小学生老师我想对您说大全(19篇)

小学生老师我想对您说大全(19篇)

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时间:2024-04-24 01:50:04

上传者:碧墨

优秀作文在内容上应当有独立见解和深入分析,不局限于表达事实,而要表达观点和思考。让我们一起来欣赏这些优秀的作文范文,从中学习和借鉴其中的优点与经验。

小学生老师我想对您说作文

我的语文老师――屠老师,三十二三岁的年纪,长有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,细细的柳叶眉,再加上一对水灵灵的大眼睛,一张红润樱桃小嘴能说会道。但是我一直很想对她说一声:“谢谢你,屠老师!”屠老师,我一直想对你说一声:“谢谢你!”因为是你,像辛勤的园丁一般,用汗水化成知识来浇灌我们。因为是你,用自己的课余时间来为我们孜孜不倦地、没有一句怨言地补课。

还记得有一次补课,那天,北风呼啸,空气中寒冷的气息似乎要把人冻僵了。可你还是坚持为我们补课,一点都不肯落下。可在补课时,只听见你那微弱、颤抖的声音,只看见你在不停地跺脚和揉搓那双被冷风冻得不能再红的手。这时,我在座位上似乎如同坐在一根根针上,真是坐立不安。虽然能从你的脸上看出你是多么的冷,可你不仅没说过一句怨言,还在认真讲课。是啊!老师是一个默默付出,一个在背后支持、帮助我的人,一个从来不露出半点支持,而在背地里支持我的人。所以我要对所有的人说:“屠老师,谢谢你。老师,谢谢你!”

老师,我想对您说小学生作文

老师,你已经教了我们一年了,这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃,但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的,下面我就说出我对你的心里话吧!

老师,这一年里每一节课都讲得非常认真,偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师,您对我们说过,“平时多流汗,战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习,考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真,每节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题,更深刻的记牢这道题。

老师,您不是我们的班主任,而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师,我们班虽然成绩不太好,但是我们以后肯定会很努力的,不辜负您的期望。

老师,您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人。假如我是诗人,我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家,我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家,我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长,让我们快乐健康成长。

老师,您是我们一生的好榜样,是我们心目中的英雄。

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老师,我想对您说小学生作文

那就是我敬爱的徐老师。第23个老师节来临了,不知送给您什么礼物。加减乘除算不尽您为育人所做的贡献,诗词歌赋颂不完我们对您的崇敬!

徐老师,您知道吗?你经常说,我们这一张张笑脸会对国家有益,我觉得您就是国家栋梁之才,用您毕生的心血来浇灌着我们这一棵棵小豆芽。

徐老师,你上的每一节课我都记忆犹新,例如上一节班会课,您详细地对我们讲金钱与财富。您说:“经历是财富,它使人明智;挫折是财富,它使人成熟;金钱是财富,但财富不仅仅是金钱。所有一切有价值的东西都是财富。”您还说“金钱可以买到钟表,但买不到时间;金钱可买到补药,但买不到健康。”这番话让我细细品味,无法淡忘。

您有时是个严父。因为每次同学犯错,您都表现出那种严肃的神情,使人心中感到害怕,又从您的眼睛里露出的是爱。

您又是一位慈母。不论班里哪个同学身体不好,您都是那么着急,帮着看医生,为学生付医药费,照顾妥贴,让同学们感受到您的爱。

您就好比是我们的好伙伴。当我们跌倒时,告诉我们,哪儿跌倒就在哪儿起来;当我们自卑时,提醒我们要有自信;当我们得意骄傲时,时刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我们走好人生的每一步。

在教育平凡岗位上,老师洒下一颗颗汗珠,为孩子们竖起了一个个闪光的路标;在探求知识的漫步征途中,老师留下一步步脚印,为我们修筑了一条条通向理想的康桥。老师,您把爱的知识传给了我们,我不知怎么回报您。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我对您节日的祝贺。

我曾经想过,如果我长大选择事业,我一定会选择当一名教师,因为教师的头上有神圣的光环。徐老师,您因材施教,善启心灵,我们一定捧着优异的成绩来祝您的胜利,我一定像您一样为人民教育甘洒热血和汗水。

祝您身体健康,万事如意!

