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时间：2023-08-02 16:32:04
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
此届雪堡占地面积为48000平方米，用雪量达4万立方米。它结合了芬兰雪堡的造型与创意，共突出了三个内容：一是尽显冰雪的自身特点，雪：洁白无暇，圣洁高雅;冰：冰清玉洁，晶莹剔透。在冬季凝结，集天地之灵气。二是雪堡建筑风格为欧式古城堡，对当代人而言是一种已逝去的梦一样的世界，更蕴涵着无限的神秘色彩。三是规划以雪为主，以雪堡为核心，通过对空间的动与静，收与放的组织，结合观赏与参与项目的设备，并配以灯光音响的效果，形成强烈的视听感受，展现“雪”的魅力，张扬“雪堡”的艺术感染力。
第三届雪堡建设以 “中俄友谊和经贸往来、文化交流”为主题，以反映中、俄建筑为特色、历史人文风貌为主体，通过冰雪文化搭台，打造“雪城”品牌，促进中俄友谊和文化交流，对拉动我市的对俄经贸和旅游发展，加快东北亚国际经贸旅游城建设起到了很大的作用。
雪堡的结构中共有：一轴、一环、一心、九个景观节点
一轴：乃贯穿雪堡南北的中轴线，展示雪堡的主要景观，轴线上主要有中俄文化浮雕墙、中国五十六个民族文化浮雕墙、中俄友谊主题雕塑、俄罗斯文化雕塑园、天安门城楼等雪建筑。
一环：是贯穿全园的游览路，把中国文化雕塑园、雪山长城、航天史话、中俄贸易、卡通世界等景点有机联系起来。
九个景观节点为：轴线上的景观节点包括“中俄友谊”、“俄罗斯风情”、“伟大中华”;而环线景点为“华夏乐章”、“万里长城”、“乐山大佛”、“航天史话”、“对俄贸易”、“卡通世界”。
伟大中华：由高12米的天安门为主要景观，前面铺以金水桥和华表，后面是以原雕的形式展示的中国近代历史大事记。
中俄友谊柱：由高20米的大型主题雕塑《中俄友谊》统领，配景有大型浮雕《中俄风情》及《中华民族》组成，并采用原雕及浮雕相结合的艺术表现手法，集中展示中俄民族交流源远流长，中俄友谊万古长青。在广场前放映雪幕电影，展示中俄风土人情。
莫斯科红场：以莫斯科的代表建筑“瓦西里教堂”为主景，配景由反映俄罗斯历史、文化、民俗、艺术等雕塑组成，周围采用莫斯科红场的围墙形式加以围合。(“瓦西里教堂”是俄罗斯民族于1555年洗雪了三百年的奴役与屈辱后，凝结而成的狂欢、激动、喜庆情绪的代表)
华夏乐章：以中国的历史、文化艺术和民俗为素材，以雕塑为表现形式，展现华夏风采，弘扬民族精神。主要雕塑有“先人文化”、“盛唐文化”、“改革开放”、“奥运精神”。
万里长城：以大型组合雕塑“秦始皇与烽火台”为主景，服务雪吧为配景。体现中华民族曾经拥有的辉煌历史。
乐山大佛：以高18米的雪山及山上的乐山大佛为主要景点，300米长的可通行坡道及冰滑梯为背景，形成恢弘的景观。
航天史话：以中国载人飞船神舟五号、俄罗斯联盟号宇宙飞船及反映中俄航天历史与发展的浮雕墙为主景，迷宫、冰亭为配景，反映我国在世界航天领域的地位和为人类航天事业所做出的巨大贡献。
对俄贸易：以酣畅质朴的国门和俄海参崴市火车站组合建筑为主景，集中反映中俄蒸蒸日上不断发展的贸易往来，用浮雕的形式展现我市开展的对俄贸易的“4421“工程，体现我市在全国对俄贸易中的地位。如我市对俄贸易进出口总额现已达到19.5亿美元，占全省进出口总额的83.7%。
卡通世界：以少年儿童喜闻乐见的哈里波特、传奇世界为题材，创作大型组合卡通雕塑，增加了雪堡的趣味性和吸引力。
各位朋友，俗话说的好“百闻不如一见”，即使我在这里说的天花乱坠也无法让您真正体会到雪堡那神奇的意境，现在就让我们一起进入雪的世界，一同寻找儿时梦里的家园吧。届时，我会继续为大家做更详细的讲解。
谢谢各位!
