀!我要珍惜它,不让它像童年那样,留下或多或少的遗憾。

上学路上六年级作文

这个星期我在校门口执勤,每天上学去的学生我都能看到,这可乐坏了我这个小小“侦探员”,这可是一个观察的好机会,我才不会放过呢,看看我的观察结果吧:

左顾右盼型。

急急冲关型。

胡言乱语型。

好心当成驴肝肺型。

第二天执勤的时候,正喊“同学您好”呢,突然听到偶班的某个不怕死的男生来了一句:“我不好。”我一气,回了一句:“滚吧你!”结果声音好像大了那么一点,于是就造成了“不良影响”……真是把好心当成驴肝肺呀!(是哪位不怕死的偶就不点名了,毁你荣誉偶还是赔不起滴……)。

这真是“处处留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……。

在路上六年级作文

人会长大,这是必须的,也是必然的。

我们从一个原点诞生,开始出发。然后行走,我们会在每一步、每一段行走的过程中收获时间留下的印记。最后,我们会结束于下一个原点。

我们能留下的故事并不一定全是幸福、美妙、有美好结局的。它或多或少,或大或小地会让你经历那么一些让你恨得牙根痒痒的事。

不用担心,不用害怕,该经历的我们都会经历。你应该知道其实我们一直在路上。

我们就像是钟、表脸面上的针,一面顺时针旋转,一面看着时间却无能为力。

我们就像是哑巴,眼睁睁地看着爱的人走了,却不能言说什么。

不是不愿意说,不是不愿意做。只是因为这一切都是时间惹的祸。它把一切属于我们的、不属于我们的统统带走。在所有的不情愿沉默之后,我故作成熟地准备卷土重来,但时间却一直提醒你:它一直都在,从未离开。

在时间的一路陪伴下,我们经历一个个故事,收获许多真挚情义,偶尔也尝点酸涩、苦痛。

只要我们付出真情,付出努力,总有一天,时间会成为我们幸福、成功的同行者与见证人。

在路上六年级作文

人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿路的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路,管这张纸是新的还是泛黄的。看云舒云卷、花开花落。但也要记得,记录下途中的点点滴滴,还有那些温暖过我们,感动过我们的人。所有这一切,都会成为生命中一道无法磨灭美丽的风景。

不管现在你对未来多么困惑、多么迷茫,都不要忘了,树立一个目标。一个人的过去现在的情况并不重要的。在路上,遇到再大的困难的时候,不要惊慌,学会冷静;不要想去求别人,现在需要你一个人面对挑战,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。

虽然我与儿时无忧无虑的日子已经渐行渐远,但在不经意的回头一瞬,风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不在彷徨。

纸飞机飞出地平线后,我们被抛出这天地。放开任性的泪水,我们开始用厚厚的书本代替梦想。远方的钟声敲响,模糊的了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃,现在被时光尘封进长大的河流变的可有可无。

收拾好行李,挥手告别满天的云彩,我将上路。人生踽踽,我会珍惜在路上的每分,每秒。留恋于途中的风景。

家访路上六年级作文

“您好!这里是新镇中心小学校。”应学校的家访号召,今年开学前的一个上午,我拨通了一位新生家长的电话,“您的孩子小丽这次被分到了一(1)班。我是一(1)班的班主任和语文老师,我姓顾……”

“真的吗?您是顾老师!我的孩子分到了您的班上?我真是太高兴了!……”我的话被这位妈妈打断了,她的激动和兴奋无以言表,我仿佛看到她欢呼雀跃的样子。此时,我的心里似乎比喝了蜜还要甜!

这是我初为人师的第一次家访,十六年过去了,却依然那么清晰可见。因为孩子的妈妈那闪着泪花的目光让我第一次品尝到做老师的伟大,奉献的快乐!

