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时间：2024-02-21 13:19:16
上传者：FS文字使者优秀的作文不仅只是一篇文章，更是一种思维的展示和思想的碰撞。小编为大家整理了一些具有代表性的优秀作文，希望能够给大家提供参考和借鉴。
这真是愉快的一天啊！我们玩了有趣的猜字谜游戏。我们每人先写好一张纸条，那便是专门刁难别人的题目了。第一组先来打头阵，竟不知天高地厚地选择了我们组的“动物”类题目。
一分钟计时开始。小宋先抓了张纸条，顿时眼前一亮。“不会抽到了个正常的吧？”我在心里小声嘀咕。只见他胸有成竹地笑了笑，双手握拳，腿呈马步，手用力地击在胸口，身体魔性地舞动着，嘴里发出怪叫声。周围的同学们像打了鸡血似的，抓狂地喊着：“啊，啊，就是那个！那个！”个个恨不得马上把答案说出来。小范的实力也分毫不差，脱口而出：“猩猩！”他答对了。“哼！第二个准没那么正经了！”我心想。
一分钟就这么过去了，他们最终只答对了一道题。哈！跟我们这群已经活了“千年”的狡猾的“老王八”斗，你们这几只“猩猩”还嫩了点儿！我爱猜字谜！
今天，刘老师和我们玩了一个游戏，叫画鼻子。
首先，每组选一个人，第一组选的是叶信祺，第二组选的是张梓浩，第三组选的是周润瑒，上台后，要先蒙上眼罩，在原地转三圈，然后给小狗画鼻子。
开始画鼻子了。第一个上场的是叶信祺，带上眼罩后，他转了三圈，转身把粉笔在黑板上点来点去，一会儿点到眼睛底下，一会儿点到嘴巴下面，最后他画到了脑袋的左下角，像偷吃了什么把东西掉在那儿了。
第二个上场的是张梓浩。他也做好了准备画鼻子，他一转身就摸到了黑板，我看到他画到了嘴角旁边，可是他又擦掉了，狗舌头也被他擦掉了一半，他又画到了嘴巴下面，可他画的是猪鼻子，太不像话了。
第三个上场的是周润瑒，他在我们的帮助下画得最靠近，最准确，厉害！
今天玩的真开心，回去我也要和妹妹玩儿！
操场上传来一阵阵欢快的笑声，不看也知道同学们又在玩老鹰捉小鸡了。
我奔向操场，果真看到小庄在当老鹰，惊慌的母鸡的后面缀摆着七八个小鸡。母鸡脚跟还没有站稳，小庄就突然来了一个大鹏展翅，扑向小鸡，只可惜匆忙之中扑了个空。他快速调整使了招神龙摆尾，从母鸡的右侧冲过，猫着腰向落在后面的小鸡飞扑过来，顿时吓得他们大惊失色，脱离了鸡群，四处逃窜。母鸡也不知所措，东一头西一头的来回跑动，无济于事只能眼睁睁的看着一个小鸡被抓住。
凶猛的老鹰没给他们喘息的机会，又开始发起进攻，一会儿从左边来一招飞龙在天，一会儿又在右边晃一下饿虎扑食。鸡群更是乱做一团，一只小鸡想要掩护其他的人逃走，不料，被眼疾手快的老鹰一把抓住，又是一阵尖叫，小鸡们惊慌失控，只好缩在母鸡的'后面。可在凶猛善战的老鹰面前这都是徒劳!一招猛虎下山又成功抓了一只。母鸡见状陡升百般警惕。老鹰故技重施，向着母鸡身后的扑过去，这次母鸡早已做好对策，带着小鸡左右摇晃让老鹰无从下手。接来，老鹰又出几招，不过都没有抓住一只小鸡。剩下的小鸡得意洋洋开始嘲讽他，这却激怒了老鹰，一个假走位，虚晃向左，又猛然向右，就算母鸡左挡右挡，还是抵挡不住的老鹰势如破竹的进攻，母鸡急中生智，让小鸡们全往一个方向跑!这招管用，老鹰不仅扑了个空，还因为用力过大，摔倒在地。没有停歇老鹰机灵一下又站了起来，佯装乏力，骗母鸡放松警惕，他又以迅雷不及掩耳之势抓到了一只小鸡，惹得周围一片唏嘘!
