ID：9327121
时间：2024-01-25 08:28:08
上传者：琴心月在写新闻报道时，记者需要遵守新闻职业道德准则，确保信息的准确性和客观性。小编特意整理了一些实用的新闻报道范文，供大家参考和学习之用。
为让父母完善自身的教育知识，改进沟通方法，有效地促进亲子沟通，减少亲子间的沟通烦恼。xx村综合服务中心通过镇妇联介绍下，有幸邀请到了国家心里咨询师、塔罗心灵沟通师xx讲师于9月19日，晚上：7点30分到9点30开展了“亲子家园”之“沟通有技巧，亲子0烦恼”亲子教育讲座，吸引了广大居民前来倾听。
本期讲座以亲子沟通为主题，在理论方面，讲师通过邀请出席的家长与孩子对塔罗牌上图片的看法，分析大人与小孩的内心世界的差别，引出亲子之间沟通的技巧以及注意事项，并倡导家长们要在日常生活上赴于实践。
在讲座的理论知识环节结束后，讲师组织出席的亲子们进行体验环节。该环节每10个家庭为一组，分成两组，分别由组员轮流抽出三张塔罗牌，讲师通过他们选的牌去分析每个家庭亲子之间的沟通问题以及向家长详细讲解了该孩子的内心特点，令家长们都心服首肯。
最后，家长们都反馈学习到了不少知识，真的受益匪浅。讲座的在一阵欢声笑语中完满结束！
6月4日下午16:00，在xx师范学院的足球场上，xx足球队和xx足球队携手入场，准备聆听决赛的哨声。两队在本届比赛中同分在a组，小组赛中2:2握手言和。
xx足球队作为本次比赛的绝对热门，小组赛阶段可谓兵不血刃，4战3胜1平的成绩使其理所应当的夺得小组第一，主力射手xx也早早在射手榜上一路领跑。半决赛对阵西韩社区的比赛中，xx顶住了压力晋级决赛。xx足球队作为一支纯正xx血统的队伍，队员凝聚力和血性尤为突出，球队状态随着比赛的深入也是越来越好。小组赛凭借与xx拼下的1分，xx足球队力压km联盟从小组突围。半决赛面对打法成熟的张村河南足球队，xx并不急躁，打出了自身的特点，并在上半场守住一粒点球的情况下，在下半场凭借xx的梅开二度，以2:0的比分干净利落的挺进决赛。
随着裁判的一声哨响，决赛一触即发。xx队凭借细腻的配合牢牢把控着局面，xx队只能利用反击释放些许威胁，但率先进球的恰恰是场面不占优势的xx队。比赛第20分钟，又是xx在一次反击中利用速度突破了宋家下庄的防线，面对门将冷静施射，拔得头筹，1:0！可能是进球的兴奋让xx的队员有些松懈，重新发球后xx立即还以颜色，左边锋孙全刚凭借并不擅长的头球为球队扳平了比分！两分钟两球，决赛的精彩和激烈可见一斑。丢球后的迅速扳平，树立了xx的信心，xx队的反应略显不足，上半场剩余的时间里，xx由xx和xx再入两球，3:1，xx领先结束上半场。在下半场的比赛中，由于体力的下降，xx再丢3球，xx主力射手xx5分钟内连入两球，比分变为6:1。不过xx并未放弃，第70分钟，xx通过和队友的巧妙配合，禁区前一脚势大力沉的远射，皮球直挂死角。
最终，随着裁判的一声哨响，比分定格在6:2，xx击败xx，夺得了中韩街道第一届足球赛冠军，xx屈居亚军，xx以8球的成绩毫无争议的夺得射手王。
为了帮助同学们了解所学专业及其就业前景，使同学们了解到职业规划的重要性，并为我系学生的职业规划提供不可或缺的指导，2017年3月31日下午12:00，机电工程系“大学生职业生涯规划指导讲座”在我系10#中308多媒体教室进行开讲。由机电系就业联络员周琦为2015、2016级学生进行职业规划指导。
首先，周老师从“如何做一名合格的大学生？”开始讲起，我们作为一名大学生，首先应有一个清醒的自我认识，从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值。一一讲述了如何做一名合格的大学生？同时又告诉在场的同学，在了解了怎样做一名合格的大学生之后，更重要的就是如何规划自己三年的大学生活，大一时，你要博业，就是说你要看大量的书，从中发现你喜欢的'知识领域；大二时，你要通业，把你所学的专业知识学好，为以后就业打下坚实的基础。大三时，你要择业，就是在实习时要加强技能的学习，练好本领，同时还要学会自我推荐和找机会展示自己的才能，从而实现就业。
