最新教育思想汇报讲座 教育党员思想汇报(优质9篇)

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作，下面是小编为大家精心搜集的教育党员思想汇报，供大家参考，希望大家喜欢。

敬爱的党组织：

转眼间，工作已经3年了，随着社会阅历的不断丰富，思想也逐渐成熟起来，生活中，能够从容的接人待物，工作中，能够斗志昂扬，这当然都离不开校领导和同事的热心帮助。回忆过去，感慨颇多! 首先，总结过去，汲取经验教训。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

俗话说：“活到老，学到老”，一年来我一直在各方面严格要求自己，积极地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的教育书籍，认真学习师德八条，努力提高自身教育素养。但是，一年来却忽略了个人的教育总结，思想沉淀。

由于我第一次担任数学工作，没有教学工作经验，又面临着教育改革。面对首次接触的学生面孔和数学教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新教师培训的同时，虚心向有经验的老教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，取得了可喜的效果。当然由于经验不足，还存在很多教育管理上的漏洞，有待我进一步探索。

我迅速融入到学校特有的工作氛围中，生怕因为自己的懈怠，破坏了积极向上的工作环境。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，工作学习任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

一年来，我认真完成领导提供的每个锻炼机会，得到了领导的认可：1、担任学校通讯员发稿件;2、荣获小学2019年度青年教师师德演讲第一名;3、和学校教育伙伴代表教育系统参加菏泽市反腐倡廉知识大奖赛，荣获第二名的好成绩;4、学习全国先进教育理念，收获颇丰.

其次，畅想未来，设计未来蓝图。

(一)、积极向党组织靠拢，不断提高自己的思想觉悟。

(二)、踏实工作，组织好班级管理，搞好领导同事及学生家长关系，打出自己的教育品牌。

(三)、迅速站稳讲台，积极向名师学习，向xx“教坛新秀”迈进。

(四)、强化理论学习，积淀教育反思，力争快出多出教育成果。

总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在教育、教学的工作实践中，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，在知识、能力、师德、综合素质方面都要不断提高新境界，达到新的高度。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

敬爱的党组织：

时光飞逝，这一学期即将结束，我的思想始终随着党的精神和大会的指示在不断追求思想进步的道路上探索着。汇报如下：

我们面临的是一个加速变化的崭新世界，作为一个积极要求入党的青年教师，如何才能适应教育教学改革的要求，担负起自己在学校工作中的责任，并且顺利适应目前的发展形势，我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献，所以在上学期，自己参加了市组织的教师再培训计划。

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己还学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践，自己教育教学水平的提高需要实践，靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻，发展大方向已定，目标也非常明确，最重要的是落实，更新教育观念，使各项措施得到贯彻。

1、善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。

2、学生正处于人生的起步阶段，教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响，在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导，不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙，引导他们确立正确的信仰和价值取向。

3、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。

4、由于经验与能力所限，上学期自己在工作中并未起到带头作用。在本学期中，自己应汲取经验，多动脑筋，做好本分的工作，努力研究探讨实践，让自己无论在知识，还是在能力方面都有较大提高。

5、提高工作效率。

党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

敬爱的党组织：

一年的时光就这样过去了，在这一年来， 我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的员。

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案 。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人 师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。

我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件 ，为教学服务， 也 积极撰写教育教学论文 。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

学期的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，心中有太多太多的感慨。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理同学的重担。是学生的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学生行为习惯培养的主力军。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

从小学、初中、高中到大学乃至工作，很多事情都需要整合，进行汇报，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，怎样写汇报才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的魏书生教育思想汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

