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时间：2023-05-04 05:18:25
上传者：曹czj无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
如果回忆是一片汪洋大海，那么过去的日子像针尖上的一滴水滴。在这回忆的大海里，回忆有深有浅，有的随着时光流逝而渐渐变淡，有的则又是新的记忆。在我的记忆海洋中，有那么一段宝藏始终在我心中。
那是一个春天的早晨，我和姐姐一起在公园里散步。突然我看见了一个新的项目。我发了疯似的冲了过去，站在它的旁边。但我那时还不知他的危险与困难，与它的交集也由此开始。
我站在小栏杆上，踮起脚尖，伸长了手想要抓住那高高在上的栏杆，但是身高限制了我，我又想出了几种办法，但都是一个失败告终。
我坐在地上有些沮丧。突然，我想起了这样一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹？”瞬间，我又充满了斗志，重新站到了那小栏杆前，踮起脚，向下一蹲，一跃而起伸出手想要抓住那高高的栏杆，我的眼里充满了希望，但我的手却只是从栏杆上轻轻划过，那触感是十分冰凉的，从我的指间一直凉到了我的脚趾。
我瞪大了眼睛，不知怎么我的心里仿佛如刀割一般。我不知是失败的滋味，还是因为摔倒的疼痛，一滴眼泪滑过我的脸颊。没错，我又失败了。但是我没有放弃，每天都会来尝试，当然每天还是会失败，直至到现在。虽然每次都会有新的伤痕，但每次也会有新的经验。我的手渐渐离那高高的栏杆越来越近了，我离成功也越来越近了。
就这样一个普普通通的栏杆，带给我的是成长的真谛，我就这样长大了。
我是五（2）班的丁亦劼，同学们看我学习这么好，都来请教我是怎样学习的。
许多人都怕写作文，作文的确有点难，但是，你不要把它当作一个包袱，一种任务，而是要把他当作一种快乐，一种乐趣。“可是，”有人要问我了，“我怎么才能把作文当作快乐、乐趣呢？”“现在，我教你一点技巧就行了嘛！”如果写写事的作文时，要讲真话，说真情，总之一个字：那就是“真”，但是，编造的作文只要写得生动、有趣，也是好作文哦！二是写作文可以写得感动，如果写妈妈，你可以写你妈妈一次感动你的.事。可是，作文不能落入俗套，如“我生病了，妈妈背我去医院，为了我，妈妈熬夜熬出黑眼圈”之类的作文，批作文的老师看过千遍了，千篇一律的作文，老师看也不会多看一眼的。但是，有些人会问我，不要落入俗套，那该怎么办呢？那就要学会观察生活中的细节，从生活中找素材，从生活中观察不同职业的人的不同表现。并且把它写在作文中，因为经历过的事情写在作文中，你的灵感就会犹如泉水，源源不断。三是写作文要有理论化，如“电视机感冒了，热乎乎的”或者“昨天的月亮是圆的，今天的月亮是弯的，好像干了重活，瘦了一大圈”之类的，批作文的老师就会很乐意看这种作文，如果你还想吸引老师的眼球，可以在题目上大做文章，如果是半命题作文或者是自拟题目的作文，如“xx，谢谢你”或者只给你要求，如“如果你闯红灯，你会怎么办，题目自拟”，“xx，谢谢你”，如果你想写“老师，谢谢你”，就可以写“学校里的教官，谢谢你”，只要编得合理，编得吸引人，老师就会想：学校里的教官是谁呢？老师就会被你的作文题目吸引住，就会很愿意地看下去。
总之，你写作文，不能尽力而为，而要竭尽全力！
我的语文老师姓杨，她很清瘦，中等身材，乌黑齐肩发，有一双大眼睛，架着一副玫红色眼镜。微微一笑，让我们觉得她很和蔼。可后来才发现，她是一个多变的老师。
有时她思维很灵活，不拘泥守旧。
比如学一篇课文吧!其他的老师会一个字一个字的让我们“扣”，再让我们仿写句子，写表达方式、描写方法、中心思想、总结等。学一篇课文就像干一项大工程。
可杨老师就不这样，她会选几个同学轮读一遍课文。因为我们都怕老师选中自己，从不敢开小差，都认真听讲。所以一节课下来，课文的内容就可以基本了解了。老师不会花大部分时间在生字上、课文上，而是用在词语上，她认为词语这方面会容易考又容易错，后来，我们考试时写词语那是一阵操作稳如水，一会就写完了。
你以为老师很和蔼吗?不。她有时会生很大的气。
有一次她正在给我们上课，说：“把书本合上，我提问。”可正在我们合书时，有几个同学窃窃私语，她突然一生气把书都扔了，关门走人。我们一时不知所措。过了一会儿，班长就代替老师给我们听写、提问和检查了。完了!我们好像摊上大事了，因为老师一生气就生气一天，我们知道她是恨铁不成钢，嫌我们虚度光阴不珍惜时间。就在最后一节课，我们一起向老师说了对不起，老师深出了一口气，原谅了我们。