为了使同学们更好的理解职业规划，周老师将职业规划分成了三大步骤：第一步、自我认识，学习理论；第二步、职业评估，学习技能；第三步、职业定位，人职匹配；并详尽地讲解了每一步，并结合实际向同学们阐释了原理。
最后，周老师给大家总结职业生涯规划：树立职业精神；建立目标意识、规划意识；学会学习、做事、做人。同时动员大家即将参加2017年度江苏省职业规划大赛。
不知不觉我已近快毕业了，翻开讲座正的背面，我发现后面已经盖面了印，稍微数一下，发现大学期间我最少也得听了十五次讲座，这让我感到很惊讶，原来我听过这么多次讲座。现在回忆起来，这大学四年来的听讲座，我从中受益匪浅。
还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时的我傻乎乎的，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，重头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次踏进208听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。
现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看的东西多，忘记的也快。在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！
每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。
在这十五次听讲座的过程中，有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。
另外，旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，而逐渐形成的一种气质，而这种气人让人觉得更乐意与其相处。我还听过一个关于礼仪的讲座，那次听讲座也是让我受益匪浅，礼仪是一个人的行为举止，关系到个人的社会角色和形象，在日常的生活中，我们常常不太关心礼仪方面的知识，经常是只有在接见客人，会议等方面才会更加注重我们的礼仪方面的知识。其实，礼仪应该是一种行为习惯，不应该只是为了应对某种特殊的情况，在日常的生活中，常常注意自己的行为，了解相关的礼仪知识，提高自己的素养，在他人的眼中，自己的形象也会有所提高。在日常生活中，养成一种良好的行为习惯，自己处理事情来会更顺心，生活会更加舒服。那种临时抱佛脚，为了应对某种特殊情况而“装”出来的礼仪，往往会觉得很不日然。
另外，还有注意一点就是认清自己的社会角色和地位，不同的社会角色有不同的生活方式，有不同的礼仪习惯，在日常的生活中，要认清自己所处的社会角色，了解自己所在的社会角色有关的礼仪知识，当然其他方面的也要有所了解。当是在日常与他人相处的过程，要认清自己把握尺寸，言行举止中都会表现出自己的气质。比如作为一名教师，就应该当好教师的职责，表象出教师的气质，认清自己的社会地位，要知道，作为一名教师你不仅是学生知识的授课者，还是学生行为的影响者。你的行为举止，会影响到你在学生心目中的形象，学生也可能会模范你的行为。此时，你的行为要是太幼稚，在班里很难树立起威信，以后管理班级会比较麻烦。要是太过苛刻，学生又会对你产生厌恶。自己的言行也要符合自己的省份，不要经常说一些不搭边的事情，不要老是幻想，做做白日梦也就算了，不要把梦想中的身份当成你生活中的身份，那样有时会闹出很多笑话来的。比如说你和你的领导说话，不要把自己当成是领导的上司，要注意说话的语气，要不吃亏的总是自己。
又到了“世界艾滋病日”，目前，xx现存活的艾滋病病毒感染者和病人超过千人，艾滋病疫情总体来看仍处于低流行区，但报告发现的感染者和病人人数呈快速增长态势，且幅度很大，尤其是近五年，年平均增幅达到37.21%。
今后，我市要通过筛查门诊病人扩大检测范围，有针对性地根据患者所看疾病判断其患病风险，比如到泌尿科、皮肤性病科和妇科就诊的病人，就可以被纳入检测。尽可能做到早发现、早干预、早治疗。
目前，xx建立了由25个成员单位组成的市防治艾滋病工作委员会，基本形成了以政府主导、部门各负其责、全社会共同参与的艾滋病综合防治局面。机制已经建立，下一步要落实到考核目标里。
