ID：9462967
时间：2024-04-28 20:58:04
上传者：念青松优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点，能够打动读者的心灵。对于写作来说，范文是非常有价值的参考材料，下面是一些优秀作文的范例，希望对大家有所帮助。
1937年8月28日，在上海火车南站的上空，飞过几架日军的轰炸机，警报声响起，突然‘轰’的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里的人们惊慌失措，人们逃的逃，叫的叫……一时间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室室传来一阵幼儿的哭声，闻声望去，一个三四岁的小男孩正坐在废墟里，他的.周围都是血肉模糊的尸体，他的身上也溅满了血。那小男孩显然已被周围发生的一切吓坏了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，张着嘴拼命的大哭，连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在拼命地用他的哭声寻找自己的爸爸妈妈，寻找自己熟知的亲人，然而，这凄惨的哭声没有唤来他的父母，也没有唤来他的亲人。唯一的可能就是，他的亲人被日本侵略者的炮弹夺去了生命。
头顶上，敌人的轰炸机还在盘旋，一枚枚炮弹继续从天而降，地上的人死的死，伤的伤，血流成河的场面真是惨不忍睹。
也许小男孩的哭泣声感动了上苍，旁边的废墟里，此刻传来了微弱的声音，他听出来了，那是妈妈的声音。于是，他拼命地爬过去，不顾砖瓦碎片把手划出一道道口子，因为他只要一个念头，就是一定要看看妈妈，要投入妈妈的怀抱。小男孩终于爬到了妈妈的身边，看到妈妈一脸的鲜血，他赶紧伸手去帮妈妈擦擦：“妈妈，你怎么了？”妈妈看着孩子，从喉咙里挤出几个字：“孩子？我可怜的孩？子……。”妈妈合上了双眼，妈妈走了，永远地离开了她心爱的孩子，在日本侵略着的轰炸下，这个孩子成了孤儿。
嘿嘿！说起那张照片可真让鼓起一肚子的气，不过，我那时可真让人发笑。一个6岁的女孩子坐在一只高大威武的大骆驼上，面青嘴唇白，吓得嘴颤抖着，眼睛像冒火一面盯着某个人。照片里的这个小女孩是我，年幼时的我。
那时，我正梦寐以求地来到香江野生动物园玩耍。来到一个骑骆驼的地方，我抬着头来张望骆驼，可只见几个长着鸡毛的大柱子。突然，这“柱子”动了一下，我恍然大悟，原来这是骆驼的脚呀！这骆驼好大呀！粗壮的四肢，庞大的身体，毛耸耸的驼峰，那双像熊熊燃火一样鲜红鲜红的小眼目不转睛地盯着我，真吓人！我不由自主往妈妈后面钻，看骆驼的叔叔似乎看出了我的心思，笑着说：“小妹妹，上去照张相吧。”“不，不，不照！”我拼命地往妈妈身后钻，一动不动。爸爸早把我看透了，用手轻轻地摸着骆驼的毛，笑眯眯地对我说：“看着吧，它很乖的。”我胆怯地看了一眼大骆驼，只见那毛耸耸的小“山丘”，在我的眼里就像一座顶天立地的巨大的山。爸爸见我不懂，冷笑着硬把我拉了上去。
我吓得毛骨悚然，直冒冷汗。我想下去，可我的小脚又够不着，爸妈见状，笑得前台后仰。我起的胸脯一起一伏，那双小眼想能喷出火来。我眼里燃烧的火苗直冲爸爸杀来，爸爸不但不慌不忙，还笑得更欢了，叔叔碰了一下爸爸说：“拍下来，一定好玩。”爸爸如梦初醒，按下快门，只听“咔嚓”一声我那生气的样子就被留下来了。
今天中午，我在家看到梅州日报第5版转载新华社发的一张照片，标题是《废墟上的希望》，画面显示一片废墟上有一个少年在看书，在他前面的破专碎瓦上摆放着课本、作业本在晒太阳。下面的文字说明是：“５月２２日，四川天齐村五年级学生韦超在废墟上晾晒课本。汶川大地震发生后，韦超用５天时间在自家倒塌的废墟上找到了所有课本，正准备在搭建的简易教室上课。”
我反复认真观看这幅彩色画面，内心产生非常巨大的震撼：首先为韦超同学在大灾大难中没有受到伤害祝福；其次为韦超同学在余震不断的情况下，冒着危险在废墟上寻找课本的行动所震撼；再次是被他含着悲伤准备在简易教室上课，热爱学习的精神所感动，这种精神深深地激起了我的学习热情。
这场突如其来的地震灾难，让许多原本幸福生活的同学们瞬间失去亲人，成为孤苦伶仃的孤儿，他们还处在惊恐、孤独、残缺、饥饿和愁眉不展之中，而他们能化悲痛为力量，顽强地面对生活，首先想到的就是要读书，就是在帐篷里也要坚持读书，这是最珍贵的精神，是最值得我们学习的。
面对地震灾难，对比灾区的小朋友们，让我更懂得什么叫幸福：我们有亲人的照顾，回家有饭吃，有衣穿，有一个温暖的家庭是多么幸福！我们有明亮的教室，有老师的教导，有同学的欢笑是多么的幸福！我们能在大街上自由自在游玩，在大操场上尽情地锻炼身体是多么幸福！因此我们要向与我同级的韦超同学学习，学习他顽强的意志，学习他热爱学习的优良品德！我要爱惜时光，认真学习，好好成长，长大后报效祖国，让灾区早日重建家园！让我们的祖国更加繁荣昌盛！
