六年级我学会了散文(实用20篇)

六年级我学会了散文(实用20篇)

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时间:2024-03-21 03:44:08

上传者:BW笔侠

优秀作文深入人心,让人产生共鸣和思考,具有一定的感染力。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。

六年级我学会了作文散文

当我越来越长大的时候,我意识到了我需要帮妈妈做力所能及的家务活,因为妈妈平时一天非常累了,一般每天都要很早的起床,然后忙活一天给我们家打扫卫生,给我们提供舒适和整洁的居住环境,但是我现在已经长大了,我觉得我可以做一些力所能及的家务活了,有一些事情我也许现在做不了,但是像洗碗这样的小事,我是可以帮助妈妈一起完成的。

一开始我认为喜欢是一件非常简单的事情,妈妈让我帮她写完的时候,我就说这件事情实在是太简单了,完全都不需要学习,我的意思都可以写得很好,但是当我尝试了之后,我发现事实并不是这样的,我刚开始喜欢的时候面临的最大的问题就是因为洗碗的水实在是太凉了,我把手放进去的时候就感觉到了冰寒刺骨的感觉,导致我一直都不愿意把手伸到手里面,最喜欢妈妈在旁边看着,我觉得很无奈,于是就说其实洗着洗着就不会觉得很冷了,其实我就开始把手伸进去尝试。

确实像妈妈说的一样,我把手放进去了一段时间之后就觉得没有这么冷了,于是我就开始洗了起来,在我写的时候我有些不知道下一步该怎么做,也就是对洗碗的步骤不太清楚,这个时候我就会去问妈妈,妈妈就在我旁边,她可以教我该怎样更好的洗碗,于是我在她的指导下开始了一步又一步的操作,但是我发现我在洗碗的时候不能很好的把上面的油渍洗掉,这个时候妈妈就告诉我,需要用手或者是洗碗的毛巾和钢丝球就去完成,于是我就用上了这些道具,用完之后发现确实洗得干净了不少。

可能我第1遍洗的时候还是洗不干净,于是我就不甘心,接着又洗了第2遍第3遍,直到我把碗洗的很干净了为止,虽然第一次洗碗花了很多时间,但是洗的比较干净,妈妈也夸我,说我越来越有耐心了,我学会了洗碗。

我学会了游泳六年级作文

假期的时候,看到好多的同学都会游泳,于是妈妈答应让我也去学游泳。

妈妈给我报了一个游泳班,利用课余时间,跟着教练学游泳。

到了游泳馆,教练先叮嘱我们一些注意事项,就把我们带到了水池边。首先教我们憋气,让我们深深的吸进一口气。然后把头伸进水里,把气憋住。第一次我憋了5秒吧,第二次我憋了8分钟。第三次我憋了快10秒吧。我的成绩越来越好。

然后,教练又教了我们漂浮。在憋气的时候,把手放在两边的绳子上,身体和两条腿漂浮在水面上,接着我们就像小青蛙一样蹬腿。我用腿前后蹬着,感觉特别好玩,一点都不害怕。

教练宣布我们可以下水游泳了,一到水里,我又害怕起来,不敢松开教练的手。看到别的小朋友都像小鱼一样在水里自由自在的游着。我还是不敢动。这时看见妈妈鼓励的眼神,我就勇敢的松开了教练的手,眼睛一闭,跳到了水里。不幸的事情还是发生了,我被呛了一口水。但是,我还是坚持游下去。能游一米了。教练和妈妈都在鼓励我。能游两米了,我的心渐渐的放松下来。不知不觉游了三米,四米,……好神奇啊,我的身体能像气球一样在水面上浮着了。

学游泳,让我明白了一个道理:坚持不放弃,才能成功。

六年级我学会了作文

人人都需要关心,人人都应该学会关心。小时候,我很少关心别人。都只是心里默默的想,我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路,我在马路的另一头看着他,默默的对自己说:我到底是过去扶他呢?还是不过去扶他呢?这两句话一直围绕我的耳际,我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的`心》这首歌的时候,我的眼睛里不时的流出了眼泪,这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。