连日来，记者走访了xx多位艾滋病防治专家、医护人员；还与一位年轻的艾滋病病毒感染者面对面，了解了他的`人生经历、所思所想。
为普及艾滋病防治知识，增强大学生预防艾滋病及自己保护意识，11月18日下午，校医院联合黄山市疾控中心在率水校区文端楼一楼报告厅举办艾滋病防治知识专题讲座，200余名学生及校医院工作人员参加报告会。
报告会围绕第xx个“世界艾滋病日”“生命至上终结艾滋健康平等”等主题，通过健康讲座、发放健康宣传手册、有奖知识抢答、现场咨询等形式，向现场学生宣传艾滋病防治知识和相关政策。现场抢答环节同学们积极踊跃，气氛轻松热烈。
此次活动旨在让更多的学生了解艾滋病，掌握自己保护技巧，营造健康向上的`环境，同时增强“防艾”的社会责任感和使命感，消除歧视，伸出援助之手，科学理性的看待艾滋病。
2022年10月27日，北京市顺义区疾控中心工作人员在首都医科大学燕京学院预防医学系开展艾滋病防控知识讲座，针对即将毕业的.“准毕业生”带来了一场知识丰富的防艾“大餐”。
本次讲座历时两小时，围绕艾滋病流行趋势、防控知识与技能、国家政策及反歧视和课堂问答四个环节展开，通过案例分析、视频展示和现场提问等形式，深入浅出地将艾滋病基本知识、快速检测、安全套使用、“四面一关怀”等内容进行了细致的讲解，促进了大学生人群艾滋病知识知晓率，掌握了基本的防艾技能，为其将来步入社会，开展相关防保工作和健康生活提供了有益的参考。
大学是一个人成长，学习的乐园，大学提供给我们一个展现自己，汲取知识的平台。不知不觉我马上就要毕业了，现在回想起来，这大学四年来的学习，让我受益匪浅。
听讲座也是大学学习的课程，光阴似箭，日月如梭，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少。“听君一席话，胜读十年书”，他们精彩的演讲深深地感染着我。讲师们的每一次讲座，都涵盖了系统的专业知识，穿插上自己丰富的人生经历，并润色于独特的见解，精湛的分析。每次听完后，不仅拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更激起了我对自己人生的思考。
记得第一次去听讲座场景，那个时候确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，虽然有座位给我们座，但是听讲座的.人又多，整个教室又闷又热，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我再次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网、看书、参加活动、听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且在网上看的东西多忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情，每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。
无论在什么阶段，遇到什么困难，我们都要有坚持到底，永不放弃的精神和毅力。想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己寻找学习对象,拥有一个好的学习圈子,只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习氛围，让你想不学都不行，不给你懒散的机会。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己寻找好的学习圈子，不要像高中那样指望老师会严格要求你，为你营造好的学习环境，寻找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依赖别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能改变，努力改变，你就能够成功！
