ID：9477709
时间：2024-05-16 08:47:02
上传者：笔尘青春是成长的阶段，我们要不断挑战自我，不断超越自己。这是一些关于青春总结的范文，希望能够为大家写作提供一些建议和参考。
“走过了人来人往，不喜欢也得欣赏……”耳边不断地回响起这歌。有人说“只有经历过才会懂得青春的痛”，那么我的青春注定是平凡无奇的了吧！
唱着流年里悲伤的歌。年少的自己被那凄美绝伦的爱情故事所折服期盼着有一天自己的王子能够向我走来可是青春都已经消失不见那期盼的王子却毫无踪迹。后来我连青春的尾巴都没有抓住虽然曾经站在门口却一直没有进去因为怕也因为无奈。
有人说：“青春就像是斑斓的霞衣”，也有人说：“青春就像是一杯香醇的美酒”，醉了流年，温暖了心弦。现如今的我，独坐这空旷的寝室，失了最初的动力，却只能这样一直遥遥无期地等待着一种叫做机遇的东西，然后驻足停留。
青春的歌再一次响起，青春的门再一次打开，而我已不再年轻，只能胡乱地抻着脖子张望。
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看到很多高三的学生，还真的不明白什么是需要自我不遗余力的去争取的，也不明白什么事需要短暂放弃甚至永远放弃的。和一位学生的交流让我很震惊，他竟然没有自我的目标!不明白自我将来要做什么，也从来没有想过对家人、对自我的将来要负什么样的职责!此刻上学上高三，纯粹是父母“让”来的，自我无所谓!很明显，这名学生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春颓废，让自我本来能够浇灌完美记忆的季节黯然失色。
那么，到底需要学会拿得起什么呢?
职责、志气、目标、干劲、知识、本事……类似这些的词语所表述的意思都是。十年求学，求的是什么不是书呆子，更不是前文提到的那种类型。而是正面的、进取的，对一个人的精气神有帮忙的。尤其是在高三，你前面所养成、所潜移默化构成的素质，将是受益终生的宝贝啊!即将到来的高考，就是一次的验证!
在我们想偷懒、过于放松的时候，为什么不想想自我肩头的职责呢同样是坐在教室里学习，重职责者是什么状态，碰到学习困难的时候又是什么样的表现有没有想过自我疏松的原因就是忘却了职责呢!记住，最起码你是一家人的期望，你的职责不仅仅是对你自我而言，更是对一个家庭、一个家族而言!
俗话说：人争一口气，佛争一炷香!长长志气，让自我也具备拥有一个充实高三的基本条件。从你决定要长志气的一刹那，你不会比任何同学差!
把该拿得起的.拿起来，你以往柔弱的肩膀就本事挺千钧，你以往散乱的步伐就会铿锵有力，你以往弯曲的脊梁就会充满力量，你以往迷惘的脸上才会舒展最美的笑容，你以往荒芜的作业本上已是郁郁葱葱……拿得起的，原先是自我最最充实的人生!
放得下的又是什么呢从整体上来说，不一样的同学有不一样的表现。
有的同学放不下的是情感，那个她(他)总是在自我的脑海中若隐若现，在很大程度上分散了自我的精力。其实，有这样的感情是没有错的，关键是要认清利害关系，高三了，毕竟不是能够任意挥霍时间的阶段，眼光放的远一些，你所怀有的感情缺少太多的基础了!
一旦小树分杈又没有及时的纠正，参天的栋梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕时间的考验吗一年后的大学学校里，不是更适合你的情感的寄托嘛!把在这一阶段不适宜的情感放下，其实你表现的更有情有意!时间将会证明，你的放得下的决策将是多么的英明!
有的同学放不下的是一些琐碎的小事，属于比较敏感的一类。在平时的学习生活中，稍有“风吹草动”便惊慌失措的不知如何是好了!有一个同学很喜欢折纸，以至课上的时候也忍不住加工一下，精力自然受影响了，每当自我感到成绩不如意的时候，就懊悔的了不得，然后迁怒于自我……其实静下心来想想，某些琐事真的没有意义，有意义的琐事如果在高三这一过程太在意了，反而成了自我给自我制造的障碍!