即景一４：36
金色的太阳挂在空中，放射着刺眼的光芒。下方不远处有块黑压压的乌云，太阳似乎有几分畏惧。
即景二4：47
太阳微微触碰到了那块乌云，正好搁在上面。顿时，周围的云都被赋于了金色，霞光夺目，金色覆盖在云朵上，唯两块乌云依然脸色不改，看似沉甸甸的。
即景三4：49—4：511
太阳被那块乌云“吞”了，投入乌云的怀抱，周围的云彩开始黯淡，刚才的金黄也逐渐减少。而后很快看不见了太阳。
即景四4：52—4：54
太阳慢慢露出了点尾巴，乌云永远挡不住光芒。太阳继续往下移动。终于，太阳挣脱了乌云，刹那间，金光四射，云朵一下子又被染成金黄，着实让人喜爱。很快，天空中又呈现红通通的一片，太阳又像一颗明珠，镶嵌在茫茫“红海”中。
即景五4：55—5：03
时间飞逝，但太阳瞬息万变的精彩似乎使时间放慢了脚步，好让我细细品味。正陷入无尽的避想中，云彩突然又收敛起来，定神一看，一层薄薄的云又挡住太阳。那云很薄，透过云太阳的容颜依稀可见，云像一层彩绸覆于其上，给太阳增添了几分姿色，又像一缕轻烟飘过，给太阳上勾了几笔梦幻色彩。
随后向太阳挑战的是一大块乌云，太阳不舍地离开薄云，慢慢被乌云所笼罩。乌云没有就此罢休，狠狠地蹂躏着太阳。太阳在艰难的抗争。乌云继续它对太阳的摧残，好像嫉妒太阳婀娜的身姿。太阳用自已忠贞不屈的信念，顽强地抗争，终于逃出了乌云的魔爪。
即景六5：04—5：07
此时的太阳变得如此傲气，炫耀着自已的本领，仿佛想展现自已所有的辉煌。
云被烧得通红。这是“传说”中的火烧云！
即景七5：08—5：1
也许，太阳真的累了，烧完云，立刻往下坠去。先是像一个油亮亮的蛋黄，然后变得通红，极为迅速地往下坠去，椭圆，半圆，直到消失在远方茫茫的雾霭之中。这过程仅仅两分钟。
太阳落下去了，带给我无尽的回忆。远眺西南方建筑群之上的云雾，那是太阳消失的地方，而留下的是满天金色的云霞，像一只飞奔的骏马，奔向远方，这是落日的奉献，这是落日的灵魂！
“一百年流淌一千年流淌，时间都变成雕像。哦，这个地方就叫牡丹江，我的牡丹江……”这首《镜泊华章》的主题曲是我最喜欢的一首歌，因为它深情赞美了我的家乡——牡丹江。
牡丹江是我国东北的一个现代化小都市，这里风景优美、四季如画。
春天，这里春意盎然、生机勃勃。树上长出嫩绿的枝条，鸟儿们在天空上自由飞翔。我们走出家门，到郁郁葱葱的牡丹峰郊游，到有山有水的三道关尽情玩耍。
夏天，这里阳光明媚、百草丰茂。小河静静流淌，花儿们都张开了笑脸。傍晚，我最喜欢和爸爸妈妈去江滨散步。我们一边瞻仰八女投江烈士雕像，一边欣赏家乡的美景，感受家乡的变化。
秋天，秋高气爽、瓜果飘香。吃着家人买回来的新鲜蔬菜水果，我真为农民伯伯高兴，心里也甜甜的。这时候的镜泊湖是最美的，“飞流直下三千尺”的瀑布、神奇的地下森林让游人流连忘返。
冬天，雪花飘舞、银装素裹。这时候最快乐的可就是我们小孩子了，我们堆雪人、打雪仗、滑雪橇，闹着、笑着，玩得不亦乐乎。
牡丹江养育了我，给了我无穷的快乐，我会不断努力，让她变得更加美丽。
我爱我的牡丹江！
我的家乡在陆河县新田镇，那里有一个叫做牛牯头的小村庄。乍一听名字，会不会以为是牛骨头，好奇吧？我会郑重地跟你再讲一遍是牛牯头。
