不一样的床（专业23篇）

作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。

不一样

期末考后，这一学期就这样溜走了，我那些日子苦苦等待的'暑假终于得以见天日了，可我却依然抑郁不快，心中依然担心着一个更为沉甸的包袱，它深深的刺着我脆弱的心。在等待的日子里，我多数时间都是闲着，也就这样闲着，我才想了许多，高速运转的大脑，总不经意的问自己：努力了吗？剩余着几天的时间，这学期的成绩就会显而易见，但我就是不想回答，也不愿去想。

天还很早，摸着黑我搭上了离家的车，出发了。那炎炎的夏日让我感觉不到酷热，却是夏的沉闷，秋的凄凉，冬的寒冷。我无法用语言来表达我的此时此刻，我也无人可对以倾诉，但我还是期待着一颗流星划过。

也许是在沉闷的屋子里待得久了，就着想出去透透气、舒舒心，找朋友逛逛。

忽然从沙发上传来“嘟嘟——”的响声，是我熟悉的电话铃响了。接过电话，电话里传出一个熟悉而亲切的声音，是妈妈的声音！“妈。”我轻轻地叫了出来。她还是以前那么唠叨，喋喋不休的交代我早餐一定得吃，衣服要自己洗，晚上少吃点可别再长胖，缺什么就说吱一声，凡是可有爸妈呢，要听哥哥的话……她不厌其烦的交代着，我总不断“嗯”的回应。似乎这是很自然的事，可是这一次我总觉得着有一股从心底流出的暖流流入，如同一缕温暖的阳光照进，平复了我内心久久的焦虑。

回想起母亲，就不得不想到妈妈的脸，一张千疮百孔的脸。长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。回想起父亲，渐渐地我也感觉不到往日硬朗的他了，腰背渐渐向下弯了，好似门前的槐树，随岁月而老去。

悄悄地，我在心底告诉自己一定要努力学习，再大的困难也就这么大，长大了让父母年迈时享受儿女承欢膝下的晚年！

在这个平淡如水的暑假里，我无意品到了一杯苦涩的茶，但随着它沁出的芳香，让我深深的体会到挫折对于成功的意义，它是那么的不可缺少；体会到父母亲的爱，是那么的温暖，那么惹人怀念。

我的暑假，让我明白了许多许多。

不一样的爱

世界充满了爱，每个人都有爱与被爱的权利。和我一样大的孩子，他们得到的是父母的呵护，无微不至的关爱，我得到的是与众不同的爱。

在我看来，我的童年是枯燥的。刚到这里来上学时，因为语言不同经常受到同学的欺负，老师的批评。这些苦闷我无法倾诉，只能埋在心里。因为爸爸在外打工，有时回来，妈妈却是几年回来一次。我只能通过电话和妈妈说话看不不到他的表情也更得不到那种和其他人一样的爱了。

当我在学习方面有困难失去信心时，是妈妈那强有力的支持是我找回了自信。当我对妈妈说我需要和其他人一样的母爱，妈妈却鼓励我说：“孩子，你是最坚强的，有许多东西是需要自己去体验的，妈妈支持你，加油！！

当我看到别人买新衣服的时候，我只能用羡慕的眼神看着，想象着。当别人去外婆家玩时，我好怀念外婆家。因为我已几年未去过了，记得我还在外婆家的院子里种了一棵枇杷树，不知现在如何。

我呼唤妈妈回来，妈妈却说等我长大了，学会坚强，学会独立时，他自然会来。来看我的表现。妈妈在我心中是既有情又无情。给于我的爱却是严厉的，有时又是温和的。有人说我很可怜，放假不能到外婆家玩，没有妈妈的照顾，我却不这样认为，我在妈妈的教诲下，学习在不断进步，自主能力提高了。我在妈妈的教诲，我得到了与其他人不同的也是严而有韧的爱。

在这中我对自己说要学会坚强，岩石下的小草教导我坚强，峭壁上的野百合教会我执著，山顶上的松树教我拼搏风雨。

我对自己说，我不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我不做路边摇摆的小草，要做高山上根深叶茂顶天立地的苍松。我不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变一望无涯的沧海。我要想成为雄鹰，苍松，沧海。需要的正是妈妈给我的这种。

不一样

的我我是一个爱哭，爱玩，爱发脾气的小女孩。每当我哭了很长时间的时候，一眨眼，双眼皮就变成了单眼皮，爸爸妈妈看见了就哈哈大笑。我就哭个没完没了。我还常常被爸爸给骗了。

有一次，我哭得没完没了，爸爸纠偏我去公园玩，老爸知道我最喜欢去晚了，一玩就玩得没完没了。

一天，爸爸给我两百元，叫我和姐姐去九峰公园玩。我们这一玩把两百元钱，花到了只剩下几十元了我还要玩，姐姐就跟我说：“楠楠，钱花完了乘车就没钱了。“我听进去了，就依依不舍的回家了。