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。
这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座,名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。
在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自己，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量。我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们。
本次讲座，我深受启发，体会到很多道理，我们只有明确自己的人生目标，正确定位自己，敢于面对自己的不足，用积极的心态面对待学习，把握今天，不断突破自己，提升自己，才有可能收获一份满意的工作，实现自己的人生理想及社会价值。历史经验证明：清晰、明确的目标有利于明确使命，产生动力，产生积极的心态，促使自己努力实践，使自己的生命在有限的时空里冲破极限，限度地释放能量。而我们中间的很多人，都没有弄清楚自己来中软国际的目的，对自己的未来没有任何明确的规划，这便是我们在学习时得过且过，不求甚解的根源所在。任何人都是这个社会有用的实体，都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位，才能扬长避短，成就自己。而我们中间的很多人，由于没有正确的自己定位，一部分人长期处于压抑状态，对学习、对未来缺乏自信，另一部分人始终自己感觉良好，对未来盲目自信，对学习得过且过。有了正确的自己定位，便最容易发掘自身优点，扬长避短，实现自己价值。因此，通过这次的自己定位，我们将变得不自卑，不自傲，更加清楚自己的实力与优势，并将努力提高自己核心竞争力。
在这次的讲座中，我们懂得了今天的`重要性，明白了想要实现自己的目标，从今天开始努力便是的捷径。在实现自己的目标之后，回想起今天奋斗着的自己，便会感到无比怀念，这便是生命的幸福。因此，把握今天，将是我们今后的人生信条，我们会用实际行动来证实。
为了积极防范，有效应对可能发生的火险火患，最大限度的保证在校师生的生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解、掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自己保护和协同救护的能力。根据《全民消防安全宣传教育纲要》，结合我校消防安全工作实际，我校于20xx年11月18日下午16时开展了消防安全应急疏散演练活动。
20xx年11月17日通过教师会传达师生学习我校《消防安全应急疏散演练实施方案》，各部门对消防安全疏散演练活动进行了部署。11月17日晨读时间各班班主任组织学生学习《消防安全应急疏散演练实施方案》及《火灾自救互救常识》。
全体师生集中在教学楼前，各班清点人数，掌握本班学生伤亡情况，并向总指挥汇报。全体师生撤离共用时1分13秒，达到了预期的效果。
最后，由分管安全的王治春副校长进行总结性讲话。首先，他指出，这次演练活动的目的是：让学生学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，在以后遇到危险时，知道应该如何更好地进行自己保护。其次，他对本次消防安全应急疏散演练进行了评价，既肯定了优点，也提出了很多的'不足之处。最后，他强调希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，及时总结经验教训，及时把各种安全隐患消除在萌芽状态，进一步把我校的安全工作做好、做实，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
通过本次演练，进一步加强了全体师生的安全意识，提高了师生自己保护能力，有利于维护校园治安秩序，净化校园。同时为师生人身安全，防止突发事件的发生，创建安全、文明的校园环境提供了有力保障。
