一年级龟兔赛跑的读后感(实用17篇)

一年级龟兔赛跑的读后感(实用17篇)

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时间:2024-05-02 03:33:02

上传者:曼珠

读后感是一个人对作品的主观感受,是个性的、独特的,对于不同的读者会有不同的理解和感受。这些读后感范文能够帮助大家更好地理解和解读书籍,同时也能够培养我们批判性思维的能力。

五年级龟兔赛跑读后感

乌龟最终获得了成功,很多人认为这是乌龟的恒心让他获得了成功,但是,我认为成功的关键在于信心。试想一下如果乌龟没有信心的话,那么他可能不会成功,更有可能不来参加这次比赛。其实很多时候我们离成功很近,但是站在成功的大门前我们往往看一下便走了。因为太多次的失败让我们对自己产生了怀疑,让我们怀疑自己到底是自信还是错觉。就好像我在上次月考中的数学卷一样,有好几道题都因我的不自信而做错了,这样的错误是我对自己没有信心的买单。让自己学会试着相信自己,试着让自己充满信心,这样也许你最终会获得成功。因为信心是成功的关键。

通过《龟兔赛跑》的故事,让我明白成功=态度+恒心+信心。相信我们如果这样做了,最后一定会获得成功。

一年级龟兔赛跑的读后感

假期里我读了几本课外书,但我最喜欢的还是《龟兔赛跑》这本书,这本书我已经看过许多遍,它是法国诗人拉封丹寓言中的名篇。

这本书主要讲述了一只跑的飞快而自认为聪明的兔子,与一只不服气的乌龟相约赛跑,比赛开始了,一眨眼的工夫,兔子已经跑得不见踪影,它觉得自己肯定能赢得比赛,就在中途停下来吃美味的叶子和胡萝卜,并且舒舒服服地睡了一觉,乌龟虽然慢吞吞的,却坚持不停的向终点跑去,当兔子一觉醒来时,乌龟已经到终点了。

这个故事很平凡,却告诉了我一个道理:骄傲使人落后,只有勤奋不懈的努力。才能获得成功。我想,以后不管做什么,都要认真的、执着的去做,那就一定会成功!

一年级暑假读后感:《龟兔赛跑》读后感

今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

一年级读后感龟兔赛跑作文

在我读过的所有的故事中,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的,可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是,一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头,便在赛跑的途中放心地睡起觉来,到它醒来的时候,乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理:骄傲使人落后。还让我们明白:有志者,事竟成!

兔子虽然跑得快,但因为骄傲,它落后了;乌龟虽然爬得慢。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次,老师跟我们说要进行单元小测验,因为这一个单元的很多知识对我来说很简单,我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里,还取笑认真复习的同桌小题大作,结果测试成绩一公布,一贯学习成绩都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,让我后悔莫及。

我们不就应像兔子那样骄傲,而就应像乌龟那样用心进取,这样我们才能够取得更大的进步。

一个星期天,我看完了《龟兔赛跑》的这篇文章,心里油然而生:骄傲的后果就是退步!这个故事主要讲了兔子跑的很快,但是它十分的骄傲,总是嘲笑行动迟缓的乌龟,于是乌龟决定和它比一比谁跑的快。很对动物也赞成它们比一比,有的动物说兔子太骄傲了,有的动物说乌龟真是自不量力。但是都很喜欢观看这场比赛,场外黑压压的一片观众。

狐狸充当发令员,一声令下比赛开始了。

乌龟的步子很慢,而兔子却一马当先。动物们都为乌龟捏了一把汗。兔子回头一看,连乌龟的影子也看不见了。于是,就睡了一觉。乌龟看见兔子在睡觉,就想:我必须会超过它的!最后,乌龟最后抢先到了终点,取得了胜利,而兔子,却再也没脸夸耀自己了!

这个故事告诉我们:一个人的潜力无论有多大,都要努力去做。这样才能做出成绩,虚心使人进步,骄傲使人落后。.

