我的读书生活初中生(汇总16篇)

我的读书生活初中生(汇总16篇)

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时间:2024-05-04 14:00:05

上传者:JQ文豪

我的读书生活

我读书慢,从小缺乏阅读训练,没有读书的童子功。我生长在湘西山区,祖上虽有读书人,但到了祖父、父亲一代,书香气脉已经很弱了。

我小时候,家里只有算盘和账簿,没有经史子集之类。

那时乡村几乎找不到书。有天,我在大哥床头发现一本残破的书,繁体竖排,书角翻卷,纸质蜡黄,很多字不认识,我即半认半猜,隐隐知道一个叫宝玉的人,同一个叫袭人的做了什么事。那袭人应该是个女的,书里用的人称却是“他”,很让我不解。

我真正开始阅读是上世纪80年代中期上了大学。我上的是家乡一所专科学校,如今改名叫怀化学院。刚进校,老师发给我们长长的阅读书目。可是进图书馆去查,很多书都是没有的。市里有家小小的新华书店,别说书并不多,哪怕有书也掏不起口袋。我星期天会去书店,假装找书却在读书。有年为了应付考试,跑到街上看了几天连环画。那时,很多中外文学名著都有连环画。同学见我复习时很轻松,问:这些书你是哪里看的?我道破天机,引得很多同学上街看连环画去了。

倘若谁从图书馆借到了书,就要在寝室里周转完了才还回去。当时我们学校图书馆有个规定:借书时要注明计划还书时间,大概是为了加快图书周转之故。如此就苦了借书出来的同学,注定是要冒着挨批评的风险。记得罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》,我就是从寝室同学手里拿来看的。傅雷先生的译笔,人民文学出版社版本。拿在手里,纸张泛黄发脆,散发着淡淡的霉味。那部书给我带来的心灵和情感冲击,至今回忆起来仍是那么鲜明强烈,仿佛雷电与鲜花同时迸放出炫目光彩。我对音乐、对友谊、对爱情的启蒙都来自于它。我还清楚地记得里面的一些话,比如“没有一场深刻的恋爱,人生等于虚度一样”;“扼杀思想的人,是最大的杀人犯”。那时候单纯,一部小说,一句名言,真会影响自己的人生观。

我最初喜欢的是读外国文学,托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基、巴尔扎克、狄更斯、雨果、斯汤达、哈代,等等,大凡图书馆能找到的书,都读完了。在所有这些外国作家中,影响我至深至重的是托尔斯泰,在他那里,我领悟到伟大的文学家,必须是伟大的人道主义者。

突然有天,我对外国文学失去了兴趣,回到对本国文学的热爱。从先秦文学开始,原先是因为需要考试,死记硬背的功课不得不做。现在重新爱上它,终于找到手不释卷的感觉。曾背过《论语》和《孟子》,还算有些许心得。也硬着头皮读《易经》,终究没有读进去。都说老来读《易》,我想再过30年可能都不会去读。读得最多的当然是《红楼梦》了,还值得一说的是曾伴我多年的那套《红楼梦》,开本不大,一共四卷,绿色封面。它是我多年的枕边书,直翻得封面脱落,书如卷云。我工作之后,有回去印刷厂印文件,我巴结一位女装订工,请她帮忙重新做了封面。女工很用心,拿做账簿的硬皮纸,把我的破旧《红楼梦》装帧一新。她还把内页整理了,切去少许边白,书角不再翻卷。可惜,那套书被人借走,杳如黄鹤。

我的读书生活初中生作文字

读书可谓是我人生的一大乐趣。说起来会令你吃惊,我虽小小年纪,但自小就博览群书,且尤爱古文。从《四书五经》、《大学》、《中庸》到描述航天英雄杨利伟及神州五号的《第一视角》,都会令我爱不释手。

在各类书籍中,我最喜爱的莫过于历史人物传记类的了。在书中,我认识了“变手”纪晓岚,“怪才”郑板桥,“浪子”柳永以及“才子”唐伯虎。历史人物传记为我创造了一片新的知识领域,增加了我的求知欲,还极大地提高了我的表达能力。每次课堂上发言,我独到的见解,广泛的知识总是令同学羡慕不已。