老师我想对您说小学生四年级作文

敬爱的肖老师,其实,在我的心中,藏着好多好多想对您说的话。但是,我不敢说。这大概是女孩子的天性吧。现在,让我来向您倾诉一下吧。上三年级时,这是您第一次教我语文,开始,我很害怕您,后来,就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级,我才深深地意识到,感悟到您对我的爱。那次,您叫我到办公室去,我去了。只听见您用微小的.声音对我说:“你觉得你退步了吗?”我点点头,您又说:“你找出什么原因吗?”我默不作声。您又说:“是不是由于骄傲的呢?”我又点点头。“回去......”正巧,一个同学跑进来了,您立刻停下来,等那个同学走了,您又继续讲下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定会改的。”我听了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您为了保住我的尊严,所以,在有人来时停下来不说话。啊!敬爱的张老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培和关怀!

老师我想对您说的小学生作文

考试结束了,我的心怦怦直跳。

这天,张老师生气地走进教室,一拍桌子说:“这么简单的卷子只有四人考一百分!”说着他报起了分数,“夏志炫一百分!”我的心才平静下来。老师叫王可把试卷发了下来。过了一会儿,一个人说她的`同桌明明错了一题,但上面是勾,而且总分写着一百分,老师听了,顿时脸红通通的,像个苹果似的。

我想对老师说:“老师,我们班难得有三个一百分,您为何还生这么大的气呢?!”

老师评语:文章的成功之处在于能抓住考试前后自己的心情变化,同时还不忘观察老师的表情。之前的准备工作都很到位,那么结尾部分也就容易自然顺畅地表达出来。望再接再厉!

老师,我想对您说小学生周记

母亲像一把雨伞,为我们遮风挡雨,母亲像一棵参天大树,遮护着我们;母亲像一本圣书,教我们如何做人;母亲像一枝康乃馨,美丽动人;母亲像一杯水,滋润着我们成长;母亲像天上的太阳,照亮我们人生的道路;母亲像一支蜡烛,照亮别人却忘了自己,永远是那么无私那么豁达。

寒假到了,我的生日也即将到来。我的生日前一天,我们乘着自家的大巴车,来到了――武汉,那里是外公外婆的家。来到了外公家,我一看见烤鸡,便狼吞虎咽地吃了起来,外公却在一旁笑吟吟地说:“莎莎,慢点吃,细嚼慢咽……”这时,姨妈来了,带着一个礼物,“宝贝侄女,快看。”姨妈兴冲冲地说,“姨妈给你买什么礼物了呀?”我一看,呀!是我梦寐以求的芭比娃娃,我曾经跟姨妈说过,我想要一个芭比娃娃,今天,我的愿望终于实现了。我心想:对于小孩子来说,这是一个多少纸也换不来的'芭比娃娃呀!正前面,妈妈照了照镜子,看着身上洁白无瑕的衬衫,穿着黑裤,漂亮极了,好似一枝康乃馨,美丽动人,又像仙女下凡,任何女性也比不过我妈妈。这时,我想去给姨妈一个拥抱,可却和正要走来的妈妈一撞,妈妈那洁白无瑕的衬衫被我那双脏兮兮的手弄的一个地方全是鸡油,油腻腻的,谁都不敢去碰。我的心里十五个吊桶打水――七上八下,生怕妈妈火冒三丈。我的心提到了嗓子眼。这时,妈妈温和地说:“宝贝,你虽然弄脏了衣服,但妈妈依然喜欢你。”我丈二和尚摸不着头脑,妈妈又说:“你是不是很疑惑我为什么不骂你啊?因为我看在你过生日的面子上,我不骂你。我们去吃蛋糕吧!”“好,不过,妈妈,对不起。”我一边轻声细语地说一边低着头。“没关系。”妈妈笑咪咪地说:“过一会儿,洗干净就好了。”

