学生交通安全教育报告(热门19篇)

学生交通安全教育报告(热门19篇)

ID:9342891

时间:2024-01-29 05:03:03

上传者:文锋

范本是一面镜子,它可以帮助我们更好地认识和理解自己,发现自己的不足并加以改进。小编整理了一些优秀范文,希望能够给大家提供一些写作的启示。

交通安全教育学生总结

随着日新月异的发展,我们正处于一个五彩缤纷的世界,这个世界瞬息万变,美妙的将来正等待着我们。可就在花儿没有盛开时就因为一场意外事故凋零了,莫非不行惜吗?所以,我们学习交通法则刻不待时。

人最珍贵的是生命,因为生命对每个人来说都只一次,上帝是公允的也是吝啬的,他让每个人的生命都那么脆弱,那么不堪一击,哪怕一次小小的交通事故也可以击败一个人的'生命。

只要稍有理智的人都能推断这些问题,那为什么还有人无视交通规则的存在呢?她们可曾想到,横穿马路时,死神正向他们招手,你知道会带来什么?是伤?是残?是死?是苦痛?还是……小挚友们,从自己做起,重视交通平安吧!并提示身边的人,生命之花脆弱,请勿乱开玩笑。

生命是宝贵的,也是脆弱的,假如你想走好这一生,就仔细遵守交通规。

交通安全教育学生总结

温高速上的一起交通事故很好的说明白一切,20xx年9月4日一辆客车刚想进入愈庄隧道,却撞上了挡墙,车子被撞的四分五裂。10人当场死亡,36人受不同程度的伤。虽然这数很小,但在生命面前这是个异样恐怖的数字。

在生命面前,我们无法反抗。因为生命只有一次。在我们小学生眼里,交通事故是异样恐怖的事情。假如在直路上横冲直撞,稍不慎,车毁人亡,这样的损失是特别惨重的'不仅损失了一辆车,还损失了一个可爱的生命。因此我们上下学时要走人行横道线,穿公路时留意红绿灯。交通事故不仅给我们了毁灭性的灾难,也给我们长了一个记性。不超速、不超载、不酒后驾驶总之,交通平安是每个人必不行少的平安学问,我们必需多了解,多探秘。让我们的平安学问更上一层楼。

挚友们,我说的内容都是真实的,肯定都要重视起来。我们的生命,都是珍贵的,肯定要疼惜自己的生命。

交通安全教育学生总结

在我们身边,经常会发生一些交通事故。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提示我们每一个人:必需时时刻刻留意交通平安!

其实交通事故许多都是可以避开的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过公路的时候左右看看,假如是十字路口要看“红绿灯”、假如没有“红绿灯”我们要看前后左右,不闯红灯,不要在公路上吵架。

所以为了自身的平安,请大家肯定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!

交通安全教育学生总结

随着我们现在科学的进步,的变更,交通的改变,我们的到处充溢。

在我的一条十字,因没有红路灯,大家都不遵守交通规则,常常堵在一起,还常常有车撞在一起,虽然有时会有交警疏通,但也存在着很大的交通隐患!

从今,我妈妈每天都我:“过没有红路灯的公路时要当心,要先看看两边,有没有车辆,有的话等一等,没有的`话……”我平常特别的烦妈妈,但是我吸取了上次的教训,我把妈妈说的每一句话都牢记在心,再也不会发生上次的错了!

学生交通安全教育常识

活动目标:

1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动准备:

2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。

4、与交警联系好,邀请前来讲解。

5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。

活动过程:

一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣。

师:(教师出示人来人往的马路),我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?