我读书有三大特点。一是不死读书、读死书。因为读书的目的就是扩展知识,学以致用,所以我会把从书本上学到的知识巧妙地应用于实际中。二是能聚精会神,用心读书。我往往是一边读书,一边揣摩字里行间的意思,先慢慢地“咀嚼”,细细地品味,然后“消化”成有用的东西。看书时,我常常是全神贯注,沉醉于书中的场景和人物中,甚至忘了时间。对有些好书,看一遍绝对不过瘾,不看它十遍八遍的不会罢休。一本《刘罗锅》我看了十几遍,还是觉得意犹未尽。有一次,爸爸妈妈都出差了,只有我一个人在家,那时我家里还没有饮水机,我架上水壶后,坐在旁边就津津有味地看起书来。正看到“刘墉三戏和致斋”时,我忍俊不禁,咯咯笑了起来。“哎哟”我“噢”地从座位上蹿起来,拿来拖把,跑回厨房。这是怎么回事?原来放在炉子上的水壶烧干了,我急忙关闭开关,用小盆盛上水泼向水壶,我把水壶“烫”得傲傲直叫。发生了此次“事故”,我再也不敢在煤气开着的时候看书了。我读书的第三个特点是过目不忘。一般的书,我只要看过一遍,大致内容就能记个八九不离十,所以复述看过的`文章对我而言是一件很容易的事,常常乐此不疲地讲故事。只要班上举办故事会,准保漏不了我上台绘声绘色地表演一番。同学们瞪大了眼睛专心听,随着我的故事情节,时而乐得开怀大笑,时而紧张得屏住呼吸。因此,同学们送我一个“故事大王”的称号。读书使我成为朋友们中受欢迎的一员。我常陶醉于和好朋友谈古论今,谈天说地,也特别乐于为大家讲有趣的故事。

书给了我力量,也给我带来乐趣,每次看到一本好书,我都会产生“据为己有”的强烈冲动。一次,我在书城看好了一套书,可我的钱不够,只好暂借爸爸的钱买下了书,后来还是用卖旧报纸的钱还给了他。

我爱读书,读书使我获得了知识。想得到知识,就去看书;有了问题,也去看书。读书使我受益匪浅,同时使我的内心越来越充实。

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我的读书生活作文:我的读书生活

一本好书,如一首优美的旋律,为生命添增听的音符;如一泓碧绿的清泉,使干涸的生命获得一丝滋润;如一颗闪动的星星,为迷茫的人生指出前进的道路。

小时候,我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会,妈妈递给我一本画册,我笨拙地翻开它,从此,一个崭新的世界向我敞开了。多少次,我羡慕白雪公主的聪明美丽,多少次,我诅咒老巫婆的阴险狠毒;我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯,也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真,善,美,什么是假,恶,丑,单纯幼小的心灵,获得了最初的生命的感动。

慢慢地,童话已不能满足我了。读《三国演义》,我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹,也为他五出祁山的执着而感动;读《红楼梦》,我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动,也为她的香销玉殒而落泪;读《巴黎圣母院》,我为敲钟人的爱而震撼,也为爱丝梅拉达纯洁的心灵而感动。我全身心的沉浸在书海中,为主人公而叹息,哭泣,震撼!

人们常说:“一花一世界,一叶一春秋。”而我却说,一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门,通向我求知的心灵世界;它更是一座春意盎然的“百草园”,让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识,拓展了我的视野,更托起了我的人生理想。

我的读书生活

在等待中细听花开的声音,在品尝里静观茶叶的沉浮,水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡,纵使斯人已去,但我们可以在这浩瀚如海的“世界”中寻得见他们,二手中的书籍有记载了那过往的一幕幕…….

(一)。

(二)。

人生之中,思索人生。我不指望如纳兰那般,我亦并没有兰心的智慧,我反复思索着“人生若只如初见”我只在这里道出我对人生的看法。

人的生命是脆弱的,不堪一击。人的生命是顽强的,在逆境中后起博发。而人生又是奇妙的,事事难料却真的让人乐在其中。人生如舞台,我们在上面拼命地吹拉弹唱,或是找个角落缩在一边,形形色色的看客,而我们又为了什么?大千世界,我们之中不乏为钱财而来,为利益而往之的人,而且比例是巨大的。我不是圣人,我也不想找个清幽之地,了此一生。我亦不想修禅养道,面心向佛。我是个俗人,只想在自己的舞台上风姿勃发,赢得掌声与鲜花。我也不想坐在阴暗的角落里,因为人生只有这么一次,我不相信异度空间,所以要精精彩彩的活。“只如初见”,太过幽怨,所以要活得精彩!