正是高潮时，铃声突然响了，他们兴致不减，直到第二次铃声响起时，才不舍离开。
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今天我闲着无聊，就约了几个同学在篮球场上玩游戏。
“我们玩什么呢？”小明问道。“不如玩捉迷藏？”我回答着。所有人都举手同意玩这个游戏。我开始讲规则：其他人躲起来，让一个人来寻找，直到找到所有人，就算胜利，以十分钟时间为限。
我们选了小军为寻找我们的一方，他闭上眼睛开始数“一、二、三、四……十。”我们趁着他数的时间，飞快地跑走。
我找了好久也没有找到一个理想的藏身之处，怎么办呢？我内心暗暗发苦。最后，我只好朝着跑来的'方向原路返回。我祈祷：希望小军不要来到这边。可是下一秒，我发现前面缓缓走来一个人影，那不是别人，正是到处找我们的小军。我惊慌失措，心想：这可怎么办才好，我可不想这么早就被抓住了。我尽量让自己冷静下来。心想：应该可以藏在大树后，如果他走到大树前，我就躲到侧面去，他不就看不见我了吗。我照样子试了一遍，果然他没看见我，径直走了过去。我心惊胆战的心情终于缓和下来了。我看见小军几次从我旁边走过都没发现我藏在大树后面，我终于忍不住，捂起嘴偷偷地笑了起来。
一直等到时间结束，小军都没有找到我，最后他只好投降，让我自己出来。我哈哈大笑：“你也太笨了，我就藏在大树后面，你都没发现。”小军一听，生气地朝我追过来，我们就这样你追我赶得快乐玩耍着。
时间不知不觉的流逝着，眼看天也快黑了，我们只好恋恋不舍地回家了。
下课的铃声响了，同学们迫不及待地冲向操场。瞬间，操场变成了沸腾的海洋。丢沙包、捉迷藏、三个字、木头人、打鸭子……好热闹啊！而我最喜欢的`课间游戏就是跳大绳。
同学们在老师的组织下排成一行，两个摇绳的同学呼呼地摇起大绳来。当我前面的那个同学跳过去时，我连忙快步跑了过去，双脚轻轻一跳，大绳就从我脚下飞过去了，我觉得自己好像一只灵活的小燕子。我后面的那个同学接着跑过来，但他没找准时机，“扑通”一声摔倒在地，我赶紧去扶他起来，可是，他爬起来就跑开了。
轮到我们班里的“犹豫王”了。几乎每次跳绳，他都会犹犹豫豫的，想跳还不敢跳。同学们大喊起来：“快点儿跳！快点儿跳！”这时，老师走过来，把他拉到一边，耐心地告诉应该他在什么时候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同学，和老师一起单独给那位同学摇绳，让他练习跳绳。起初，这位同学还是很犹豫，可在老师的鼓励下，他跳了几个回合，渐渐地熟练了。“犹豫王”归队来和我们跳大绳了，他再也不犹豫了，你看！轮到他跳啦，他勇敢地跑上去，那灵巧的身体就像一只小鸟迅速飞过了大绳，我们纷纷为他拍手叫好。
跳大绳的游戏，既培养我们注意力更集中，又锻炼我们反应力更灵敏。放学时，我们都在议论，下次课间还玩儿跳大绳。
“哈哈哈”这是哪儿传来的欢笑声？原来是教室里的同学们在玩贴鼻子游戏呢！游戏规则是这样：每组选一名同学来贴鼻子，并用红领巾蒙上眼睛，转几圈，比赛谁贴得更准，赢的那一组可加一分，台下同学可以提示。黑板上画着一只可爱的小猪，只是少了个鼻子，它用可怜的眼神望着我们，好像在说：“快帮我贴上鼻子吧！”
老师开始选人了，只见同学们个个把手举得高高的，以为很容易。第一组参加的人是小红，第二组是小明，其他没被选上的同学们都唉声叹气。
小红拿着鼻子走到了黑板面前，左摸摸，右摸摸。只听见老师数起了倒计时：“五四三二一！”小红急了，不管有没有找准位置，用力的拍了下去，结果鼻子贴到了耳朵上，同学们笑得前俯后仰。再看小明，只见他一会儿走到那儿，一会儿走到这儿，真为他着急。终于走到了黑板面前，他伸出手信心满满地拍了下去，鼻子居然被小明贴到了眼睛下，像一颗豆大的泪珠，看看他们的作品，同学们捧腹大笑。