今年的12月1日是第34个“世界艾滋病日”。当前，15到24岁年龄段，属于艾滋病高发人群，青年学生艾滋病患者基数呈现逐年递增趋势。12月1日，针对这一现象，围绕“生命至上，终结艾滋，健康平等”的防艾主题，医院输血科主任、副主任医师白岩开展了《艾滋病知识防控讲座》，旨在让广大青年学生正确了解艾滋病的相关知识，加强自我防护意识，减少艾滋病的传染和传播！
青年学生是社会未来发展进步的中流砥柱，然而近年来青年学生“染艾”人数急剧增加，高校成了艾滋病传染和传播的重灾区，对社会的稳定发展产生了不良影响。当日，白岩主任就：艾滋病的基本概念、艾滋病的危害、艾滋病的传播途径、艾滋病与毒品的关系等问题进行了宣讲。他通过讲解多个青少年学生艾滋病感染者案列，重点分析了高校艾滋病上升原因、艾滋病的传播途径、艾滋病毒的预防知识和应对措施，让青年学生正确了解了艾滋病的相关知识，从而让他们增强防艾意识，能科学有效的防艾。
为“爱”防艾，健康你我行
此次讲座，与会青年学生积极主动，现场学习氛围浓厚。不仅培养了青年学生自我认识、自我管理和约束的能力，还提高了他们积极向上、健康文明的生活方式和习惯，也增强了他们的社会责任感！
当然，防艾并不包括远离艾滋病患者，他们仍然是我们的朋友！白岩主任还侧重讲解了与艾滋病感染者及家属一起学习、工作和日常接触是安全的。艾滋病现在明确的传播途径有：性传播、血液感染和母乳喂养。我们只要切断艾滋病病毒的这三种传播途径，就可以有效地预防艾滋病。艾滋病和艾滋病患者都不是可怕的，可怕的是公众对艾滋病患者的冷漠和歧视。对于艾滋病患者，我们不要以讹传讹、冷漠以待，不能一味地畏惧躲避艾滋病患者，给他们造成“二次伤害”，我们的共同敌人是艾滋病毒！和面对新冠疫情一样，病毒隔离了我们，却隔离不了我们的爱！阻断病毒，共牵红丝带，为爱防“艾”，健康你我行！
迄今为止，艾滋病仍然没有有效的治疗手段，普及艾滋病的健康教育、践行文明健康的生活方式，从而抵御和抵制艾滋病的传染和传播，就成了艾滋病预防的有效和有利的重要措施。青年学生正处于青春期，对于性知识和性健康了解比较贫乏，是艾滋病感染和传播的高危人群。因而，在青年学生中普及艾滋病相关知识就成为青年学生健康教育的重要问题之一。今后，医院将一如既往地重视和关注青年学生艾滋病防控宣传工作，引导青年学生正确认识艾滋病知识。从而督促青年学生提高自我防护意识，自觉抵制艾滋病的高危行为，为进一步减少艾滋病的传染和传播做出努力！
11月21日下午，校医院和党委学生工作部共同举办的“携手防疫抗艾，共担健康责任”校园抗艾防艾专题讲座，在卫津路校区西阶梯教室201开讲。南开区疾病预防控制中心性病艾滋病科科长郑雅静、校医院院长王红梅、党委学生工作部本科生工作科科长陶森出席本次活动，300余学生到场聆听讲座并佩戴红丝带。活动由校医院副院长王龙主持。
活动伊始，校医院医生李健带来题为《“世界艾滋病日”宣传及预防》的讲座。李医生用幽默风趣的语言、生动详实的案例为学生讲解了艾滋病致病机理、传播途径以及预防和治疗措施，提醒同学们一定要在日常生活中注重个人健康的保护，重视血液传播潜在途径的人为阻断，养成文明健康的生活习惯，避免易感染艾滋病危险行为的发生，提升健康素养。讲座期间，在场学生不时被李医生语重心长的话语感染，频频点头。不少同学抚摸着胸前的象征着生命与爱的红丝带，决心为艾滋病防治做出自己应尽的贡献。
随后，南开区疾病预防控制中心郑雅静讲话。她强调当前疫情局势下健康安全防护尤为重要，全社会应该携手防疫抗艾，共担健康责任。在守护人类生命安全健康事业中，没有人可以置身事外，每个人都要做自己的健康安全第一责任人。只有每一个个体都落实好守护自我健康的责任，才能构建人类卫生健康共同体。同学们听后若有所思，对自身所担负的抗艾防艾责任与使命有了更深刻的理解。
最后，天津大学医院院长王红梅进行了总结发言。她谈到：“‘防疫抗艾’工作重在预防、目的在控，大学是传播精神文明和文化知识的殿堂，同学们要树立正确的人生观、价值观、世界观。”她鼓励在场学生认真学习和掌握预防艾滋病和生殖健康的科学知识，将自己所掌握的知识及时宣传给身边的同学，让人人都了解如何保护自己、保护他人。“作为天大人我们有责任和义务为共同维护校园的这片净土而努力，把健康知识传播出去，让我们共同为防疫抗艾贡献自己的力量。”