在我的相册中，有许许多多的照片。它们好像一片片贝壳，载着我点点美好的记忆，像点点浪花在我的记忆之河中奔腾。打开相册，一张照片映入眼帘——这是我在东方绿舟照的的一张照片。
照片中的我，笑得很灿烂，因为我刚刚通过了东方绿舟里的勇敢者道路。我的心里很高兴，妈妈就帮我拍下了这张照片。我非常喜欢这张照片，每当看到它，那天的情形就浮现在眼前。
那是去年的国庆节，我们全家出动，来到了东方绿舟。我曾经来过，也有些经验了，一进东方绿舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜欢的一个地方。那里有独木桥，翻山越岭等惊险刺激的运动项目，很多同学都战战兢兢，两腿发软，而我早已跃跃欲试，这种项目根本不在我的话下。我像个猴子一样，三下五除二就走完了前面的几关。这最后一关对我来说可不是那么好过的。最后一关是——迷宫！啊？我的方向感不强，进去还不是晕头转向！
妈妈的鼓励下，我进入了迷宫。我的确分不清方向了，到了一个岔道，我随便走了一条路，发现不通，就按原路返回。我又走进了另一条路，不久又回到了原点，我走了两边重复的路！怎样才能走出去呢？我静下心来想了想，一个好主意划过了我的大脑。我每条路都走一遍，如果走不通就在路口放一块小石头，下面压一片树叶。我走了几条路，终于发现有一条路通向出口，我沿着这条路走下去，走到了出口。这时我看到妈妈正站在对面，一手拿着照相机，一手做着3，2，1，为略带惊讶的我拍下了这张照片。
这张照片一直珍藏在我的相册中，我至今仍对它爱不释手。
我从小到大照过许许多多的照片，其中有一张照片却让我一看到它就想起了一件有趣的事：
那是暑假里的一天，我去乡下的外婆家玩，外婆家养了非常多的小鸡，我很喜欢它们，所以，我天天给它们捉虫子吃，可我却发现它们逐渐的少了，所以我决定来个“夜间捉贼”，好好治治那个捉鸡的贼！
我再次来到鸡窝附近的地方，发现那个人影还没有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黄鹏”的眼皮底下偷东西！
我慢慢的靠近鸡窝，却发现那个黑影不见了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到鸡窝旁看了一下，却发现那里没有什么变化，可那小鸡是怎样减少的呢？我决定去跟外婆说一说，以免小鸡会全部消失。
我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉贼”的事给外婆“来龙去脉”的说了一遍，外婆听了，咯咯咯地笑个不停，在我的一番追问下，外婆才说出了实情，原来，那个黑影是外公，外公见我那么喜欢小鸡，不忍心把它们卖了，可是不卖它们，就维持不了生计，所以，外公在黑夜里将小鸡捉到房间去，明天等我睡午觉时，就把它们卖了。
外公拿着相机对我说：“走！我们去跟小鸡照个相！”
我跟外公来到鸡窝旁，把小鸡放出来，小鸡们一出来，就围着我转圈圈，我高兴得合不拢嘴，外公飞快地按下“快门”键，那开心的瞬间将永远定格。
啊！这张照片真让我难忘。
在我厚厚的相册里，有一张我最喜欢的照片。你瞧那石碑左边那位年轻人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴着眼镜的，那就是我爸爸。石碑右边的那位小朋友，身穿雨衣，头戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上还清楚地刻着：“光明顶，海拔1860米”
每当我看到这张照片，我都会想起爬黄山光明顶的情景，就好象发生在昨天一样，依稀可见。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸带着我与他的同事一起去爬黄山。爬光明顶并不象天都峰那样困难，可那年我才四岁呀，天又下着雨，路也很滑，刚爬了几米就滑倒了。我起来继续向前爬，我现在想起来当时爬光明顶就象书上写的爬天都峰一样困难。
我们走了好长时间，才爬到半山腰。这时我的腿象灌了铅似的，一点也走不动了，看到前面的人还那么有劲地向上爬，我真想一下子超过他们，一步跨到山顶。我说：“爸爸，我实在走不动了，你背着我好吗？”爸爸二话没说，背着我一步一步地吃力地往上爬。这不背还好，一背我一点也不想下来了，觉得爸爸的背好舒服，就向一张温暖的床。爸爸就是再累也没有舍得让我下来走一走。一口气把我背上了山顶。
到了山顶，雨下得更大了，我从爸爸背上下来，看到爸爸拄着拐杖，喘着粗气，脸上不知是汗水还是雨水顺着脸颊直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，冻得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子紧紧地抱着我，给我买了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和许多。爸爸带着我到光明顶的石碑前照了这张照片。