具体到学习中，也要学会放得下。比如一节自习，教师布置了十道作业题，如果我们不会取舍，自我的基础又无法全部完成，何妨通览一遍，先把自我认为能做的做好，不会的干脆放弃!过后再用课余时间把不会的进行钻研，这样，不仅仅这一节自习有事干，还是一些很有效的劳动。
当一场考试过后，拿得起的是考试经验和教训，是经过检测自我被查出来的问题，是教师讲解的时候“点睛”之笔!放得下的试着一场考试对自我造成的负面影响，是和其他同学相比较带来的失落感，或者是自我成绩较好带来的优越感!高三路上的每一次提高，都是在甩开包袱，积累经验的过程中完成的!
拿得起，放得下，让高三带给我们真正的成长的快感!带给我们在高三奔跑的愉悦吧!
加油!每一位正在拼搏的高三学子!
这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：欢乐、悲观、张扬、进取、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。
俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们能够踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应当像树一样成长。即使我们此刻什么都不是，可是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，可是十年八年二十年你必须能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。
或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就必须能够等到那一天――阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。
在青春的地道里迷茫、悠游，转瞬已到了高三的十字路口。
面对因自己的傲慢不羁而惨不忍睹的成就，我开端反思。我不得不否认自己虚度了两年的时间，入校时的幻想与激情都被搁浅在了沙滩上。我着迷于凄婉的诗歌，猖狂在人潮如海的街道，热衷于自己美妙的友谊。却疏忽，甚至遗忘了自己最初的。
我伤心，我彷徨，黑夜因而更加漫长。我不想就此沉溺，不想十多年来的尽力终极只有一个逗号，我惧怕看到扫兴的眼神，畏惧对不起本人的许诺。
因此，我必需站起来。
诗歌被锁进抽屉，因为我相信大学美丽的凌晨更合适它的旋律;不羁被克制，因为性命的活气应当绽放在最俏丽的夏季;友情仍然持续，因为诚挚的感情永远不会因间隔而沉静。
不在乎烈日灼伤的痛，不去想事实与理想的差距，不小气给自己一个梦，由于哪怕是像芥末种子一样渺小的盼望也能够茁壮成光荣万丈的彩虹。不能给自己任何借口，因为有了一次的让步与让步，便会有无数的理由来助长失败。
深信我们是最漂亮的太阳，将经由凤凰涅?，绽开最刺眼的光辉;信任咱们是夜驰千里的骏马，将经过千山万水的飞驰，练就追风逐电的速度，心情语录。
所有从当初开始，从此时开始，让搁浅的幻想与豪情开始扬帆。
此刻，出发!
“何物动人。六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡。”打刚上高三开始，老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起，诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧，现在全靠你自己了”。明明已说过了十多遍还是要说，明明都听了十几次还得听，言者痛苦，听者受罪。然而双方又都心甘情愿，不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。唯在此时，苦与爱得到交织，唯在这里，乐与恨得到升华。