我还是一个爱发脾气的人。弟弟不小心碰了我一下，我就火冒三丈，狠狠的骂他。他就打我，我更是气不打一处来，就把他拉到门外，把门给关了，让他玩个痛快。等他玩好了之后，我才把它放进来。

我觉得自己的脾气真的很坏，有时自己也觉得这样不好。我要努力改正这个缺点。

不一样的爱

今天是中秋佳节，我们在爷爷奶奶家过节。

晚上，我跑到窗台边看月亮，只见一轮皎洁的月亮高高地挂在天上，在漆黑的夜晚中显得特别亮特别圆，就像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际。突然我的手指上传来一阵钻心的痛，我大哭起来“哇……”爷爷奶奶急忙跑了过来，看我发生了什么事情，原来我的手指被窗户夹到了,他们急得就像热锅上的蚂蚁团团转，我听到奶奶说流血了，更害怕了，哭得也更凶了。

这时妈妈把我抱到她腿上，仔细看了一下伤口，她语重心长地对我说：“宝贝，你还记得上星期在学校里脚指头受伤了，你在学校哭了吗？”“没有，我没哭，在学校里哭很难为情的！”“是的，这些小伤就疼一下下，自己忍忍就过去了，妈妈相信宝贝是个坚强的孩子，一定能忍住的，是吗？”我看着妈妈，心里感到好温暖好温暖。哦！原来爸爸妈妈不是不关心我，而是用一种不一样的方式来爱我。

爷爷奶奶的爱非常直接，有些接近宠爱，而爸爸妈妈的爱是理智的爱，他们更希望我能养成独立的性格，做个坚强的孩子，我爱你们！

南苑小学201班严天翊。

不一样

时间倒退，我又回到了两岁的时候。

照片上的我，长着一张又白又胖还又圆的小脸，笑起来，两个小脸颊堆着一大堆软绵绵胖乎乎的肉，让人看了就忍不住想咬一口。一双胖乎乎的小手正在向你们打招呼呢！

那时候的我，才刚学会走路。走起路来一摇一摆，不一会儿就要晃一下，真像个站立不稳的不倒翁。听妈妈讲，幼小的我总会调皮地把两只肉肉小小的脚丫伸到爸爸妈妈的鼻子边，看着爸爸妈妈嫌臭的样子，呵呵地傻笑。

时光向前迈步，不知不觉我已长大许多。如今的我，有一对弯弯的眉毛，大大的眼睛清澈明亮，高高鼻子下的那张小嘴像在海里航行的小船，原本圆圆的脸蛋儿变得又瘦又长，个子也比以前长高了许多。

现在的我，特别喜欢看书，像个痴迷的小书虫。只要走进了书的世界里，就不舍得离开。自从喜欢上看书，我的作文写得越来越好了。

时间飞奔向前，我又来到未来的世界，一双明亮的眼睛，一排整齐的牙齿，一头乌黑光亮的秀发披在肩头，那就是我未来漂亮的样子。

我们都在一天天长大，时刻都会有新的变化，每天都将会有一个的自己，让我们迎着灿烂的阳光走向未来，寻找更加完美的自己!

不一样的爱

冬去春来，花开花落。我们也经历了世间的悲欢离合。人生如梦，在梦中我们有高兴，有难过，在梦中，我们想象着一切。在现实生活中，我们体验了一切，也品尝了不一样的爱。

世间有三大爱：亲情之爱，友情之爱，还有爱情。亲情如血，分辨不出那爱的浓度，友情如风，给你一缕清凉，爱情如雨露，滋润着花朵。而我们就是品尝这天地间至真知情的珍宝。

那是冬天，到处是单调的苦黄色，四处一片萧瑟，连往日明净地小河的失去了光彩，黯然无神地囚禁在冰面下怏怏欲睡，只有太阳还散发着一些暖意。有母女俩在阳光下，母亲在为女儿梳头。她温柔的把头发理顺，又温柔的一缕一缕编织着麻花辨。他脸上荡着笑，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边，流到眼角，编织进长长的麻花辫。阳光亲吻着长发，撒上了金粉，闪着柔和的光辉。女儿乖巧地偎在母亲怀里，那笑声似乎也是甜的。母亲溶化了冬的'寒冷，使萧瑟的冬景旋转出舂天的美丽。亲情如舂之色碧波，嫩竹，贮满着深深的爱和希望之情。

在一个风和日里的日子里，你们像蝴蝶一样翩翩起舞，感受着世间带来的芳香。你们跑着，跳着，那天真的笑声回荡在你们身旁的每一个角落。你们早上迎着朝霞一起出发，晚上踏着夕阳的余晖各回各家，不论刮风下雨，你们每天都一样互相帮助，互相体谅。从不为一件小事而吵的不可开交。为了对方，你们愿意献出自己的一切，你们品尝着世间最美的友情。友情如春天里的万物复苏，百花齐放。夏日里的绿树成荫，繁花似锦。秋天里的硕果累累，稻花飘香。冬日里的银装素裹，瑞雪飘飞。

