ID：138525
时间：2023-06-06 10:20:43
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天是我们全家梦寐以求的双休日，我们本来计划好了要去日照旅游，不料，天有不测风云，竟然下起了蒙蒙细雨，我们全家都很失望。“我们来比赛吧！反正闲着也无聊。”我提议。“比什么！”爸爸妈妈一下来了兴致。我摸了摸头：“有了，我们来比小发明吧！告诉你们吧，我可是高手中的高手哦！”“小孩子可不能说大话，输了的话会很没面子的。”妈妈不服气的说，“放马过来吧”。
比赛开始了，首先是爸爸的发明：“袜子不乱跑”！“袜子不乱跑的发明很简单，就是把洗好的袜子按双分开，然后再把其中的一只装到另一只里，这样只要拿到一只，另一只也就‘顺手牵羊’跟来了。不要满世界的去找另一只。”爸爸的.发明虽然小，但是很实用，得到了我和妈妈的一致好评。
妈妈也不示弱，介绍她的发明：“营养大餐。”“包水饺时，把当作馅的蔬菜挤出的水用来和面，这样口感好，营养不丢失。”“有推广价值”我和爸爸一起称赞。
最后是我的发明了，同时也是最厉害的，“当当当当当”！我的史上最厉害的发明出世了。它就是“节水环保立体花盆”！它是由一个花盆下面穿上毛线，把它坐在一个不漏水的盆里面，我的“节水环保立体花盆”就ok了。它的优点，如果浇多了水，能通过花盆下面的小孔漏到下面的盆里，不会污染周围的地面，当花盆里面的水分蒸发没了的时候，毛线又会把下面的水吸上来，能明显减少浇水的次数。我的发明也得到了爸爸妈妈的赞同。
评分在紧张的进行中，我决定把我的一票投给自己。没想到，爸爸妈妈也都投了我的票。我们面对结果，不由得一起笑了起来。
“给‘各位评委’看样东西：县级的荣誉证书！我们全家不仅会发明，也会评发明啊！眼力好准呀。嘿嘿！服了吧！”我拿出了我的获奖证书。爸爸妈妈红着脸说：“小丫头！不简单嘛！”我得意洋洋地说：“一般一般，世界第三”。
“欧耶！欧耶！欧耶！啦啦啦啦啦！本公主获胜！”在一阵热烈的掌声中本次比赛圆满结束。
这就是我家的第一届家庭发明比赛！以后还会有第二届，第三届哦！到时你也来给评评吧！
今天真的是快乐的一天，我忍不住要记录下这快乐的一天。
开学的第一个周末，好好地睡了个懒觉，本来以为今天会在宿舍无聊地度过一天，因为今天天气相当的好，也不知谁提议的说要出去走走，因为最近都说h1n1流感盛行，所以不太敢出门。我便想到学校后面的山，距离又不远，上学一年了都没去过，不免有些遗憾，于是我，阿四，小五三个人便兴致勃勃地出发了。虽然说在去的路上有些难走，还得忍受到处飞扬的灰尘，但我们还是开心的。
终于我们来到了上方山国家森林公园。走进去，心情便异样地好，我们到处走走拍拍，再玩玩，乐在其中。看到草坪上自由走动的孔雀，看到围绕在孔雀身边的小朋友怡然自乐，看到相亲相爱的一家人一起野餐，看到湖面上划着小船的`小孩们，看着聚在一起烧烤的同学们，看到一切一切美好的景象，我们也不觉融入这美好中。
我们在乐呵呵地玩着那些个户外拓展的项目，玩累了，再坐在秋千上晃晃，聊着天。最开心的是，我们终于骑上了梦寐以求的同心协力脚踏车，三个人边骑边唱着歌，笑着喊着，酣畅淋漓的书写着属于我们的青春！虽然骑累了，喊哑了，可是真的好快乐，久违的快乐，好久没有这样了，以后要多出去走走，感受生活赐予我们一切一切的美好。
最后我与阿四还饱餐了一顿然后踏上归途，完美而快乐地度过美好的一天。
原来快乐可以非常简单，简单生活，简单地寻找属于我们的简单快乐。
今天，是紧张又充实的一天。因为今天我们要体育达标还有英语抽考。
早晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，我很快的从床上弹起来。快快地刷牙洗脸，吃完早饭后妈妈就送我去上学了。到了学校看见同学们都在埋头看书，说到英语抽考，我心里还是有点紧张的，不过妈妈昨天晚上给我全面的复习了，做了充分的准备，我想我一定会考好。再想想体育达标，别的我不担心，就是仰卧起坐，妈妈说我太胖了，都做不起来了。哈哈……不过我一定会尽力的。