母亲像一本圣书,使我明白了:关爱像本书,里面总是有学不完的知识;关爱像一片小草,神圣而天真;关爱像一支火炬,总能够照亮我们的心;关爱像一个避风港,总能为我们遮风挡雨;关爱像每天的四个季节,春去夏来,秋去冬来,给人带来无穷无尽的快乐与希望。

老师,我想对您说小学生作文

老师,当我们失败时,您告诉我们“失败是成功之母”;当我们成功时,您又告诉我们“骄傲使人落后”;当我们迷路时,您就是指路明灯,告诉我们前进的方向;当我们被难题困住时,您告诉我们正确的解答方式,在孜孜不倦地给我们讲解。

老师,您脸上的皱纹是我们刻上去的吗?

您头上的白发是我们染上去的吗?

您手上的老茧是我们印上去的吗?

总之,我要和您说一声:“老师,谢谢您!”

老师,。

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小学生老师我想对您说年

教师和教师是自古以来就存在的职业。指传授学生知识的人员。有各种类型的教育学前教师、小学教师、初中教师、大学教师等它一般也指在某些方面值得学习,能够给我们带来一定正确知识和指导的人。相关节日包括:教师节。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

光阴似箭,日月如梭。黄老师,不知不觉之间,你已陪伴我们度过一个学期的美好时光。在本学期即将结束之际,我有许多心里话要对你说。

回想本学期开学时,我们班同学听说我们的原班主任卢老师调到外校去了,大家都很惋惜。那时,你站在教室门口笑容满面地迎接我们,同学们却在底下议论:“是个男老师,又是副校长,一定很凶,我们惨了!”可是不久,你就用你阳光开朗的性格将我们所有人一一征服了。上课时,你是严师,用生动有趣的讲解引领我们在知识的海洋里遨游;下课时,你如兄长一般关心我们的生活起居,你总是欢笑着与我们一起玩耍嬉戏……所以,黄老师,我要对你说:“我们喜欢你!我们庆幸能在充满阳光的校园里享受你的阳光教育。”

黄老师,今天我还想真诚地对你说声“对不起。”开学以来,你就充满信任地把语文课代表这个职位交给我,可是,我总是学习马虎,工作也不够负责,常常辜负你对我的期望。每当这时,你总是耐心指出我的不足,并鼓励我做一个学习和工作同样出色的学生。学习上,你总是对我严格要求。记得有一次,在学课文《珍珠鸟》时,我因为心不在焉,不但背不出课文,听写词语也错了很多,你就毫不留情地罚我抄写全文。有了这次教训,我从此就没有再犯过这种错误了!所以,黄老师,我要谢谢你对我的严格教育。

最后,黄老师,我要满怀信心地对你说:“请放心!我一定扬长避短,奋发向上,做个优秀的学生。”

老师,我想对您说,暑假有哪些进步,老师,我想说,我暑假有哪些好的表现,老师,我想说,暑假里我成长了。

老师,我想对您说,我这几天尤其进步了许多,可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下,被爸爸妈妈表扬,而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了,好好的去做作业了,这就是因为我去努力了。老师,这个暑假我也是去经历了好多事情,表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。

在平时我多多的去观察别人,学习他们的优点。努力把我的事情给做好,去认真的做。我知道只有多动脑,才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了,就一定能够做好,我相信我自己,这平时我也是需要自觉,主动去做某一件事,不用家长和老师的督促,做作业的时候赶紧把作业都给做完,然后再去玩儿。

我知道了为什么错,您为什么来找我们,我们应该如何去做,让我们能够进步的更快,有时候我们去做事的时候,可能因为自己的毛糙没有把事情给做好,大人们会大发雷霆,吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好,然后我们及时去改正,希望下一次做好。