被卷子搅昏了头脑，只好上体育课去清醒。从题海中挣扎出来。抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑，其实我说玩得最痛快的还数高三。高三上球场的心情。颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。打篮球、踢足球、抡乒乓。无论是谁，都弄得一身臭汗，头发乱蓬蓬，衣裤脏兮兮。
也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧，一个班级就像一个密不可分的整体，甚至上升成了一种文化现象，如我的一个朋友戏称之为“高三人”。开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。“高三人”的确很特殊，许多事高一、高二的学弟们做不出，而大一的学兄们又没兴致。只好由“高三人”们来做。如：在大马路上当着众人放声歌唱。全班五十多人一齐去滑旱冰等等。也许是到了高三快分手了吧。
同学们的交往也便不同寻常，往往会交上特别知心的朋友。在月黑风高的晚上一齐骑车回家，一边唱歌一边大谈人生理想、国家大事。这个说他非清华不上，那个说考南开也行;这个说美国炸驻南大使馆也太欺负中国人了，那个说中国应该用推土机把美国大使馆夷为平地，如此纷纷，不一而足。“高三人”就这样在沉重的压力下自己给自己找乐子。说苦是真苦，说乐也真乐。有位“高三人”很哲理地总结过：“唯有大苦，方能有大乐，高三，乃是大苦与大乐的最佳结合。”
这就是高三。高三的学习，将是人成功立业之本;高三的友谊，可以地老天荒，久而弥固;高三的师生情，像父子、母子一般深重，老师对学生严格，甚至严厉，可又不由自主透出慈祥。一生的命运由此决定，世界观由此形成，喊出的嗓音不再幼稚，迈出的脚步开始稳重。挥动的手臂开始有力，大脑的活动开始有序，人开始成熟。高三，促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，是思想，都有了一个飞跃。失去了高三，生命就失去了一份激情，失去了一份纯真，失去了一份烫人的热量，失去了一份成熟;而把握住了高三，就把握住了整个人生。
回味高三，梦回高三，一个充满青春朝气的梦。
在樱花绽开的时候，我清晰的听到了时间奔走的声音。我也真实的感受到了时间强有力的双手，它在背后推我，我防不胜防的就被推到了青春的路口上。
生命中有太多遗憾，人越成长，越觉得孤单。到如今，我终于与过去隔了一层可悲的玻璃，我能看到过去的一切、人、事、物，但却触摸不到碰不着。我亦不可穿越那道玻璃，因为那块玻璃叫做，时光。
再次回首岁月，我忽然发现自己已经长大，那些单纯的时光如朔方纷飞的雪花，就像鲁迅先生所说的那样：是死掉的雨，是雨的精魂。但再坚硬的雪花都会化去，在阳光的轻照下，荡涤殆尽。
我希望我可以像彼得?潘一样，做个长不大的孩子。我喜欢在自己的幻城里找寻曾经的稚梦，但我明白我终究是要回归现实的。因为我既不是小公主，亦不是彼得?潘。
当那些迷惘，骄傲或哀痛的时刻来临时，我才恍然发现自己已站在青春的路口上。我赫然发现曾经那些色彩斑斓的美梦已被新的梦想所取代。不得不承认，我爱做梦，但我更爱青春。因为梦只存在于我的幻城里，当他们暴露在阳光下时，就会消失。而青春却存在于现实中，它可以在阳光下飞扬着，舞动着，尽力展现自己的风采。
周国平曾说过：“人同时生活在外部世界和内心世界中，内心世界也是个真实的世界。或者反过来说也一样，外部世界也是个虚幻的世界。”如果外部与内心相同的话，为什么不能对换呢?但转念一想又明白了，如果能对换的话，人类的梦想就无任何意义了。站在青春的路口上，我们所要面对的就是崎岖不平的道路与遥遥无期的梦想。很喜欢西西(熏依嘻嘻)的一句话：遍体鳞伤，才叫漂亮亮。因为遍体鳞伤后，就会收获到成功!正所谓青春如沸，追梦无悔!
我是个爱缅怀过去的人，但过去始终是过去，可以把他们当成珍贵的记忆藏在心里最柔软最洁白的地方，毕竟它们让我哭过、笑过、感动过、悲伤过。但每个人都是要不断面对陌生的环境的，一味沉湎于过去，那也是逃避现实的表现。
站在青春的路口上，我想我会是一个勇敢的孩子!