我还记得有一次,妈妈她感冒了,她一回到家就躺在床上然后对我说:“孙毓晗,妈妈今天有一点不舒服,你如果饿了的话桌子上的钱,你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑,可我没有跑去食店,而是跑去了附近的一家药店,刚刚跑到药店医生问我:“小朋友,你要什么,我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么,我吞吞吐吐的说:“我---买---感冒冲剂。”买了回来,我把它冲好端在妈妈的面前说:“妈妈我买了感冒冲剂,你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说:“我的孩子终于长大了。”

关心他人·关心祖国·关心世界,让地球充满这一种美好的品质。

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我学会了放弃六年级作文

“放弃”与“不放弃”只有一字之差,可意义却截然相反。“放弃”是遇到难事就逃避,“不放弃”迎难而上就会成功。可在这本绘本中,放弃却是更好的选择。

故事中写到,小兔子已经尽自己的所能去弥补,可小猪还是不原谅他,小兔就冒着生命危险去摘幸福之花,最后丧命。他忽略了一个细节——“尽自己所能”。对呀,已经尽自己所能去让小猪欢心,这已经很够朋友了!朋友的友谊并不是用物质可以去衡量的,小猪那么绝情,小兔,你应该放弃呀!你写信道歉,送礼物,送草莓,可小猪还是不原谅你,不需要了,你应该放弃。

历史上也有这样的例子。关羽大意失荆州,正是因为关羽急于求胜,坚持追击,荆州便被吴国趁机占领了,其实当时,关羽只要放弃追捕,守住荆州就好了,就不会失掉荆州这个令三国垂涎的宝地。

这些都告诉我们:要适可而止,不可以冲动,否则,就会把自己最重要的东西丢掉了。

六年级我学会了作文

读了《鲁滨孙漂流记》,我知道鲁滨孙一个人能够在荒岛上生活了二十多年,是因为他有很强的自我保护意识和生存本领。我想,我也应该像鲁滨孙一样,学会自我保护。

正巧,有一个星期天,我就有一次这样的机会,但不是在荒岛上,而是在家中。那天我在姑姑家中玩,姑姑说她有事要出去一会儿。等姑姑一出去,我就赶紧把门锁上,跑到表姐的房间,打开电脑玩起游戏来。

我正玩得入迷,突然听到楼下的门铃声响了。我走到表姐房间的窗边往下看,看到一位陌生的男子正站在大门前。我大声地喊:“你是谁呀?”那位陌生人说:“你快下来开门。”我说:“我不认识你,为什么要给你开门?”他说:“我也没见过你,哦,你一定是来偷东西的。”气死我了,他竟然把我当贼看。我生气地说:“你才是贼呢!这是我姑姑家,你如果不是贼,就等我姑姑回来再给你开门吧。”

说曹操曹操到,我姑姑从外面回来了,打开门让那位叔叔进来。原来是姑姑的同事,今天是姑姑邀请他来做客的。

我突然觉得脸有点热。我走到那位叔叔面前,说:“叔叔,刚才真是对不起了。”那位叔叔不但不生气,还笑着对我姑姑说:“你的侄子,一个人在家能够自我保护,真了不起啊!”

听了这句话,我非常高兴,因为我学会了自我保护。

我学会了游泳六年级作文

暑假到了,妈妈给我报了一个游泳班,可是我一点也不想学。

游泳对我来说真的是难熬,什么憋气训练,什么游泳姿势,什么手脚协调训练等等,反正是一堆的麻烦要我去面对,所以我上了两天就准备打退堂鼓了,但是妈妈却严厉要求我坚持。

先说憋气的难受,我从来没有憋过气,所以憋气对我来说太难了,在水中不小心就会呛水。再说要求的游泳姿势,趴在泳池边上手脚划动,又累又无聊。最难的是又要憋气又要做划水动作,我总是在这个时候沉下去,有的时候还会喝几口水,真的是难受到极点了。

不知道呛了多少水,我终于可以在水中憋气了,然后经过多次的划水,我不再是下水就沉下去然后喝几口水的尴尬,我可以憋着气划一米了,越是到了后面就越是简单了,慢慢地我的憋气能力也好了很多,可以憋着气游出几米了,教练也夸我的姿势也越来越标准了。到最后我成了可以连续游出三十米以上的游泳小健将了。