二、展开。

(一)观看情景表演,引起幼儿思考。

师:看,又发生了什么事情?

a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;。

b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)。

问:“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”

小结:发生车祸太可怕了,为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志。

1、认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,让我们一起看看。

2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。

3、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。

师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

(1)分组交流(2)集体分享。

三、评价。

交通安全教育学生总结

生命是人类最珍贵的东西,往往在交通平安上,有很多人因为要赶时间,而闯红灯,因此丢失了最珍贵的生命。这样一来,双方都要付责任,谁最倒霉,当然还是你自己,因为你的生命结束了。所以,不要为了快,而超车,否则,最倒霉的是你自己,而不是其他人。

在这儿,我给你们讲一件我亲身经验过的事。在我八岁那年,刚好有花灯看。那天路上有水,因为刚下完雨。我因为要赶去看花灯,而没留意两旁行驶的.车辆,被一辆迎面冲过来的摩托车撞出了人行道。因此我一个月都不能像正常人一样走路。一到刮风下雨,我的右腿就有一种刺骨的痛,让人难以忍受。

同学们,在此,我告诫你们:交通平安不行忘。

交通安全教育学生总结

近几年来,我国很多人不注意交通安全因而不幸死亡,也有些人被车撞得残疾。尽管有些人发生车祸,捡回了一条命,但他们往往还是不懂得珍惜第二次生命,常常违反交通规则。

我也见过几次交通事故,是龙江中学里的一位老师,他去参加弟弟的生日,可是开车回来时,被车撞到了脑部,因此不幸身亡。这位老师叫国旗,在我妈妈教书那个班的隔壁教室当老师。这可是一个真实的故事。他们家为了给国旗叔叔治病,已经倾家荡产了。虽然整个龙江中学生的师生已经捐了近十万块钱。这是多么悲惨的事情啊!这件事在龙江影响很大,在龙江电视台的新闻里曾经播出过,希望有些好心人能帮助他们家人。这位年轻的'教师却永远离我们而去了。我们应当吸取别人血的教训。

通过了解这件事,我们要格外珍惜生命,关爱自己,不要违反交通规则。记得过马路一定要走人行横道,千万不要开着车乱闯乱撞,不要在马路上跨栏杆。要养成良好的习惯,做从小遵守交通规则的好孩子。礼让别人,真正做到"交通安全,从我做起。"。

交通安全教育学生总结

当我们坐在舒适的汽车上时,可能会舒心地听歌,悠然地观赏窗外的风景。但你们可曾想过有多少生命丢失在车轮之下呢?我们嘴里唱着“红灯停,绿灯行。”如今又有几个司机遵遵守法律规呢?就因为大多数司机超速行驶,而导致一些血案的发生。

在我的印象中深刻的事故中有这样一件事:一个大约三四岁的.小男孩,在跑向对面街的时候发生了一场惨剧。这是司机的大意,还是男孩的不当心,我觉得应当有双方面的责任,一方面是司机不应当酒后驾车,而且驾车时要有娴熟的技术,随时要有警惕性。二是人们应当遵守交通规则,要做到“宁停1分,不抢一秒。”

这一个个血的教训还不够吗?假如不限制住,那世界会变成什么样子呀。一个个小生命萌芽了,但一个个生命又死于车轮之下我们作为小学生应当广泛宣扬交通学问,也有义务向自己的亲朋好友宣扬,并争做一个文明守纪的小学生。

学生交通安全教育方案

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动,让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守交通规则。

1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。

3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况,选择乘坐安全性的车。

教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、a4白纸若干、油画棒每人一盒。

(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏,引出课题。

在音乐声中,幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

“小朋友,刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

“公交车是什么样子的,和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?

“公交车前排座位是留给谁做的?

“我们在乘车时需要注意什么呢?

(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹,走来走去的。”

师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。”

师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。”

师问:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(三)小结:

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法,除了做到正确乘车,还有,出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患,你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。

(四)幼儿绘画,教师指导。

引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。

1、展示幼儿作品,讲述作品内容。

2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。

首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的?还坐过哪些车?这些车中哪种车乘坐安全舒适?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。

交通安全教育学生总结

遵守交通规则是每个公民的职责。谈到交通平安,我们首先会想到每天站在路中维护交通平安的警察叔叔,不管是炎炎夏日,还是刺骨的寒冬,他们都会驻守在自己的岗位上来保障道路的畅通和行人的平安。他们日复一日,年复一年,静默无闻,吃了多少苦,流多少汗……我们无法想象。为了不让交警叔叔的工作付之东流,我们应当从我做起。下面就谈谈发生在我身边的`一件令我难忘的事吧!