不一样

我一直以来都有一个小小的梦想——想去海边感受海风吹在身上的凉爽，海浪冲到脚上的清凉。我想尝尝“大海的味道”。今年暑假我终于如愿以偿了，在暑假的第八天我便与家人便乘着飞机来到了北海的银滩渡假区游玩。

坐了一个多小时的大巴，终于到达了期盼已久的银滩渡假区，我和小伙伴们迫不及待地奔向海边，去感受大海的宽广和味道，这里的沙子特别的细腻舒服，宽阔的沙滩上满是晶莹细小的沙子，一脚踩下去软软痒痒的，脚下仿佛是一块柔软舒适的黄金地毯，踩在上面格外的舒适惬意！

银滩大海的水真绿啊！波光粼粼，清澈碧绿。在阳光的照耀下，碧绿的海水显得熠熠生辉，宛如一块流动的翡翠，海上风平浪静，微波不兴，只有那细浪温柔地舔着沙滩，发出絮语般柔柔的低喃，让人感到恬静而又陶醉，这时，我心里感觉就像一块透明的水晶，纯粹的领略着这美妙的时光；蔚蓝的天空一尘不染，难道是被这清澈的海水洗过么，淡淡清澈的蓝真让人心旷神怡。

吹着凉爽的海风，看着蔚蓝的天空，碧绿的海水拍打黄金般的沙滩顽皮地嬉戏着，时不时的会有可爱的贝壳映入眼帘，给我一阵欣喜，我把它们一一收入囊中，此时什么也比不上这些可爱的贝壳给我带来惊喜和满足来得多，我越发的迷恋这样的海滩，驻足难以下定离开的决心了，我爱上着如此的大海，如此的海滩，如此的天空！

在妈妈和导游姐姐的再三催促下我们才依依不舍的离开这片美景，再见了美丽的银滩，再见了这片蔚蓝的天空，因为你们我今年的暑假是一个的暑假！

不一样

当你感叹生活中不如意的时候，你试着放弃的时候，你可曾想过那些艰难的年代?就说说前辈吧!

我的爷爷——前辈。

在我爷爷的那个年代，那可真是苦不堪言。每天早上都要早早起床，到地主家去干苦活，如果没按时间到的话，还要挨打挨骂，并且每天早晨起来时，家里的东西就连半个馒头都没有，每天还要饿着肚子去放牛、赶羊、喂鸡，可换来的也就只有零零碎碎的几角几分钱，有时候连吃都吃不饱，睡也睡不暖。年复一年，日复一日，爷爷经历的磨难比我此时想象的还要多，这便是我爷爷的故事。

我的爸妈——长辈。

在我爸爸妈妈那个年代比我爷爷好一点。他们可以穿上好衣服，可以盖上舒服温暖的棉被。这些啊，都是我爸爸妈妈的爸爸妈妈用他们辛苦赚回来的血汗钱换来的，不过在家可万万不能闲着，比如说：打水，洗菜，洗米……家里人多，干的活也就多。这些都是理所当然的事，习以为常的事，这就是我的爸爸妈妈的故事。

我的年代——晚辈。

谢谢我亲爱的祖国，谢谢我亲爱的爸爸妈妈，也谢谢在任一岗位上竭尽全力的人们，因为有你，生活才如此美好!

不一样

又是一个冬日的早晨，我立于“沙场”，看着战局，想着对策。右路突进？不行，半路就受阻了；左路厮杀？不行，“敌人”该杀进来了。唉，我该怎么办那！

“啊！”，一道刺眼的阳光如箭一般射在棋盘上，我不满的叫到：“爸，你把窗帘拉上。”谁知老爸扭头就走，说“自己拉窗帘吧。等你想出来叫我，我在（再）继续和你下。”说着便进了书房。

气死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗帘，挡住那该死的光。看看窗外，就再回到座位去想辙。“嗯——啊我想出来了！”站在老爸的角度，发现我这（只）要后退一步，就能让路“活”起来啦！“老爸，你快出来，我明白了！”

老爸信步走了出来，随手抛给我一本书，说：“你可终于想出来啦。你是站在我这便（边）想出来的吧。这就是我经常和你说的：改变一下看事情的角度，你就会有（所）发现。这书上有一个小故事，讲的是一位大师在山里修行数十载，练出了移石之术。他就站在巨石前面，然后转过身对百姓说‘你们看，我现在把石头弄到身后去了！’你明白么？”

能够改变角度去看事情，这是你对生活的领悟，老爸讲的小故事更有一些深入的哲理。

我再一次走到窗旁，拉开窗帘，看阳光在树枝上欢乐的跳动，为世界添一份生机，让阳光照亮我们心灵阴暗的角落。

改变一下看事情的角度，事情就会，真的。

不一样的心情看不一样的风景不一样的心情

看小草破土而出，它带着幸福的期待、美好的心情、意外的表情看到了外面的世界。微风吹过，暖阳照耀，偶尔雨露光顾，这是它想要的生活。多么美好的一刻，多么快乐的心儿，随着小草一起微微笑，一起说说话。