眺望那枝头的花蕾，她在那里咳嗽呢。
请静静聆听花开的声音，
那可是，可是，
你馨香的心事在春风里绽放，
眺望那江南的小桥流水，
二十四桥的笛音还在，
还在倾诉相思绵长。
眺望湘江里的一弯月亮，
你可在那弯弯的月色里，
望见了我那泼墨的诗行。
纷纷扬扬的皑皑白雪，送走了西方的圣诞节，伴随着欢声笑语，在冬姑娘的召唤下，新年的脚步近了，辞旧迎新的时刻到了。
站在新年的门槛前，我们都怀着欣喜的心情，尽管我们每个人都不知道来年的命运是什么样的，我们对未来总是充满幻想。想着明天总比今天好，未来总比过去有进步，这是对明天的美好祝愿。
站在新年的门槛前，我们不时地回忆过去的岁月，才知道时间如流水，在不经意间悄悄溜走。也许我们过得并不充实，没有可歌可泣的回忆录，但有可以作为自己骄傲的记忆，有欢喜，也有意义。
站在新年的门槛前，我们是否会回忆起前几年的求学生活，虽不是古人口中的“头悬梁，锥刺股”般的刻苦艰辛，却也有每日从始而终的学习态度，也许在他人眼中我们并不是优秀的，甚至成绩是极其糟糕的。但是不可否认的是，我们也努力过。只是结果不尽人意罢了。假如时间可以倒转，我想任何一个人也不会如此甘心于现状，都会以不一样的态度，重新回报自己的辛苦。但是，这些也许是我们自己做的虚无缥缈的遐想而已，因为昨日已经一去不复回了。但是以后奋斗的日子还是漫长的。也许伴随我们的是挫折与艰难，但是为了将来的辉煌，我们没有说“不”的权利。在一条路上行走总不会是一帆风顺的，但我们应该坚信风雨之后会有绚丽彩虹。
站在新年的门槛前，我们荡着青春的风帆，扬着奋斗的船桨，在寻梦的海港上前行。远方的灯塔扑闪着亮光，向我们示意，我们每个人都对自己的将来充满憧憬。大家都渴望自己的将来会是辉煌无比，因为我们拥有一颗平凡的奋斗之心，新的一年来临我们不可以再甘于消沉，应该明白只有努力才会不辜负父母的用心栽培，只有努力才不会枉费老师们的辛勤教导。
回展20xx年走过的300多个日日夜夜，在内心深处，我们多多少少有一些寥落和无奈，但那已成为过去。挥挥手告别过去，告诉自己：以一个全新的姿态迎接未来。
独自站在20xx年的门槛前我们不免有一些心潮澎湃。冬天即将过去、春天还会远吗？让我们携手共度下一个春夏秋冬。站在新年的门槛前，让我们用心去演绎明天。
抽穗拔节的痛楚与欢乐，羽化成蝶的美丽与忧伤，在记忆的山谷里，勿忘我在静静地开放。
你能够不够漂亮，但你应当有足够的自信，你也许不是一颗时恒星，也成不了太阳，但你仍能够是一颗流星，划过空气的候袭一身火焰，哪怕最终熄灭，那也会在天宇间留下一道耀眼的光亮。在成长的道路上，你要记住一句话：“发光不是太阳的专利，当第二天的太阳光照到你的脸上时，你同样也能够散发出光芒！
成长的道路上总是很艰辛，布满了荆棘，这就需要你有足够。
的勇气，你应当像雏鹰那样，虽然没有丰满的羽翼，虽然没有老鹰那在高空中任意飞翔的本领，但却有搏击长空的志向和勇气！
慢慢长大的你却拒绝长大，拒绝成熟，因为你厌恶大人的圆滑，厌恶大人之间的勾心斗角，然而你能够坚持住你那颗善良纯洁的心方法很简，单，就是每一天都用夏天一样的微笑去应对每一个人，当别人也同样回报你时，你是否感受到幸福？虽然幸福爱跟人躲猫猫，可你夏天一样的微笑却把它抓得很牢。原先得到幸福是如此的简单：仅仅需要一个微笑而已！年轻的你是向往自由的，然而却发现自我并不自由，于是你发自内心地喊到：“呜呼！吾之意不在学习，在乎山水只间也！”然后开始拼命嫉妒欧阳修，同时又有了一个伟大的梦想：必须要改革中国的教育制度，把应试教育彻底改成素质教育。
带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈进青春的门槛，在你面前的是一汪碧蓝的湖水，一颗小石子激起层层涟漪，同时也映照出你夏日般的微笑。
转眼间2019年也就这样子的过去了。没有做一些自己满意的事情。在学习上没有进步，也没有什么成就。原来一年的时间比我想象中要短得多。
还有几天的时间，2019年将瞬间过去，而迎来的将是全新的2019年。很久以前，就有人预言2019这一年将会是世界末日？这会吗？我不敢想象，我便希望时间可不可以过得慢一点。如果时间停在这儿就好了。