两年前,我新接手了六(1)班,班上有一个叫小强的学生也给我留下了难以磨灭的印象。他常常拖拉回家作业,老师教育一次,他就改正几天,可好景不长,过几天老毛病就会又犯。有一阵子,他拖拉作业的情况特别严重,我决定进行家访,看看问题的根源在哪里。那天,我让他带我和他一起回家,他很不情愿。但我执意要这么做,他只好无精打采地走在前面。到了他家,只见面积不大的家中,家具陈旧简陋,两位七十岁左右的老人很是不安。我微笑着告诉他们来意,他们立刻为我道出了实情。原来,小强的父母离了婚,都不愿意抚养孩子,老两口是孩子的外公外婆,舍不得孩子,只好自己省吃俭用供他吃穿。这孩子却心心念念想着自己的爸爸。最近,就是经常去爸爸家才会玩得忘了写作业的。老两口请求我与小强的爸爸进行沟通——只要他愿意抚养孩子,就带过去好好教育;否则就不要让孩子去那边而耽误了学业。我没有犹豫,决定尽自己最大的努力帮助小强。谁知小强的爸爸听说了事情之后,坚定地说以后不再让小强去他家了,因为他又成了家,还有两个孩子需要抚养。小强听后,仿佛遭到晴天霹雳一样,他不相信爸爸不要他了,当他确切地听到爸爸对他说的绝情话后,痛哭不止,老两口也流下了无助的泪水。我深深地同情这个父母都不疼爱的孩子,情不自禁地拉着他的手,与他一起哭了起来……往后的日子里,我给了小强许多“特别的爱”,他也变得越来越爱笑、越来越懂事,成绩也在不断提高!

作者|顾林芳。

公众号|玉峰文苑。

家访路上六年级作文

一天当中我最喜欢的便是等那下课铃声轻快地响起。我和同学们一起背着书包,蹦跳着欢笑着走出校门,走在那回家的路上。重重的书包因为放学的快乐变得像棉花一样轻飘飘的,就连学习的疲劳也随着我们放学后的轻松全部抛在了脑后。

这一路上,就如一位作家所形容:“无人护驾,无人押送。”我们就是一群没有纪律的、叽叽喳喳的小麻雀,我们想干嘛就干嘛,想怎么控诉大人就怎么控诉,因为此时的我们不仅是快乐的,更是自由的。这一路上,我们可以进行“非法交易”,用一个零食换一本书,或是用一个承诺换一块巧克力;可以尽情分享在家只能限量供应的糖果和零食,吃得连牙齿缝里都爽,一边吃还一边追逐打闹,就连冒险的事,我们也是做过的。

噢,和伙伴们走在放学回家的路上,就是我每天最喜欢、最快乐的时光!

上学路上六年级作文

每天早晨6点我就起床了,我总是比妈妈起得早。我用微波炉烤一个夹心甜饼,再喝一杯冰牛奶。我从小就喝冰牛奶,美国小孩儿都习惯喝冰牛奶。

吃完早饭我就去上学,路不远,只需走5分钟。也有小朋友坐校车去上学,因为他们的家离学校比较远。

校车是黄色的。在小学生上下车的时候,车上的红灯就亮了,一闪一闪的。还有一块六角形的牌子从司机的门旁跳了出来,上面写着。“stop”。这时,后边的车和对面来的车就都得停下来,让小朋友们先过马路。

我小的时候住在马萨诸塞州,那时候坐校车去上学。现在我住在宾夕法尼亚州的喀莱尔镇,我走路去上学。我喜欢走路,因为我们的小镇很安全,不像纽约,那儿街上有很多流浪汉。我害怕那些流浪汉,他们的衣服很脏,因为他们就睡在街边或公园的长椅上。

我上学要经过四个路口。在那儿经常可以看见穿橘黄色背心的小朋友。不论刮风、下雨、还是下大雪,只要学校开学,他们就在那儿帮助别的小朋友过马路。他们是义务安全员,是自愿报名做好事的。妈妈说我也应该报名,可是我很怕冷,所以到现在也没去报名。但是,我已经下了决心,要去报名。

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