真没想到我学会了游泳!原来认为很难的一件事,只要通过不断的坚持和认真的学习,也可以做的很好。

六年级我学会了作文

”去年暑假,我和双胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培训中心训练。夏教练来教我们。刚来到训练馆的头十天时间,夏教练教了我们最基础的动作,然后就教我们“前滚翻”、“后滚翻”、“侧手翻”。对我来说,这些动作并不是很难,掌握了要领后,也就一一地学会了。接下来,就要学“头手翻”了,夏教练说这是一个高难度动作,就是用头和手碰地,腰不落地直接翻过来,主要是用头和手的力量,掌握技巧和平衡。我很羡慕那些会翻“头手翻”的师哥师姐们,他们的动作是那么的优美、流畅、连贯,虽然我一次又一次地翻,一次又一次地失败,但我仍暗下决心,一定要学会“头手翻”。可是,下决心归下决心,真要练起来就不那么简单了。一小时,二小时,一天,二天,……。一晃三天时间过去了,和我同来的表弟陶猛、陶然经过努力,已能熟练完成“头手翻”,而我仍然无法全面完成这个动作,心里非常着急,情绪也低落了许多,一度产生了放弃的念头。这个时间,夏教练好像看透了我的心思,他把我拉到一边,语重心长地对我说:“你不能放弃,不要怕失败,‘头手翻’看起来难,实际上只要掌握了要领,速度能跟上去,头、手和腰部力量到位,经过练习,一定会成功的。你之所以不能完全掌握,是因为你动作不标准,头、手和腰部力量不能协调到位,再加上性情急躁,怎么能够学会呢?”说着,夏教练就给我做起了示范。头、手位置如何排放,腰部如何运力,一一讲解到位。我默默地回味着夏教练的话,按照他的讲解,调整心情,继续练习起来。功夫不负有心人,我终于在第五天学会了“头手翻”,而且动作相当标准、到位,受到夏教练的表扬。通过这件事,使我懂得:做任何事,不管有多难,只要坚持,不放弃,就总会有收获。

六年级我学会了作文散文

我早就开始学骑自行车了,可是总半途而废,在我八岁那年,我这个“笨蛋”再次推车自行车来“血战”。

那天妈妈带我到空地上去学骑自行车。到了空地,我迫不及待的抓住车把就想骑,妈妈忙对我说:“骑自行车要保持平衡,眼睛注视前方。”我照着妈妈的指导想坐上车座,可是怎么也上不去,经过我的几次努力后,我终于征服了它,骑上后车子马上晃动起来,我也跟着车子晃晃悠悠,没骑几步,我和车子就爱重重的摔在了地上。妈妈丝毫没有扶我起来的意思,而是用充满鼓励的目光看着我,好像在说:“干什么都不要着急,慢慢来,你一定能学会的'。”看着妈妈的目光我不知哪来的勇气,从地上爬起来继续练习。我再一次的摔倒了,摔了几次跤后我有些灰心了。

正在这时,一个骑着三轮车的人从这经过,看到我垂头丧气的样子后,说道:“真笨,连个自行车都不会骑。”我坐在地上没动,没想到他向前走了几步又回头向我吼道:“你都多大了还不会骑车,村里像你这么大的孩子早都骑着满街跑了!”听了这番话我羞愧地低下了头。

等他走远了,我大声对自己说:“我不会让你瞧不起的。”于是,我扶起车又开始练习了,我觉得身上有一种力量在滋长。这次我边骑边想着妈妈说的要领,并时刻提醒自己不要紧张。功夫不负有心人,经过坚持不懈的努力,我终于学会了骑自行车。

在回家的路上我想:要不是那个骑三轮车的老爷爷用激将法激我,恐怕我今天又学不会了。通过这件事我懂得了一个道理,不管做什么事都不能被困难吓倒,这样你才能成功。

六年级我学会了作文

医生开了药,我们回来之后,爸爸便逼着我吃药,我平时最讨厌的就是吃药了,一听到吃药,我的心跳都可能停了半拍了。可是,父命难从,我无可奈何,只好捏着鼻子,喝下那难喝的双黄连口服液,不由得还是吐了出来,因为它不仅气味难闻,并且味道十分苦。