花儿枯萎了,明年还会再开,然而人的生命没了,是不会复生的。作为少年儿童,这场车祸的目击者,我想向那些不守交通规则,把生命当儿戏的小挚友说一声:同学们,让我们珍惜生命吧!

学生交通安全教育总结

红灯停,绿灯停,黄灯停。稍等片刻。这首童谣在我小时候为大家所熟知。但你今天用先进的技术做到了吗?在现代汽车中,它使我们的旅行更加方便,也增加了一种不安的感觉。有些人,不顾生命危险,为了赚钱而纵身跳上高速车,而有些学生不遵守交通规则,在移动车间里过马路,漫不经心地被抓挠到有多危险;有些成年人会酒后驾车,我们会及时停车,否则,后悔只有当我们记住交通法规,才能避免事故。

作为21世纪的小学生,他不仅要遵守交通规则,还要提醒身边的人一起记住。接下来,我想和你们分享我的遭遇。我父亲是个酒后忘却的人。我父亲在聚会上又喝了几杯酒。当我回家的时候,我想开车。当我发现的时候,我对我父亲说:“酒后驾车要进监狱了,我打了人,伤了人。”爸爸不顾一切地说:没关系,别担心,我喝了一点。他说他要开门进车里。我是认真的:我也不会开车。明天我把它留在这里就可以捡起来了!可是爸爸还是不听劝:上车吧!我一告诉我的朋友,我就不知道了。我生气地说:“既然你开车,你就得对别人的生活更负责。如果你开车,我就不上公共汽车了。我宁愿自己走回家。”天很晚了,我没有动,也很认真地说服了我,在父亲朋友们的劝说下,我父亲勉强同意了。考虑到很多违反交通规则的'行为,比如酒后驾驶,我还制作了一些交通卡给我父亲分发给他的朋友,并提醒他们遵守交通规则。

开车到遵守交通规则,行人也一样,不要说我什么都不知道,我知道,我知道像一个敷衍的话,它往往是事故的道路上的学校,我们必须遵循的规则源,走斑马线路口看到红绿灯;他们在路上打闹没有学校,不与路队跑,跳,棒。在没有大人陪同的,斑马是不是绿灯,穿过剩余几秒钟,还记得一停,二看,三通过。

学生交通安全教育总结

“红灯停,绿灯行。”这是众所周知的交通安全口诀,就连上幼儿园的小朋友都能倒背如流。可现实生活中,谁又能严格遵守交通规则呢?我曾看到这样一组惊人的数字:全世界每年因交通事故而丧生的有10。7万人,占总死亡人数的37%,47万人受伤,损失大约有23亿。看着一条又一条鲜活的生命纷纷离我们远去,我们又有什么理由不珍惜生命,珍惜生命就要从遵守交通规则做起。我们的生活离不开汽车,但汽车在带给我们方便的同时,也带来了一些交通安全隐患,如:

我们最美女教师—张丽莉老师。也是为了从车轮底下救出自己的学生,却永远的失去了双腿。车祸,使他们失去许多宝贵的东西。他们无愧“最美”的称号。此时此刻,我真想说:“车祸,你这个‘害人精’。一次有一次地夺走那些本不该逝去的生命!”

虽然我们的社会在进步,但人们的安全意识并没有提高。像这样的例子枚不胜举。龚钰奔和张丽莉老师是不幸却又是幸运的,有人因为车祸提前被死神带走了!这些例子为我们深深地敲响了警钟。如果不遵守交通规则,交通事故就像一颗定时炸弹,随时都有可能将生命之花炸得支离破碎。为了您和他人的安全,大家一起遵守交通规则吧!让交通安全永记心中,让安全保障陪伴你我!车让人,让出一份文明。人让车,让出一份安全。车让车,让出一份秩序。人让人,让出一份和谐!