现在我想起那时的情景，仍然感到腿还是那么累，爸爸的背还是那么温暖。
我的书桌上摆放着一个镜框，里面有一张彩照，上面是我和妈妈坐在猴山边拍照的情景，每当我看到张照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六，我和爸爸妈妈坐火车来到南昌看望二姨，我特别喜欢猴子，所以一到二姨家就吵着爸爸妈妈带我去动物园玩。
我们一进动物园，我便急着找猴山，我经过凶恶的鳄鱼的馆所，爬过狮山和虎山，穿过大象和熊猫的住所，猴山终于到了。
这个猴山是圆形的，中间是人造假山。虽说是假山。但看不出假在哪里，只见乱石凌空，石下有洞，洞洞相连，前有平地，后有池塘，只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特别多，还很灵活，有的在假山里上窜下跳，有的蹬坐在地上正在吃游客抛下共的食物，还有的猴子正在荡秋千。
这些猴子们全身长着棕褐色的短毛，它们额头上光秃秃的，没有一根毛发，却布满一道道皱纹，活像一个个小老头。
我正看得入迷，一个小男孩指着一只猴子说：“好调皮的猴子。”我顺着他指的方向看去，只见一只猴子从假山腰纵身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻摇晃起来。猴子摆了几下秋千，可它等秋千靠近假山时，嗖的一声跳上假山，飞快地跑走了，引得看猴子的人一齐笑起来。一只馋嘴的老猴，正在向游客们乞讨吃的东西，那副可怜的相，好像几天都没吃东西了。我和妈妈坐在板凳上，欣赏着这些灵活可爱的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我们把头转达去，对着照相机，就这样我们和猴子照了一张合影照。
我只要看到这张照片，就仿佛看到了淘气的猴子，我喜欢猴子。作文
看，照片上穿着泳衣被吓得脸色苍白的男孩，是谁吗？对了，那就是大名鼎鼎的淘气大王——我啊！
记得，前年放暑假的一天，妈妈和阿姨宣布带我去上海“热带风暴”水上乐园玩时，我高兴的一蹦三尺高。去的那天，我们是在骄阳似火的中午出发的'，在夕阳西下的傍晚到达上海“热带风暴”的。要知道，夏天去水上乐园玩是最有意思的，特别是晚上，你可以一边玩耍一边欣赏美丽的夜空。
每当我看到这张照片时，我就会想起那晚的情景，虽然惊心动魄，但也让我记忆深刻。
在我的相册里，有许许多多好看的照片，但我最喜欢的一张照片是我六岁时在张衡幼儿园拍的那张。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿着黄色的短袖。第一排的女生双手放在胸前，像一个个佛像，第二排的女生，每个人都叉着腰摆出婀娜多姿的样子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有两个男生还正在对着说话呢，而我却昂首挺胸的，看上去很神气也很帅。小朋友们都在眉毛中间点了一个红点，笑得可开心了，多数小朋友露出了洁白的牙齿，也有的笑得抿着嘴，眼睛眯成了一条缝。我们背后的黑板可漂亮了，有粉红的荷花，碧绿的荷叶，还有五颜六色的小金鱼。看到这张照片，我就会想起那个难忘的情景。
记得那天，是我们幼儿园毕业的时候，小朋友们来到就要离开的教室，都不舍得离开老师和同学，有的小朋友还拉着老师的手哭了呢。老师给我们发了好多礼物和好吃的东西，也拉着我们的手不舍得让我们走。这时，不知哪位老师说：“让我们在教室里照张相做个纪念吧！”大家都高兴地同意了。小朋友们换上了统一的黄色上衣，有的老师给我们眉毛间都点了一个小红点，看上去很可爱，有的老师在黑板上开始画画，有的老师摆凳子让我们站成了三排。“咔嚓”一声，在我们天天上课的教室里，留下了这张漂亮的照片。
我喜欢这张照片，因为它给我留下了美好的回忆。每当看到它，我都会一个个说出小朋友的名字，也会想起和小朋友们一起学习和做游戏的情景。
这是一张黑白老照片，一张记录着日本侵略者罪行的照片。每当看到这张照片上那个哭泣的孩子，使我不由得想起我们中国人遭受日本鬼子欺凌的年代。
1937年8月28日，战争的气息笼罩着整个上海。上海南火车站，人流如织，到处挤满了准备逃难的人们。突然，空中传来了轰鸣声，一架架日本轰炸机盘旋在车站的上空。“轰！轰轰！”一颗颗炸弹从天而降。人们顿时慌乱起来，他们四处逃散。几秒钟内，房屋倒塌了，桥梁被炸毁了，火车也被炸翻了，人们被炸得面目全非、血肉模糊。刹那间，惊叫声、哭喊声、呻吟声、爆炸声，此起彼伏，地上满是残缺的尸体，到处弥漫着浓浓的血腥味，那一幕幕真是惨不忍睹！原本美丽、繁华的上海火车南站，顷刻间变成了一片废墟。