“唉,你个傻小子,一口喝下去不就好了吗!”爸爸又好气,又好笑地说,边说边用眼神警示我还是得喝。唉,没办法,我决心再试一次。于是我又捏住鼻子,猛地一口喝了下去,才感到没有那么苦。

接下来是吃药,我起先十分笨拙,不会吞药,含药之后虽然立即喝了水,但是这种牛黄解毒丸十分大,大概是普通感冒灵药丸的两倍,我不敢吞,怕咽着了,于是一直等到水都化成苦水才吐出来。后来经过了老爸的耐心指导,我又把一粒土霉素放入口中,立刻喝了一口水便立即吞下了药,这一下,药就从我的喉咙滑到了肚子里了。我笑了,因为我终于会吃药了.

药和药水我都会吃了,我高兴得跳了起来。

我学会了画画六年级作文

每当我看到我床头墙壁上那琳琅满目的图画我就不由地想起了六岁那年的第一次画画。

记得那天是星期天,妈妈刚给我买了几本连环画,我也想像作者那样能画一手好画。于是我把布娃娃哪了出来,我发现每一个的表情都千篇一律。忽然,一条妙计浮现在我的脑海中:不如请一个活模特儿。经过我的千挑万选,终于选出了爸爸。我让爸爸坐在椅子上,我细细地打量了一番,从头到脚,无一遗漏。我开始动工了,首先我画爸爸的头发。因为爸爸那时还年轻所以我把爸爸的头发画乌黑发亮。爸爸的眉毛是弯弯的香蕉,眼睛不大不小,配他的脸形正合适。不过有时生起气来,眼睛一瞪,令人望而生畏。爸爸的鼻子和耳朵都是普通型,我就随便的画了几笔。爸爸的嘴巴特别厉害,教育我时经常滔滔不绝。

终于完成了我平生的第一幅“大作”了。我细细地欣赏几次,就满怀着美滋滋的心情给爸爸看。爸爸一看,紧皱着眉头,说:“画是画得挺像的,不过鼻子和眼睛画得太不认真了。孩子,做什么事都要认真,哪怕是一件多么小的事。”于是我立刻把鼻子和眼睛重新画了一次。当我拿给爸爸看时,爸爸终于露出了会心的微笑。

以后的每一次作画中,我都认真画好每一个部分。“功夫不付有心人”,终于我在一次“江门市山水画评奖大赛”中获得三等奖。

我永远会记住六岁那年的第一次画画,因为它使我明白了:做什么事都要认真,哪怕是一件多么小的事的道理。

我的作品获得了四川省小学组二等奖,抱着自己的画,我不禁回忆起小时候努力。

有一天,妈妈带来了一本书,书上画着花花绿绿的图案,从那时起我就对美术产生了超浓的好奇心,我强烈要求妈妈给我报名,妈妈说:“画画看起来容易做起来难,只有坚持才能出成绩哦!”但我依旧信心满满。

第一堂课,老师教我们画太阳,我心里暗暗高兴:“太阳,这么幼稚的东西都要画,我可是一年级的同学呀!”我拿起铅笔就往纸上画,圆圆的太阳却画成了凹凸不平的鹅蛋,老师让我再画一幅,结果还不如第一幅好呢。我不高兴啦,准备再也不学了,就在这时我想起了妈妈说的话,不要半途而废!

从第二堂课起,我开始了重新的学习,画直线,画的笔直,画曲线,我画的富有动感,我不会再把小兔的尾巴画成大雪球,不会吧机灵的松鼠画的那么笨拙,更不再会把大象的鼻子画得那么粗了。

我回到家里开始练习画小猫小狗,虽然很糟糕但我并没有灰心,第二幅、第三幅,每一幅都比上一次的有进步。一天、二天、三天······一星期、二星期、三星期······慢慢的我终于画出了两只活灵活现的小猫小狗。

不久,我们开始学习画卡通人物,我仔细观察着人物的面貌,回忆着老师说的话,十分钟、二十分钟、三十分钟······好动的我变得如此安静,四十分钟过去了,一幅完美的画呈现在我眼前,我感觉到了比蜂蜜还甜的滋味。

看着作品,我自言自语:“不管做什事情都要坚持,只有坚持了才能出成绩的。加油!”