搬入新的家。新的家，新的生活，什么都是新的。想象自己将要在这里生活很多年的地方，便会感到很幸福。住在哪么高的楼上，旁边又是有名的浏阳河，晚上还可以欣赏最美的夜景。
我已是一个初二的中学生了。好像是刚刚是炎热的夏天，转眼已成了寒风刺骨的冬天。为什么时间要走的那么的快？下个学习就要面临着初中阶段最重要的考试之一——初中生地会考。好像自己什么都还没有准备好，也却只有一个学期的时间给我。初一的时候就有着要努力的想法，但却一直没有行动。说得容易做的难呀！
2019的下半年，我即将升入初中的最后一年——初三。好像刚刚才进入初中的初一，眨眼的时间就是要升入初中的最后一个阶段。来得快，去得也快。
站在新年的门槛上，我似乎看到了许多将要发生的事情。我盼望着那些事情的到来，去不想长大。好像长大了之后，所有的人都不会像现在这样，年龄也会随着越来越大。
燕子去了，有再来的时候；花儿落了，有再开的时候。时间如掌中的沙，往往在不经意间溜走，等我们发现时，却已是又一季寒冬。
站在新年的门槛上，我们总会回想过去。过去天真的我们，无忧地过着每一分每一秒，孩子气地以为自己总也长不大。当别人在灯下用功，而我却流连于玩乐；当别人在虚心请教，而我却不屑于倾听；当别人在认真阅读，而我却计划着聚会；当别人从容面对考试，而我却忙着临阵磨枪；当别人已经取得了进步，而我却犹如坏掉的钟表，停滞不前。当再看那已经逝去的日子的时候，竟觉得是那样的悔恨，空虚。过去的已经过去，已无法挽回。
站在新年的门槛上，我们总要看看现在。日历翻过，别人都在感慨着曾经，该经历的，该承受的，都有着值得回味的体验。别人都喜于迎接灿烂的新年，该努力的，该庆贺的，都有着不小的进步。那些喜悦像雨后湛蓝的晴空，对自己脚踏实地走过的每一步无悔，像初春刚抽枝的嫩芽，对春天满是憧憬与期待。而我，却只是蜷缩在阴暗角落，心中装满了对曾经的愧怍，独自沉浸在失败的痛楚中，或是安于现状，依旧不思进取。此时的心，隐隐颤动。该是改变的时候了！若在这紧要关头还是如同往日，过去，现在，未来，只会陷入无穷尽的懊恼之中。
站在新年的门槛上，我们也要畅想未来。绚烂的烟花敲开新年的大门，为新年翻开了第一页。对于梦想，不能再像以前，只会空想。我们要立即扭亮台灯，坐在桌前，提笔写下计划，为自己的未来做下细心的铺垫。并且从新年的第一天起，严格按照计划履行。
在2019，让我们脚踏实地，一步一个脚印，走好自己关键的人生旅程。2019承载了我们太多的梦想，让我们放飞翅膀，在新的一年里创造辉煌。
离高考还剩下大约50天的时间了。
我们在复习知识的时候总有很多人抱怨：没时间、时间不够了，怎么办之类的感慨。且看下面的文字：
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一点：我一生中从未浪费过一分钟。”
军事家苏沃格夫也曾说：“一分钟决定战局。我不是用小时来行动，而是用分钟来行动的。”
雷巴柯夫曾说：“用分来计算时间的人，比用时计算时间的人，时间多59倍。”
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”谁了解生命的重要，谁就能真正懂得时间的价值。我们最宝贵的不过是几十年的生命，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。没有善加利用每一分钟，时间是永远无法返回的。
“事情就怕加起来。”这一古老的谚语也是说的这个道理。一切在事业上有成就的人，在他们的传记里，常常可以读到这样一些句子：“利用每一分钟来读书。”
古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。
“用零散的时间记忆零散的知识”，这句话不是我说的，是学来的，拿来与大家共享。
其实，在你的日常生活中，有许多零星、片断的时间，如：车站候车的三五分钟，课间十分钟，甚至蹲厕所的时间。如果珍惜这些零碎的时间，把它们合理的安排到自己的学习中，积少成多，就会成为一个惊人的数字。
所以，珍惜时间。
所以，期待你的成功!