(三)。

虽没欢庆,我喜欢她的笔触,点点滴滴却见真情流露,不掺杂半点杂质,不染半分污点。如此干净的人生却在艳盛之后骤然死亡。因为她的纯净,她的美好,却容不得那伤痕累累的记忆。

(四)。

书与人生相互缠绕在一起,坐着的人生与作者的文章,笔触之间让我们读懂了他们的心境与人生的沉浮。而这些有如指路的航标,在静静的无航标的河流上给我们引路。指引我们人生的方向。

(五)。

茶沉茶浮,花开花落,心情积蓄,味道几何,书籍与人生,让我们活得更精彩。

我的读书生活作文

我非常喜欢读书,因为读书可以让我学到更多知识,可以使我明白许多道理,还可以让我更加快乐。反正读书的好处说也说不完。

这几天我在读《安徒生童话》。我为《野天鹅》中的公主不能说话而悲伤,为王子能恢复成人形而高兴,为白雪公主终于逃脱皇后的杀害过上幸福美满的生活而快乐……结局一般都是幸福美满的,每当这时我的脸上都会露出灿烂的笑。每当结局不好时,我的脸上也会流出咸咸的泪。

中午,我正坐在房间里读《海的女儿》时,妈妈催我去吃饭,我嘴上虽说“马上就来”,可就不愿意放下书。正当我看到小美人鱼准备拿着刀准备杀王子时,妈妈走进房间,妈妈拽起我的手,像押犯人一样,押去吃饭。还嚷嚷说:“读书是好,但不能看得废寝忘食,叫了你半天,还不出来。”可我却把妈妈的话当耳边风,一只耳进,一只耳出。

我狼吞虎咽地吃完饭后,回到房间,那本《安徒生童话》不见了,我把满屋子翻遍也没找到。

我已经陶醉在美妙的童话世界中了。

我的读书生活初中生作文

曾经,有人告诉我,一本书的好坏不是由别人评论出来的,而是由自己看出来的。而我却觉得书的好坏是“感受”出来的!

(一)。

日落时分,拖着疲惫的身体,爸爸回来了,手中仍然是拿着一叠《广州日报》,爸就是那样,“报纸的魅力”总可以冲破一切。他认为读书不如读报。报纸上,仍然是“烦闷”的重大会议的召开;某某女大学生怎样怎样了!我看了就直犯困,爸爸却说:“看一份报纸,不仅是看,而更重要的是用心去感受--感受党对我们的好;感受某某女大学生的苦!正如你看一本书,不但要看,塰要感受书中情感,体会书中情节,那才是真正的读书!”

(二)。

新学期开始了,妈妈总爱开着车到一条老书街上,帮我买练习册。我却满脑子疑问。“为什么不到大书店买书,而要到这里买书呢?”最后,理所当然的,满载而归啦!在车上,妈妈对我说:“也许你认为买书应该去大书店吧!不错,大书店里有你要买的书,这里也有。但是,你到大书店里,看到许多人都买这本,你就想买;然后,那边有人说那本书好,你又想买;到了最后,你只会人云亦云,却没有真正了解到自己需要什么书,想要什么书,什么书适合你自己,什么书不适合你,你走进旧书店里,安静的环境、同样的书,不会随波逐流,认证思考买什么书。感受哪本书更适合你,不是更好吗?”

(三)。

终于放假了。放假的时候,就想看书,但是看什么书呢?我突然有个很好的想法--就是把我哥连拖带拉地“拿”去书店叫他帮我找书看!

书店二楼。我哥把我带到小说专柜里,找了两个座位,自顾自地拿起一本小说就看。我呢?没事干,走在一个个书柜里,看着一本本小说,随意着一本小说就看。终于,找到了一本自己感兴趣的书了!

回家路上,哥突然开口说:“书要适合自己,这样才会有兴趣去看,我挑了书给你,你也不一定有兴趣啊?经过自己一次次的选择才会找到适合自己看的嘛!所以,看书要有自己感受,而不是别人的评论,也不要介意被人的评论,自己喜欢就好!”