这个暑假,我决定挑战自我,学习素描。我兴奋地跟妈妈去文具专卖店购买了素描要用的画板、纸和一大把的绘画铅笔。还特地去书城精心挑选了一本素描书——《几何体石膏画法》。一切具备,只欠东风。

好不容易盼到上课。我迫不及待地走进教室。我们的教室位于风景宜人的濠河畔。走进教室,首先映入眼帘的是三张小方桌,上面摆放着几个石膏模型,和两盏台灯。左边的墙上,挂着几幅老学员的绘画作品,真是栩栩如生。教室后面有一个陈列橱,上面整齐地摆放着素描练习的实物模型。

因为便于妈妈接送,所以这一期学习,我插在提高班中学习。和我一起上课的都是学了几年的老学员了。看,他们画画的神情,是那么专注,运笔的姿势,是那么娴熟,让我羡慕不已,。

老师让我从基本线条练起。刚开始,我兴致还挺高,可练着,练着,就有些不耐烦了。因为我的线条画得歪歪扭扭,笔似乎故意跟我作对。而无意间暼瞥旁边的同学,一个画得比一个棒,心里十分着急和难受。

可老师却说,线条是素描的基础。这就像歌唱家练嗓子,舞蹈家练压腿一样的。千万不可操之过急。终于,将整张纸画满。于是,老师便教我学画圆柱体。老师三下两下就搞定一个圆柱体了。可我费了好大的劲,才勉强将圆形画好。

第一课,就在好奇与失落中结束了。回到家,我不甘心,顾不上吃饭,找出书,又练习起来,终于画出了一个像样的圆柱体。

学完画圆柱,我又学着画正方体、长方体、多面体……在多次的摸索下,我终于领悟到近大远小的道理。基本上能准各种图形。可明暗关系表现得还不够。

我痴迷于画各种图形,一有空,就在草稿纸、作文本上、报纸上,甚至在写字台上画。可我就是不喜欢画线条。但老师就是不答应。每节课,不画好线条,不准接着往下画。师命难违。我只得咬着牙画。

我学会了撒谎六年级作文

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我学会了撒谎六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家庭带给人们的温暖、幸福,就像一束阳光直射心田,因此,父母是非常疼爱我们的,但有时会以“谎言”的方式来爱我们。

记得一次,妈妈给我做了一盘我最爱吃的辣子鸡丁,我真是高兴坏了,一上菜就狂吃了起来,仿佛这一切都是在几分钟之内发生的,我吃饭的速度如同闪电霹雳般快速、又像鸡啄米一样吃个不停。

当我正津津有味地“品尝”着这“人世间的美味佳肴”时,看见爸爸只是夹了几口昨天的剩菜吃,妈妈也只是米饭就着炖白菜。我搞不懂,为什么这么好吃的美味没有人吃呢?难道不好吃?于是我又夹起一个香气扑鼻的大鸡腿闻了闻又尝了尝,没什么呀!明明就是一块“泛着神光的仙肉”嘛!冥思苦想之际我又夹了一个鸡翅给妈妈:“吃呀!多好吃呀!”“妈不喜欢吃,你吃吧!”我的请求被一口回绝了,我更纳闷了,便又给爸爸:“您吃嘛!闻闻,多香啊!”“你吃,你吃”,爸爸又夹到我碗里。“我待会儿吃。”

天啊!他们的味觉是不是衰退了!没办法,我只好独吞了。到了晚上,我出来刷牙洗脸时,发现爸爸正拿着一个馒头沾着那盘鸡肉汤吃,还不时从盘中捻起一些碎菜,原来,爸爸是喜欢并且想吃的,他当时只是骗我,好让我多吃一些,早知道就多留一些给爸爸了!我不禁后悔起来。

于是,第二天我就用平日里积攒下来的零花钱去一家面包店买了一袋香喷喷的桃酥,这也是我和爸爸平时很爱吃的。一路上,我强忍着口水没去吃,实在不行,就用手指沾了点袋子底部的沫沫来解解馋。到家后,我把它放在桌子上对爸爸说:“吃桃酥,刚买的。”“你先吃,我待会儿吃,放那吧。”果不其然,爸爸又在骗我,看着爸爸满不在乎的'样子,还真能让人信以为真哩!幸亏我早有准备,就对爸爸说:“我已经吃了两个,剩下的您吃了吧!”爸爸一听,接过袋子,等我离开,就吃上了。