瞧绿树成荫，多少人在树下乘凉；蝉鸣不断，多少孩子在追蝉取乐；树下老人谈古论今，树旁孩童嬉戏打闹。这是年轻人安居乐业的喜悦，多么温暖的场景，心儿随着一起融入其中，尽享美好心情！

望穿秋水不见伊人，落叶随风而去，是风的霸道还是树的无情。田间收获之际，农民伯伯忙的不亦乐乎，笑的灿烂无比！即使到处渲染出收获的喜悦，也抵不过秋的忧伤。只见美丽少女捡起一片落叶，看着笑了，笑出了泪花。这一幕无不让人心疼，无不让人回忆，回忆自己的青春，回忆过去的曾经，此时的心儿再也飘荡不起，沉沉地，静静地就这样静着！

瞅一眼天空，燕子南飞，这是气温的绝情，这是被迫的选择。放眼望去，即使燕子归去的悲伤也挡不住雪地的闪闪发光，在阳光照耀下的光芒，整个世界白成一片。即使让人心寒岂能寒得这个温度，小孩依然在雪地里尽情地玩耍，生活依旧，总之冬不会恋旧，有雪的陪伴，至少它不会孤独！

即使走过春夏秋冬，你的表情也会随着你的心情；即使走过千山万水，你的钟情也会跟着你的痴情！时过境迁，变换多端，主宰你的只是你的心情！

遇到好天气不如你有个好心情，遇到对的人还不是有了好心情！天晴感情都抵抗不了心情，哭过笑过你想要的还是一个好心情！

某个早上你不想起床上班，突然一天温暖的信息，让你带着好心情愉快地去上了班；某个雨天你没有雨伞，但你坚强地冒着大雨走到了家，雨天并没坏了你的心情；某个晴天炎阳高照，晒得你头晕脑胀，即使晴天还不如寒冷的冬天，那种刺骨的爽！

心情就像六月的天气，你永远不可能及时预测到炎阳后会有多大的暴风雨，也不可能想象到暴风雨后有多美的彩虹。

心情是好是坏，能在忧郁的日子里开心起来是内心渴望快乐的本能，能将美好的心情一直保持在每一天是修养出来的本事。就如简单的一句话，开心也是一天，难过也是一天，何不开开心心度过每一天。

每个人在每个时间段都有不同的追求，都不在不停地追求，追求着金钱权利，追求着心爱女孩，追求实现梦想，追求着平安幸福。在这个追求的过程中谁也看不到结果，更是想不到结局，到头来也许曾经穷追不舍的也就不过如此了，也许曾经视如生命的也就平淡无奇了。

走过了追求的过程，结局不一定是你想要的，但追求的过程是刻骨铭心的。在这个过程中曾经的心情是很难忘记的，也只能是自己懂得的，多年后也是有所感触的。

希望每一次的回忆都有美好的心情，每一次回忆里的心情都是开心的感触，每一次开心的感触都能使你嘴角上扬！

不一样的爱

印象中，这是我第一次为母亲包扎伤口，往常都是妈妈帮我包扎的。捏着母亲的手指时，忽隐忽现，飘过来一股什么味道，我凑近点，味道更真切了，是淡淡的油烟味，有些陈旧的厨房里会有这种味道。香葱，大蒜，猪肉，鱼，煤气......掺杂混合在一起的味道，这味道是从母亲的手上传来的。

小的时候，出去逛街总是喜欢拽着母亲的胳膊，可是妈妈总是甩开我的手，每当那时候我会“哇”的一声在扑过去抓住她的手，然后狠狠地抓着，生怕妈妈再次甩开，可每当这时妈妈给我的解释却是：嫌我手脏，怕把衣服抓黑了。现在长大了，出去时依然喜欢抓着母亲的手，妈妈还是会像以前那样甩开我的手，与往常不同的是妈妈会说：“都这么大的姑娘了，自己还不会走啊？长这么大了，还拉不展的！”我知道妈妈这就话中的含义，她只是想让我独立，却用这种方式，让我学会在只有我一个人的时候要坚强的走下去，每当这个时候我会佯装生气地跑到老爸那边，抓住老爸的大手，还不忘回头给妈妈一个大大的鬼脸！

小时候妈妈的手上会擦护手霜，每次抓王妈妈的手后，我的.手上也会留下淡淡的香味，那味道闻起来暖暖的，可现在妈妈的手上除了有护手霜的味道还会有饭菜的香味，有洗衣服的肥皂味，但我似乎只在记忆里留下了那护手霜的味道！那时妈妈很喜欢擦它，白白的，很糯，它弥漫的香味经久不息，可现在因为家务多，那淡淡的香味已被其它味道所取代。可那护手霜的味道永远留在了我的记忆力！

那护手霜的味道留在了给我的作业签字的笔上，在我的刚洗过的衣服上，在刚晒过的被子上，在我扎头发的发绳上，那味道无处不在，就好像妈妈给我的爱，无处不在！

不一样的爱

爱的含义有很多种，并且都有不同的名称，如：父母对我们的爱，是亲情：朋友之间的爱，是友宜：老师对我们的爱是可护……..