生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,请您遵守交通规则。

在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也会让你的心灵蒙上一层阴影。

作为爸爸妈妈,总会在孩子外出时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中,车祸便悄悄降临了。

这天,我和老妈在逛街,猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去。

我和老妈也挤了过去。那女孩脸色惨白,胸脯急促地起伏着,过了好一会儿,才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起小女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼,那妇女做了紧急处理,便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:“哎,这女孩也真是的,自己不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实的压力,彼此都得受到良心的谴责。

像这类的交通事故时有发生,记得去年报道的一则新闻,那真是车毁人亡,惨不忍睹啊!同学们,你们要严格遵守交通法规;家长们,你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便,而让一些不愿看到的事发生。

在您违规前,想想后果,要知道宝贵的生命只有一次。俗话说:生命重于泰山。为了自己,为了家人,为了您的生命,请遵守交通规则吧!

学生交通安全教育总结

抓好交通安全教育,帮助学生养成良好的交通行为习惯,强化学生交通法规和安全常识的意识,提高学生自我防护能力,我校通过开展形式多样的学习教育活动,加大了安全的宣传力度,增强了全体学生的安全观念,牢固树立了“安全第一,预防为主“的思想。

我校地处交通要道,学校交通安全教育工作突出。我们根据上级有关部门的要求,依据地理位置和实际情况,把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动,切实加强对学生交通法规教育,增强学生交通安全意识,确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动,为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障,取得了较好的效果。

一、加强领导,落实责任。

为保证活动长期有序地开展,我校成立了“学校交通安全教育领导小组”,负责组织和安排学校的交通安全教育工作,把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会,商讨学生交通安全工作落实情况,确保学生的交通安全。

同时,层层签订安全教育责任书,镇政府与学校签订安全责任书,学校与三处签订安全教育责任书;校长与班主任签订安全责任书等。加强各部门与班主任的安全意识。

二、加强宣传,增强意识。

(一)校外,亲身感受,培养学生的自护能力。

为开展交通安全社会实践活动,锻炼学生的实际能力,学校先后组织了学生外出看交通状况,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让学生感受“遵守交通法规,珍惜生命”的重要性。同时,我们聘请了邀请派出所民警为校外安全辅导员,请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识,这对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内,轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。

1、交通安全教育课。我们利用综合实践课,专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看各种交通安全宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写观后感提升安全意识。此外,我们与交警中队联系,索取有关交通安全的图片资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校橱窗内进行展览。

3、利用各种载体,广泛开展“文通安全宣传月”活动。具体做好以下工作:《交通安全教育读本》下发班级学习;各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“关爱生命,安全出行”征文比赛;组织班级以交通安全为主题的班会等,学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理,教育学生严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规。这样,不仅使能提高学生的交通安全意识,而且能辐射家长,规范家长的交通行为。通过活动的开展,交通安全工作已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

通过活动的开展,广大的家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

(三)、建立机制,巩固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务,应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合,在长效机制建设上下功夫,以“宣传月活动”的成果,促进日常交通安全教育工作,为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”,使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100%;学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高;交通安全法律法规遵守率达到95%以上。

我们校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针,以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容,以促进交通安全宣传“进学校”工作,活动将集中开展多种形式和内容的中小学生交通安全教育活动,营造全社会关注中小学生交通安全的良好氛围,进一步提高了中小学生交通安全法制意识和自我防护能力,维护了中小学校正常教育教学秩序,保障和促进了青少年的健康成长。

小学生交通安全教育知识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

1、指挥灯信号。

绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。

2、人行横道信号灯。

绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

3、行人必须遵守的规定。

行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

4、行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

交通安全学生教育心得

宁德师范的山,宁德师范的水,宁德师范的风,宁德师范的雨,宁德师范的土壤养育着宁德师范的学子。“好的开头是成功的一半”宁德师范20xx级新生入学教育给了我们这些新学子一个好的开头,相信,我们定能在宁德师范的照耀下与蓝天白云共舞!