我想对您说,王老师,我喜欢您,您在平时也是比较温柔的。平时能够去温柔地给我们讲课,讲课的同时,有时一些提问的内容,也是让我们能够思考出来的,有时候因为我们思考不出来,没有做好,您应该批评我们,有时是因为平时有些事做的不太好,有时是我们不听您的话,课堂上捣乱,这导致了您会很生气。

老师,我想对您说,现在我已经在慢慢的改变了,您也可以看到进步了,我也希望您一直来教着我们,让我们去学习更多的语文知识,在这之间,我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识,在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中,我可以学到许许多多的词语和典故,在朗读的时候呢,您也是对我们一丝不苟,没有丝毫的放松,我们也是一直听您的话,您有时候是很温柔的,有时候又是很严厉严厉的。

我们从中也感受到了您对我们的爱意,我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师,我想对您说,想请您继续为我们教课,我们一定会好好的听课的,我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师,我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲,争取不再惹您生气,您说什么话我们也就好好的听听。

老师,我想对您说,我爱您,我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我,我争取做的比以前更好。

候老师,在我三年的小学学习生活中,你一直担任我的班主任,也一直对我很严格。我知道你是为我好,可是,有几件事你做的都伤了我的自尊。

那是小学三年级下学期的事了。有一次,你抱着一大堆我们的练习本,看起来你很生气的样子。我想,肯定是我的作业错了,你还说:“如果下次再错的话,罚你抄20遍。”老师第一个念的就是我的名子,并把本子扔了过来。当时就算脚底下有个裂缝,我都想钻下去,我一看,不是我的而是李天娇的,我的同桌张雪儿看见了,报告你说:“这不是戴天娇,而是李天娇的。”

第一次你冤枉我,我还能原谅你,可你接着又有了第二次、第三次。那次,我和张雪儿一起去你办公室喝茶,张雪儿不小心把你的茶杯打烂了。但你没看见真相,非说是我打烂的。我说:“这个不是我打烂的。”但你不相信,非说是我打烂的。我说:“这个不是我打烂的。”但你不相信,非说是我打烂的。直到张雪儿说:“是我打烂的。”老师才相信,是张雪儿打烂的。

在我四年级上学期时,我们班举行了一次测验。我有一题和别人写的一样,可是别人都对了,我却错了。最后我才一再坚持,你才给我改过来的。

这三件事你虽然对我说了对不起,但是老师你还是伤害了我幼小的心灵。

尊敬的老师,您好!

老师,平时我们的课堂不怎么安静,原因就是有些同学的嘴巴,爱说话。

老师我想对您说:您是一根红蜡将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走,在途中您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,他可以打败任何虚荣心、骄傲。

老师我想对您说:您每天都严肃的走上讲台,我们下课玩后的.愉快心情又被破了。这时我们多希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,突然叫起一名正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴,他的回答使全班哄堂大笑,但老师却没有笑仍然紧锁眉头用剑一样的目光盯着我们,同学们只好立刻闭上嘴巴正襟危坐,这时我们多希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不愉快,同学们的不认真也许就会在一笑之间飘然而去。

老师我想对您说:您那双明亮的眼睛给了我很大的支持与鼓励。在课堂上,我们的一举一动都逃不过您那敏锐的双眼您那鼓励的目光,使我明白了许多,懂得了许多,您曾经用严厉的目光注视过我,更用体贴的目光关注过我,您每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激励我向前进!

老师我想对你说:我们不但辜负了您对我们的期望,而且还不断的在讲台下打闹,真是对不起!

祝:老师身体健康,万事如意。

亲爱的老师:

您好!