十分钟不到四个桃酥都消灭干净了。真是不看不知道一看吓一跳啊!我还是第一次见爸爸这样,平时稳重的爸爸,竟然吃得如此专心、如此开心。一种幸福的感觉涌遍全身,我笑了,笑得与爸爸同样开心。

爸妈为了我,是多么操劳辛苦,就连吃饭也满心装着自己的儿女。也许正因我们有着同样的关怀和爱心所以在我平淡无奇的生活中,时常会编织出一段段美丽、动人的谎言。

我学会了剪纸六年级作文

假期里,我在表姐家住了几天,在哪儿,我学会了剪纸。

我表姐的纸花剪得可好了!有正方形的、有圆形的、还有多角形的。有的像菊花、有的像荷花,还有的像太阳花,各式各样,美丽极了!看到这些,我的手直痒痒,我说:“姐姐,你教我剪纸花吧?”表姐高兴地答应了。

表姐先叫我裁了一张正方形的薄纸,再沿对角对折三次,然后就开始用剪刀了。起初还很顺利,过来,因为我剪得太长,一下子就把旁边的花纹剪断了,纸花没剪成,我很着急,愁眉苦脸地望着表姐,表姐微笑着说:“不要紧,再试一次。”

我又裁了一张纸,这回剪得可仔细了。我学着表姐的做法,先剪外形,在剪中间的花纹。我的剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线,没多久就剪好了。我小心的把纸打开,啊!多么美丽的纸花!

虽然,我没表姐剪的`好,但是,我学会了剪纸的方法。

我学会了放弃六年级作文

——引子重读这个耳熟能详的故事,又是一次发自内心的感动。似乎字里行间都徐徐流泻出老人雍容的智慧。这位老人是谁?甘地。印度家喻户晓的“圣人”。于是,我猜想到,甘地之所以受人崇拜,正是因为它可以做到微笑着放弃。语文课上,我们睁着满眼渴望的眼睛凝望老师。年轻的女老师转身在黑板上写下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的确好看,棱角分明,苍劲挺拔。我不禁埋下头细读。当我还因读到“晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕阳欲颓,沉鳞竞跃”而默默感叹作者那出人拔萃的文采时,眼睛却因扫到“自康乐以来,未复有能与其奇者”而转化心中那份淡淡的欣赏变为感叹。在这样的盛世之中,却又是这样的乱世之下。作者却一身洁净的在此美景中欣赏祖国的大好河山,也因为结交到跨越千年的友人而感到庆幸,可是细细想来,他难道不是抛弃了朝廷中的荣华富贵,抛弃了官场里的尔虞我诈。才换的这一身的闲适。作为后人的我们才有幸领略到如此绝妙的美文。有些事情我们不能放弃,而有些事情我们必须学会放弃。当我们可以做到微笑着放弃时,回首,你会发现你早已收获更多的美丽。

我学会了六年级作文

说起钓鱼我可是真正的行家,生长在黄河边的孩子,自小就会跟随父辈一起去打鱼,尽管只是看着不动手,但是看得多了也学会了一些技巧。对比很多同学我算是一名行家。

真正学会钓鱼是很爸爸一起去打鱼爸爸言传身教,我才收获了我人生的第一条鱼。我跟随着爸爸一起去钓鱼,我记住爸爸的话,耐心地看着鱼漂,鱼漂有一点动时,爸爸指导我:别急,先不理它。等了一会儿,鱼漂打动以下时,爸爸说:“提!”我随着爸爸的口令猛地提起鱼竿,提起鱼竿的那一瞬间,我的手感觉有东西使劲地往下拽鱼竿,鱼竿弯了,我高兴得大叫:“哇塞!我钓到鱼了!”爸爸看到我吊起的鱼也开心坏了,一股劲的夸我,虽然那仅仅是小小的一条。