不知过了多久，爆炸声停息了。偶尔有建筑物倒塌的声音。忽然，从一片废墟里传来“哇哇！”的哭声。只见一个三、四岁模样，满脸是灰土、浑身是血迹的小男孩从一堆尸体中爬了出来。他一边哭着，一边大声呼喊着：“妈妈！妈妈！”他的哭声是那么地无助，那么的悲惨。原本还在妈妈温暖的怀里玩耍的孩子，不得不惊恐地瞪着大眼睛看着眼前可怕的一切。小男孩跌跌撞撞地爬到了铁道边，哭喊着寻找他的亲人，可他的爸爸、妈妈已被日本侵略者的炸弹夺去了生命，再也回不来了。空旷的火车站里，小男孩的哭喊声回荡着，回荡着，声音是那么的刺耳。
这仅仅是一个小男孩在哭泣吗？不，应该是成千上万的中国同胞在哭泣啊！
可怕的战争，可恶的日本侵略军，让多少人失去生命，失去家园，失去亲人！我们要向全世界呼吁：让战争远离我们，我们需要和平！世界需要和平！
这位“永远的朋友”可真理解我，然而这世界上除了李老师和我的外婆，还会有谁对我这么关心呢？妈妈呢？不可能！爸爸吗？更不可能！因为爸爸娶了漂亮的新妈妈，妈妈嫁了有钱的新爸爸，我成了他们中间多余的人，一无所有，只得和外婆相依为命。
这明信片也不会是李老师寄给我的。因为四个月前，可恶的'血癌夺走了李老师年轻的生命，夺走了李老师对我的爱。外婆常叹息：“唉！真是老天没长眼，好人不长久。”
小草枯萎了，来年春天还会发芽；花儿谢了，也会有重开的时候，为什么人不能有第二次生命呢？李老师离去后，我一直很消沉。这明信片仿佛一剂良药，让我觉得应该振作起来。可是明信片的来历仍是一个谜。
凝视着上面的邮戳，我决定到邮电所问一问。功夫不负有心人，谜终于解开了，邮电所的一位阿姨说：“大约在六个月前，一位病弱的姑娘央求我帮她寄明信片。她说：我是一位老师，有病活不长了，只是放心不下我的一位特殊的学生。我希望明信片能在节日里带给这个学生一点温暖。我听了很感动，这个要求怎么能拒绝呢？”
啊，是李老师，我敬爱的李老师，她在病危前还惦记着我，我的泪水情不自禁地从我的眼里流淌出来，我双手捧着这张明信片，把它捂在胸前，我相信从此以后我会成为一个乐观坚强的孩子，因为我有这张特殊的明信片。
中国作文网名师简评：
一张特殊的明信片，一个感人肺腑的故事。一位可亲可敬的女老师，一种神圣的师生之爱，在小作者笔下显得深沉悲壮，颇具感染力。
本文的成功之处在于作者把心灵深处留下特殊印迹的事情真实地记录下来。作者开篇设置悬念，然后由明信片进一步展开内容，用质朴的语言塑造了一个可敬的女老师形象，催人泪下，十分感人。
这是印在我们语文书上的一张照片。在这张照片的旁边写着：下面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
当我看到这张照片，看到这段文字说明时，我惊呆住了，这是一张怎样的照片啊，一片废墟，断壁残垣，声嘶力竭，广场上全是乱七八糟的木板，天桥倒塌!上海火车南站，那原本是一个怎样的地方啊?我能想象到那是人来人往、人山人海、热闹非凡的火车站。有多少的旅客正满怀憧憬赶着回家与家人团圆，有多少的旅客或许正赶往某地去旅游，或许也有些人是去谈生意，或许还有人去走亲访友。你看，那些大包小包的拎，脸上写满了各种的神态。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地热热闹闹啊!还有小贩叫：“买玉米咯，卖玉米咯!”一阵玉米的香味弥漫着周围，引来了不少人驻足购买，还有人在卖冰糖葫芦，那可是我们小朋友的喜爱，一颗颗的红红的糖葫芦诱得好些小孩子的围观，还有炸油条的、卖包子的、卖板粟的，卖各种玩意的小贩，他们各自扯开嗓子吆喝着，正个车站一片人声鼎沸。
谁也没有意识到危险正悄悄地靠近。突然，“轰、轰”的两声惊天动地的`炮弹声音响起，随即火光冲天，紧接着传来了人们的惨叫声。人们根本没有反应过来，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探听这倒底是怎么回事?人们只是下意识地往外赶，希望躲开这危险地方。
看着这张照片，我内心怒火中烧，要是我在当时，我肯定和敌人拼了，要是我有孙悟空那样的本领，那该是多好啊!可恶的的日本鬼子，你们难道是眼瞎了吗?难道你们没有看到这可怜的孩子以及无辜地被埋在废墟下面的手无寸铁的人们?难道你们国家就没有这样的人们?要是你们的亲人朋友也遭受这样的经历，你们不心痛吗?我也想问一问，当时的政府，你们就这样为了自己的人民，为什么不组织军队抵抗，为什么不把侵略都赶出家园!我们的军队在哪啊?在人们需要你们的时候，你们要挺身而出啊!
我知道，那时我们的中国贫穷落后，所以别人称我们是“东亚病夫”，所以在上海有一块租地，上面写着“华人与狗不得入内”，所以有了南京大屠杀。
想到这里，我明白了，那是因为我们当时的国家落后，现在，我们的民族要强大，我们的民族要复兴，我们的民族要屹立在世界的强林之中，我们再也不能覆蹈历史了。我们现在是学生，应该好好学习，打下扎实的基础，将来才能把我们的国家建设得更加富强，让那些小瞧我们欺负我们的侵略者从此改变模样。我们要热爱和平，要反对战争，我创造一个和谐的强大的社会!