我的读书生活

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基一句家喻户晓的名言。是啊,书籍是人类进步、人类智慧的源泉,人可以不吃、不睡。但绝不能失去书这位良师益友。俗话说:读万卷书,行万里路。读书不仅能增长见识,还能将人的思想推向顶峰。我从小就爱看书,也许是受到爸爸的熏陶,三年级时,我已将四大名著阅读完,虽然书给我到来许多智慧的糖果,却也给我带来许多酸溜溜的尴尬。周末在家,吹着空调,饮上一杯拿铁咖啡,捧上一本好书,那别提多美妙了,可这份幸福却在那一天被妈妈无情的'打破。

“明慧,家里没有花椒大料了,我在烧鱼,走不开,你去超市买点吧!”可我书读得正起劲,极不情愿地说了声:“明白了,哎…”但是那样执著的我出门时又怎会将良师独自丢在家中呢?于是我边走边看,正看得津津有味时,发现早已步入了超市的大门,这才从书的海洋中伸出半个脑袋。对了,妈妈让我买什么?哦!原来是飞机大炮!转了一圈后发现区区一个小超市中又怎会有飞机大炮,便跑回家问妈妈飞机大炮在哪里买,妈妈百思不得其解,只好问我,听我说完原委后,妈妈哭笑不得,对我真是又爱又恨,不过仅上一年级的我哪知道自己闹了笑话,便跑回书房继续徜徉。嘻嘻,是不是觉得我很傻,如果想让我把痛苦说出来让你们开心一下,那就继续读吧!八岁,一个天真无邪的年龄,那时的我已经光荣的成为了一名少先队员,戴上了红领巾、小黄帽。由于年龄小,我总是把小黄帽毁的如同小花猫一般,妈妈是个爱干净的人,看到我的小黄帽时不禁发出感叹:“这都是谁遗传给你的?”哎,在老妈动怒前,我最好先去刷,以免又让老妈念紧箍咒,可我又放弃不了益友,只得拿着书进洗衣间。

书中一个个曲折的故事引人入胜,如同磁铁般吸引着我。于是,不管三七二十一,拿着鞋油就往黄帽上刷,等我回过神来,小黄帽已经变成了鞋油帽,真是五光十色啊!“哈哈哈哈……”我不信书中有黄金屋,更不信书中有颜如玉,我只知道,书中是一个真实,干净,纯洁的世界……此时此刻,我真想说——悲哉喜哉,我的读书生活!

我的读书生活

在我幼小的时候,就听说周总理生前曾说过“读书滋味长”的话,我虽然不懂这句话的深刻含义,但从此我做梦也想尝尝读书的无穷滋味。

上幼儿园的时候,我捡到了一本小画书,便偷偷装进口袋带回家。一看,上面都是画,画着一个老婆婆骑着高头大马追着一群人,下面是几行字。可是我不认识字呀,等妈妈下班回来,我就让妈妈读给我听。原来是佘老太君骑着马,带兵打仗。她锋在前,追杀敌军,保卫国家,佘老太君真勇敢啊!从那以后,我就爱上了读书,也悄悄地立下了争当一名女兵保卫祖国的志向。

上一、二年级的时候,老师推荐的几本童话作品我都读过了。读了《一年级的小豆豆》、《哭鼻子大王》,我知道了小豆豆和哭鼻子大王的胆子都很小,因为尿裤子,口袋里掉袜子,被同学嘲笑,他俩一个哭,一个怕羞不敢吭声。两个老师连忙上前,把他俩抱在怀里,非常细心地问他俩怎么了,他俩说了真话。老师非常耐心地安慰他俩,教育他们要勇敢,他俩破涕为笑,终于敢和同学说话了。从这里,我明白了什么是关怀,什么是关心,老师就像慈母,像严父,像爱护自己的儿女一样爱护学生,多么可亲可敬啊!

上三年级后,我读了一本叫《南瓜房》的书,讲的是一个老太太在院子里种了一棵南瓜,天天辛辛苦苦地浇水、施肥、除草。在一个夜晚,老太太希望南瓜能变成一座房子,谁知道南瓜真的长成了一座“南瓜房”。她又想要南瓜变成车,便在南瓜底下挖了四个洞,装上轮子,变成了一辆南瓜车。然后带着几个邻居到风景区旅游去了。老太太把自己的劳动成果和邻居共同分享,真了不起!从这里,我懂得了什么是无私奉献。

后来,我又读了好多书,从中明白了许多:杨家将不怕流血牺牲,老师爱生如子,老太太种南瓜和邻居分享……都是我从读书中获得的。我还知道了周恩来爷爷青年时代为“中华之崛起而读书”,我也要为国家富强、民族振兴、人民幸福而读书!读万卷书,行万里路,我会坚持到底!