老师总结说,大学是我们增加知识与见闻、拓展人际关系的平台,上大学最重要的是提高个人能力和道德素质。johndewey说过:“教育不是为了生活而准备,教育是生活本身。”

克雷曾言:“播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。”刚踏入宁德师范学院的大门时,“使命、责任、追求”的校训便在我心中悄无声息的播下种子等待发芽,并且成为了我未来大学生活的指向标,让我成长收获成功。

大学,学之大者,欲先大学,必先成人。在入学教育的奠基下,相信我们必会汹涌着大展鸿图的豪情壮志,相信我们的肩上都能承担起家国天下的期望,因为人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力。

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交通安全学生教育心得

过马路要选择人行横道并且要遵守交通指示灯。千万不要为了节约那几分钟而在车流中穿梭,这样是非常危险的。

现在共享单车非常的流行,很多人都很喜欢共享单车,因为它很方便。但是用共享单车的时候要注意几点。例如12岁以下儿童不能骑车,家长要做好监管。还有就是不要载人上路。

乘坐公共汽车要有秩序地上下车,不要拥挤。下车的时候,先看一看有没有非机动车经过,如果有的话,不要急着下车。

乘坐汽车的时候,不要将头手伸出窗外,这是非常危险的行为。每位乘客都系上安全带,不管在前排还是在后排。

在道路上遇到了交通事故,请不要去围观看热闹,这会造成更大的拥堵。的行为是不看热闹,尽快通过。

1.严格遵守交通法,平安和谐靠大家。

2.彼此多一分理解和谦让路上便多一分安静与和谐。

3.安全是我们幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。预防交通事故,保障交通安全,确保出入平安,是你我的共同追求,也是亲人朋友的共同期盼。

4.安全是天责任如山永挂心间。抓好常规,以防为主,创造一个平安和谐洁净幽雅的教育环境,用爱心呵护每一片绿色,让每一个学生快乐健康地成长。

5.生命无返程-珍惜生命;安全出行,从我做起。

6.父母慈祥的笑脸,爱人温馨的笑脸,儿女灿烂的笑脸;尽在你安全行路。

7.生命无返程,珍惜生命,安全出行,从我做起。

8.酒后驾车生命打折。

9.世上的路千万条,安全行驶一线牵;生活的情万万千,关爱生命才久远。

10.眼看前方,环顾两旁。红灯停绿灯行,斑马线上走行人。

11.世界上有许多事是无法挽回的,也许在你几秒钟的快速后,等待你的是一辈子的悔恨。

12.方向盘重又圆,安全法记心间,酒色气全不沾,疲劳车更不玩,保安全重如山,日月年幸福连。

13.过马路左右看,不要在马路上跑和玩。

14.宁等分,不抢一秒。

在日常生活中,道路交通安全时刻围绕着我们,只要我们出门上路,便同道路交通安全打上了交道。在道路上的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝——飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。生命是宝贵的`,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

珍惜生命,从我做起.我们要牢记交通安全,遵守交通规则:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,横穿马路要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……今后我们要坚持按照道路交通安全法规来严格要求自己,以身作则,并向身边的人做好道路交通安全知识的宣传和遵守道路交通安全的倡导!

1.认识标志标线。

交通标线要记牢,听从指挥和引导;。

各行其道守规矩,安全通行秩序好。

2.路口遵守信号灯。

红灯停,绿灯行,黄灯亮时莫抢行;。

横过马路看绿灯,叔叔阿姨齐赞成。

3.要在人行道上行走。

大马路,宽又长,车来人往忙又忙;。

人车分道各自行,安全有序路通畅。

上学放学走路边,安全二字记心间;。

通行规则要遵守,人行道上最安全。

4.过马路要走过街设施。

大马路,宽又宽,车来车往看花眼;。

横过马路要想好,怎样快捷又安全?