摆在他面前的是一份特殊的考卷。这份考卷很长，长得似乎没有尽头；它又很短，因为只要他答错了一道题，就没有机会看见下一道题了。
第一题：你会选择在哪方面进化?a、体力b、智力。他犹豫了数千万年，才小心地选择了b。此刻，地球上，一只沐浴在朝阳中的'猴子萌发了智慧。
第二题：你怎样克服对黑夜的恐惧?面对这道题，他思索了数百万年，才下定决心写下了火。此刻，一个猿人举起了熊熊燃烧的火把，照亮了黑夜中的山洞，也照亮了人类前进的路。
第三题、第四题……他小心谨慎地回答着每一道题，生怕出一点差错。人类因此发明了语言、文字，发展了科技，建立了国家……一切都顺利地进行着。
但他被胜利冲昏了头脑，被成功遮住了眼睛。第二千零五十题：你如何看待科技的两面性?他看了一眼，轻蔑地一笑，匆匆写下答案：科技没有两面性，用牺牲环境来换取科技的发展是必然的。有了科技人类才能在银河系中开辟殖民地，不断地扩张，人类的足迹将踏遍整个宇宙。一下子，地球上乱了套：基因武器甚至可以毁灭一个种族；克隆技术的发展也对人类伦理发起了挑战；主张用基因和克隆技术优化人类种族，对人类进行升级换代的激进派与主张捍卫人类道德底线的保守派之间的大战一触即发。
眼前的危机震醒了他，他后悔不已，急忙又补了一段话：但是科技的进步必须符合人类的长远利益，宁可放慢一点科技发展的速度，也要解决好环境和伦理等问题。很快，地球上又恢复了正常，人类和睦团结，共同努力建设家园。
他抹了抹脑门儿，一手的冷汗，差点儿就被逐出考场了。看看后面无穷无尽的考题，他只得埋下头，继续认真地做着。
好好做吧，人类，争取交给宇宙一张满意的考卷。
我回了趟老家，也许是因为这次待的时间长，以往并没有注意到那张珍贵的黑白相片，这次我无意间注意到了。是它，让我这次探亲之旅变得非同寻常。
我从没见过我的爷爷。记得那次回去时，我注意到墙上有“一个人”。
我问：“爸爸，相片里那人是谁啊？”那时我才五六岁。
爸爸告诉我：“那是你爷爷，你想去看看他的墓吗？”爸爸微笑地看着我。
我立马答应，说着，爸爸便带我去了爷爷的墓前。我边走边问，“爸爸，你和我爷爷好像啊！”
“对呀，你爷爷和我一样，也是个大火炉呢，睡觉的时候可暖和了。”
走着走着，我们到了。山上绿油油一片，放眼望去，根本看不到任何墓。正当我思考时，爸爸用手拍了拍我，拉着我走了两步。
“我看到了。”
爸爸带着我给爷爷烧纸，一把火烧出来，像极了电影里的情节。我们还上了香，扫了墓。最令我印象深刻的是扫墓。我先是拿着一个笨重的大扫把开始扫，起初，我拿着扫把乱挥，把爸爸刚扫好的树叶又“扫”乱了。后来，在爸爸的指导下，重新开扫，树叶被神奇般地扫好了。
最后，我离开了墓地，而这次旅行让永远也忘不掉，我爱爸爸妈妈，也爱爷爷奶奶。
在我的映象当中，我见过许多五彩缤纷的照片。但是，翻开课本，就会看到一张黑白照片，这张照片却让我记忆深刻。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸火车南站时，被记者拍下来的真实情景。照片上，看到的是一片废虚。房屋倒塌，天桥断了，地上是碎瓦、方砖。在天桥下，坐着一个3、4岁的小男孩，他正在号啕大哭。这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运将如何？一连串的问题在我的脑海里连绵不断、思绪万千。
从照片上看，只看见了他独自一人，是不是她和爸爸妈妈走散了？还是爸爸妈妈被埋在废墟下？日本侵略者使他无家可归。他没有了爸爸妈妈的关怀，眨眼之间，这个原本幸福的孩子却变成了可怜的孤儿。他以后只能孤苦伶仃的过日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很无情的战争。战争，使他失去了温暖幸福的家。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。我们一定要热爱和平，勇敢的用自己的生命保卫和平。
我们每个人都有一张多变的脸，但是现在的我们喜欢形容一些多变的东西为多变的脸，比如说我们经常在遇到多变的天气时也会形容那是一张多变的脸。它高兴时阳光灿烂；它伤心时乌云密布；它感动时细雨飘飞……这张脸，在不同的时候，又有着不同的变化。
清晨，它朦脓的睡眼正微微地睁开。云朵们也慢慢地散去。大地上的'所有生物都随着它发出的光而陆续醒来。小鸟们见它醒来了，展翅飞翔，一天的觅食行动开始了。而蝙蝠们见到它醒来了，慌张地躲进黑漆漆的山洞里，生怕被它的光所找到。莲花们见到它醒来了，欣喜的打开它们粉嫩的花瓣，迎接它的到来。月亮花见到它醒来，把自己美丽的花瓣合上，沉沉的睡去了。此时此刻的它，显得神秘而又优雅。