记得小学时，我们非常的懒散，有一次是过一天星期，而我却听成了俩天，周日正在家写作业，我的班主任老师来到了我的家，我才恍然大悟，我跟随老师到了学校，我没有耽误一节课，这就是老师对我们的爱。

朋友之间也是如此，我们班有个铁哥们，我俩在学习互相竞争互相帮助，课下也是形影不离，谈天说地，我不知道大家是怎样理解友谊的，我想说的是，朋友之间要相互信任相互理解，当我们快了时或烦恼时无法对父母说时，同学、朋友是我们第一个想倾诉的对象。父母给予我们一个温暖的家，一个可以遮风避雨的`地方，父母温暖着我们，朋友帮助着我们，老师呵护着我们，这些都是不同的爱，正是我们所需要的爱，就像一颗小树要长成参天大树，就要吸收不同的营养，我们吸收着不同的爱，这些爱对我来说，则是必不可少的爱。

不一样的我

本学期我们迎来了第一个主题《》。主题活动的展开是为了引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于其他任何人的独特个体，形成独立意识，进而促使他们尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性，并借助社会评价来完善自己的角色形象。

幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。教师给孩子以启发和帮助，使幼儿在有趣的活动中，揭开身边的小秘密，逐步养成科学的学习态度，让探索和发现的乐趣存在于他们的生活之中。

因课程的安排，星期五上午我执教了一节社会活动课——《我是谁》。一开始我以为只要幼儿会念这首儿歌，课堂效果应该就会还好，但是在本次社会活动中，我忽视了很重要的一点，那就是让幼儿了解“我”在别人眼中是不一样的。因为我的这个不小的疏忽，所以课堂上幼儿的活跃度不太高，有些幼儿没有用心去念，这从他们困惑的眼神中我能觉察的到。

我并没有完全按照教材上的思路走，而是以我自己的方式、想法来上这堂课的。一开始的导入部分我就发现自己存在很大的缺点，显得很直白。我想导入时更应该让幼儿产生悬念，激发他们对这堂课的好奇心理，从而让幼儿产生一种我要学、我想学的求知心态。课堂上少数几个幼儿在座位上窃窃私语，我并没有直接去打断她们说悄悄话，而是用面部表情来告诉她们要好好听老师上课，这样才能学到本领。她们好像意识到了，小手自然而然地放在小腿上了。

通过总结、反思这次的社会活动课，在以后的教学活动中，我将努力解读幼儿的心灵，走进孩子的世界，同时还要反复琢磨教材，为幼儿创造良好的教育氛围。幼儿是学习活动的主体，而教师是幼儿学习的引路人，因此，教师必须为幼儿创设宽松的心理环境，激发幼儿的探索兴趣。像本次活动一样，平时我们往往较多的考虑怎样保持课堂纪律，怎样去教会幼儿，因此，虽然教学活动中的每句话，每个要求都交代的清楚准确，但幼儿始终处于非常被动的学习状态中，自然学习效率就有不高。而我们真正应该考虑的是怎样激发幼儿的探索兴趣，让幼儿感到宽松，自由，敢于积极发言，因此，教师不必提出过多的要求和限制，重要的是在幼儿求知探索的学习中，多观察，多给幼儿一些挑战和鼓励，并进行适时的点拨让幼儿真正理解语言课程的本质内容。

在今后的教学过程中，我还要多读、多学、多问，以此来改进和完善自己的教学水平，在按时、按质、按量完成教学任务的同时，让自己一步步走向优秀。

我们不一样

“棉花+糖=棉花糖。”

“不可以，加法太多了。”沈书婷大声说。这时曲淑颖眼珠一转：“棉花糖—糖=棉花，不就是减法了吗？”

你可能在猜想我们在干什么吧，我在和同学们玩“头脑风暴”呢，这是一个非常有趣的游戏。平时1+1=2对吧？但在这里1+1可以等于1，1-1也可以等于1。奇怪了吧，且听我慢慢道来。

老师把我分到“黑白无常组”，这个名字很“潮”，与众不同，我喜欢。“皇权富贵组”这名字太老土，一股暴发户的气息。

游戏开始前我的创意还挺多的，可一到关键时刻，金点子几乎全忘了。我拼命地想了一想，立马说出自己记得最清楚的一句：“五星红旗—星星=红旗”。大家听后都同意了。我们集思广益发明出许多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的时侯，因为加法太多，所以曲淑颖将其改为减法，完美地解决了问题。