第一节课上课铃响了，同学们还在复习英语，老师出去打听了一下，过了很长时间才回来，老实说抽到的不是我们班，是五年（1）班，同学们都松了一口气。老师开始给我们讲课，让我们猜字谜，当同学们猜的尽兴时，一位老师叫我们去体育达标，我们排好队去体育达标了。到了后操场，我们第一个项目是坐位体前屈，我考的不太理想。下一个是仰卧起坐，令我没有想到的是我竟然做了32个。跳绳我跳了135个，五十米跑和五十城乘八往返跑同学们像一匹匹脱缰的野马一样跑了出去。虽然天气很冷，但是同学们都坚持下来了。
回到班里，老师继续让我们猜字谜，到了下课一位老师来通知下午不上课，同学们就背好书包回家了。
中午，妈妈带我洗了澡，回到家开始写作业，一直写到吃晚饭。吃过饭后，我出去走路，走回来又看了一会儿电视就睡觉了。
这一天，虽然很累，但是我很快乐！
大家惊喜万分争着从学具袋里拿出陶泥。
大家都开始动手了，我拿起工具这儿一刀，那儿一刀，结果一块完好无损的陶泥被我的技术弄得七零八散，于是我决定和周斌津合作。于是我把东西拿到了他那儿，我用刀子切出了一个有模有样的人头，又用刀子刻了两个一模一样的眼睛，周斌津在上面花了一个好笑的猪鼻子，让我们哭笑不得，我虽然笑了但我觉得贴一个猪鼻子也可以呀，总之添了一点乐趣。我又拿起小刀在上面添了几根头发，看上去像一个黑人。
后来捣事鬼陈侃来了，他拿起我的塑料刀，一眨眼工夫泥脸上出现了两个大洞。我极度生气，后来突然想到了今天上午看到何宇啸书上的书名《宽容是一种美德》，于是我又收下了手中正准备打出去的拳头。
于是我和周斌津又做了一个圆头大脑的土著人，我们连忙跑到美术老师那儿，让她给我们的工艺品拍了一张照片。
暑假最快乐的一天_快乐的一天暑假300字
像梅花一样坚强
花，可是大自然中的一颗璀璨夺目的钻石了，人们都喜欢，我也不例外。每个人都有自己喜欢的一种类型。我为花之皇后—昙花一现而痴迷，我为香气扑鼻的百合而陶醉，我更为国色天香的牡丹而吸引。但是我最喜欢的就属梅花了。
“无意苦争春，一任群芳妒”这是陆游的《卜算子·咏梅》中的梅花。我爱梅花的外表，我外婆家的'附近有两棵梅花树，到了冬天，那两棵梅花树开出淡淡的鹅黄色的梅花。梅花是有五瓣的，还散发出一种幽幽的芬芳。我虽然爱梅花的外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么坚强，是那么倔强。梅花，愈是寒冷，花开的愈是美丽，愈是秀气。它不同于别的花，总是在春暖时节开放，而梅花却不同，总是在寒冷的冬天，为大地，抹上一笔艳丽的色彩。我爱在冬天，看这个梅花开放。
我们在生活中也要学习梅花的品质。坚韧不拔，娇而不艳，不畏严寒。平时在生活中梅花的品质也一直激励着我。每次当我有数学题解不出来的时候，正想放弃时。我便会想起梅花的精神，在严寒中绽放，不怕风欺雪压，是那么坚强。我便又开始努力，经过一番努力，我终于解答出来了。梅花为什么能够在严寒中散发出花香，这是因为她顽强的和严寒做抗争，是在磨砺出。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做人也一样，只有经过挫折，经过磨砺，才能够成为一个出类拔萃的人。
让我们在一次次跌倒中爬起来，让自己成为一个有梅花品质的人。
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就赶紧背好书包，马不停蹄地向学校跑去。终于到学校了，我顾不得喘口气，连忙冲向教室，看了一下钟，“幸好没有迟到!”我赶紧放下书包，拿起扫把“嗖嗖”地扫了起来。
今天早上真幸运，赶上了扫地的时间，如果迟到了，我就要补扫地了!