正午，它的脸清澈如洗。一眼望去，蔚蓝色的它和碧波万顷的大海遥相呼应。这时它的脸上虽然挂着毒辣的太阳，但是它依然那么蓝，那么清澈。湖泊在它的映衬下显得波光粼粼，就像一块蓝色的宝石；小溪在它的映衬下显得闪闪发光，就像一条盘绕在树林间的银丝带。此时此刻的它，显得活泼而又热情。
傍晚，它收起散发了一整天的光，太阳也从山上隐隐的褪去。过了一会儿，月亮从山脚慢慢的爬了起来，挂在了它的脸上；而它的“眼睛”也都开始一眨一眨的了。它似乎有点疲惫了，毕竟一整天都在和太阳、云朵们嬉戏。就这样，它一点一点地睡去了。此时此刻的它，显得静谧而又安详。
这是一张多变脸啊！它是谁呢？它是我们一直都向往着的天空啊。
我的相册里有许多乱七八糟的照片，无聊时，我总爱翻看照片。有一次，我在整理照片时，突然，一个熟悉的身影从我眼前闪过，我轻轻地拿出照片，看了后，默默地掉下了眼泪，因为照片上的那个小男孩是我的好朋友，他叫杨阳。
我比杨阳大三岁，我们是同月同日生的，妈妈说我和杨阳有缘分。我们常常在一起玩耍，渐渐地，我们就成了形影不离的好朋友。杨阳很聪明，也很懂事，别看他小小年纪，也知道关心人呢！
因为我市一个野孩子，身上常常留着伤痕，杨阳看见了，就会拉着我的手问：“姐姐，你这里怎么了，痛不痛，严重吗？”别人欺负我的时候，他也会挺身而出来保护我。
有一次，他为了保护我而受了伤，但是他很坚强，没有哭，反而还会来安慰我。看到他懂事的样子，我感动得掉下了眼泪，摸着杨阳的头说：“谢谢你，杨阳。”
可是有一天，爸爸要我转学到酉阳来读书，这突如其来的打击使我很难过。我和杨阳已经认识了三年，感情非常深，我舍不得离开杨阳。分别那天，我回头看时，杨阳眼里满是泪水，我也哭了。
时间已经过去一年多了，但我还是很相信杨阳，不知道他过得怎么样了。
在我家的抽屉里有一张照片，那是爷爷临终之前跟我拍的。
以前，爷爷身体好的时候，家里的活几乎全是他干的，每天他都把家里打理得井井有条。
爷爷还特别关心我的学习，如果我作业忘在家里，不管刮风下雨，他总是骑着自行车为我送到学校来。
有一次我把作业又忘在家里了，这可把我急坏了，因为这一天爷爷发着烧。
正当我胡思乱想的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前，那是爷爷。爷爷手里拿着一个本子，送到我的手里后，随后又吃力地骑着车离去。我望着爷爷的身影，心里感动极了。
爷爷不仅关心我的学习，还很疼我，每次放学的时候，爷爷的三轮车里都有一只梨，那是给我准备的。有一次，我放学晚了一点，爷爷和那三轮车依然守在校门外。回到家以后，爸爸火冒三丈，直问我：“你怎么今天这么晚才回来？是不是被老师留下了……”“今天老师晚来批作业，我又要订正，所以回来晚了。”我哭哭啼啼地说。“好了，好了，你就不要再责备孩子了，下次还可以改正的嘛！”爷爷给我打起了圆场。之后，我就跟着爷爷走进了他的房间，爷爷先问我到底发生了什么事情，接着又告诉我该怎么办。我心里又一次感动极了。
但好景不长，爷爷忽然得了重病，从那以后，我一放学就陪着爷爷。看着爷爷一天天地瘦下去，我们一家人都很难过。
厄运终于来临了，爷爷的病恶化了。为了永远不忘记爷爷，我和爷爷照了相。过了几个月，爷爷离开了人世。
当时他只有62岁。
一个周末，无意中看向书桌，一张照片映入我的眼帘。
说它是照片，不如说它是两张图案的强行拼凑，仔细看反而有些生硬——那是一株爬山虎的两个样子。看到这，我便开始忆往昔“峥嵘岁月”。
那是一个阳光明媚的早晨，天苍苍，万里无云，再环顾，人山人海。我站在了考场门口。这是一次大型选拔性考试，对我十分重要，为了它我曾废寝忘食，而一向成绩优异的我，更是充满了信心。
老子的《道德经》曾说过：“无欲则刚”。现在看来，这句话对我来说是理至易明的。结果显而易见，我失利了。在国人的压力下，我发现了我的渺小，我如同加水的泥巴，倒在车上，狼狈离去。四周忽然变得寒冷起来——哦，太阳钻进了云层，我活在了阴影之下，千百年再也见不到光了。
下了车，我来到了楼的阴面，那里终日见不到光。在一个阴暗潮湿的墙角，一点点绿无力地向外释放，那是一株爬山虎，一株将要走向死亡的“小兽”。它是如此矮小，如此瘦弱，没有充足的阳光，它都没有我的小腿高。它低着头，无力地靠着墙，似乎再来一滴水，再吹一阵风，它就要倒下。哦，朋友，我暗自神伤，我们是“知己”呀，快来合张影。我默默用手机拍下了这一幕，拍下了这个同我一样在阴影下的小家伙。
过了几十秒。我打开手机，看了看“朋友”生前的照片，又望了望眼前的“巨人”，穿着绿色的棉袄，披着绿色的披风，它的茎比我的腿还粗，只见它在楼顶伸展着腰枝，享受着阳光。我愕然了——这是爬山虎！它是怎么做到的？从楼侧面那弯弯曲曲的足迹来看，它没有放弃，在这几天里，它为了阳光，尽情喝水，不畏艰险，最终到达了最上方，阳光下，它是那么美。我再次拍下这一幕，回去将两张照片合并了起来，我明白了些什么。