过街天桥很方便,地下通道无阻拦;。

小朋友们要记住,人行横道最安全。

马路架起过街桥,桥下车辆来回跑;。

放学桥上过马路,安全便捷真叫好;。

地下有个过街道,上学过街少不了;。

大家在此过马路,通行顺利效率高。

5.放学要列队行走。

放学路上排队走,二人并行碍交通;。

同学之间多提醒,遵守规定路边行。

6.不随意横过公路。

公路车流很密集,突然横穿危险多;。

左看右看再左看,确认安全再横过。

7.注意观察各种动态。

公交车,大又宽,盲区里面藏危险;。

公交车前不抢行,谨慎通行最安全。

8.不在行车道内坐卧停留、追逐打闹。

公路来往车辆多,行车道内莫坐卧;。

停留玩耍不安全,追逐打闹会闯祸。

9.走路注意力要集中。

路边走,莫贪玩,集中精力才安全;。

玩游戏、戴耳机,边走边玩很危险;。

走路注意看前方,一路高兴又平安。

10.不在路边滑旱冰、玩滑板。

滑旱冰、溜滑板,公路玩耍最危险;。

旱冰滑板哪里玩?游乐园里最安全。

11.不在道路上和小区内踢球。

只顾贪玩忘安全,竟把马路当球场;。

不管不顾乱踢球,车辆行人都遭殃。

12.不准翻越隔离护栏。

路口路中设护栏,防止行人乱穿行;。

不要贪图一时快,翻越护栏太危险。

13.严禁追车扒车。

大汽车,跑得快!离得太近出意外;。

追车扒车更危险,不与汽车来竞赛。

14.有序在路边行走。

上学途中路边走,放学排队有序行;。

遵守纪律靠自觉,老师家长都高兴。

15.骑自行车要满12岁。

小朋友们慢骑车,遵守规定要牢记;。

年龄不满十二岁,不得上路把车骑。

16.乘坐公交车要把稳坐好。

小朋友,要牢记,乘车安全是第一;。

不将身体探窗外,以防万一别大意;。

车上打闹不文明,影响司机注意力;。

把稳坐好安全行,对人对己都有利。

小学生交通安全教育口号

1.生命只有一次,安全伴君一生。

2.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹。

3.学校门前莫开快,司机献出一点爱。

4.跨入校园,好好学习;走出校门,好好走路。

5.祸起瞬间,防患未然。

6.关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起。

7.乘文明车,走文明路,做文明人。

9.安全在我心中,生命在我手中。

10.总结安全经验经验开花处处结果。

11.破除迷信强化安全管理功能。

12.安全天地宽国泰人民安。

13.居安思危思则有备有备无患。

15.学习是首要,安全更重要。

16.红灯停、绿灯行,交通法规记在心。

中学生交通安全承诺书中学生交通安全教育教案

众多的事故告诉我们,交通事故的发生往往只是行人、车辆一念之间的疏忽、大意。为了进一步增强同学们的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性,保障每一位同学的生命安全,保障学生上学、放学路上的交通安全,我校开展自觉遵守交通规则、文明出行的承诺活动。要求每一位学生及家长自觉做到以下承诺:

疽长承诺:

1、家长不使用无证、无牌、报废车辆,农用车、三轮车、手扶车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆接送学生,不酒后驾驶车辆接送学生。

2、对孩子履行监护人的义务,保障孩子在校外的交通安全。配合学校加强对孩子的交通安全教育,一定督促好孩子认真学习交通法规和交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全,并教育孩子自觉遵守交通安全法规。发现孩子的不良交通行为及时教育和纠正。

3、教育孩子上下学途中不得嬉戏打闹,注意交通法规,过马路时要注意交通信号标志,注意来往车辆,要靠右行走。提高子女的交通安全意识。

6、密切与学校沟通共同教育管理学生。

1、认真学习交通安全知识,遵守交通法规,提高自己的安全意识和防护自救能力。

2、严格遵守交通法规,不追逐打闹,不三五并肩行驶;在道路上行走做到:走路靠右行,不违章过马路,在没有交通信号的交叉路口或横穿公路时要慢行,注意观察、看清来往车辆,做到“一停二看三通过”、“红灯停、绿灯行”等。不骑自行车。