各位专家、领导：

大家好！

20xx年暑假中心校张校长带领我们到北京参加了“魏书生教育思想专题报告会”，聆听现代教育家魏书生老师的报告。听后感触相当大，都觉得这些年白搞教育了，大有从头再来的想法和激情。魏书生老师当校长、任局长，还能上课当班主任，咱们为啥就做不到。回来后我马上组织教师学习、宣传魏书生的.教育思想，看光盘，搞讲座。我业余时间好写点东西，我把魏书生老师的“松、静、匀、乐”、教学方法、班级管理等经验整理成集，给教师们讲，给学区中层领导讲，在全县小学校长培训会上给校长们讲，乡下两所中心小学也邀请我去做了讲座。

20xx年10份，张校长带领我们赴盘锦参加“盘锦市素质教育现场会”，尤其是看了盘锦市中小学的大课间，心灵都受到了震撼……回来后我们各校便开展了大课间活动，学生行为习惯养成教育。中心校提出了“一一八九十”工程，即每年一次运动会，一次艺术科技节，教师八项基本要求，学生九种行为习惯，十个一分钟，促进素质教育。

20xx年20xx年的10月份有两次去盘锦，进一步学习魏书生教育思想，深化我们的素质教育。三年来我校进行了4项重大改革。20xx年，我根据魏书生“松、静、匀、了”思想，提出了以爱为主要内容，争取5年内创县城学校师德第一校的实施方案，素质教育也好，应试教育也罢，没有良好的师德都是空话，搞教育师德是基础。20xx年上学期又出台了综合评价学生实施方案，并组织实施，每个学期末发给家长的通知单，不是语数英科考试成绩，而是以千分制的形式，从听、说、读、写、唱、画、体，各种习惯，文明礼仪等方面综合评价学生。总分是1000分，成绩优秀者，评为综合评价优秀学生，发奖状鼓励。20xx年下学期开始开展国学教育，学校编制了校本教材，选专职教师任课，成立教研组，并组织了两次成果展示，现在又申报了魏书生教育思想十二五研究课题。借这次迎省检的契机，设计了孔子书院，孔子学堂，现正在建设当中。20xx年，为促进素质教育，我校全校范围内开展了二课活动。第七节课一律是二课活动时间，成立了音、体、美，播音主持，科技制作，书法、阅读写作等25个课外活动小组，1069人根据自己的爱好和特长参加了二课活动。期末又进行了成果展示与评比。20xx年10月18日，我校与x市x小学，签订了对标协议书，建立了手拉手关系。回来后，结合影像资料，我又详细地向老师们介绍了x小学的文化建设，管理模式。借鉴鹤乡小学的学生管理学生的经验，我校成立了“x小学文明岗”，课间进行楼道管理。

实践证明大力实施素质教育，促进学生全面发展，不但不会影响教学成绩，还能促进教学质量的提高。三年来我校的小考成绩稳步提升，尤其是去年的小考成绩，实现历史性突破，全县第二名。

什么是共产党员的先进性？也就是说党员先进性的基本内涵是什么？通过一个阶段来办公室组织的学习教育活动，以及自学党章和中央省市领导的一系列重要讲话，我个人的理解和体会，从三个方面来谈心得。

一、从理论上来认识共产党员的先进。性党员的先进性在不同时期有不同的要求。革命战争时期提出党员的先进性是为了解放全中国，不怕流血牺牲英勇战斗，带领人民翻身作主人；社会主义革命和建设时期要求党员积极投身社会主义建设，自力更生、艰苦奋斗，发挥工人阶级的先锋模范作用；改革开放时期，要求党员走在时代的前列，敢于第一个吃螃蟹，做到敢闯、敢试、敢冒，敢走古人、前人没有走过的路，敢于闯过“禁区”，敢于突破一些陈旧的条条框框和清规戒律。那么当代对党员先进性的要求是什么呢？是胡锦涛同志提出的“六个坚持”。这6个坚持归结起来体现在4个方面。

1、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。

2、坚持理想信念、组织纪律和民主集中制原则，在政治上保持先进性。

3、坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，在工作上保持先进性。

4、坚持开拓创新，廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。这些从理论上阐述党员先进性的涵义，在我们所分发的各种读本上都有了，这里不想再进一步阐述。