在我的书架最上方，一直保存着一张我游泳的照片，它的背后还有一个故事呢。
记得那天，我在石家庄游泳馆报的兴趣班到了最后一天了，于是家长们得到特许：可以进入游泳馆拍照、录像。我和姥姥早约定好了：我一入水，先给我拍一段视频，等我快游到终点的时候，再拍一张照片。
汇报表演开始后，等了好长时间，终于轮到我了。虽然我入水稍微迟了一下，但是我凭着熟练的技术很快超过了好几个先下水的人。正当我要伸手碰触摸器的时候，刚刚被我超过去的一个人突然给我来了个泰山压顶，一下子就把我刚露出水面准备换气的脑袋又压到了水下，他这一下来的太突然，害的我呛了好几口水。更倒霉的是：姥姥正好“咔嚓！”一声摁下了快门，把这一幕拍了下来。
我十分生气，想把照片丢掉，姥姥安慰我：“别丢！它能证明你技术高超，即使在水下，也能超过别人！”仔细一看，还真的很像姥姥说的――照片上的`我，正潜水钻过一个人，冲向终点，于是我欣然接受了它。
现在，我只要看到它，就会想起当时的情景，想起我的狼狈样和那个把我压到水下的“猪队友”。
这张照片，满满的都是回忆；这张照片，满满的都是故事……。
小飞机乘着风飞呀！飞呀！飞过城市，飞过乡村，飞过小河，飞到高山上，落在了悬崖边
少哇哇叫，
任由人们写，画，
默默的。
才像纸。
想当一张纸，
先要学会它的姿态，
小学生作文大全。
没有风，
就别。
东飞西飞。
心里想着纸，
自己就会像纸。
天天向上。
长高长大。
今天，马老师请我们班的小画家张韩洁到台上画了一张小丑脸。小丑的头上又一顶尖帽子，脸上有一对菱形的眼睛和一张香肠嘴巴，两边还有毛绒绒的卷发，真可爱啊！
可是，总觉得缺了点什么？对，是一只可爱的小鼻子。就在这时，马老师宣布让我们来画这只可爱的小鼻子。大家快速的举起手来都想试一遍。
马老师第一次请了小个子王浩然，老师用绸带把王浩然的眼镜包了一圈，问道：“你看得见吗？”王浩然摇了摇头，说：“看不见。”马老师递给了王浩然一只红色粉笔，王浩然开始画了。
他先用右手左右摸索了一下，再用粉笔画了起来。就在这时，同学们哈哈大笑起来。花完了，老师摘下绸带，王浩然看了自己画了鼻子竟然在头发外面也笑了起来。
马老师请了第二个同学金戈阳，用绸带把金戈阳的眼睛蒙了起来，有问：“看得见吗？”金戈阳回答说“看不见”马老师又递给金戈阳一只红色粉笔，让金戈阳开始画。
金戈阳想了想，又摸了摸。终于，金戈阳画了起来。画到了一半，金戈阳又想了想，摸了摸，把另一半也给画了。他画对了，现在，教室里有人说“厉害”还有人怀疑金戈阳偷看了。
马老师拍了拍手说“安静。”教室里变得安静多了。
马老师选的第三个人是吴瑶草，吴瑶草迫不及待的跑了过去。马老师用绸带把吴瑶草的眼睛绑了一圈，接着问吴瑶草“看得见吗？”吴瑶草说：“看不见。”老师递给吴瑶草一支红色的粉笔让吴瑶草开始画了。
吴瑶草先用右手上下摸索了一下，又用左手左右摸索了一下。吴瑶草画完了。同学们哄堂大笑，有的晓得直跺脚，有的笑得直拍桌子，金戈阳晓得前俯后仰。马老师帮吴瑶草揭开绸带，吴瑶草迅速的转过头，看看有什么好笑的。原来鼻子画在眼睛里，这时，吴瑶草也忍不住笑了起来。
啊，画鼻子游戏真有趣啊！
3月22日下午，全校都沸腾了。因为我校将迎来一位尊贵的客人，大家猜猜她是谁？对，她就是被小读者亲切地称为“笨狼妈妈”的汤素兰阿姨。
随着一声声“来了来了，大作家来了！”只见一位穿着灰色大衣，留着一头利落的短发，笑容可掬的阿姨走来了。孩子们以震耳欲聋的欢呼声和掌声迎接了她。
察生活，做生活的有心人。三是大自然。亲近自然，走进自然。
我忽然明白了，汤老师之所以创作了那么多深受孩子们喜爱的作品，正是因为她平时大量的阅读，热爱生活，具有丰富的想象力。
接下来是最激动人心的时刻。汤老师给我们签名了！按年级顺序，我们六年级六班是最后签名的。我们一边捧着书看，一边耐心地等待……终于，轮到我们了。在邹老师的带领下，我们排着整齐的队伍来到汤老师面前。手捧汤老师签名的书，我们心里充满了喜悦。
这时，邹老师提出了和汤老师合影的要求，汤老师愉快地答应了。“哇！”我们一蹦三尺高。拍照时，大家手捧着书围着汤老师个个笑容满面。
一张纸，我将它折成了纸飞机。
纸飞机，代表了我的一生。
纸飞机迎着迟来的晚风飘飘悠悠，这是在温暖的港湾下的我儿时的天真懵懂；
纸飞机随蒲公英一起飞的很高很远，这是渲染理想的色彩的路途；
纸飞机遇到了磕绊，为我磨去了轹角；
纸飞机飞不高，飞不远，我将它撕去了一半，试图为它减轻负担······。
到头来只是一具不完整的灵魂碎片。