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我的读书生活

“书籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基说过的一句名言,每个人都想进步,也在不断的进步。我也不例外,因此,书成了我亲密无间的朋友,也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。

我第一次接触书是我上幼儿园的时候,那时我4岁,幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书。我小心翼翼的给书包上新“衣服”生怕划脏了这可爱的书。

我上一年级了,有着一书包的教科书,在我的小卧室里,也有一个小小的书柜,书柜里放着一排排爸爸买给我的书。晚上,我做完家庭作业,便跑到卧室,从书柜里抽出自己想要阅读的书籍,坐在书桌上,津津有味地看了起来,我不明白自己为什么会那么喜欢看书,但我知道:书,可以使我进步;书,有着无穷的魅力。

时间在飞逝,日积月累,许多书籍都成了我形影不离的好伙伴,那五花八门、形形色色的报纸,也是我必读不可的。坐在房间里,看到了全世界,通过它,我了解了国內外大事,一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中,并将永远激励着我奋勇向前!

高年级了,我己经知道了“为中华之倔起而读书”,也明白了“书是全人类的营养品。”这些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完。由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。假如我不去看书,这些知识从哪里能得到呢?书里面包含了人们不知道的知识,只有慢慢地去读,去理解,才能掌握更多的知识。

我们在读书时,要选择健康的、科学的、有益的知识性的书来读,假如你读了一本不健康的书就会无心学习,成绩下滑,人变坏,甚至会走上犯罪的道路。所以,我们在读书时,必须慎重选择书籍,不能什么书都看。

同学们,多读书,读好书。书籍给予了我向无穷的力量,是我们仍建设祖国的强大工具。多读书,多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设,祖国的未来需要我们去开创。

同学们,为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!

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我的读书生活

是从一本寓所预言开始的。

开始读的时候是因为老师让我们读,于是,我让妈妈给我买。我开始读了,我翻了几页,觉得很有趣,于是我又从第一面从新开始细细读,我读到第81面时,妈妈让我吃饭,后来因为书的喜爱,而每天读一本,每晚读两页,再后来,我又“迷恋”上了《幽默小读者》。于是我每月领新书每天读几遍。后来又迷上了四大名著中的《红楼梦》,《三国演义》,《水浒传》。

问题又来了,四大名著读完了,基他书也读了好几遍,怎么办?我将旧书双读了一遍,下所为“温故而知新”。读了以后,我又觉得像是读了一本新书一样。又让我这个愁眉苦脸的人开心了起来,像是让我有了多个快乐,又像有了一个新朋友在陪伴我玩耍。

就是这样,有这一个我彩的图书全套大图览,让一个不懂书的人体验了读书的快乐,学会了读书,知道了书的乐趣。

我的读书生活

古语有云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我认为书和文字是人类最伟大的发明没有之一,文字的发明使人类可以记录每天的所闻所见,可以更便捷的了解自己所处的世界,书的出现是文明有了传承的可能,使之源源不断,并不断的博大精深。

读书是一种乐趣,如果读书只是一味地想要去理解什么道理什么学问的话,那么就难免会误入歧途,殊不知纸上得来终觉浅,读万卷书的同时也不能忘记行万里路,只有知行合一才能看到别人不曾看到的壮丽风景。

从开始读第一本书的时候就深深被其内容吸引不能自拔,由于不是自己的书看了就赶紧还了只依稀记得一些内容,书名已经记不得了。只记得当时的那种充实感就好像灵魂被祝福。对书的喜爱与渴望达到了一种前所未有的境界,当时是一种之前闻所未闻的书出现在了我的`世界中它就是——小说即网络文学。年少的我立即就被这种能带给我无限幻想与满足的书吸引了从那一刻起它就扎根在我的世界从未离开,但是就个人角度而言我觉得那些虚假文学会让人沉迷于其中,这是不好的。虽然到了现在我也依然离不开它,倒不是说它有多么的必不可少,只是后来才明白,这个世界就是这样当真实存在那么在真实的背后就必定存在虚假,有光明照耀的地方那么在光明照耀不到的地方就必定有黑暗。事物的双面性是不可避免的,所以虚幻文学的存在也就是合理的了。这也是我经历了许多坎坷与世事之后才理解的一个道理直到那时我才明白有些道理知道并不代表理解,遇事的时候还是会惊慌失措,当一个人经历的足够多的时候才会明白世事维艰。