时间过得真快，一转眼，已经到了下午。
“铃铃铃”放学了，我赶紧跑回家，想立刻让妈妈看到我的试卷。终于到家了，我马上跑上二楼，看了看厨房有没有人，幸好，妈妈没有出去。我连忙从书包里拿出试卷，迫不及待地冲向厨房，兴奋地说：“妈妈，我第四单元英语测验考到了98分，还是全班第三名呢!”“不错不错，这次测验考得这么好，想要什么?”妈妈问道。“我要一个登记本。”我高兴地说道。“可以!”妈妈爽快的答应了。
我们吃过晚饭就开开心心的去逛街买东西!
前几天刚刚下过雨，今天，太阳又出来了，整个世界好像亮了起来，好像一盏灯突然亮了一样。天空湛蓝，飘着几朵薄纱似的白云。
这么好的天气，似乎在提醒人们应该在这一天里做一些快乐的事，我不想做很多快乐的事，但老师们却为我“提供”了六件快乐的事。
“好，今天数学考试。”易老师来到我们班上说。耶！考试喽！我喜欢考试，因为每次考试我都不会得95分以下，这次也不会得95分以下，因为我认真做了。这不，99分，可惜呀，当初我绞尽脑汁想这道题应该填4还是5，到底写哪个呢？想了一会儿，我觉得写4好一些，我就填上了4，可是仍然错了，唉。不过，这次考试也让我懂得了，做数学题一定要认真思考。
考完试，马上我们又上了一节有趣的“美术课”。大课间，我们玩上课游戏，张曦月当老师当得好，于是就让张曦月当老师，她让我和李晴萱准备好一切郊游要用的东西，我们假装给她搬了许多，又把这些装在车里，接着我们就到“郊外”上美术课了，我画的画得了100分，回“教室”的`时候，我们又“考试”了，我和杜占昀琳得了100分！
回到教室，易老师开始讲卷子，快下课时，不知谁问了一句：“老师，这个星期的体育课还是归你上吗？”易老师说：“不，你们去上体育课吧，我要上别人班的课。”“耶！”“哦喽！”我们班一片欢呼声，孔子默一声“哦耶！”冲出了教室，他要报告木老师这个好消息，我们高兴极了，易老师真好。
下午，终于有英语课了，miss吴终于给我们考100分的人发奖品了，是一个小的爱心型涂改带！我的是蓝色的，王欣巧的是粉色的，虽然我的没有她的漂亮，但是我拿到了奖品，所以我还是很高兴，miss吴总是不给我奖品，今天终于给了，而且是一个非常可爱的小奖品！
上英语课时，贺老师把我叫出去了，我好奇怪，贺老师叫我出去做什么呢？哦！原来是给我稿费，当小记者真好！还有稿费，而且是两元钱！轻轻松松赚到2元零花钱，这不是非常好吗？你觉得是不是？我要把这两元钱稿费留着发后用，以后上大学用。
最后一节数学课上，老师发暑假作业！我们拍手欢呼，数学老师这么早就给我们发暑假作业，真好啊！我喜欢数学易老师！啊？数学暑假作业怎么变成像我们的练习册那样形式的了？真奇怪，我翻开看看，觉得挺简单的！
今天的开心事儿真不少啊！写都能写这么一大堆，真是太快乐的一天呀！
今天我和于雅若、张笑霖、王梓萱、王梓诺我们四个，准备一起去英语班参加了一个活动。
我们一蹦一跳的来到了英语班，我和于雅若你看看我，我看看你。只听房屋里头传来一声尖叫：啊！听见了一个个气球踩碎的声音，这些声音都让我们几个，头皮发麻、毛骨悚然。顷刻间，似乎有点儿害怕了，再看看脚下谁进来？都开始发抖了！旁边的三个好朋友，听到这声音也是吓得抱在一起，我们四个一起冲进去。