是啊，青春的美好，不必详尽地铺陈，单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权！
无妨犯一点错误，或者无妨耍一点脾气，肆无忌惮地笑，尽情尽兴地哭……因为他们正当青春，所以不要苛责z他们！
因为我们正当青春，所以只管扭动欢快的舞步！
然而岁月匆匆，一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛，青春的门槛！
抬头一看，门槛外面是一个惊心动魄的世界。
你怎能不迈过那青春的门槛？那是无可回避的。世上有那样一种人，他年龄早已超过青春期，但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社会、生活、他人而被视作低能儿。永远保持青春的活力是非常美好的，永远保持青春期的心理结构和为人处世水平，特别是超越青春期仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观和事业心，那就不但不称其为美好，甚至要堕d入丑陋和丑恶了！
当你的脚尖触到青春的门槛时，你必须勇敢地失去青春！
只有丢失青春，才能换取成熟。
只有任仲春的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。
要欢欣鼓舞。青春诚美好，但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了，会有果实。最初的果实的确是苦涩的，甚至是丑陋的，然而果实比花朵更有价值，随着新的岁月中的奋斗，果实将逐渐硕大，逐渐饱满，逐渐光彩照人，逐渐果香四溢——青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦，但主要是供于观看；青春后的生命果实，使这个世界变得滋养，并通过种子延续着人类的文明，它就不仅是供于观瞻而是创造出新的生命……迈过青春的门槛，在失落的痛苦之后，又将获得多么大的快乐！预支一部分那至高的快乐吧，果断而敏捷地迈过青春的门槛！
他该怎样才能把这幅画儿画得更好呢？
年轻的朋友们啊，让我们一起帮他来画吧！
我站在九年级的门槛上，回首过去，刚入实中时，青涩的我们怀着无限的憧憬一路走来，虽然有过磕绊，但一切都显得那么顺利，一切都是那么欢乐，那一刹，我犹豫了，面对未知的九年级，我有些彷徨了。
到校园的第一天，我既兴奋又紧张，我知道九年级是一个没有硝烟的战场，我怀着紧张而又期待的心情走上教学楼，还未步入教室，就听到从班上传来的琅琅书声，我不禁加快了脚步。刚入教室，我立即被震撼到了：每个同学都全神贯注地读着书，那种蓬勃的朝气互相感染着，没有前奏，也没有缓冲，直接将我拽入九年级应有的状态中。我也没有丝毫懈怠，很快就融进了书声中，融入了九（5）班中。
读累了，换口气，不经意抬起头，看到吴老师在黑板上留下的`一句话：“因为梦想，我们约定在此拼搏”。顿时我又像打了鸡血似地读起书来，能以这种方式迎接九年级，真好！
体育课上，老师为我们介绍了20xx年的体育中考，同学们都十分重视。操场上正是烈日当空，同学们顶着骄阳跑起步来，我也加入到队伍中。我们都咬紧牙关向终点冲刺，我们互相激励，虽然都大汗淋漓，可我还是坚持到了最后。冲过终点的那一刻，我的心里有一种不可言状的欢喜，坐在树荫下仰望天空，天是如洗过一般的蓝。原来换一种方式，也很快乐。
到了下午，我的状态有些松懈了，总想在班上转转，可看到有些同学依旧专心致志地看着书，手中执着笔。眼神在书上一行一行的扫视着，表情也在变化。仿佛天地之间，只有一支笔，一本书，一份专注。这种忘我的境界颇有些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的意味。我不禁有些惭愧，也拿起书背了起来。能在这个大家庭里一同进步，真是一件幸事。