这是我对党员先进性基本内涵在理论上的理解和体会。

二、从现实意义上理解什么是党员先进性。 我把它理解为6个字，即：品质、能力和行为。共产党员的先进性在现实生活中体现为品质、能力和行为的统一。

第一，品质，亦即品格、品行、素质、素养，它是内在的、潜存的、是稳定的、深刻的。品质上的先进性，主要是指思想境界高，精神风貌好，道德修养优。一个人只有品质优秀、素质优良，才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。前不久央视评选的2012年感动中国十大人物中有一位名不见经传的小人物，他是2012年华中农业大学的毕业生，在学研究生，叫徐本禹。在2012年他与7名同学一起去贵州一个贫困的山区支教，那里条件十分恶劣，吃一顿饭有时就吃出了一只苍蝇，或一只蝗虫来，而且所吃的饭不是白米饭，而是玉米棒、窝窝头之类，更不见什么鱼肉、蔬菜，连寄一封信就要跑到18里外的邮局去寄。就是在这种环境下，他把所有精力知识用在了140多名农村山娃娃的培养教育上，语文、数学、英语他一个人教。有一次他得到500元奖学金，他留下100元，其余全部资助给比他更困难的同学。有一次他勤工俭学得到50元报酬，他用46元给孩子买学习用品。对我们来讲，46元没有什么，但对一个家里贫穷的农村孩子来讲，意味着什么？所以说像徐本禹这样的年轻人，之所有能够被评为2012年感动中国十大人物之一，我想首先是他的崇高品质，得到了人们的充分认可，在他身上无疑体现了当代共产党员应有的品格。他这种思想境界，精神风貌是我们所应当学习的。这次搞的驻村进户调查，是一个好办法，他可以使我们贴近百姓，倾听百姓的呼声。所以我们说党员的先进性，品质是基础。

第二、能力。能力在一定程度上可以看作是品质的延伸，是品质由内向外的过渡和转化，能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。一个人的能力有大小，主要看发挥运用在什么地方，运用在为党的事业，为群众的利益上，你就是体现了党员的先进性，你的能力如果是用在索取上、跑关系要官上，就不是党员的先进性了。所以我们平常都有这样那样的议论，说某一个人很有能力，也就是能耐，短短几年，连升三级五级，但衡量一个人的能力，主要应该看他为老百姓、为国家做了一些什么。当然光有能力，没有责任，也是不行的。詹毅最近经常强调责任意识，他说，光有能力还不行，要强化责任，有了责任心你才会发挥自己的能力，没有责任什么都不做，能力也就荒废了，所以能力是党员的先进性核心。

第三，行为，行为是共产党员先进性的外在展示，是品质、能力的现实表现。行为是人的实践、活动、所作所为的总称，是人的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。我们平常所说的发挥党员的先锋模范作用。说到底是共产党员的行为，也就是共产党员的行动，体现在党员在实际工作中的行为表现，体现在工作实际效果上。最有讽刺意思的是，这几年揪出来的那些大贪官们，平时在台上天花乱坠，一派冠冕堂皇地大喊大叫如何如何廉洁，怎样怎样先进，而实际行为呢？可以用一句话来描画，既要当婊-子又要树牌坊，贪得无厌，自欺欺人，所以我们说行为是体现先进性的关键。品质必须优秀，能力必须高强，行为必须模范。这三个方面涵盖了共产党员的先进性的要义，囊括了共产党员先进性的主旨，揭示了共产党员先进性的精髓。在现实生活和工作中党员的先进性最直接的表现在品质、能力和行为的统一上。这是体会之二。

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通过参加党员先进性教育活动，使我认识到自己的思想、言论和行动等方面还存在一些缺点和错误，现就此向组织汇报如下：