讲座结束后，同学们对艾滋病的了解和认识更近一步，纷纷走上讲台，将一张张写满自己抗艾防艾宣言和祝福与愿景的字条贴在展板上。洁白的展板上顿时显现出由同学们的宣言和祝福汇成的红丝带图像，代表了全体师生携手防疫抗艾，共担健康责任的决心和信心。南开区疾控中心工作人员和学校老师们为到场学生发放了防艾宣传物资包，希望大家成为艾滋病防治的校园大使，带动更多学生主动加入到校园预防艾滋病教育工作中。
据悉，2020年12月1日是第33个“世界艾滋病日”。我国2020年“世界艾滋病日”宣传教育活动主题为“携手防疫抗艾共担健康责任”。主题旨在强调在全球抗击新冠肺炎疫情背景下，加强团结协作，强化压实政府、部门、社会和个人“四方责任”，携手应对新冠肺炎、艾滋病等全球范围内重大传染病挑战，共同抗击艾滋病，为实现艾滋病防控目标、构建人类卫生健康共同体努力。后续，党委学生工作部、校医院和有关部门还将举办系列校园宣传教育活动，帮助学生树立健康第一的教育理念。
工商管理系于2018年2月10日上午9：30在多媒体110202教室，召开了永川会展名企进校园专题讲座，重庆市高峰商务会展有限公司总经理陈维奇为此次讲座主讲人、工商管理系主任李勇担任此次讲座主持、会展专业教师邹卒带领工商管理系会展策划与管理专业的学生有幸聆听了此次讲座。陈总经理围绕会展理论知识和实际操作等方面进行了讲演，陈总经理的个人魅力深深地折服了在场的每位同学。
主讲人陈维奇总经理凭着自己在会展界积累的经验和丰富的阅历，给学生讲解及分析了许多会展方面的'实际操作案例，并同时向会展专业的同学们提出几点期望：第一，期望同学们扩大知识面，提升专业技能；第二，期望同学们注意把自己的所学专业和社会需求相结合起来，注重实际技能的培养。此次讲座资料丰富多彩，语言生动幽默且具有哲理，同学们均感到受益匪浅。
本次讲座学院为同学们带给了一个和企业行业专家应对面接触的机会，为大家以后的前途指明了方向。整个讲座在同学们热烈的掌声中结束了，同学们表示在此次讲座中，收获颇丰，深刻领略到了一位成功的企业家的个人魅力，必须会牢记陈总经理的谆谆教导。
为了使社区居民正确预防艾滋病，了解艾滋病传播途径、预防措施，以及向社区居民宣传正确对待艾滋病患者，不产生歧视的心理。20xx年12月1日，xx社区在积极开展了预防艾滋病宣传日活动。
xx社区以24个预防艾滋病宣传日为契机，通过积极宣传教育，以及资料手册的发放，逐步提高了社区居民预防艾滋病的基本知识和有效措施，在日常生活中需要注意的事项；在正确对待身边的艾滋病患者的同时，也向艾滋病患者营造一个宽松的`生活环境和社会环境，不敌视社会，而与周围人群和谐相处。
此后，xx社区将继续加强预防艾滋病的宣传教育活动，并广泛向社区居民普及认识艾滋病危害、艾滋病防治知识，同时也将让更多的人了解艾滋病、关注艾滋病。xx社区倡导社区居民要洁身自好，让艾滋病远离我们!
3月x日晚，信院学生会在3124教室组织了“第二届origin软件使用讲座”。本次讲座主要针对大一学生，希望解决他们在下学期开设的大学物理实验课中的数据处理的困难。
在讲座开始，作为主持人的杨珈蒙同学简要介绍了本次活动的目的和主讲人，来自10系的09级师兄王振。
在王振法同学做了简要的自我介绍后，先从origin的版本讲起，介绍不同版本的优劣，方便大家选择合适版本的软件使用。之后他开始讲解最基本的录入数据及处理的操作。和大家分享他的使用心得，并向大家介绍了不少小技巧。
同时，台下的同学们热情也很高涨，认真听王振法师兄的讲解，并不时记录笔记。
然后王振法师兄讲解大物实验数据处理中的重点――作图。他分别从直线拟合，美化修饰，非线性拟合三个方面进行深入讲解，力求使大家一看就会，能熟练操作origin。
最后，王振法师兄播放了四段演示视频，并一一做了讲解。使大家从实践中掌握使用origin的技巧。
本次活动同学们积极参与，主讲人认真准备，给同学们，主要是大一新生以技术上的支持，以便更好的学习大学物理实验这门基础课，为后续的学习打好基础！
为切实做好秋季道路交通安全管理工作，进一步加强校园交通安全宣传工作，切实提升学生交通安全意识和自己保护能力，10月10日，舒兰市交巡警大队事故中队民警走进舒兰市实验中学开展“交通安全知识讲座”宣传活动。