老师,您像一支蜡烛,点燃自己,照亮别人。您的关心是我做错事时的严厉批评,是我遇到不会题目时的耐心教导。您真像一位母亲,无私的关爱着我们。

记得有一次,在测验后,我们已经放学了,但您还在办公室里认真地批改试卷。第二天上午,您早早地来到班里发放试卷,及时地给我们讲解,让我们知道哪里错了。

在您的教育和指导下,我的成绩飞快地增长。您在我傲慢之时,严厉地批评我;在我伤心的时候,您鼓励我;我一旦有错误时,您就严厉地批评、教导我;我退步的时候,您鼓励我说:“失败是成功之母,这次没考好,下次加油。”我听到了这些话,顿时就不这么难过了。

老师,您日夜操劳,为了提高我们的成绩,你总是想尽一切办法。老师,您辛苦了,您的细心教导,我永记于心。

敬祝:

工作顺利,身体健康。

老师,我想对您说的话真是太多太多了。平时在学校,我一直没有找到一个合适的机会说,正好借这次写作文的机会说给您听。

首先,我要介绍一下我自己,您肯定会想我要介绍什么呢,其实,我并不是您和同学们眼中的我,在你们眼中,我安静,温顺,宽容……但是,事实却不是这样的,我是一个活泼、有个性、自尊心非常强、并且热爱自由的人,当您看到这时,您肯定会吃了一惊,为什么在平时看不出来呢?告诉您为什么吧,但是您千万不要对别人说,因为除了我,谁也不知道,也算得上是个秘密吧。因为我是一个自尊心很强的人,因此,我学会了“忍”,正因为我学会了忍,才荣获了温顺、大度……的好名声,比如,与张旻轩做同桌时,毕老师报听写,他在作弊,我就试图把那张作弊的纸放入他的书包,没想到他立即过来抢,把纸撕破了,他十分生气,就摇晃着我的手不让我写字;虽然我也十分生气,但我还是忍住了,心想:事不过三,再给他一次机会,如果下次再这样,我就告诉老师。比如此类的事,还有很多很多……每次见到您,话到了嘴边,我都忍住了。老师,告诉您,我自己还有一个世界,这个世界藏在我的心里,那个世界完全由我自己创造出来,它快乐、惊险、魔幻,是我快乐的梦想世界。

老师,我想您看到我的话时也许以为我只小孩子的胡说八道,但是,我绝不是胡言乱语,希望您能理解我。

老师我想对您说

老师,您会说很难的英文、会有感情、流利的读课文、会许多高难度的数学题,会炫酷的科学实验,会做许多漂亮的艺术品,会……但您有一样是永远不会的,那就是-------笑!

德国的威尔科克斯曾经说过,当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。所以,老师如果你不会笑我们可以教您,但您不可以不笑,人在一天中第一重要的是生命,第二重要的当然是笑了。笑有许多种微笑、嘲笑、冷笑、满怀大笑、傻笑、憨笑、苦笑、狞笑、疯笑、狂笑,最温暖人心的笑是微笑!老师,为了让你进一步了解笑,我给您讲一则小故事吧!

这世界上没有比梦想和快乐更重要!

所以老师如果您不笑就会失去梦想和快乐!

许诗秀。

老师我想对您说

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干、十年树木,百年树人、教海如春风,师恩似海深。”老师是伟大的!在教师节来临之际,我想对老师说上几句心里话。

老师,我想对您说:“您辛苦了!”在课间我们快乐玩耍,而您却在认真备课,在课上我们坐在教室认真听讲而您却在讲台上辛苦说教,放学后您还要批改我们的作业,有时候甚至还要批改到深夜,非常的辛苦,在我们遇到困难和问题时,老师们也会耐心地教我们怎样面对解决。老师您辛苦了!

谢谢您在我们困惑的时候认真告诉我们该怎么做;谢谢您在我们犯错误的时候及时让我们改正错误,谢谢您教给我们无数知识,老师谢谢您!

老师,我们大家祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

老师我想对您说

敬爱的钱老师:

您好!