一、存在的问题：

1、参加政治学习不够，放松了对人生观、世界观的改造。

我是一个爱读书学习的人，但自从参加先进性教育活动后我才意识到，我爱看的书大多是文学艺术类作品，很少主动阅读马克思列宁主义，毛泽东思想经典，缺少政治理论水平。尽管也爱看报纸、看电视，关心国家大事和世界局势，但是坚持不够，不能做到持之以恒。除了集中组织学习，很少主动写政治学习笔记，甚至有时为应付检查补写笔记。正是由于放松了政治学习，使我的人生观、世界观发生了偏差，对党的路线、方针、政策没有认真了解，有时还在小圈子里发一些牢骚，讲一些不合时宜的话，私底下甚至暗暗羡慕西方的现代文明，认为他们的政治经济制度比我们优越。

2、工作不够细致，仅凭热情办事。

办公室工作是做人的工作，需要既为单位服务，又为社会服务，这是一项需要细致和耐心的工作。然而我在这方面做得很不够，有时候重复的工作做多了、做久了，就会产生厌烦情绪，影响了工作的效果。另外，工作上有怕吃苦现象。这种想法从来没有说出来，但心里总有一些不愉快，通过学习，我已意识到这种思想是十分有害的，归根结底是原来安逸日子过惯了，怕吃苦、不想吃苦。

3、不能做到创造性地开展工作，工作成绩一般。

由于领导信任，今年将我借调到局办公室工作，我错误地认为我的工作无非就是上传下达，从而放松了业务学习，工作上没有较大的起色，而且长期以来形成了甘居中游的不良指导思想，也就更谈不上创造性开展工作了。

二、存在问题的根源：

1、受到了西方“自由思潮”的影响。

我是随着改革开放成长起来的年轻人，我们这一代人没吃过苦、受过累，便想当然地认为世界本来就应该是这个样，当中国逐步走向开放，当外面的世界进入我们眼中时，我在惊叹的同时不由暗暗羡慕西方高度发达的政治经济制度，对我们国家暂时的贫穷落后产生了疑问。这都源于我对我们国家近代历史不够了解，对国家的前途和命运缺乏理性的分析。盲目崇拜，必然导致人生观、世界观发生偏差。未积极主动参加学习，从而放松了对自己的要求，以致政治理论水平低下；二是不想动笔不想动脑，这是一种甘居中游不求上进的精神表现，也是理论无用论的观点在行动上的反映；三是对学习的重要性认识不足，在现代科技迅猛发展的今天，学习已成为终生的行为，人不学习头脑不清，眼睛不明，看问题容易出偏差，执行政策容易走样，人就容易犯错误，就有堕落的可能，这是一种非常可怕的现象。

2、工作态度的问题，原因只有一个，那就是没有做到全心全意为人民服务，与自己的服务对象之间产生了距离。怕吃苦思想的根源，主要是没有学习党的艰苦奋斗的作风，是贪图安逸享受的思想在作怪。一旦怕苦怕累，必然减少和群众的联系，就必然会变质，会走下坡路。

3、工作成绩平平，系“不冒尖、不摆尾”的“中庸”思想对我的工作产生了影响。工作上的事情常常要靠领导安排，总想不要过于积极，以免别人有看法，说自己出风头，所以主动性就欠缺了。很多事情老是等着领导拍板，延误了工作时间，总是告诫自己像林妹妹一样“不多说一句话，不多走一步路”，不让别人说长道短；工作中遇到不是自己份内的事很少过问，可干可不干的事就不干，不管闲事一身轻松，根源还是个人主义在作怪，没有把自己当作单位的主人，缺乏主人翁精神，由于这种错误的思想观念的影响，很多时候对问题充耳不闻，视而不见，这种事不关己，高高挂起的做法，实际上是一种自由主义倾向，是一种对工作、对党、对人民不负责任的表现，是宗旨观念淡化的倾向，不是一名教育行政干部应有的态度和作风。