龟兔赛跑这个故事主要讲述了:一只兔子跑步很快,但总是嘲笑乌龟,说它跑步如何笨拙如何慢,乌龟很生气,决定和兔子进行一场比赛,兔子也爽快地答应了。比赛前一天的晚上,兔子为了养足精神,早就睡觉了,而乌龟却在家里练习跑步,很晚才休息。

读了这个故事,使我明白了努力向上的人才会胜过那些骄傲自满的人的道理。学习也是如此,我们不能一有好的成绩就骄傲自满,自以为是,要继续努力,"虚心使人进步,骄傲使人落后。"。

自从上回赛跑输给乌龟后,兔子很不服气:我跑得那么快,森林里的小动物没有几个能比得过我,可是却被跑得最慢的乌龟给比下去了!我一定要把冠军赢回来!于是,在森林第二次运动会开始前,兔子又向乌龟发出了邀请。

乌龟接受了挑战,它想:兔子虽然跑得快,可是它没有毅力和耐心,而且喜欢骄傲,我想这次它应该会记住教训吧,我要帮助它重新树立信心。

突然,小兔子一个激灵从梦中跳了起来,坏了,我怎么睡着了!哎呀!可不能再忘记上次的教训了,快跑!小兔子又飞快地奔跑起来,这次的路程比上次还要长很多,小兔子再也没有休息,坚持一口气跑到了终点,终于得到了梦寐以求的第一名。大家都向它表示祝贺,小乌龟也笑着说:“你终于战胜自己了,真替你高兴。”

小兔子不好意思地低下头,说:“谢谢大家,特别谢谢小乌龟,和我一起比赛对它来说太不公平了,可是它为了帮助我改掉坏毛病,还愿意陪我跑,真是我的好朋友。”

同学们,我们有的时候也像小兔子一样,会骄傲,做事情有时候坚持不到最后。我们一定要改掉这些坏毛病,也像小兔子一样,再给自己第二次机会,只要我们坚持到最后,一定会胜利的。只要我们做到了这两点,我们的人生就成功了一半。

自从上次龟兔赛跑后,兔子对这件事还愤愤不平,心想:要是当年我不偷懒睡觉就好了,我也就不会输了,可还有那么多人看着,太丢脸了。今天,我兔子发誓,一定要和乌龟再来一次比赛,来挽回面子。

于是,它打电话给乌龟,对它说:“乌龟,我还要和你比一次赛,这次我一定会赢你!”乌龟说:“我经过多年练习后,已经跑的和飞毛腿一样快了,想赢我,没那么容易!”“那我也要赢你。”兔子爽快地回答了。乌龟说:“就在明早十点在森林等”“好,!”兔子答应了。

第二天,兔子和乌龟同时来到森林。为了公平起见,兔子还请了乌鸦做裁判。兔子问乌龟在哪里比,乌龟回答说:就是河里。”,这时,乌龟对兔子说:“怎么了,兔子,怎么发呆了?是不是不会游泳啊?”乌龟使用了激将法。兔子吞吞吐吐地说:“谁说我不会游泳的,我这就游给你看!”说完,就跳进了水中。没想到,兔子下水后,没游到一米就沉了下去。正当乌龟兴致勃勃地想游过终点线时,看到兔子可怜巴巴的样子,便游过去救它。乌龟已经精疲力尽了,所以让兔子先冲过了终点。

乌鸦飞过来,准备说:“这次比赛的胜利者是兔子。”时。被兔子打断了:“不,这次的胜利者不是我,而是乌龟。”乌龟争辩说:“不,是你冲过终点的,你应当是胜利者。”正当争辩不分的时候,乌鸦说:“我宣布,今天打成平手,明天重新比赛。”兔子跑过去对乌龟说:“谢谢你救了我,我回去一定学习游泳,明天绝对不会输给你。”完,就各回各的家,准备明天的比赛。

它们的这次比赛,让我想起了一句话“友谊第一,比赛第二”。我们比赛不能为了获胜而不考虑别人的安危。乌龟这种精神是值得我们去学习的。这样就会多出一份友谊,少一份仇恨!

三年级《龟兔赛跑》读后感作文

记得以前读过很多遍《龟兔赛跑》的故事了,从来就只是无聊就随便看看,要不就是说兔子太懒惰了,要不就说乌龟很聪明,我却从来没有想过为什么兔子笨,乌龟却聪明,我慢慢长大了,不但没有讨厌以前幼稚的故事书,反而对他们更加情有独钟,慢慢的、仔细的、用心的去读故事,才会发现故事中的含义,不但要认真的去读,去体会还要懂。

《龟兔赛跑》不但要我知道了不要骄傲,一点成绩不值得自己夸耀,而且,还让我明白了做人要坚持不懈,勇攀高峰。

小学二年级读后感龟兔赛跑

《龟兔赛跑》这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。

这个故事让孩子知道了,人不能自高自大,总以为自己很了不起,不能有一点成绩就骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了,否则会一事无成,乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

我们要学习乌龟的这种坚持到底的精神,不怕困难,一定能够赢得最后的胜利,希望大家和我一样像乌龟学习,做一个有恒心的孩子,不要做骄傲自大的孩子。

《龟兔赛跑》读后感三年级作文

自从上回赛跑输给乌龟后,兔子很不服气:我跑得那么快,森林里的小动物没有几个能比得过我,可是却被跑得最慢的乌龟给比下去了!我一定要把冠军赢回来!于是,在森林第二次运动会开始前,兔子又向乌龟发出了邀请。