一转眼就六年级了,一转眼就要毕业了,一转眼就要告别同学,告别老师,告别母校了……在这六年期间,教过我们的老师很多,其中最严厉的,也就属今年教我们语文的钱老师了。记的有一次,在语文课上您提了一个问,虽说不是很难,但是全班没有几个人举手。我呢,天生就比较内向,而且以前也不经常发言,即使这道题会了,也不会举手,大概是我怕说错吧!这次我当然也不例外——没有举手。这时,您环顾了四周,一直不说话,就这样看着我们,我们也不说话,有的人看着书本,有的人看着您,还有的人举起了手。突然,您朝我看了一下,随及说道:“王儒雅,这道题你是怎么理解的?能说一下吗?”我被老师突然的问题所惊慌失措,“扑”地一下站起来,吞吞吐吐说道:“这句话我的理解是,呃……嗯……”原来我是想到点的,但因我胆小,所以到了嘴边的话又被咽了下去。您看到这种情况,便叫我坐了下去,自己又讲了起来,讲完后,您又补充了一句:“有些人要勇于发言,即使说错了也不要紧,只要把你内心的想法表达出来就行了。不要每次站起来就像一根木头一样站着一言不发。”我知道,您说的有些人中,也有我的份。

自从您说了这句话,我慢慢地也举起手来了,虽然次数举得不多,但我有了进步。您的这句话也让我慢慢变得开朗起来,被叫起来回答问题时也不会像木头一样不说话了,而是说出自己内心的想法。而且我经常发言之后成绩也提高了。

钱老师,如果没有您的一番话,我哪会有今天的进步呢?您的那句话一直都激励着我,鼓舞着我,我想真心对您说声:“老师,谢谢您!”

老师我想对您说

老师,我们已经与您共同度过一个春秋,一同聆听了一个新年的钟声。您用一年的大好时光教育我们,让我们从一个不懂事的小孩变成一个有教养、有知识的好学生,我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。

老师,您就像我们的母亲,细心地照顾着我们这些“拇指姑娘”。您就像细雨,用心浇灌才破土而出的小嫩芽,期待我们长出枝叶,早日成为参天大树。

老师,您很有责任心,希望每一个同学都学好知识,所以提高了对大家的要求。但是有的同学却不理解您的好意,反而随意破坏课堂纪律。您严厉地批评他们,但是他们还不以为然。遇到这种事情,您虽然表面上十分宽容,但是我知道您十分伤心、苦恼,认为是自己以前没有把他们管教好,才让他们成了今天这个样子。但是,我想告诉你,老师请不要生气,我相信,等他们长大以后,自然会明白您的一片苦心。

作文。

虽说是感谢您的,但又有些话我忍无可忍了,必须要跟您说。您是一个有责任心的老师,但有时您一节课讲不完把课间十分钟都占用了,虽然说课间十分钟是给大家上厕所、休息的,但却给您占用了,有些尿很急的人,想上也没法上。我真不知该如何说您。这还不是主要的,最主要的是放学的时候,您一而再、再而三地拖堂,在家里等待的家长有多担心啊!

老师我想对您说_

是谁说只有母亲才能给予最温柔的爱,是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱,或许,他们并不是唯一的---因为还有一个人,他可以给予我们温柔而又深沉的爱,他就是伟大的园丁——教师。

老师,我想对您说——我们懂您,教师的博大深邃容不得半点污秽和垃圾他包容着母亲的挚爱,园丁的责任,老顽童的天真……一切的一切都是为学生奉献的心!高超的成绩离不开您一丝不苟的教学,严谨的评语离不开您不分昼夜的批改,一切的一切都离不开您在人生道路上给我们的导航,在不知不觉中,白发早已爬上您的额头,您就是漫漫黑夜里的一只红烛,燃烧了自己,却照亮了他人!

老师我想对你说——可能由于我们的冲动,总是犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅,课堂上开小差的是我们,操场上乱跑乱撞的是我们,有些坏毛病在随我们一起长大,我们不,再保证,而是用实际行动来证明我们将是您的好学生!