一天过后，我站在九年级的门槛上，再次向内眺望。在此之前，我有过犹豫，有些彷徨。与同学们相处，他们让我在未知的前方，看到了我们一起拼搏的样子，看到了我们全力冲刺的场景。我深吸一口气，不再犹豫，不再彷徨，而是心怀坦然，怀着对未来的憧憬，怀着入校时的初心，大踏步前行。
一眨眼两年的光阴就这么飞逝了，剩下的这年即是人生中第一个转折点，也是我们人生中最重要的一年，马上我就要怀着满腔热情站在九（5）班教室的门前。
我上九年级的心态与往常完全不同了，开学的前一周我就开始做准备，变得主动了许多，主动买辅导资料与测试卷，准备听课本。
九月一日开学的第一天早晨我很早就睡不着，在家默默准备着，对着镜子不停地鼓励自己：“加油，现在人生是在我自己手中，我可要全力以赴哦！”我暗暗给自己定了目标——-考上江陵中学阳光班。
越靠近教室我越兴奋与紧张，抛开脑后所有的焦虑我意无反顾地踏了进去，还是那熟悉的教室，桌椅，同学，但却有总有说不出的感受，只见黑板赫然显示着吴老师赠送给我们的九年级的见面语：“因为梦想，我们相约在此拼搏。”读着这振奋人心的话语，我热血沸腾：人生能有几回搏？青春就是用来拼搏的。于是我快步走进教室，赶紧投入到这场拼搏战斗中。
吴老师为了我们心无杂念地投入学习，发起了“收手机-封qq号-交密码”的倡议，同学们虽有不舍，但吴老师的一番心理辅导后，大家纷纷响应号召。
开学典礼上，我们作为大师兄大师姐迎来了七年级的小学弟小学妹们，当学校领导在冉冉升起的国旗下发表开学典礼的讲话时，我这一次的感受格外不一样，我领会到了学校对我们的鼓励与祝福，炎炎夏日让我燃起奋斗的活力。
上课了，我们班除了物理与语文两科老师，其他科目都换了老师。新的老师对我们们很好，我们很适应各位新老师的教学方式。新老师，新气象，我相信我们的明天会更好。
结束一天的学习，我发现家长竟然已经在学校门外等待着我，看到家长，有一丝感动在我心里油然而生。家里的饭菜比以前更丰富，写作业的时候，妈妈一遍又遍地问候我。要上床睡觉了，妈妈笑着说：“这一年我陪着你，和你一起睡觉啊！”我才明白：风筝为何飞得高，是因为地上有人为它蹒跚奔跑。
当我站在九年级的门槛上时，我感受到了来自学校和家庭的温暖，我相信我有能力做好，因为我知道只有当我全力以赴时才会发现全出界都在为我让路。我相信努力奋斗九个月后，胜利的光辉一定会照耀在我的头上。我一直相信越努力越幸运。
夜晓天明，又是一个简单寂寞的轮回。在轮回里感受昨日的余温。那些物是人非，就像在聆听一曲悠然伤感的曲调，倍感凄凉。直到夜深人静、孤枕难眠时，才黯然发现，又一个日夜在回忆的指缝间蔌然流逝。
也想不为谁而泪流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤单的夜里，唯有自己抚慰自己的忧伤，唯有自己能给自己坚强。一捧清水，浇醒幻想，浇醒朦胧睡意，窗外星光闪耀，明月给大地披上了一件银装素裹，仿佛草木也有了生机，闪烁着斑然星光。蓦然间，对面舍楼，一个个廓落的窗口中，依稀闪射出簇簇若有若无的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三学哥们躲避着查寝老师在被窝里挑灯苦读。届时，空旷的身体忽然充沛了许多，一股力量由心而发，驱除着深不见底的忧伤，仿若蜻蜓点水般，却不失刻意的温暖。
原来星光虽璀璨却也遥远，任我们怎样努力去回忆都只是徒增伤感罢了。而那一簇簇萧条暗淡的灯光，婉如茫茫大洋中一只明亮的导航灯，让迷失方向的船儿重新扬起希望的风帆。