经历得多了明白的也多也就越来越喜欢读书,越来越觉得读书已经是自己生命中必不可少的部分了,如若有一天当我没有了手机,没有了电脑,没有了电视,只剩下书还有人想要剥夺我的书的时候我想当我的书被夺走的那一刻我也就只有一死了吧。

读书可以明礼,读书可以立志,读书可以修身,读书可以养神,读书可坐观天下事。我从中学时代开始读书,期间或有过间断,也有过放弃,可是时至今日,蓦然之时才发现我的生活中有人来有人走,有人离有人散,常伴我身的却不是信仰,不是情亲,不是友情,更不是爱情,出门在外,亲情有了距离。生平起落,信仰难免动摇。天南海北,友情渐行渐远。人有离合,爱情难免坎坷与等待。不离不弃的只有闲书几本,与书中的若干道理。

伴着我从懂事走向消亡,从无知走向博学,从一无所有到拥有了世界。伴我走过弱小,走过坎坷,走过黑暗,走过孤独,披荆斩浪就像一道射穿层层乌云照进我心中最黑暗角落的那一道天光,给予我希望,给予我力量,给予我智慧和改变命运的伟力。

我的读书生活

书是人类进步的阶梯——高尔基。

书是一辆火车,它可以带我们遨游诗海;书是一杯花茶,它可以让我们品味其中的味道,书也是一杯咖啡,它让我们在疲惫不堪时精神饱满。它还像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导我们快乐的成长。

记得有一次,我正在津津有味的读一本书,突然妈妈说道:“宝贝,都九点多了,快洗洗睡吧!”我心想:时间怎么过得这么,我还没看够呢!半夜我醒后,翻来覆去怎么也睡不着,我想起了床头柜上的那本书,我悄悄地爬起来,慢慢地按开了台灯,又如饥似渴地读了起来。可是我万万没想到,妈妈竟然起来上厕所,竟然不知“军情”,心想要被妈妈骂了。结果,妈妈推开我的门,温柔地说:“宝贝,快睡吧,等天亮了再看!”我怕妈妈生气,很无奈地关灯睡觉了。

再长大我开始看文学名著《假如给我三天光明》,作者:海伦?凯勒。这是一本多么奇妙的书啊!记得那一次。

日记。

本中记载,2019年3月某一天,期末测试竟考得这么差,这么失败,眼泪不禁润湿了我的眼眶,“嘀”,一颗豆大似的泪珠落在了我的试卷上,眼不经意看见了桌上立着的《假如给我三天光明》,我想了想,海伦?凯勒一生多么坎坷,她都不轻意放弃生存的希望,不向命运低头,勇敢面对。我为什么要轻易放弃呢?我有什么理由轻易放弃呢?《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔?科察金那种坚强的意志深深打动了我,教育我们在困难中要树立信心。

书,可以带我们遨游天地;书,可以在我们无助时向我们伸出援助之手;书,可以使那些贫苦的人,感到生活的充实。

让我们向着书的海洋前进吧!

我的读书生活

我觉得我是一个幸运的孩子,因为我没有出生在战乱年代,没有出生在贫穷时代,也没有出生在远古年代,因为那时候没有书,没有学问,下面是属于我时代的读书生活的一部分。

我从三岁开始,妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字,妈妈一个字一个字地教我念。一天,妈妈让我背三首唐诗,我小时候的记忆力还是不错的,晚上读会了,第二天早上早起来,念一念就全背了,这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此,妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。

五岁的时候,我去上幼儿园,那时侯我们村里没几个小孩子,学校里读大班的有四个人,小班的有四个人,都在一个教室里。那时侯没有铃,上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过,每年发一本书,16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮,别的就没有了。上小学的时候,书也多了,本也多了,什么文具都有了,我就开始了一个新的读书生活。

