ID：140033
时间：2023-06-06 10:20:45
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2、能合理的安排一日生活时间，养成有规律的生活习惯；
3、初步了解时钟、分钟之间的关系，认识整点、半点。
1、幼儿已观察过时钟、闹钟、手表等；
2、大闹钟一面、小闹钟人手一面；幼儿一日活动时间安排挂图；一日活动设计图表和记号笔若干。
1、猜谜导入活动
有个东西真奇怪，一天到晚转圈圈，不吃饭来不睡觉，要问时间就找他。
2、探索时钟的秘密
（1）幼儿自由探索时钟。
（2）分享交流探索的秘密。
（3）朗诵儿歌，了解时钟分钟之间的关系。
3、游戏：时钟、分钟握握手
（1）教师报整点或半点，幼儿拨钟。
（2）幼儿两两互动拨整点或半点时间。
（3）根据幼儿园一日活动时间安排，教师进行情景表演，幼儿用时钟拨出相应时间。
4、设计一日活动时间图表
（1）教师出示一日活动时间图表，交代操作要求。
（2）幼儿分组进行操作。
（3）交流分享设计图表。
昨天，我和妈妈一起去街上买衣服，街上人山人海，热闹非凡，我们进入了购物商场里。
一楼是卖生活用品的妈妈看见了许都的化妆品，于是妈妈拉着我去了一家卖化妆品店。妈妈开始看了起来，但我却一点儿都不感兴趣。
二楼是卖女装的，妈妈一家挨着一家的看衣服，但我还是没有兴趣，就闹着让妈妈带我去五楼买我的衣服，妈妈没办法，只好带我去五楼买衣服。
买完衣服，我们去儿童乐园玩，里面有许都好玩的，我一个接着一个的玩，哈哈这个滑滑梯真好玩，我觉得一个人玩真没意思，就交了一个新朋友，我和她就开始玩了起来，我们玩扔果子的游戏，真好玩呀！
玩着玩着妈妈叫我去上面吃饭，可是我的朋友还要叫我去玩，妈妈说：“那就在玩十分钟。”十分钟的时间可真快呀！我才刚玩一会儿就到了，于是我给朋友说了一声再见就和妈妈一起去六楼吃饭了。
妈妈说：“就我们两个吃什么好呢？”我们转了一大圈才选了一家，我们就进去了，啊！原来这家餐厅的厨师在吃饭的的桌子中间表演做饭。我们吃完饭后就回家了，回到家里我已经累的不行了，妈妈让我洗了一个澡就睡觉了，真是快乐的一天！
1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。
2、在教室手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。
3、进一步表达幼儿热爱幼儿园的情感。
对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。
师：我们先来听一首曲子 ，小朋友试着辨别一下音乐是几拍。(老师弹琴，小朋友听，可以多弹几遍，注意引导幼儿)接下来，谁来试着做一下?(鼓励小朋友的勇气，多叫几个小朋友)，我发现有些小朋友还是不会，现在我们一起来试着打一下这种3/4节拍(老师示范，小朋友跟着做，基本熟练后停止)
师：一个暑假很快过去了，终于到了开学时间了。一个假期没见小伙伴和老师了想不想呀?所以我们小朋友一大早来幼儿园是很激动，很高兴，我们抬起头，哇!看见太阳公公也在给我们笑，快听，还有鸟叫!“太阳咪咪笑，鸟儿吱吱叫”。跟着我说两遍。当我们走进幼儿园里看到老师应该怎么办?(小朋友可以答出是“老师早”)，现在我们到了幼儿园见到了老师小朋友，那是不是我们快乐的一天就要开始了?(是)太阳咪咪笑，咪咪笑，鸟儿吱吱叫，吱吱叫 ，走进幼儿园，同叫老师早 ，啦啦 啦啦 啦啦 啦 啦，快乐的一天开始了! 小朋友和我一气读。(老师先带幼儿有节奏地念歌词，再在音乐伴奏下念歌词。)
师：我现在弹曲子，小朋友试着唱一下吧!(幼儿尝试主动学唱，老师提醒幼儿唱准歌曲中的休止并重点练习，初步掌握音断气不断的唱法)