3、严格遵守“五不”原则:乘坐汽车时,不得将头、胳膊等身体部位伸向窗外;不准乘坐无证、无牌、证件不全的车辆和报废车辆;不乘坐农用车、三轮车、“病车”、超载车等不符合法定载客要求的车辆;不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆;不搭乘危险驾驶的车辆。

承诺人:

时间:

学生交通安全教育总结

下面,我给大家讲一个真实的故事:一个学生在马路边踢毽子,她一不小心,把毽子踢斜了,毽子便掉在马路中间去了,她想也没想,就跑去捡,突然,一辆大卡车迎面驶来,毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。她的爸爸妈妈知道了,哭的伤心极了。看,这就是不遵守交通事故而造成的后果。

而且据有关资料显示,全球每年因交通事故死亡人数已超过3000万,占意外死亡总人数的50%以上,而且每年有18万以上的15岁以下儿童死于道路交通事故,数十万的儿童致残,所以,请大家一定要遵守交通法则,爱护自己的生命。

交通事故就是隐藏在我们身边的隐形杀手,专门来等待那些违反交通规则的人,所以,我们要时时刻刻注意着交通安全,要养成文明行车、文明行走的良好习惯。宇宙给我们每一个人的生命只有一次,为了亲人,为了别人,更为了自己,请好好珍惜生命!请大家自觉遵守交通法则,让交通工具更好地造福与我们的人类吧。

“撕拉——”“砰——”重重的刹车声与碰撞声划破了以往的宁静。对,没错。这又是一起交通事故......

中国已经发生了190270起交通事故,使41933人死亡、221838人受伤,造成财产损失7.1亿元。每一件都是多幺触目惊心,多幺令人悲痛。每多一件,就会给1个甚至几个家庭造成伤害。

为什幺会有这幺多交通事故发生呢?是一味寻死,还要拉上个人陪伴吗?不,不是。这全都来源于我们自己本身。

我曾看过一则新闻:一辆外地面包车在经过一个红路灯的时候,并没有打变向灯,看样子是直行,却一扭转方向,撞上了另一个方向出来的小轿车。面包车被直接撞翻,被车内的5名成人3名小孩遭受重伤。

如果司机能够慢点儿在慢点儿,还会撞上那辆车吗,还会遭受无辜的乘客一起下黄泉去走一趟吗!在此我诚挚的希望。全天下的人们,请爱惜自己,不要再多出一起交通事故了。

在生命面前,我们无法抵抗,因为生命只有一次。在我们小学生眼里,交通事故是异常恐怖的事情。如果在马路上横冲直撞,稍不慎,车毁人亡,这样的损失是非常惨重的,不仅损失了一辆车,还损失了一个可爱的生命。因此我们上下学时要走人行横道线,穿马路时注意红绿灯。交通事故不仅给了我们毁灭性的灾难,也给我们长了一个记性。不超速、不超载、不酒后驾驶……总之,交通安全是每个人必不可少的安全知识,我们必须多了解,多探秘,让我们的安全知识更上一层楼。

记得我在报纸上看到过这样一篇报道:在一家灯火辉煌的酒店里,冲出一名跌跌撞撞的醉汉,酒店里又传出一句话,“小李,再来喝一杯!”“不……不用了,我……我要回去。”接着传来摩托车发动的声音,带着疲倦与醉意,人与车匆忙上路了。“啊——”一声尖叫划破夜空,还没等他睁开眼睛,行人已被撞倒在人行道上,殷红的鲜血流了一地。名言说得好:“开车不喝酒,喝酒不开车”,希望大家以后引以为戒,更加谨慎。

同学们,我们是祖国的花朵,将来要挑起建设祖国的重任。为了我们美好的未来,为了祖国更加繁荣富强的明天,让我们都来学习法律知识,做一个知法、懂法、守法的好学生吧!

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