老师我想对您说——鸟儿离不开蔚蓝的天空,鱼儿离不开清澈的湖水。而我们却离不开您淳淳的教导,小时候我们还不知道什么是爱心,是您教会了我们做人要把爱心放在第一步,稚嫩的童心第一次知道了什么是爱心,长大以后,您用行动告诉我们:“花开一时,人活一世。”

老师!您是春天的晨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵;凉风吹绿我们莘莘的生命;甘霖滋润我们渴求的心田;阳光温暖我们离家的心。

老师!三尺讲台树立了您高高的形象,两尺教鞭挥洒您美丽的人生,高歌赞颂您,祖国伟大的园丁!有您才有我,有您才有辉煌的祖国!

天津市武清区大黄堡中学初二:邓捷。

老师我想对您说小学生作文

又一个月过去了,我对时间有一点恍惚了。

开始进入主题,这个月的总结说好些不好写,说不好写其实也不难,老师我想对您说,其实我不是一个分数高得人,“孟子曰:‘鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。’”老师辛苦了!我在和叶老师说句话吧,其实也没什么,就是想让您在有时候不要太严;周老师我想告诉你“师严然后道尊”,要严的正好;李老师吧,我们有时候好有时候不好,不好时要严,好的时候要放正,所谓“收放自如”,我觉得好像有点不合适,不过我也想不出用什么词来形容了,我要加油了!不过再说一句:“老师辛苦了!”

老师我想对您说

老师是多么神圣崇高的职业,是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁。我还想到一个赞美老师的名句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,我想对您说:“您辛苦了!”您每天工作勤勤恳恳,早上很早到校为我们安排上课,到了晚上,还得在台灯下给我们批改作业,备课。您这种无私奉献的精神值得我们学习。

每当看到您用严厉目光看大家的时候,我都能看出您的无奈,您总能给大家树立榜样,我很敬佩您!每当我们考试取得优秀成绩的时候,您会向同学们投去赞许的目光,鼓励大家继续努力,我很尊敬您!

您就像天上的月亮,放出温柔而无私的光芒。您也像一颗北斗星,带领我们来到成功的彼岸。敬爱的老师,今天是教师节,您的无私,我会铭记在心。

祝您天天开心!健健康康!

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老师我想对您说

您好!

老师,当了您六年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂,转眼间,我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中,无法抹去、难以忘怀。

一会儿问我“还难受吗?”,一会儿又给我倒水那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了,而是一位老师对学生浓浓的爱啊!您见我的情况仍没有好转,便焦急的通知我的父母,扶着我来到了学校的大门口我的父母来了,您又再三嘱咐道:“到家了一定要通知我!”直到我坐车离开,您才转身走向教学楼春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。对于您的爱,我们无以为报,只能好好学习,以最优异的成绩来报答您!此致敬礼!

您的学生:凌璟曦。

2019年6月13日。

学校:青海省西宁市玉井巷小学。

班级:六年级三班。

真实姓名:高轩雨。

邮箱:

老师我想对您说_

老师,我想对你说,你是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,那您平静的碧波里荡漾!

记得有一次,我默写全对了。您对一位默写错的同学说:“你看(本人),他昨天默写也错了,回家他妈妈帮他默了,现在全对了,你应该向他学习!”那时,我只是不好意思地笑了笑,其实我心里非常感谢您!

还有一次,那时天正在下着倾盆大雨。你说:“带红领巾的过来加星。”当时,我没带红领巾,心里很难过。并不是为了那颗五角星,而是您批评了我和那些没带红领巾的同学。我知道您都是为了我们好。我想对你说,您是一位辛勤的园丁,我就是一朵在你的关怀下茁壮成长的鲜花。老师,您就是我的偶像。

老师,您多么伟大,多么亲切,多么慈祥,您用自己的人生,培养了多少国家栋梁!