乌龟接受了挑战,它想:兔子虽然跑得快,可是它没有毅力和耐心,而且喜欢骄傲,我想这次它应该会记住教训吧,我要帮助它重新树立信心。

突然,小兔子一个激灵从梦中跳了起来,坏了,我怎么睡着了!哎呀!可不能再忘记上次的教训了,快跑!小兔子又飞快地奔跑起来,这次的路程比上次还要长很多,小兔子再也没有休息,坚持一口气跑到了终点,终于得到了梦寐以求的第一名。大家都向它表示祝贺,小乌龟也笑着说:“你终于战胜自己了,真替你高兴。”

小兔子不好意思地低下头,说:“谢谢大家,特别谢谢小乌龟,和我一起比赛对它来说太不公平了,可是它为了帮助我改掉坏毛病,还愿意陪我跑,真是我的好朋友。”

同学们,我们有的时候也像小兔子一样,会骄傲,做事情有时候坚持不到最后。我们一定要改掉这些坏毛病,也像小兔子一样,再给自己第二次机会,只要我们坚持到最后,一定会胜利的。只要我们做到了这两点,我们的人生就成功了一半。

龟兔赛跑读后感五年级作文

今天,我看完了《龟兔赛跑》这个童话故事。

这个故事讲的是一只小兔子和一只小乌龟比赛跑步,骄傲自大的小兔子因为瞧不起小乌龟,所以提出了要和乌龟比赛跑步。

第二天,比赛开始了,兔子根本不把比赛当一回事,所以跑了一半的路程就在路边睡觉,而小乌龟却坚持不懈地向前跑。一觉醒来,兔子发现已经是黄昏了,忙向终点跑去,可是当它赶到的时候,小乌龟早在那儿休息了。

读完这个故事,我不禁想起了上一次妹妹和我比赛骑自行车的事……。

我和妹妹都有一辆自行车,我骑得特好,而妹妹却不是太好。比赛开始了,我和妹妹同时出发,我一下子超过了妹妹,骑了一半后,我慢慢减下速来,在后头的妹妹早就看好了,便加快了速度,“嗖”地一下从我身边骑了过去,赢得了这场比赛的冠军。

经过这次比赛,使我懂得了:坚持不懈的人总会赢得最后的.胜利!

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一年级读后感

读了《一年级的小豌豆》这本书。

书中讲的是一个上一年级的小女孩在学校里发生的.事情,那个小女孩就是小豌豆。小豌豆活泼、爽朗,是个有趣的女孩。读着读着,我发现,这些事情实在就发生在我们身边。作者把小豌豆描写得无邪、可爱,似乎就是以前上一年级的我。给我印象最深的仍是《对付不喜欢吃的青菜》那一篇,讲的是小豌豆和她的好朋友们怎样对付不喜欢吃的青菜。最后,他们想出一个好主意,把每个人带的午餐摆在一起,找出他们各自喜欢吃的吃,就可以了。

小豌豆经历了那么多好玩的故事,真是让读者难以健忘。

小学二年级暑假读后感:《龟兔赛跑》读后感

有一天,兔子对乌龟说:你跑得比蜗牛还慢。乌龟很生气,就提出要跟兔子赛跑。我觉得乌龟真傻,乌龟怎么能跑过兔子呢?比赛一开始兔子一下子就冲到了快到终点的地方,回头一看,连乌龟的影子都看不到,便在路边睡觉了。乌龟好半天才追上兔子,看到兔子笑了笑就继续前进了。最后乌龟在兔子之前到达了终点。兔子非常后悔。从这个故事中我懂得了骄傲使人落后,谦虚使人进步。我们一定要向乌龟学习,谦虚努力,坚持就是胜利。

一年级读后感

我看了《一年级小朵朵》的`时候,它里面讲了一个一年级的人学习好,素质很好。我感觉我们应该和那些好的人去学习,不应该吃吃喝喝,整天睡大觉。而是向高梓超、小朵朵一样努力学习,考个好成绩。以后我再也不整天吃吃喝喝,整天睡觉,以后我要和高梓超、小朵朵一样那样努力学习,以后成为一个有知识的人。

一年级读后感

今天我读了《龟兔赛跑》故事,这个故事主要讲的是一只乌龟和一只兔子赛跑而乌龟赢了的故事;我们不能像兔子一样在半路偷懒,应该像乌龟一样不断的.向前走。

这个故事告诉人们做什么事情都要坚持到底,不能偷懒,才能不断的进步。

读后感一年级

妈妈给我买了本国学三字经,三字经中含有古代人民的智慧,让后人读后感悟如何做人的道理。

三字经中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的'成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别!