活动中，宣传民警结合身边典型交通违法和事故案例，运用通俗易懂的语言，向学生宣讲了交通安全法规，并针对学生出行的交通环境，重点讲解安全过马路、安全乘车、安全骑车等内容，叮嘱学生们遵守交通法规、抵制危险和不文明交通行为，并告诫学生不乘坐农用车、超载超员车和非法营运车辆，做遵守交通法规、文明参与交通的`好学生。
同时，宣传民警向学生们通报近年来发生的具有典型教育意义的交通违法行为和交通事故案例，分析事故发生的主要原因以及对家庭和社会造成的严重后果，让学生们通过案例汲取教训、得到启示，做到警钟长鸣，从而提高广大师生的交通安全意识。并倡导学生将安全交通常识传达给每一位家长，让驾驶员朋友自觉遵守交通安全法律法规，安全文明出行。
此次交通安全宣传教育活动，意在积极鼓励学生们学习交通安全知识，切实提高了学生群体的交通安全意识和遵纪守法意识，为“开学季”打造平安、畅通的道路交通环境。
20xx年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。青年志愿者协会的会长xxx、副会长马涵和邹明玥，萨里国际学院学生会副主席、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。
本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。首先青年志协副会长邹明玥向同学们讲述了cpr人工复苏的`相关知识，介绍了由于各种原因导致的心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施。随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。
本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。
10月26日下午，台湾中华大学建筑与设计学院院长xxx教授、土木工程系主任吕志宗教授、营建管理学系主任杨锡麟副教授等一行人莅临我校。
在我校文虎楼107教室，xxx教授作题为“创新无损检测科技于土建工程之技术与实例分享”的专题讲座。
我院郭院长担任此次讲座主持，各领导、土木工程系全体师生有幸聆听了此次讲座。
xxx教授从无损检测技术基础讲到无损检测相关技术设备及应用实例，由浅入深，给所有师生普及了无损检测技术方面知识及应用前景，并通过无损检测技术涉及的土建工程各个方面都有详细案例分析，为师生投身产学研服务指出一条更广阔的`思路，为我系土木工工程检测实验室建设提供重要指导意义。
如今，我国大部分市政工程项目、房屋建筑、公路桥梁等因为建造年限较久，有很大一部分建构筑物需要进行检测分析，维修加固，为此，无损检测技术在土建工程中应用广泛，亦可作为土木工程系毕业生就业的一个方向选择。
讲座结束后，中华大学土木工程系主任吕教授简单介绍了中华大学建筑与设计学院，并指出无损检测是他们学院的特色项目，对两校未来共同培养土木工程师人才提出殷切希望。
xxx年11月13日18时，由萨里国际学院学生会生活部承办的医疗救助知识讲座在砺金楼219如期举办。青年志愿者协会的会长范文豪、副会长马涵和邹明玥，萨里国际学院学生会副主席陈博文、生活部、体育部、医疗小队全体成员以及40名来自10、11、12级各班的生活委员参加了本次讲座。
本次讲座以“关爱你我，感恩生命”为主题，意在使因突发事件造成的重大意外伤害程度降到最低。首先青年志协副会长邹明玥向同学们讲述了cpr人工复苏的相关知识，介绍了由于各种原因导致的.心搏骤停，在4～6分钟内所必须采取的急救措施。随后邹会长又针对气道异物梗塞向同学们演示了自救腹部冲击法、互救腹部冲击法和互救胸部冲击法。最后，邹会长就止血、包扎、骨折固定和特殊伤害四个方面进行了相应的介绍。讲座过程中，同学们的广泛兴趣，大家积极踊跃地参与其中，学习到了许多急救知识。
本次医疗救助知识讲座为同学们搭建了学习医疗知识的平台。作为当代大学生的我们，在努力学习书本知识的同时，还应加强对急救知识的了解，以便在危机时刻保护自己，救助他人。