通过这次的游戏，我懂得了眼睛的重要性，以后一定要好好爱护它。
“哈哈哈！”教室里同学们玩得热火朝天。今天上完课后老师组织我们玩游戏，在黑板上画了一个人脸。同学们议论纷纷：“怎么这个人脸怪怪的。”“哦，我知道是没有鼻子。”我们要玩“贴鼻子游戏。”
老师说：“游戏分为两组，每组一次派出一个代表，戴上眼罩在原地转三圈，然后向讲台走去，把鼻子贴上。”同学们争先恐后地要参加。经过每组成员之间热烈的讨论，各组都选出了代表。
比赛开始了，只见两名同学都目测好了鼻子的位置，戴上眼罩转了三圈，像喝醉了一样，东走西撞地向前走。旁边的同学在指挥，有的说：“往左贴。”有的说：“往下贴。”有的说：“往上贴。”教室里七嘴八舌，人声鼎沸。最关键的时候到了，两位同学拿着鼻子不知该怎么贴，一位同学不听用学们的议论，按照自己的记忆去贴，另一位同学一直在听同学们的议论去贴。结果，两位同学一个把鼻子贴在了脸的旁边，就差一点，而另一位同学贴在了嘴上。他们摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二轮的比赛开始了，我有幸上台去贴鼻子。另一组选出了我们班一个长得最高的女生。我先目测好鼻子的位置，然后大胆地戴上眼罩转了三圈，转完后我感到房子在转，往前走，走到黑板前的时候都撞上了黑板，我按照目测的位置贴上了鼻子。教室里发出了叫声，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地说，竟然贴对了。
这个游戏十分有趣，给我的学校生活带来了快乐。
在小桔灯顾老师的课堂上，她教会我们很多知识，这些知识如同天上的繁星，数不胜数。其中最亮的星就是《画鼻子》这节课。
那天，老师走到讲台前，开始说游戏规则：“先用布条把同学的眼睛蒙上，原地转十圈，再走到讲台前把鼻子画在黑板上人脸的正确位置，即为获胜。”话音未落，同学们欢呼雀跃，兴高采烈，有的大喊：“我来，我来。”有的直拍桌子，有的摩拳擦掌，班级里热闹非凡。
比赛开始了，第一个幸运儿是李晓明，只见他大步流星地走到老师面前，老师帮李晓明围上布条，转了十圈，他像醉汉一样，摇摇晃晃走到了讲台前，脸和鼻子都撞到黑板上了，疼得他大叫：“哎呦！”顿时同学们哄堂大笑，李晓明的脸红得像两团火焰。同学们有的说：“往上。”有的说：“向下。”有的说：“向左。”有的说：“向右。”李晓明不知该听谁的，就大笔一挥，台下又热闹起来，李晓明摘下布条一看，原来自己把鼻子画得像一条跳舞的蛇，而且画在了耳朵上。李晓明垂头丧气地回到了座位上。
终于到我了，我心心念念地走到讲台上，蒙上眼睛也转了十圈。转完我定了定，缓缓地走到了讲台前，我吸取了前边同学的教训，我只听同桌李小美的指挥，由于我们的默契配合，我把鼻子画在了正确的位置上，最终我赢了，我的心里比吃了蜜还甜。
在小桔灯的课堂上，我体会到了玩游戏不仅能享受快乐，还能吸收知识，快来加入我们吧！
作者：叶英杰。
今天上午的第三节课，俞老师笑眯眯地走进教室，二话不说，便在黑板上画了一个又大又圆的鸡蛋，还给它画上了几根乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛和笑嘻嘻的嘴巴。唯独没有鼻子，同学们一看，恍然大悟：“原来是玩画鼻子的游戏啊！”
俞老师开心地说：“谁想来挑战？”教室里顿时炸开了锅，同学们争先恐后地举起手，激动地大喊：“我来！我来！”俞老师温柔地用手指向黄煜杰，说：“请你！”只见黄煜杰大摇大摆地走上讲台，俞老师用红领巾把黄煜杰的眼睛蒙住，让他原地转了十圈，出乎意料的是，他还是淡定从容地摸到了黑板，把鼻子画中了！第二个上场的是葛璎莹，她害羞地走上讲台，转了几圈，竟然把鼻子画到了下巴上了，好似添了一个小痘痘，逗得全班哈哈大笑。