之所以叫牛牯头，是因为我们村有一座大山，山形极似公牛，有居民住在山脚下，就因此得名。
据说，牯时一位将军骑着一头牛在此打过仗，为了保卫我们的家园，将军更是打了漂亮仗。所以这还有一座山叫将军帽，与形似公牛的大山，好像一位雄姿英发的将军骑着一头牛，时刻地保卫着这个村庄，为此，村民们对这两坐大山有着非常虔诚、敬重的感情。
山头的下面是一条碧绿的大河，如同牛在喝水一般。这条河又宽又长，河水清澈见底，里面还有着许多小虾小鱼小蝌蚪。听爸爸说，他小时候经常和小伙伴们在这里游泳，捉鱼，十分欢乐。
河的四周，被许多绿树围绕着。绿树丛中开辟着几条小路，走在这些弯弯曲曲的小路上，跟大自然来了个亲密的接触，心情是格外的舒爽。
村里有一个王爷庙，每当逢年过节，村民们都会带着自家的贡品、香烛聚集在庙中，一起跪拜王爷，求之庇佑村民一切风调雨顺，男女老少平安多福。
我们村一直拥有着朴实、忠厚的特点。大家过着日出而作，日落而息的日子，见到面总会寒暄几句，在他乡遇见，更是感到亲切。
近几年，我们村还创新了许多。村里筑起了第一座桥梁，这是通往省道的途径，给村民带来了很大的便利。还有一个大大的秘密要告诉你哟，新田联安樱花基地举办的优雅陆河樱花之约就是在我们村。在今年3月份，已经隆重的举行了新田镇元升樱花生态园。娇媚的樱花是最需要的空气清新的地方了。除了樱花，还有梅花、茶花及其它各类品种花卉，五彩缤纷，姹紫嫣红。在这里，可以赏花、摄影、聊天，还有独特的园林艺术，休息一下，更可以品尝这里地道美味的客家美食。期待下期的樱花之约，等你哦！
我爱我的家乡，新田镇，牛牯头村。
教育管理学是我校教育硕士教育管理专业考生的专业课，通过考试评判考生是否达到高等学校本科生优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的教育管理理论基础。
序 言
第一章 教育管理和教育管理学
一、教育管理靠什么
二、教育管理的意义：规范、促进和平衡
三、教育管理与公共管理
四、教育管理与企业管理
五、教育管理者及其角色和作用
六、教育管理研究
第二章 教育管理活动的理论基础
一、教育管理活动的哲学思考：为实现教育目的服务
二、教育管理活动的社会学意义：履行对社会的责任
三、教育管理活动的心理学支持：遵循人的身心发展规律进行教育管理
四、教育管理活动的经济基础：经济活动对教育管理的影响和制约
五、关于组织的学说：教育管理活动的根基
六、领导问题研究：教育管理活动的指南
七、决策过程研究及其启示
八、调动员工积极性的有力武器：激励理论
九、有效沟通以保障管理活动的顺利实施
第三章 昨天和今天的教育管理思想
一、西方历史上的教育管理思想
二、中国历史上的教育管理思想
三、教育的科学管理思想
四、教育的民主管理思想
五、行为科学：凸显工具理性色彩的教育管理思想
六、后现代主义教育管理思想
七、学校教育的全面质量管理思想
八、学校成为学习型组织的思想
九、塑造道德领导：以共同价值观治校的教育管理思想
十、以效能提高为宗旨的教育管理思想
第四章 别国的教育和我国的教育：教育管理体制之比较与改革.