我学会了六年级作文

星期天,姐姐带我去溜冰场,到了那儿,哇?人可真多啊?看看他们一个个像燕子似的飞来飞去,我羡慕极了。

这时姐姐对我说:“来,我叫你溜冰怎么样。“我高兴的说:“好啊,姐姐,你真好。“说完姐姐帮我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。开始溜了,姐姐抓住我的手,先慢慢的一步一步的走。看到别人溜得来去自如,我真的很佩服。所以我要快点学会。跟着姐姐跑了几圈,姐姐让我自己溜。我高兴的说:“行,就看我的吧?“说着便自己跑了起来,“呀?不好,“还没等我说完,就摔了下来,真丢人。坐在地上,有点灰心的想,这溜冰还真不好学。姐姐好像看出了我的心事说:“怎么,不想学了?“我说:“才不是了,谁说不想学,只不过休息一下。“姐姐说:“不要怕,刚学的人都这样,来,再练一会儿,马上就会熟练的。“我听了姐姐的话,心想我一定要学会,不然姐姐会笑话我的。这一次,我很小心的慢慢的溜,过了一会儿,我发现没有摔下来高兴极了,心想再这样下去,我不就学会了吗?姐姐看我溜得很好,对我说:“瞧?你是不是很棒,很聪明啊,这不一会就学会了。“我听了心里美滋滋的`。

通过这次溜冰,让我明白了做什么事情,都不要怕它,而是要去克服它。

六年级我学会了钓鱼

今天是星期天我和爸爸拿着鱼竿来到小溪边学钓鱼,我不会钓鱼,爸爸可是地地道道的钓鱼高手。爸爸首先是穿鱼饵然后把鱼饵抛到水里,我也小猴学样地跟着做,想不到我连连抛了好几次都抛到对岸的草丛上。我有些不耐烦了,这时爸爸说:“你不是有学过‘不经一番刺骨寒,怎得梅花扑鼻’这句话吗?”说得也是,没有经过一番努力是不能取得成功的。于是我耐心地抛了一两次终于成功了!接着就耐心地等待鱼上钩!一分钟,两分钟,三分钟......爸爸的浮标猛地一抖然后沉了下去,爸爸马上提了起来,哇!是一条大鱼耶。过了一回儿,我的浮标也抖动起来,我高兴极了!心想我钓的鱼一定比爸爸钓的鱼大!我马上提了起来,结果让我大吃了一惊!什么都没有,我气得真想扔下鱼竿走人。爸爸说:“你不能那么快就提起来啊,要等到浮标沉下才可提上来。”从爸爸的眼神中能体会到爸爸是多么希望我能学会钓鱼。我听了爸爸的话后,我又继续钓起鱼来。过了一两分钟,鱼浮标又抖动起来,每抖一下,我的心情就多一份紧张。啊,浮标终于沉下去了,我吸了口气,迅速把鱼杆提了起来。哇!是条大鱼!我高兴得大喊一声:“我学会钓鱼了!”

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我学会了剪纸六年级作文

上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。

从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!

剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。

从小到大,我学会了很多的东西,但是让我最骄傲的还是我学会了剪纸。

上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸!

回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。

从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!

剪纸不仅是中国的传统文化,还可以锻炼我们的动手能力,促进左右脑发展,学会了剪纸真的是一件多多益善的事情啊。

艺术,说远很远,说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。

那一年,正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。我还想再看一会,但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我,她并没有很吃惊,只是问我有什么事,我结结巴巴的问:“奶奶……我,我家……今年怎么不贴“福”了啊?”“瞧,奶奶不是正在做嘛!”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字:哟!奶奶这手艺我咋从没有见过呢?我的心中突然有个大胆的想法,便对奶奶说:“奶奶,我可厉害了,我来学,我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!”不知从何而来的勇气,但说都说了做吧!奶奶见我那么有信心,就毫不犹豫得答应了。

开始拜师学艺了,我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花,我一下就学会了,耶!奶奶摸着我的头,说:“不愧是我的孙女!”我笑的超开心的。最大的难度来了,我要剪“福”字了。不知怎么了,我不管这样努力,就是剪不好。一张一张都被我剪破了,我那不争气的泪水一滴一滴落下来,那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我,而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去,一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人,成功了!我把剪好的“福”字贴在了门上,从贴上的那天开始,我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们,我也有了几个小徒弟。