大家热火朝天地讨论着，我也睁大眼睛，在脑海中搜索合适的语句。叮，想到了时下最火的动画片，我激动地问：“小猪+佩奇=小猪佩奇，这句话怎么样？”其他同学还没发话，这时一旁观战的水老师建议：“小猪+吹风机不就是小猪佩奇了吗？比你之前的更形象！”所有人都说好。我的答案又没了，我十分不开心，不过想想这原始创意还是自己的，又精神抖擞地参与。

创新。

同时我也发现身边的贺正阳，他真牛，说的每一条都没有被修改，直接过关。

各组宣读创意后，老师评定“皇权富贵组”败了，我们“黑白无常组”以创意取胜。这时我脑子里想起了一首歌，“我们不一样，不一样，不一样……”是啊，我们的创意与众不同，当然不一样啦！

不一样的爱

不一样的我

她没有。

漂亮的鞋子—。

她没有。

可爱的娃娃—。

她没有。

父母的疼爱—。

她没有。

完整的家庭—。

她没有。

温饱的生活—。

她没有！

她的命运是悲惨的，

她就是—。

卖火柴的小女孩！

可怜的小妹妹，到我们的世界来吧！

这是一个快乐、温暖、幸福的国度，

这里洋溢着爱的味道！

你可以摆脱痛苦，

摆脱命运了！

可这毕竟是幻想，

幻想是实现不了的！

敢问苍天，

命运对她为何如此不公？

不一样的我

浓密的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，一只小而扁平的鼻子下有一只能说会道的小嘴。矮而瘦小的身子，每次调座位，她总是坐在第一排的“黄金位置”，好在她的身高在班上不是垫底的，所以她一点都不因为自己个子小而自卑。在我的眼里，她是那么的与众不同------------，她-一一我最熟悉不过的那个人。不认识?没关系，现在就让我来向你介绍她吧!她是一个文静、细心的女孩。在同学们的眼里，她是一个淑女，从来都没见过她发脾气。对待老师总是彬彬有礼，同学们找她帮忙，她也从不拒绝，只要能做到，她就会尽力去做。还记得呢，上次考试的那件事。一部分人被调到初二某个班考试，她是这一部分人中的一个。“铃铃铃!”下考的铃声在她耳边清脆的响起，紧张的一个上午也就这么过去了。初二的徐姐学长已经完成了考试，踏上了回家的路。她也已经和同一个考试的同学从食堂里出来了。(初二的考试时间要长，所以她们提前下考去吃饭了)“午休的时间很快就要到了。”这是她的一个朋友。老师说过今天也是要午休的。这句话提醒了她，她的书包还在二楼的考室里呢!(午休是要回到自己所在的班级的，下午的考试也是要在自己的班级进行)她上了楼梯，还有一堆东西要搬呢。“我要去上厕所。”她的一个朋友。“我陪你一起去吧!”她的另一个朋友。“那我们的书包怎么办?”“恩……枝，你可以帮忙把我们的书包送回教室吗?”

“可以呀!”

午休的铃声响了，她的两个朋友上完厕所回到了教室，就看见各自的书包安详地躺在自己的课桌上，调皮的阳光从窗户的缝隙里钻了进来，照在她的脸上。

“谢谢哦!”

“别客气。”

除了脾气好之外，她的称其在班上也总是名列前茅，连续三次稳居班上第一。老师、家长对她是赞不绝口，同学们在学习上碰到难题也总是向她请教。天!我都要羡慕她了。

别看她脾气特别好，殊不知，她在家里可是“名副其实”的大小姐。天天过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。动不动就顶撞家长，跟自己的弟弟也总是过不去，常常三天一小吵，六天一大吵。

这也不算什么，其实呀，她最大的毛病是粗心。以前总是被《开心宝贝》里的粗心超人因为粗心而闯祸逗得捧腹大笑，。现在看看，她简直就是粗心超人的翻版嘛!做事总是丢三落四，拖拖拉拉，转身就忘事。作业做完也从不检查，就连考试的时候也是这样，随随便便扫一眼就当检查完毕。

可是事后，她后悔了。这次考试她第二，与第一名相差2分。同学们拽着她去办公室“负荆请罪”，老师也一副恨铁不成钢的样子，“你说你怎么回事，整张试卷你就错了一题，偏偏还是最简单的题目……”

其实，她比老师都还要心痛，她错的那题，一下就扣掉了3分，不然第一名还不知道是谁呢!不过，世界上是没有后悔药买的，也希望她能从中吸取教训了。

介绍到这里，你对她是不是有了初步的了解呢?那你知道她的真实身份吗?嘻嘻，猜不出吧?告诉你，她就是我，那个独一无二、!