飞机只是一具残骸，已然没用，于是我将它丢弃了······。
也相当于丢弃了自我。
纸飞机的命运，不管是好是坏，是喜是忧，我们无从选择。
就算是重新开始，也掩不去曾经的回忆。
重要的是，曾经陪伴我们走过美好光阴的晚风、蒲公英······。
我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定它的宽度；
我们不能左右天气，但是我们可以保持心情；
我们不能做到事事尽意，但是我们可以做到事事尽心；
我们不能决定考试的成败，但是我们可以掌握考试的好坏；
纸飞机是没有生命的残骸，但是被世俗的枷锁所禁锢。
它说，
人生有四次起飞的机会，
它的第一次起飞失败了。
到底什么时候才能飞向蓝天呢？
飞机的一味追求自己的目标，
却错过了沿途最美的风景。
在这些各种各样的邮票中，我最爱的是“草船借箭”这张邮票。这张邮票是1992年8月25日发行的，邮票的左上方写着中国邮政四个字，左下方写着1.60元。它长5.5厘米，宽4.1厘米，由于设计师戴宏海在设计时采用中国工笔重彩画的'形式在仿古绢上绘制而成，所以它的主色调为土黄色。在波涛汹涌的江水中漂着一艘木船，木船上面扎满了草人，而这些草人上面都射满了箭，船上旗杆上吴国的战旗被风吹的招展舞动。船里面坐着两个人，穿着白衣、戴着咖啡色帽子、手拿一柄鹅毛扇的就是诸葛亮。他正和一位穿着绿色衣服、戴着黑色帽子的人在喝酒，哪怕外面正在万箭齐发，他们也毫不畏惧。草船借箭选自于《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑。”周瑜妒恨诸葛亮的智谋，屡欲除之。周瑜要诸葛亮数日之内造出十万只箭，并诱迫对方立下军令状。诸葛亮胸有成竹，他命人扎草船二十只，趁大雾弥漫江面之际，将船一字摆开，驶向对岸，诱使曹军弓箭手乱箭射之，“借”得雕翎箭十几万只。邮票上的画生动的体现了这一故事。从这张邮票中我学到了书本中学不到的知识，它给我带来了无限的乐趣，我喜爱这张邮票。
有一天，我和妈妈打扫卫生，无意中发现了一张照片。看到这张照片，我的心猛然泛起一阵酸楚。
这张照片是我六岁那年，姨妈为我照的。照片上的我身穿着迷彩服，眼睛咪得很小，脸笑成了一朵花。我的右手指上挂着一把玩具枪。坐在姥姥身边笑得特别开心。那照片的背景，就是我们家刚刚盖好，并且装修一新的新房子里我的卧室。那照片上粉红色的窗帘，雪白的墙，深红色的床头，旁边的床头柜上放着的一个桔黄台灯。把整体画面衬托得得特别漂亮。
我们家的新房子永远让我难忘，凤头形状的脊瓦昂首在房子最上边的两侧，据说那寓意着吉祥。房顶上盖着深红色的琉璃瓦。外墙上贴着红白相间的瓷砖。白色的塑钢窗户，深红色的彩铝门。这一切把新房子打扮得更显豪华。
新房子有一百三十多平方米。内有一个客厅、一个厨房、一个卫生间和三个卧室。整个房子里都装着是白色的地板，各个房间更显得宽敞明亮。住在那个大房子里，我们一家人度过了最快乐，最舒服的日子。
可是我们只住了两年多，由于腾鳌城镇规划，把我们的新房子拆迁了。当时妈妈心痛得流泪了，我那是还小。但现在拿起来这个照片，回忆起那间大房子，我的心里感到了阵阵酸楚。
我会永远记住那栋我家曾经的新房子。那是爸爸妈妈用半生血汗一点一滴建起来的。
我也会永远珍藏这张照片。
教师评语：一张照片，小作者却写出了浓浓的深情，他用饱含感情的笔触，对自己曾经的家进行了细致的描写，从自己的卧室写到整个房子，从房间的色彩写到装饰，能写到每一笔都饱含感情，这对于一个二年级的小学生实是难得。
每当，我翻开我的相册，有这样一张相片会很快吸引我的眼球，一张美丽的相片作文。记得那是我五岁的时候，刚好过国庆节，爸爸休息就决定带我去深圳，我们从顺德出发，一路飙车，两个多小时后，就来到了明斯克航空的母舰旁。那天的天气真好，天空瓦蓝瓦蓝，一朵朵白云像棉花一样在空中飘来荡去。我和爸爸以为我们来得很早了，谁知航空的母舰那已经有很多的人，真是“莫道君行早，更有早行人”。爸爸赶紧将车停好，带着我穿过熙熙攘攘的人群，终于登上了航空的母舰。这时候，我惊呆了，这是我第一次见过这么大的船，比我想象的'大几百倍，大概有四个足球场大！它就像一座会活动的飞机场，上面可以停许多的飞机，还有五花八门的大炮，小学二年级作文《一张美丽的相片作文》。我和爸爸匆匆地转了一圈，已经累得不行了。从航空的母舰上下来，爸爸说“来，亲爱的女儿，我们照张像吧”，于是我就有了这张美丽的相片，我穿着美丽的花裙子，背靠着大海和“明斯克”，还有蓝蓝的天。虽然，这件事已经过去很久了，但我还是记忆犹新。
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