在我学习剪纸这一艺术之时,更学到了一种精神,那便是坚持不懈。万事开头难,但只要肯坚持,那么所有的困难都会迎刃而解。

我学会了六年级作文

刚开始学时,我连笔都不会握,像握铅笔似的画来画去把纸头涂得乱七八糟。严老师首先纠正我的握笔姿势,再让我学写一横一竖。我的手总是不听我的话,写出来的字像蜗牛爬,一点没笔锋、没结构。让我失去了信心时老师鼓励我不要泄气,要坚持下去,你的字还算可以,听了老师的话我又埋头写起来。

每天除了学校兴趣小组的学习,还天天在家里练习,妈妈坐在旁边看着我写。不知不觉从简单的笔画到欧体临模字帖,我已经有了很大的进步。我还参加了学校的现场书法比赛,还得了二等奖。

虽然我现在不是写得最好的,可我会坚持不懈,继续努力,等我长大了,可能会超过老师呦!

我学会了剪纸六年级作文

在一次做手抄报的时候,我看到了同学做的手抄报非常漂亮,羡慕极了!我又看了看我的作品,根本无法与之相比,就是因为他们会剪纸,而我不会。

于是,我决定学剪纸。可是爸爸妈妈都不会,他们也不让我跟别人学。我只好自学。可怎么自学呢?对了,我可以找一些图案学呀!说干就干!我从书里找了一些剪纸图案,接着,从书柜里找彩纸。“糟了,”我大喊道:“没有彩纸了!”爸爸听到了,给我钱让我去买,我一溜烟地跑到文体店。刚过了三分钟,我又像兔子一样跑回来了。这时弟弟大吃一惊:“你怎么回来这么快?”我什么也没说,只是笑了笑。

开始剪纸了,剪个双喜吧!我先把纸对折,接着用剪刀,一刀一刀地剪下来。在剪的过程中我很小心,因为一个不小心就会剪多了,这张纸就不能要了。突然,手一抖,“哎呀!剪错了!”我尖叫道,但是我并没有放弃,剪了很多次都没有成功,“功夫不负有心人”,终于奇迹发生了!我剪好了一张完整的图案,这次我成功了,我高兴得一蹦三尺高。

从此,我就越剪越有兴趣,剪得也越来越好。

城关二小三年级孙源婧。

公众号:快乐作文天地。

我学会了泥塑六年级作文

一天,我上昆明去玩,干外公带着我、姐姐、弟弟去一个叫宝海公园的地方玩,到了中午,我看到一个泥塑园,我就进去看,里面的泥塑可多了,有泥人、葫芦、花瓶……什么什么的,数都数不清楚,每一件样品的栩栩如生。

这时,有个爷爷走了出来,和蔼的说:“小朋友,你想做泥塑吗?”我说:“嗯,非常想学!”爷爷说:“好啊,你过来我教你,你先弄一点泥在盘上,,撒些水在泥上,以防干了,然后踩着按钮用手开始捏,我就在你旁边”我说:“好”然后,我就在老爷爷的指点下按着步骤做,先是踩着地上的按钮,盘开始转动了,我用手把泥弄了一个小洞,左弄右弄,就是弄不好它,我就有点气馁了,心里想:看来我不是这块料啊!

这时,老爷爷走到我身边看了看,说:“孩子,不要气馁,你一定可以做好的”,爷爷的这句话让我重新振作起来。我自信的说:“好的,爷爷,我一定把它做好”,此时,我看到爷爷已经做了好几个了,我仔细的观察爷爷做的过程,手里不知不觉的就捏成了一个杯子,接着我又把它捏成了一个葫芦。我兴奋的说:“大功告成了!”爷爷走过来一看说:“不错,孩子,我可以告诉你,来这里的人都做的不是很好,让他们带回去会可惜了原料,不过我看你这个做得很好,你可以带回去做个纪念,以后做什么都要有信心,不要轻易说放弃,好不好?”我听了很感动!

在回家的路上,我回味着老爷爷的话,仿佛自己长大了不少,也懂得了不少!心里美滋滋的想:我在昆明学会了泥塑。

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