上小学,老师布置作业,班里有很多不完成的。有时候,他们趁我看不见,把我的作业拿去,当他的作业用,老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业,我不写,他们就打我,我和老师说了,老师就批评了他们,告诉他们作业要自己认真去完成,以及这种事下不为例的话,就让他们走了。

我是一个很大度的孩子,只要有人知错,改了就行。;

我上一年级的学习不好,二年级的老师很宠我,因为我在班里的表现很好,还当着班长呢,这样老师发本书都让我先挑。

这就是,我还要更加努力学习,永争第一。

我的读书生活

在我的记忆中,我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候,妈妈给我订了《幼儿画报》,是我最爱看的。里面的小动物可真多,有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。

到了小学一年级,我告别了《幼儿画报》,又去寻找新的伙伴,妈妈给我买来了有精美插图的四大名着,要是有人问我国大名着是哪些,我会自豪的说,四大名着是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。

这些书中有各种各样的人物,你瞧,有多情爱哭的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮,还有敢于同老虎搏斗的武松……我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说,四大名着是中华民族智慧的结晶,也是中国文学史上的明珠,真是了不起呀!

而现在,我又爱阅读作文书,每当看到一些作文书,我就会爱不释手,有时还去图书馆借。每次我写完作业,我就会抽时间去读作文书,要是看到精彩的段落,我肯定会用笔写下来的。

你们的眼睛将会变得明亮而深邃,你们的行动也将变得理智而富有创造性。

我的读书生活

书是我的良师益友。读书可以明智;可以修德;可以养性;可以育人。所以我爱读书,我为自己的读书生活喝彩,就像一部跳跃着欢快音符的章回小说。

第一章是听故事,用好我的脑,心要到。我对读书的兴趣是从听故事开始的,婴幼儿时期,我不识字。却天天非要缠着妈妈讲故事,我每天都是在娓娓动听的故事中进入甜蜜的梦乡的。

第三章是读故事,手耳口并用。不动笔墨不读书的习惯逐渐养成。我上了小学,老师为我打开了拼音世界,领我进入了汉字天地。我独自可以读书了。我的读书“旅程”也正式开始了。精彩的故事,帮我插上了想象的翅膀,让我领略了万物的魅力。

第四章,也就是现在,我开始阅读名人作品了。《鲁宾逊漂流记》让我走进了美丽的大森林,和动物们一起载歌载舞,乐不可支;《昆虫记》让我感受到了自然的神奇,对昆虫产生兴趣;《宝莲灯》中的沉香,劈山救母,让我有了孝心,懂得了苦难也是一笔极大的财富;《司马迁》中的主人公,让我懂得了苦难也是一笔巨大的财富;《诚实与信任》告诉我什么是美德?让我明白了做人应该坚守的原则……书已经成了我生活中必不可少的一部分。

我为喝彩,书是我心中的启明星,也是载着我通向彼岸的船。它让我长精神,增智慧。

我的读书生活

从小我就对数学有着浓厚的兴趣,整天浸泡在神秘的数字中,体验着解答题目的一环扣一步,享受着得出结果的成就感。几何图形吸引着我,代数算式吸引着我,所以我忽略了语文的课外阅读,或许是我认为阅读是一项长久的事,没有解数学题那么直截了当吧!

去年考试得了不错的成绩,班主任送了一套《平凡的世界》给我,以示鼓励。刚开始拿着它阅读的时候,我满不在乎,我硬着头皮看下去,逐渐被它吸引,不知不觉中将一本读完了。后来,我一鼓作气将剩下的两本也读完了。

这套书带我走进了那个风吹日晒,饱经风雨的黄土高原,在那个贫苦的年代里,也有那么一个平凡的家庭,他们中的每一个人都在发生着蜕变,有的发家致富了,有的却饱受苦难。可是命运坎坷的,一次又一次的锻炼将他们从幼稚的男孩变成了成熟稳重的人。我从书中了解到:大千世界,五彩人生。

从此,我的课外阅读一发不可收拾。我读小说,也读散文、还诵诗词等等。它们带我神游古今中外,领略大好河山,欣赏名胜古迹,体验人生智慧。

在书中,我能让思想遨游万里,让精神富有活力,让心胸开阔。我尝到了读书的乐趣。

书带给了我许多乐趣,也让我懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书是大海,而我就是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书是天空,而我就是小鸟,在天空中愉快地飞翔。

读书滋味长,我爱读书!

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