没想到转完圈的我，晕头转向，走路摇摇晃晃，像喝醉了酒一样。我小心翼翼地往前走，手向前摸索着，生怕摔个狗啃泥，好不容易摸到了黑板。我不管三七二十一，准备下笔画，但无论我把手放到哪个地方，教室里都是同学们哈哈大笑的声音。我在犹豫之下，画了下去，这时，同学们的笑声就像烧开了的水顿时沸腾了。我迫不及待的摘下红领巾一看，鼻子竟然画到了耳朵上，心想：失策啊失策！下次我还要挑战这个游戏！
这真是一节有趣的画鼻子课啊！
今天，我们在小桔灯课堂上玩了一个画鼻子的游戏。
游戏规则：首先，每组选出一位小朋友，然后，选手走到讲台旁，蒙上眼睛原地转三圈，最后，在黑板上帮狗狗把鼻子画上，谁画得靠近原本的位置就获胜。
游戏开始了，第一个是李枚城上去的。他先转了三圈，也不管三七二十一，就直接往黑板上画，可他没有把鼻子画在小狗的脸上，而是画在小狗的脸外面，我们看得都乐得张开了嘴巴。
第二个画上小狗鼻子的人是王子懿。他把鼻子画在耳朵上，像给小狗戴上了耳环，惹得我们开怀大笑。
第三个上场的是周芳羽，她蒙上眼睛转了三圈，转好了，她一会儿往左，一会儿往右，终于摸到了黑板。她抬起手，小心翼翼地给小狗画上了鼻子，可她在眼睛旁边画了鼻子，我们又是一阵哄笑。这时，老师走过来看了看说：“周芳羽获胜了！”我一听，也不禁为她高兴，老师还给周芳羽一枚桔币呢！我想：周芳羽应该很开心吧！
这节课真开心呀！
今天，我们在教室里玩了一个游戏，它的名字叫画鼻子，可有趣了！
老师先画了一只小猫，一个大大的脸，一双尖尖的眼睛，一个长长的尾巴。
游戏规则是，每位同学用眼罩蒙上眼睛，原地转三圈，用粉笔在小猫的脸上画鼻子。
第一个上场的是曹智涵，他在玩三圈的时候晕头转向，迷迷糊糊地画起了鼻子，他东摸西摸，终于摸到了黑板，随手一画，画到了小猫的嘴巴的右边，我们哈哈大笑。
第二个上场的是杨林鑫，他转完了三圈也很迷糊，接着画鼻子，他一会儿画到这边，一会儿画到那边，我的脑子都快转晕了。最后，倒计时开始了，他才开始画，我们笑得肚子都疼了，他画的鼻子画到了嘴巴上了。
第三个上场的是朱芯铜，他转完三圈也是很迷糊，他这边想想，那边想想，最终画在了胡须上，我们哄堂大笑，曹智涵获胜了！
哎，很遗憾我没有玩到，但我依然很开心！
暑假里的一天，我去上作文课，我想老师会带我们玩什么游戏呢？我等啊，盼啊，终于到了第二节课，原来老师带我们玩——画鼻子的游戏。
游戏规则是：用红领巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后给没有鼻子的三毛画上鼻子。
首先是我，我被红领巾蒙住眼睛后，视线里乌漆抹黑。接着，我原地转了三圈，开始画鼻子。我往右走了几步，这是王梓睿像一只小兔子一样一蹦三丈高。大喊：“往右，往右！”我心里嘀咕，要不要听他的？算了，这么多同学说往右，那我这往右吧！我又往右走了几步。
我刚要画，只听陈洛熙的“圈套正好，快画吧！ok了！”这时，我发觉快来不及了，心里像有一只马一样左撞右碰。
最后，我便画了一笔，老师帮我拿掉红领巾，我一看我的“作品”，哭笑不得，原来鼻子被我画在外面了。
真是又刺激又好玩的画鼻子游戏啊！让我难以忘怀。
今天，老师一上课就兴奋地跟我们说：“同学们，我们来玩一个特别好玩的游戏，怎么样？”有些同学听了立马拍手称好。
首先，老师跟我们讲了游戏规则：第一组的同学在纸条上写“姓名”，第二组的同学在纸条上写“在什么地方”，第三组的同学在纸条上写“怎么样地”，第四组的同学在纸条上写“在干什么”。写完后，每组起来一个同学读纸条上的内容，这样就能拼成一句话了。老师讲完游戏规则后，便开始给我们分组了。
同学们接到任务后，有的提笔就写，有的思索了一番后再写，有的则一边讨论一边写。不一会儿，同学们就把纸条写好了。开始读纸条了。同学们一个接着一个把纸条上的内容念了出来，组成了一句句幽默、搞笑的句子，把同学们和平日斯文的老师逗得哈哈大笑。