里面阴森森的，没有开灯，我们只得像个一样摸来摸去的，本来我就胆子小，于是我干脆躲到于雅若后面去得了，在那里不知如何是好，我又期待又害怕的在后面，突然有一个人出现，我虽然戴着眼镜，屋里黑乎乎一片，什么也看不见，摸摸那个人到底是谁？那个人也不答话。再看看头顶上，天呐！尖叫从屋里传出上面挂着死人和骷髅……他们的眼睛正直勾勾的望着我呢，我赶紧向前跑去，一下子抓住了，我赶紧挣脱，劝说诺诺慢点儿走，天哪！她还真够勇敢的，黑色的帘子里突然窜出来一个人，吓了我一大跳：妈呀！终于跑出去了。
跑出去的时候，不小心踩爆了一个气球，我吓个半死出来之后，笑的肚子疼，她们几个说：“橙子，看你刚才吓的，哈哈哈哈……”气的我是面红耳赤。再问问王梓萱和张笑霖，她们还若无其事的给我说：“哎呀，也不怎么可怕吗！”我突然感觉自己好胆小呀！
接着我们就向一个英语教师走去，玩拼图游戏，是那里的数学老师为我们准备的，我们要用吸管吸住其中的一个拼图，送到对面自己的那个组里面，然后全部送完之后，就可以开始拼啦，第一次见到这种游戏，第一个先试的是于雅若，她的速度可算是飞快，怪不得是运动高手，嗖一个嗖一个的，不到一分钟就能全部吸完了，我忍不住说一个字：牛！经过我们的团队合作，我们一个一个找一个一个拼，大家在一起议论着，不一会儿就拼好了，我们拼好之后激动的举起手大喊，老师好老师向这边走来，而我们也把我们拼好的拼图展示给老师看，老师一看面露喜色。
该是展示我本事的时候啦，三二一…开始！只听老师一声令下，我拿起新的吸管，站在桌子边缘，心里对自己说：橙子，屏住屏住，不要掉，然后接着一个一个往这边送，中间有一个掉地上，我赶紧蹲下去，用手一抓直接抓上来，为了不浪费时间，我赶紧一个一个快速的吸，快速吸不到一分钟，我也成功的运好啦！不过这个可比上次的拼图难啦，我们用了很长时间才拼好，大概一分钟多吧，一共有九个拼图，我们终于拼好了，而那个组比我们完成的快，我们下一次一定会超过他们的。
我们开开心心地过了一个下午，活动马上就结束了，我们齐声道：还没玩儿够呢！我们几个依依不舍的告别。我坐上老爸的电动车，还扭着头向英语班望去，是啊！那里有我们美好的记忆！
“快乐是心灵的自由放松。”快乐无所不在，只等着我们去发现。
进入书中世界，就如坐在一艘阅读邮轮中，在书本的海洋上到处游玩。在《我的猫咪会说话》中，知道了改变不愉快的事，不一定就会快乐；在《日落台北城》中，了解人生的旅途是如此的凹凸不平。阅读时，忘了烦恼，也好似经历的一场探索之旅。
骑自行车时，我都是悠闲的骑着，并不追求快感，只追求沿途的沿途的美景，我不在乎目的地，也不烦恼任何事情，单纯的只关心大自然的美景及放空脑袋，自由自在又轻松的心情。
爬山是我的兴趣之ㄧ，在爬山时，我快乐的和家人谈天说地，享受这美好的森林浴，享受这灿烂的阳光，和大自然为伍，是我最快乐的事，总有好多的乐趣，等着我们去发现，偶尔看见清晰见底的小溪，听见昆虫交响曲，是最棒的事了。
睡觉也是我的快乐秘方之ㄧ，为什么呢？睡觉不但可以休息，同时也会有多彩多姿的梦境相陪；一会儿在鬼屋里冒险，一会儿躺在柔柔的草地上，岂不是一个美好的事。
快乐随处可得，烦恼是可以消去的，活出快乐的每一天是人生中最重要的。
到了星期六我们一家来到学校，家长们就开始装野炊工具了。老师让我们家的车拉音箱。过了一会儿老师让我们集合点名，数了数都到齐了。老师说可以出发了，我们就有序的出发了。