一、教育管理体制的基本认识
二、转变中的我国教育管理体制
三、我国教育管理体制改革的主要成效及未来课题
四、“指导行政”与教育行政机关的服务职能
五、以校为本的改革取向
六、学校民主管理机制的再健全
七、学校内部管理制度的制定与修订
八、校长职级制的试行与推进
第五章 我们的课程和课程管理
一、课程是什么
二、我们的中小学课程结构
三、新课程改革的理念
四、课程管理体制的模式比较
五、我国课程管理权力的分配及其发展-
六、我们为什么要实行三级课程管理体制
七、学校的课程管理
八、教师的课程管理
第六章 课堂管理
一、课堂管理特性之一：规范性
二、课堂管理特性之二：灵活性
三、课堂对话与交流
四、课堂气氛的营造
五、课堂纪律与自由
六、与教师有关的课堂问题行为管理
七、与学生有关的课堂问题行为管理
八、与师生共同相关的课堂问题行为管理
第七章 学校管理之重：教师队伍建设
一、教师队伍建设概说
二、积极完善教师聘任制
三、大力推进教师的专业化发展
四、精心构建发展性教师评价制度
五、努力提高教师培训的效能
六、深情激发教师的工作激情
七、深切关注教师的生命质量
第八章 走向理解的学生管理
一、学生：学校中不容忽略的管理主体之一
二、学生的生活世界
三、学生管理的有效途径：学校德育管理
四、学生德育活动的实施
五、学生管理主体的激励
六、学生管理工作的评估
七、学生管理工作和校长工作
八、学生管理工作和班主任工作
九、提高学生管理工作的实效性
第九章 教育活动中的评价行为
一、教育评价的含义
二、教育评价的功能和目的
三、教育评价的实施过程
四、校长如何组织教育评价工作
五、关于教师的评价及其策略
六、关于学生的多元化评价及其方法
第十章 走研究型学校发展之路
一、学校科研的文化气质
二、学校管理视野下学校科研的价值追求
三、学校科研的内容
四、学校科研的路径
五、学校科研中的资源生成
六、学校科研管理制度的形成
七、我国当前教育科研管理体制
第十一章 教育政策与教育管理
一、教育政策是什么
二、教育政策与公共政策
三、教育政策如何影响教育管理
四、教育政策的出台
五、教育政策实施
六、教育政策与教育管理的衔接错位
七、校本政策及其合法性问题
八、校长工作与教育政策
第十二章 教育法律与教育管理
一、作为教育管理执行依据的教育法律
二、作为教育管理监督的教育司法审查
三、学校的法律地位及权责分析
四、教师的法律地位及权责分析
五、学生的法律地位及权责分析
六、依法办学与以德执教的关系
在盘点牡丹江好玩的地方排行榜镜泊湖风景区是当地非常有特色的一个景点，就水都是地热水，景区的面积也相对较大，所以最好乘坐缆车游览，最要提醒的是景区内内物价超高，记得提前做好食物准备。
二、雪乡国家森林公园
雪乡国家森林公园在我国是非常有人气的一个冰雪旅游胜地，超大超好自然及人文环境，给人的感觉很是不一样，如果是冬季的话记得要穿暖和点。
三、吊水楼瀑布
吊水楼瀑布是一个能让人叹为观止的地方，瀑布高三百米，落差二十米，在雨季时瀑布更是呼啸而下，然后留下雾气腾腾的身影，最终是如同来到了仙境般一样。
四、羊草山
羊草山在当地是个赏日落的好地方，凡是去过的朋友无疑不对其是恋恋不忘，总之就是个景色超美且还有极高趣味性的地方，现如今也很为了当地及外地不少朋友强烈推荐的点。
五、东宁要塞
东宁要塞在东北地区是非常罕见的日本的军事要塞，每一处都相对保存得比较完整，如果游玩下来的话是很让人尽兴的，目前它也是当地重要的爱国主义教育的基地。
六、绥芬河国门景区
在盘点牡丹江好玩的地方排行榜中绥芬河国门景区是很具有标志性和纪念意义的打卡点，二十几种景观参观下来还是需要点时间的，而且景区内还有不少参与性极强的项目值得去感受下。
七、梦幻家园
梦幻家园是个很漂亮的地方，超美的自然环境和自然形成的雪雕塑是这个景区内最有标志性的吸引人的点，如果都是到了晚上在灯光映衬下的景色更是美不胜收。
八、威虎山城影视城
威虎山城影视城是个非常有意义的地方，虽然它只是一个简简单单的小镇，但浓厚的历史底蕴是它最有魅力的点之一，所以去话千万别错过了哟!