自从唐僧师徒西天取经回来，大家都下海经商，八戒开了家游戏机室，孙悟空，则当了个警察，很快就得到了局长的赞扬。
有一次，孙悟空经过八戒的游戏机室，看到了自己的儿子孙小圣，正在玩得津津有味，他连忙跑过去，他看别的人玩，那精彩的画面诱使他也找了个位置坐了下来，玩了起来。他玩了一次又一次，上了瘾，停也停不下来。直到傍晚，夕阳西下，他才走出游戏机室，一张崭新的票子就进了猪八戒的腰包。
长久以来，孙悟空的视力就日渐减退了，现在书上的字他看来都变得迷糊了。“铃铃铃”，警察局的铃声又响起了，孙悟空接到上级的命令，去缉拿黄毛怪，孙悟空扬名立万的机会又来了！这样的机会，孙悟空怎么能放过呢？孙悟空得知黄毛怪在公园内，立即赶往那里。
来到公园，身边是团团的人群，从何找起呢？这时，他的助手小李提醒他，让他用自己的本领，火眼金睛。悟空想：“没错，用火眼金睛，每一次犯罪分子都逃不出我的手掌心。”这时，走过来一个人，鬼鬼祟祟，很有嫌疑，悟空用火眼金睛一看，咦，这是怎么回事，怎么看不清楚了，悟空使劲揉了揉眼睛，竟然只有一个模糊的影子，黄毛怪趁机逃走了，上级批评了他，他痛哭起来，都是游戏惹的祸啊！
网络是一吧双刃剑，有利也有弊啊！
后来我最喜欢的游戏我再也没玩过。
那年电脑下了硬盘内存下载不下喜欢的游戏，我心急如焚。后来到邻居家蹭了几天电脑实在不好意思和他说了拜拜。
再后来电脑好了我和他彻底断了联系。后来父母因为我很久以前的闹情绪买了新电脑，我却在没碰过电脑，因为那个要我非得和他玩游戏的人已经走了。电脑渐渐积上了灰尘，后来我曾经最喜欢的游戏又出了新的模式，我却看都看不懂，更没有心思去下载游戏，游戏我最喜欢的那个服又多了几个大神是我曾经认识的人，我也不再感兴趣。
那个人曾经陪我玩了一暑假游戏，他曾经包容我的一切无理取闹，包容我的所有烂脾气。那个暑假是我过得最轻松的暑假，尽管开学前那几天我的皮肤粗糙到接连不断地爆痘。后来的寒假我费尽心思和他一起玩，他心不在焉，直到电脑坏后最后我俩彻底断绝了来往，可我还是会犯贱地偷偷关注他，直到他又有了“新欢”。
我在人间游戏，你现在又在哪儿呢？
有一次，我出去玩，结果没有一个朋友下来，他们都在家里玩。我很不开心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出现了一个朋友那该多好呀!正在我正想着的时候，一阵熟悉的欢笑吹我的耳朵里。我不假思索连忙跑了过去。
原来是一群小孩子正在玩抓人呢!他们有说有笑开心极了。他们有点躲在草丛里，有点藏在树上或树下，还有的去挑衅抓人的。这时又有一个人下来了，“太好了!他带了足球，我们一起踢足球喽!”大家欢快的叫道，于是他们又开始踢足球。
他们踢的多开心啊!我被他们快乐的游戏所陶醉了，我似乎回到原来和我的好朋友做游戏的美好时光，我们也玩抓人，我们也玩足球，在玩的时候，我觉得我是世界上最幸福的一个人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危险的地方就是最不容易发现的地方。我就躲在大铁树后面，因为它离回摸的地点步远，尽管铁树很扎人，但坚持就是胜利，抓人的四周望了望向那边跑去，我急忙向回摸地点跑去，正当我快摸到的时候，一个手碰到我。原来是当摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望极了。
就在那一瞬间，这事成了我的美好回忆。
“一，二，三，木头人，啊！你动了。”稚气的声音，回来了。
快乐，这时我对游戏的感觉。小的时候，与小伙伴的游戏是打架，打架在我们心中就是一种“另类”的玩法。打到疼了，伤了，我们是笑着的，感觉，就像是野孩子。
长大了，别人说，打架是不对的，游戏是不好的，因为对学习，对以后，对未来没有任何的意义。因为没有意义，所以不可以做。