三字经中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。

小学一年级音乐《龟兔赛跑》说课稿

话说上一回兔子与乌龟赛跑时,兔子因骄傲输给了乌龟。兔子很不服气,决心再和乌龟赛跑。

兔子为了不输给了乌龟,特意去化学商店买了化学用品和一些教材来,连夜在家里配制快跑丸,决心要得第一名。

功夫不负有心“兔”,终于,兔子研制出了“tnt—3”快跑丸,。这下,兔子有把握了,壮着胆子对乌龟说:“上次比赛我输了是因为我太骄傲了,明天这次1000公里赛跑我一定赢!”乌龟吞吞吐吐说:“比比……比就比,谁谁……谁怕谁了?”乌龟心里很紧张,暗暗地诅咒兔子在比赛中翻个大跟头。

晚上,兔子还是想着明天那次1000公里赛跑。“万一我在半路上睡着了,乌龟超越我了怎么办?继续跑?那时候早以来不及了。听说吃红辣椒可以提神,明天就带着吧。”兔子躺在床心里很不是安宁。

第二天,兔子带着一大把红辣椒和一些饼干,水,吃了“tnt—3”快跑丸,跑到了运动场,这时,乌龟带着水和干粮,也赶到了运动场。

过了一会儿,观众们也赶到了。猴子裁判在讲台上宣布:“1000公里赛跑正式开始,目的地—苹果市!”一声枪响过后,兔子眨眼间就跑到街道上去了,而乌龟还在运动场上慢慢地跑。

1000公里的路程啊!即使兔子吃了十颗快跑丸至少也要一天一夜才能跑这么远。这不,兔子刚跑了五个小时,眼皮就垂了下来,兔子只好使出了秘密武器:红辣椒兔子刚刚把红辣椒放到舌尖,就辣得七窍冒烟。看来,兔子的疲劳早以没了。但是,兔子竟跑得比蜗牛还慢,原来,辣椒素和快跑丸里的“x-245”粉末集合后,会变成“k-28”抗生素,使人行动异常缓慢,所以兔子跑得比蜗牛还慢。

乌龟用了31天到达了终点,而兔子用了93天,兔子到了终点也没人管了。

唉,可怜的兔子!

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读后感一年级

从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

读后感一年级

我爱读《弟子规》,它让我学到了很多知识。改变我的日常生活习惯和行为。如:骑下马,乘下车,过犹待,百步余,长者立,幼无座,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低……让我感受很深,以前做不到的事情,现在可以做到了。

记得有一次,妈妈带我到姨妈家去,路上要坐很远的车。我们一上车,人好多啊,没有座位,我们只好站着。后来一位叔叔对我说:“小朋友,来这坐,我要下车了。”我很高兴,谢谢了叔叔。叔叔下车时,上来一位满头白发的老奶奶,售票员阿姨说:“谁给老奶奶让个座啊。”可是等了好一会,没有一个人起来。突然我想起《弟子规》里的话“长者立,幼无座”,于是我站起来说:“奶奶这里坐。”奶奶很慈祥地说:“小朋友,谢谢你。你真懂事!”我虽然没有座位,站着也很累,但心里很开心一年级作文:读《弟子规》有感一年级作文:读《弟子规》有感。妈妈也高兴的对我说:“孩子,今天你真棒啊!”

我还会好好地读我喜欢的《弟子规》,把它融入我的学习和生活中,我会很努力的,也会加油的。

一年级新龟兔赛跑作文

这一天,风和日丽,兔子和乌龟又相遇了。

兔子说:“以前的比赛是因为我骄傲而输了,今天你我要重新比一下,我肯定能赢你的。”说完,挥了挥手为自己鼓劲。乌龟说:“好呀!不过,以前是你找地点,这回该让我找地点了吧!”兔子答应了。

乌龟带兔子来到了河边。乌龟说:“谁先从河这里游到对岸,然后跑到那棵树谁就赢了。”兔子大叫:“我不会游泳呀!”乌龟说:“啊!对了,我差点儿忘记了。”乌龟就让兔子坐在自己的背上,稳稳地游到了对岸。还没等乌龟发口令,兔子不好意思地说:“原来我们各有所长,各有所短,以前我不应该嘲笑你的。”乌龟说:“没关系,没关系。”两个好朋友就握手言和,高高兴兴地玩去了。

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