不一样的爱

从小我与父亲沟通的很少，总以为他很严厉，他不会像别的大人那样爱自己的小孩那样爱我，总害怕做错事，让他又挥起那粗鄙有力的大手……，就这样，我渐渐的发觉我与父亲之间产生了隔阂，让我们父女之间少了几分欢笑，多了几分沉默。在我零碎的记忆中，在我五岁那年，我正与几个小伙伴玩捉迷藏，不知被谁推了一把，我摔倒了，手也划破了。

过了几天，父亲不知如何得知，他问我有没有这会事，还问我错了没有。当时我理直气壮对他：“我没有错，是我同桌的不对。”但最终遭来一顿皮肉之苦。后来，我长大了，懂事了，才知道父亲是爱我的，但那种爱不是溺爱，他用不一样的方式去爱护我，去教育我。他像一匹狼，在坚强的外表里，藏着一颗温柔的心，他把我置身于一个寸草不生的荒漠里，任我风吹雨打，也不会去关心我，而是默默的注视着我，让我自己去面对。

让·雅克·鲁索曾经说过：“一位好父亲胜过一百名老师。”是啊，这句话一点也不假，父亲给了我不一样的爱，让我在成长中学会坚强，我爱我的父亲！

不一样的爱

人人都说母爱是无私的，是温暖的，如春风似春雨，又好像夏天的雪糕，冬天的棉衣，是一种溺爱。而我的母亲却不是，她是严厉的，是冰冷的，虽然有时候很和善，但当学习时，却又变得十分严厉。我的母亲很年轻，很漂亮又很有才华。

同学们都说：＂你妈你俩长得真像！＂＂你妈对你真好！＂店员们都说我们是姐俩。而我却不这么想，在我的记忆中，妈妈就像凶神恶煞，每天都追着我学习而不让我放松。其实只是因为我懒，好玩罢了。但我也无法改掉这个坏毛病。仍认为妈妈是自么的。每天自己在那玩而让我写作业，起码到那一次，我才明白您的用心良苦。

那天上午，您因为要带我去打疫苗，而提前将我接走，下午上学时，我感觉头痛，有点发烧，还有些难受，我跟您说了，想让您请假，而您却以为是我想回家玩，不想去上学，让我自己去请假，我知道，在您的'固执下是不可能了，我拿出体温计量一下，37。5度，您说：＂这温度不高，没事！＂在我不断地软磨硬泡下，您终于答应先回家。回到家后，我更是难受，这时，您给了我一支体温计，您去拿东西准备上班，而这次，竞已经是38度多，您着急了，连心跟单位请假，脱下外套，放下手提包，去给我烧水，拿退烧药，然而，在几个小时后，温度也只是稳定了一下，又到了39度多，您在屋里跑来跑拿药，被子，还把腰扭了。

结果您就陪我躺在床上聊天，您说，对我严厉是为我好，为了能让我好好学习，出人头地，我感到难受想哭，不是因为发烧，而是感动。虽然您的爱不是无私，不是溺爱，而是严厉，但我一直很明白，您一直是爱我的，竞然是严厉！但那是包含着期望与鼓励的溺爱，这便是不一样的爱吧！

不一样的梅

初冬的一个下午，下了一场纷纷扬扬的大雪。晚上，打开窗，雪已经停了，窗外银装素裹，飘来阵阵馨香。

遥知不是雪，唯有暗香来。许是梅开了。依香而寻，果真，墙头开了一朵腊梅，一朵早开的腊梅，在月光的照耀下，是那么地美，让人舍不得流转视线。

在白雪的映衬下，那一点嫣红，是那么夺目。让我不禁想到那一朵朵……。

梅·孤傲。

月光从云层中逃逸出来，射向滚滚大江旁立着的一个人影，一个孤单的人影。那是一朵孤傲的梅。

他曾吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈；吟出“床前明月光，疑是地上霜”的牵挂；吟出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的思念；吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的狂傲；吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。

他是一代诗仙，飘逸自在，却也曾诵出“多歧路，今安在”的茫然。

他，“绣口一吐，便是半个盛唐”，是在盛唐那一朵傲立于世的梅。

梅·坚毅。

月光毫不吝惜地倾撤在零丁洋，船头，立着一个身着儒装，却伤痕累累的人，那是一枝坚毅的梅。

他丹心铁血，一心为国，写成“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句，发出“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的誓言。

面对波涛汹涌的零丁洋，面对摇摇欲坠的南宋，他无力回天，以身报国，死在敌人刀下，他并不后悔。

他，一声为国为民，誓不抗元，是零丁洋中那一枝坚毅的梅。

梅·奉献。

月光如练，风沙俱起的漠北传来一阵琵琶声，婉转动听，却从中暗透出幽怨。那是一朵敢于奉献的梅。

她爱氤氲水气的江南，却为国家，为永世的安宁，甘于去漠北，埋没那绝世的容颜。

她热爱国家，因而远走他乡，是漠北的那一株敢于奉献的梅。

那一朵腊梅是不一样的，它孤傲，在琵琶寒风中，傲立于世；它坚毅，在萧萧平冬中，毅然挺立；它敢于奉献，在皑皑白雪中，奉献了那一点不一样的嫣红。

2下一页。

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不一样的我

《》这个主题对于大班的孩子来说，可以从“认识自我”的角度去设计，因为现在的孩子都是独生子女，他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性，体能和智能方面发育较好，但是也会因为过分溺爱和过度保护，形成了对成人的极度依赖，不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质，缺乏独立性，遇到困难要么直接找大人帮忙要么就哇哇大哭。为了让孩子们对自身优缺点感悟更加深化，我预设了本次活动，创设了一个“”的交流会，设计了我的标记牌，引导幼儿用多种感官参与，获得最大限度的发展。