我喜欢游戏？不，我喜欢的是当中的快乐。时间改变了很多，现在的游戏已经不是即使疼了，伤了还会笑着说没事的了。科技制造的游戏，把所有人都隔远了，把世界都留在游戏中。不曾会头。
游戏人生，究竟是游戏，还是人生。人生中最的游戏是娱乐，游戏中的人生是无知。
对于游戏，是一种快乐的经历，不是沉迷不知道回首。
一，二，三，木头人。请你回头看看你身后的人。
今天的作文课上，老师给我们玩了两个游戏——关于两分钟的游戏。
no1：抄词语。
听到这个消息，我们全班都惊讶了，因为这让大家觉得太简单了。
老师一声下令，同学们奋笔疾书，看着白板上的词语飞快地抄着。我才刚刚抄到“直摇晃”的"摇"字,老师就说：“停”。又说：“现在数数你们抄的词语有多少个”。我们耳边便想起了七嘴八舌数数声。“十三个半”有人叫起来。老师便说“拿来看看？写错了就扣一个”。老师拿来看了看，没错，就给他一支笔。想法：我只抄了七个半，这两分钟可真快！
no2结冰——融化。
我们看了这个题目，就十分疑惑：我们没有冰，怎么结冰？怎么融化？老师似乎看出了我们心中的疑惑，便找了一个同学演示：“双手水平放置，右脚90°抬起”。那个同学演示了后，老师让她坐回座位。
一开始，我们觉得十分简单，有的笑哈哈，有的扮鬼脸，有人还打起了广告，可有的同学说：“老师我后面的人顶我屁股”！有的说：“老师能跳吗”？还有的说：“别过来啊”！半分钟后，大家开始累了，有的人开始坐下来了。一分钟后，越来越多的人坐下来了，有人坐下又站起来。一分半后，超过一半的人坐下来了。我已经腰腿酸痛，精神不振，好像身体被掏空。结束的时候，只有几个人还站着，其他人全坐下了。
从这次游戏中，我懂得了：在不同场合中不同时间两分钟的长短不同。
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的.说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”
还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
上课了,老师打开多媒体后,屏幕上出来几个大字:做游戏,写感悟。
我一看有“游戏”两字,心里便像出笼的小鸟高兴起来。不一会儿,老师说:“拿一张纸和笔,用笔在纸上写我能行三个字。”
哎!真是姿态各异呀!老师说:“写完了站起来,让我看看。”不一会儿,我们班三分之二的同学都写完了。时间到,老师问:“谁写的好,拿上来看看?”我们班张连钊大摇大摆的走上讲台,在投影仪下展示自己的作品。顿时教室里哄堂大笑。老师笑嘻嘻的说:“你脸皮真厚,这样的字你也敢拿上来。谁还有比他好的,拿上来。”随即,张连钊的同桌冉素洁走上讲台后,教室里却一阵掌声。可见这两位同学写的字真是天壤之别呀!
暑假里，我们全家去上海旅游，在回来焦作的车上，我和妈妈玩起了一个刚刚买的玩具。到底是什么玩具，请听我继续往下讲。
因为我觉得车上实在太无聊，所以拿出了妈妈在小商品城买的桌面小足球台，和同样无聊的妈妈对战，而老爸则坐在旁边当观众和裁判，就这样，游戏开始了。
我先和老妈石头剪刀布，赢的人有优先发球的权力，结果我输了，有老妈先发球，但老妈这一球正好踢到了我方队员的脚下，我努力一踢，正好踢到了对方的球门里，我先得了一分。
接着，我把球放到中间，老妈抢先踢了一下，我想拦住那颗球，可球就是在对方队员的脚下传来传去，我怎么也踢不到，终于老妈一不小心把球踢出了界，球被放在了我方守门员的`脚下，我把球传到了另一个队员的脚下，那个队员把球踢到了球门里，我又拿到了一分。
老妈不服，说：“再玩一回，如果你还赢，那就不再玩了，如果我赢，那就再玩两把。”我答应了，因为我想： 我已经连续赢了两回，她不可能再赢的。可是经过老妈的不懈努力，她终于扳回了一局。不过老妈见好就收，怎么也不肯再玩了。
不久我们就到了焦作，游戏也结束了。