老师我想对您说

王老师,您已经教了我们一年多了,很高兴今年您又继续担任我们班的语文兼班主任。您是一个善解人意,和蔼可亲的好老师,我非常喜欢您。这一年多的时间里,你不仅教了我不少知识,还教育了我人生的道理。在老师您的指导下,我各个方面都有了很大的进步,您常常找我谈心鼓励我,支持我,老师,我一定不会辜负您对我的期望。

在这一年里,我们快乐地度过了每一天,在您的鼓励下,我们一天天进步。记得有一次,您向我们提出一个问题,叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气,举起来的手,又马上放下来;有的呆呆地望着老师;还有的默默地坐在座位上……这时,您叫我站起来回答,我一听,只好硬着头皮,慢慢地站了起来,吞吞吐吐,语无伦次地回答着,声音细声细气好像蚊子一样嗡嗡翁。

顿时,同学们都用手指着我,捧腹大笑。我见了,害羞极了,认为您肯定会重重地惩罚我。没想到您不但没斥责我,而是和颜悦色地对我说:“你别害怕,也别紧张,只是回答错了,我也不会批评你,因为你有勇气,能站起来努力地回答了问题。我会表扬你,会更加喜欢你。”这时我终于有了信心再次流利地回答了问题,我偷偷地看到了您微笑着满意地点点头。您从来都不会因为我们回答错误而批评我们,而是用和蔼可亲的话语来鼓励我们。

王老师,您每天为我们花了多少心血,牺牲了多少宝贵的时光,而您却毫无怨言,默默地为我们付出,我们的成长有您的功劳。王:“谢谢!”

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老师我想对您说

今天是军训的第5天,我们在午休前进行了对暑假阅读名著的情况考察,虽然我在假期期间阅读了《论语》、《西游记》和《杀死一只知更鸟》,但,我从心底里明白,我没有认真读书,因此,在答题时,我答的并不好,毕竟读书囫囵吞枣,回答不吃力才奇怪。

那时,我却没有感到对自身的失望和懊悔,反而倒头就睡。心里还想着,这次答不好就算了,今后一定会认真读书的。带着这种侥幸心理,我又进行了一下午的训练。

到快放学的.时候,语文老师王老师进了班,好对我们说要好好读书时,我心头一紧,又一次确定了自身没有考好的事实。老师举了一个汉中孩子的例子,从而让我们明白“如果你认为自身能做到,你就会找出一千万种方法,如果你认为自身不能做到,你就会找出一千万种借口”。是啊,我总是觉得:哎呀,反正我做不到,干脆这次就随便做一下吧。我意识到我的侥幸心理可能会害了我,不管是这次的名著阅读,还是别的,我不想好好做的总会用借口敷衍了事,在我的反省中,王老师已经停止了她的发言,让我们继续读书。我甩开脑子里的杂念,开始认真读书。

这时,刚才一直默不做声的宋老师发话了,从她的言语中,我知道了她对我们有了些小小的失望,知道了她看到老师改出卷子时的沮丧,甚至,我们班会比别的班要落后。我仍然盯着书,想转移一些注意力,但宋老师的话却更加清晰,我死死盯着书,不想,也不敢看着老师,突然宋老师哽咽了一下,我一下子慌了,慌忙抬起头,看到宋老师调整好情绪,对我们说到:“对不起,同学们,虽然我们可能见面才6天,但我在这6天看见了你们的转变,我希望你们可以认真读书,我相信你们可以做到,对吗?每天抽半小时来读书,养成不错的学习习惯,我相信我一定能看到大家的转变,可以做到的同学举手。”我迟疑了,视线又回到了书上,我不确定,或是我心里的想法就是逃避,但我决不能这样,于是,我举起了手。

老师,我想对您说,我一定改掉自身遇事退缩,总找借口的毛病。这不是口号,不是只嘴上说,不只是心里想,而是会付出实际行动,为我自身,也为不让您再流下眼泪。

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