师：刚才好多小朋友的音没唱准，现在跟老师来一遍，注意，你的心情是愉快的应该怎样表现呢?对，就是面带微笑高兴的唱。
(老师有表情地教，并引导幼儿说出哪些地方是断顿、跳跃的唱的，哪些地方是连贯地场的。并且教师用手势表示出这些地方让他们可以识别)
今天是个星期天，妈妈带我去大桥外语里上课，上完课以后，我妈妈带我去了图书馆吃饭。吃晚饭以后，我们便去借书了。
到了少儿阅览室之后，我先看了会儿书，然后便开始找起书来。
我先按照妈妈的吩咐，借了一本《培养了不起男孩的100个细节》，随后我又找到了一本《青铜葵花》。随后我又找了几本书来，于是，我便看起书来。就这样，我在不知不觉之中已经看了不少的时间了。当我发现我看超时的时候，我大叫了起来，啊！糟了！居然看了这么长时间！我大声叫道。“小朋友，请不要大声喧哗”一旁的管理员叔叔说。“哦，不好意思。”我说。然后，我便飞快的找起书来，很快我就又找三本书，接着，我便去把这些书给借了。
借完书之后，我就去找妈妈了。但是，我没有在成人阅览室里找到她。“咦，妈妈去哪了呢？”我又想，她难道在电子阅览室？于是，我便去电子阅览室找她。一看，她确实在电子阅览室上课。
找到妈妈以后我对他说：“妈妈我可以去玩电脑吗？”当然可以，不过你可不要玩入迷了啊。“妈妈说。“好的！”我说道。然后，我便上机玩电脑了。
今天真是一个愉快的星期天呀！
我们马上就进屋了，我赶紧问：“老师，今天是考试吗？”老师说：“是。”我们不一会就上课了。我心想，糟了，我没复习，这下我肯定被妈妈训了。
广州春节期间天气特别好。又是阳光明媚，风和日丽的一天。蓝蓝的天空飘着朵朵白云，就像奔跑的羊群，太阳公公露出了笑脸。春姑娘悄悄地来到了人间。
我们一家人都觉得天气很好，所以大家决定都一起去参观广州动物园，去看动物。
我们到了广州动物园，买好了票，就从大门走进去参观了。我们先去看了猴子。那里的猴子可真多呀，数都数不清。它们有的在打架，有的在玩耍，还有的在睡大觉。我手上有三根香蕉，我往猴山上扔了一根大香蕉，猴子们争先恐后地抢香蕉吃。可是妈妈指着旁边的牌子告诉我，不能给动物喂食物。我知道我做得不对，我的脸马上变红了。
接着我们又去看了老虎。老虎果然是百兽之王，看着特别威风，虽然隔着厚厚玻璃墙看，还是有点吓人。
看完了老虎，我们又看了大象。大象的身体像一堵墙，四只腿像柱子。它的鼻子像吸管，能够吸水。它的尾巴像鞭子，耳朵像一把扇子。
沿着动物园的山路往下走，我们又去看了孔雀。想看孔雀开屏，可是等了半天，它就是不开屏。于是我灵机一动，摘了几朵路边美丽的鲜花。我拿着鲜花在孔雀面前晃来晃去，给它欣赏。骄傲的孔雀估计是感觉它的羽毛比鲜花美，它终于忍不住，真的开屏了！
这次的游玩真开心，我受益非浅。我明白了动物世界的奇妙，也见识了许多我之前未见过的动物。同时我也懂得了动物是咱们人类的朋友，我们应该保护好动物。
“啊—这一天终于被我等到了！”刚起床我就兴奋地叫了起来，因为今天是我生日！
在上学的途中，我一直很兴奋，因为我在晚上要办一个生日会。
就这样，伴着兴奋的心情，我期待到了晚上，同学们来了！我请了世煜、炳铖、沁熙、思乔、悦悦和子渊……刚开始，我们玩了一个“答对了题才能到对面吃、喝、玩”的游戏。这个游戏是我想的，里面全是脑筋急转弯，我搞了将近一个小时，中途思乔和悦悦也帮助了我，如果没有她们，我还不知道要搞到什么时候。
游戏开始了！大家开始读题，炳诚是第一个答出来的，于是我“放”了他。后面思乔、子渊他们也陆续被“放”了出来。现在线外只剩下世煜还在答题，因为他平常没有接触过脑筋急转弯，所以，他这个不会那个不会，这个有人答过了，那个又有人答过了。最后，经过同学们不断地提醒，他终于被“放”了出来。
之后，我们开始吃蛋糕。蛋糕很美丽，上面有着洁白的羽毛、美丽的贝壳、闪亮的海星……妈妈点亮了蜡烛，同学们唱起了生日歌。就这样，生日会在欢声笑语中结束了。