九、横道河子东北虎林园
这个景区在当地可以说是必去的，园内建设得有多个观赏区，各个区域内都有着不少珍稀类的动物，如果是对东北虎感兴趣的话是个不错的打卡点。
十、柴河小九寨
在盘点牡丹江好玩的地方排行榜中柴河小九寨景区内有着全国最大的威虎山国家森林公园，参天的古树让整个生态环境非常的不错，不少的影视及文学作品也都有在此取材。
1、 单选：考察词汇、语法知识，难度相当于英语专业八级水平。
2、 完型填空：原文中填入所缺词汇。
3、 翻译：句子翻译。考察学生英译汉和汉译英的翻译能力。
4、 修辞。考察学生对句子修辞方法的辨别能力。
5、 阅读：考察学生理解、分析能力，题型为选择、填写主题句、简答、缩写等。
6、 小作文：应用文写作。
7、 大作文：议论文写作。
试题以清华大学电子学教研室编 童诗白 华成英主编的《模拟电子技术基础》(第四版)(高等教育出版社，北京)为蓝本，内容涵盖该教材的第一至第十章，共十章内容。内容包括：半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源共十章。
试题重点考查的内容：
第一章 半导体器件
(1)掌握pn结的单向导电性，二极管、三极管的结构、工作原理、主要参数及外部特性，达到能正确使用的目的。
(2)了解场效应管的基本结构和原理。
第二章 基本放大电路
(1)放大电路是模拟电子技术的重点内容。要求掌握放大电路的静态分析和动态分析。重点掌握基本放大电路的概念、原理和基本分析方法，以及静态工作点、电压放大倍数、输入、输出电阻的计算。
(2)掌握放大电路的简单计算、电路特点。
第三章 多级放大电路
本章重点理解基本概念：多级放大电路的各种耦合方式及特点、零点漂移现象、差分电路的组成、原理及应用、共模信号、差模信号、共模抑制比以及多级放大电路的放大倍数、输入电阻、输出电阻。
第四章 集成运算放大电路
熟悉集成运算放大电路的组成及各部分的作用，正确理解主要参数的物理意义及使用注意事项。
第五章 放大电路的频率响应
了解频率响应的概念，多级放大电路的频率响应;理解三极管的频率参数，单管共射放大电路的频率响应。
第六章 放大电路中的反馈
理解反馈的概念、反馈的类型和负反馈对放大器性能的影响，能识别判断电路是否引入了反馈、反馈的性质及负反馈组态。掌握放大电路反馈组态的分析，负反馈放大电路的分析计算。
第七章 信号的运算和处理
(1)掌握比例、加减、积分、微分电路的工作原理及运算关系，能够运用“虚断”、“虚短”的概念进行各种运算电路的分析计算。
(2)了解有源滤波电路概念，理解滤波器(包括高通，低通，带通，带阻滤波器)的工作原理。
第八章 波形的发生和信号的转换
(1)掌握电路产生正弦波震荡的幅值平衡条件和相位平衡条件，以及rc桥式震荡电路的组成、起振条件和震荡频率。
(2)掌握由集成运放构成的电压比较器、矩形波、三角波和锯齿波发生电路的工作原理、波形分析和有关参数。
第九章 功率放大电路
(1)掌握晶体管的甲类、乙类、甲乙类工作状态，最大输出功率，转换效率。
(2)理解功率放大电路的组成原则，掌握ocl电路的工作原理。
第十章 直流电源
了解直流电源的组成，串联型直流稳压电路的工作原理，集成稳压器的工作原理。