我们走着走着绕出了县城，一绕出县城我就看见许许多多的雾伴随着我们同行，过了一会儿太阳就从山顶冉冉升起了，道路被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙吐着金色的瀑布，过了一会儿雾不见了，我很惊讶。太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘在张望着大地。
你猜一猜我们的目的地是哪里？是五一水库。大约40分钟左右我们就来到了五一水库，到达目的地我们的车子有序的停在场地两旁，像一颗大大的爱心。虽然这里的草绿的迷人，但我们来不及欣赏美景就开始七手八脚的投入“战斗”了，家长们负责挖地搭灶，我们负责捡柴摘菜。不一会儿我们就开始吃午餐了——米干还有香喷喷的烤肉。
到了下午，经过大家的共同劳动，桌上已经摆满了各式各样的菜，那菜的香味像十里飘香的桂花。我和大家的口水都已经流下万丈了，就等老师的一句“开饭”。终于开饭了！我和大家大口大口地吃起来，爸爸妈妈笑得合不拢嘴，嘴角沾满了菜汁，像只小猫；妹妹也吃得鼻子上都是菜，像一个小丑。
吃饭完打扫完“战场”我们就回家了，今天是我玩得最愉快的一天，希望以后还有好多好多次这样的活动哦！
1.继续认识钟面上的整点和半点，初步理解一天活动中的时间顺序。
2.能够根据所给出的时间在钟面上添画长针和短针。
教具：“幼儿园的一天”生活活动图片，时间图片，ppt，时钟的样图。
学具：人手一只小闹钟，人手3份操作材料。
一、观看ppt了解一天的生活，并和钟面时间匹配。
有个小朋友，她的一日生活很快乐，我们看看她做了些什么，她是怎样安排一天的时间的?为“幼儿园的一天”图片排序。
1.出示打乱顺序的图片，邀请个别幼儿上来将图片按幼儿园一日活动的顺序进行排序。
谁能按时间的顺序把图片放到合适的位置?
2.集体检查排列的结果，并进行讨论。
3.将时间和活动事件进行匹配。
做这些事情的时候分别是几点呢?请把时间图片和活动图片对应。
二、练习拨时钟并且画相应的钟面。
1.教师报出其中几个时间请幼儿用小闹钟拨出相应的时间。如9∶00、2∶30。
2.知道下午时间的阅读方式和由来。
为什么下午的时间写成这样呢?因为一天有24小时，钟面上却只有12点，于是短针要转2圈才是一天，所以过了中午12点之后，短针就开始转第二圈了，于是我们把下午的1点读成13点，2点读成14点，3点读成15点，直到夜里的0点，这样才算走完了24小时。
3.学习制作钟面。
这里画了几个钟，没有长针和短针，你能上来“画”出相应的时间吗?
4.讲解12点的“画”法。
12点时长针和短针都指向数字12，两根针重合在一条线上，所以我们要画清楚长短针的箭头。
三、幼儿操作活动。
1.拨闹钟记录时间。
2.为时间和钟面匹配连线。
3.根据看时间画钟面。
四、评价活动
第一，老师在教孩子时间时，还是用12小时的计时法比较好。在活动中，可以告诉孩子下午3点也可讲成15点，不一定要掌握。
第二，“拨钟”环节可以放在后面操作。
第三，教师提供的操作单就一定要规范如，应该在框内写。
第四，画钟面时，幼儿画两针的长短控制不住。
除了自由拨钟记录这个操作活动外，另两种操作材料可以就用这两种：
1.看时钟记时间。
2.看时间画钟面，减少过多的作业量，缩紧时间。
第五，如果大班3张作业老师都要求完成，可以不跑组，如果有提高的内容，还是要跑组，教师可以选择使用，不要每次都不跑组，可以偶尔选择。
数学来源与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。