1、能正确地认识自我，评价自我。

2、知道每个人身上都有优缺点，有改掉缺点的愿望。

能正确地认识自我，评价自我。

幼儿时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。

】引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，形成独立意识，进而尝试用各种方式来表现自己在外形，名字，个性，能力，不足之处等方面的独特性。

请一名幼儿蒙眼，另请一名幼儿坐在他前面，老师说出此人特征，如发式，衣着，让幼儿猜对面是哪位同学。

师总结：小朋友能根据老师描述的特点就能猜到是谁，是因为我们每个人都是独立的个体，我们每个人的特征都不一样。

［引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何一个人的独立个体，从而形成独立意识。］。

制作：我的标记牌。

1、谁能说出自己什么地方和别人不一样，你身上有没有什么别人没有的东西？（幼儿讨论）。

2、请你和旁边的好朋友商量商量，并把自己和别人不一样的地方画下来。

3、展示标记牌，请个别幼儿说说自己绘画的内容？对较能明显看出是谁的标记的人加以表扬，贴小贴花。

交流讨论：父母眼中的我。

1、教师把“父母眼中的我”讲给幼儿听。

1、教师述说《陈毅吃墨水》的故事。

提问：陈毅为什么蘸墨水就馒头吃？

追问：你觉得陈毅小时候是个怎样的孩子？

师总结：陈毅能成为我们国家的元帅之一，和他的努力、认真、专注是分不开的。如果我们想成功，实现自己的梦想也要努力认真去创造。

2、提问：刚有小朋友说想成为的人，你打算怎样做？

师总结：我们都有一些缺点，只要我们努力克服掉这些缺点我们就是英雄，我们就能成功。

不一样的爱

“孩子，你觉得你身边最多的是什么？”

那天，一个老人这样的问着一个孩子。

“爱。很多很多不一样的爱。”孩子坚定的回答了。

老人笑了笑，离开了。

在我们身边，有很多很多的爱包围着我们。父母的爱、亲人的爱、朋友的爱、甚至是陌生人的爱。

每个人在你心目中或者生命中都有不同的定义、所以不论谁的爱都是不一样的。

繁体的爱，中间中夹着个心，所以不论什么爱都来自于心。

我推着车看着远方以去的同学，心里不断责骂着。

此时天色已晚同学们也走远了，而在这附近也没有修车的。正当我一筹莫展时，一个熟悉的身影向我走来。“是她！’’她向我骑来。她下了车说：我来帮你修车，这个我很在行的。我说：你们不是走了吗？你怎么回来了。她没有说话，她三下五除二的就弄好了，对我说：走吧！回家吧。此时我心里流过了一股暖流，就算风再大我也不冷。在路上我和她聊了许多心事。我们俩有说有笑的回家了。

即使是一个从不说话的朋友，名义上是朋友，但两个人从没正眼看过的人。

不同的爱，不同的来源，而我的爱是来源于朋友的关怀。

不一样的我

以前的我，是一个不喜欢学习、做事拖拉、还懒惰等，有多种不良习惯的“坏孩子”。

就说上周六吧，那天，天气晴朗，蔚蓝的天空会悠然飘过几朵白云，像棉花糖一样。小鸟在枝头唱歌。吃过早饭，我哼着小曲儿准备出门，妈妈的声音传入了我的耳中：“文姝，帮妈妈洗碗吧。”我呢，像没听见似的走开了。妈妈又说了一遍，我依然不管不顾，装做若无其事，心想：我还急着去表姐家玩呢！

我来到了表姐家，表姐把电视打开让我看，可一会儿就不见她的人影了，我来到表姐房间，看见表姐在认认真真的背书，我心想：怪不得表姐学习那么好！吃过午饭，没等阿姨开口，表姐就收了碗筷，主动洗起来。表姐真是好勤快呀，我终于知道为什么她总是受到长辈及老师的表扬。我暗下决心，要向表姐学习。

从那以后，我在家也主动做起家务来，看到地脏了，拿起笤帚扫干净；吃过饭，主动收拾碗筷；放学后，不用再让妈妈催，主动写起作业来。妈妈看到了这些真是好开心！

我想：这才刚开始呢，我要彻底和以前的我说拜拜，以后大家看到的将是一个！