我尊敬我的杨老师，虽然她只教了我们一年，却让我受益匪浅。
童年缤纷，人生无限。每个人的成长方式总是各式各样，如天上点点繁星。而我则是在二类环境中长大的。
我的妈妈，待人和善，对我更是和蔼可亲，她的爱总是以鼓励方式流淌；我的爸爸，脸上总是挂着一副阴沉沉的样子，对我严格至加，他的爱总是以严厉的批评溢出。这就是我的成长环境。
四年级初，刚开始学硬笔书法，第一节课就先写了一张作品，硬笔老师绝对肯定。回到家，我沾沾自喜，妈妈夸赞、奖励我。等到爸爸回家，爸爸见了我的字说：“你看看，这写的什么呀？好好的一个‘繇’字，被你写得歪七扭八。一个字，也是成为伟人的关键！”我当场泪崩：我为什么受到了爸爸不公平的对待？人又不会是完美的。我在床上失声痛哭。
但随着慢慢长大，我也认识到了那时的天真、幼稚。其实爸爸这么严格的要求我，也是希望我不要骄傲。
还有一次，奥数单元测试，满分一百五十分，我考了一百四十八分，老妈可开心了，做了一桌子好吃的。但爸爸看到试卷时，头上顿时冒了火，足足有三尺高。一会儿的工夫，见他稍缓和一下情绪，也许为我的进步窃喜吧！
我是这样长大的，妈妈的爱像蜜罐里的蜜蜂那样甜；爸爸的爱像葫芦里的良药，稍有苦涩。这两种爱像两股动力，使我激浪前行，通往成功的彼岸。
妈妈，你的眉头为什么总是皱着，让我如此心疼。妈妈，为什么我长大了，你却变老了呢？我多想把我的爱化为牵绊时间的藤蔓，让时光慢些前行，慢些，再慢些，不要让你再变老了。可是怎么办，即使这样，我还是在成长。
成长，是夏天里灼烧的炽热的光。一个夏天，散了多少人。曾经背着书包，边走边唱的我们，曾经天真烂漫的我们，曾经嬉笑打闹的我们，曾经刻苦努力的我们。曾经的教室坐着我们，如今却换了一群人；曾经的操场，有我们无数的汗水，无数的欢笑，无数的回忆，而现在，三百米的跑道也是别人在跑。
我多想回去却又不敢了，怕回忆伤了自己，怕我的心如教学楼前的桂花一般凋零。每走一步，都是回忆，我要怎么忘记。从一楼到四楼的距离原来只有三年，多年后也许我还是不能忘记那个炽热的夏天，那些灿烂的笑颜。可惜我们都回不去了，即使这样，我还是在成长。
成长，是春日里含苞待放的花。“成功的花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”（冰心）或许没有人知道它在漆黑冷寂的黑夜里怎样哭泣，或许没有人读懂它在炽热发烫的烈日下的呐喊。
成长是辛酸的哭与泪溢于言表，是苦涩的痛与笑深藏于心，即使这样，我还是要成长，要变得更加坚强，要成为成功的花，明艳，美丽。
那一天，是我的13岁的某一个平凡的日子，13岁，我长高了，身份多了，朋友多了，笑容却少了。那一个早晨，我一如既往地提着垃圾箱那里扔掉。
我走着走着，哼着哥儿也就到了。垃圾旁有一个身影，定睛一看，是一名六旬左右的老奶奶。她穿着一件暗红色的皱巴巴的外套，时时刻刻都在嘀咕真，两条干裂的嘴唇一嗡一合，露出嘴里几颗残留的老黄牙。我眼看着老奶奶在垃圾堆里用手仔细翻找，一边找着，一边把弓着腰压得更弯，她那么廋小！总令人担心会一个失足掉入垃圾箱里。
我正想把垃圾丢入垃圾箱中，奶奶用方言叫住我：“娃儿，垃圾给我一下啊！”笑眯眯地从我手里接过，又是类似的翻找，每找到一个塑料瓶或者是残余的饭菜，就胜似发现了秘境的奇珍异宝，眼中闪着不可泯灭的光辉。
13岁那年，我放过了自己，追求简单的美好。就这样，我悄悄地长大……
我是谁？老师说：“他是一个聪明好学的学生。每次考试都不差。”
我是谁？爸爸妈妈说：“他可是一个好儿子，每次家长会都给我们增光。”
我叫罗紫翌虽然我属牛但是我却灵巧的像猴子一样。
我有时很大气不拘小节但有时却有点小气。有时我也很笨拙但有时手还是很巧的可能比绣花的绣女们还灵巧呢。
我是个书迷神秘岛《基督山伯爵》《钢铁是怎样炼成的》……这些书我都爱看我还被老师评为“红领巾小书虫”呢!
别看我长得弱不禁风我体育可好了跳短绳是全年级第一还去了区里打比赛长绳也在群里参加过比赛。羽毛球在班里名列前茅50米短跑都是九秒以下。怎么样我可是体育全能呢。
但是我有个缺点那就是胆小有一次老师要我们回答问题我很想举手可是我心里想：万一打错了怎么办?我举起的手又放了下来可是当我发现这是一个很简单的问题是我又想举手老师已经请了其他同学回答我心里很后悔。
这就是我一个胆小又机灵的我。