三、今后的发展方向：

1、改造人生观、世界观，做一名合格党员。通过参加保持共产党员先进性教育活动，我认识到：中国共产党是中华民族的中坚力量，是中国革命的领导核心，是中国人民的选择、历史的选择。没有共产党就没有新中国，这是历史得出的结论。在今后的工作当中，我要时刻以共产党员的'标准来要求自己，按照“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持正确的政治方向，做到严于律己，洁身自好，不争金钱，不图名利，为教育事业贡献自己的力量。

2、加强政治理论学习，切实改进学风，发扬理论联系实际的优良作风。学风问题，是对待马克思主义的态度问题。要坚持学习学习再学习，实践实践再实践，改造改造再改造，在学懂弄通马克思主义上下真功夫，在运用理论解决实践中的问题上下功夫，在改造主观世界上下功夫，争做“三个代表”的模范实践者。自觉坚持政治理论学习，严格用党员标准要求自己，认真改造自己的世界观、人生观、价值观，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习各种法规，特别是教育的有关法律法规，不断提高自己的政策理论水平，更好地贯彻落实党的路线、方针、政策。努力学习科学文化和专业管理知识，不断提高自己工作水平，努力提高为人民服务的本领，为开创工作新局面打好坚实的基础。

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尊敬的党支部：

在当前全市森林防火以及现代林业建设各项工作任务十分繁重的情况下，局党委举办这次专题学习会议，充分说明了局党委对开展党的群众路线教育实践活动高度重视，充分表明了局党委带头抓学习、带头转作风、带头实践党的群众路线的坚定决心。这次为期2天的专题学习经过大家的共同努力，很有收获，很有成效，是继2月24日局党委召开全市林业系统党的群众路线教育实践活动动员大会之后对开展教育实践活动的再动员、再部署、再深化。同时，也为全市林业系统上下深入开展教育实践活动第一环节工作带了好头，起到了示范作用。下面，我对这次集中学习活动做一个简要总结。

一、此次专题学习呈现出的特点

一是认识深刻，态度端正。群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。参加这次专题学习会议的全体党员领导干部能自觉把思想和行动统一到中央和省州市党委的部署要求上来，能认真领会把握教育实践活动的总体要求，能结合所分管联系工作实际深刻认识教育实践活动的重要性和紧迫性。

二是紧扣主题，学法多样。我们组织观看了《苏联亡党亡国二十年祭——俄罗斯人在诉说》、《一个州长的疯狂——云南楚雄原州长受贿警示录》和《“四风”之害》纪录片。(本来计划组织到州廉政教育基地接受警示教育，但因州县市单位太多，我们只能改天进行。)真正做到把学习文件、领导讲话、听取专题发言与讨论交流结合起来;把正面形象的激励作用与反面教材的警示作用结合起来;把集体学习与个人自学结合起来;把理论学习与联系实际思考结合起来。

三是学得扎实，想得深远。大家认真学习了十八大、十八届三中全会和系列重要讲话精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读教材，以及中央和省州市党委关于开展好第二批教育实践活动的重要文件、领导讲话等。大家静心学习，用心思考，认真撰写心得体会。参加交流发言的10名实职科级领导干部和15名股所级党员干部，认真准备，不走过场，收到了较好的效果。

四是学用结合，促进工作。大家结合自己的思想实际，对照党章和廉政准则“照镜子”，对照先辈先进和民心民生找差距、找不足，使自己的思想境界得到升华，内心灵魂得到净化，受到了一次很好的理想信念和马克思主义群众观的教育。大家联系我局的实际和自己分管联系的工作，深入地、理性地思考问题，提出了许多很好的意见建议，查找了一些存在的问题，进一步理清了工作思路，明确了工作方向。

二、此次专题学习取得的成效

(一)进一步提高了贯彻党的群众路线的自觉性。参会的同志通过学习，进一步认识到：我们来自群众，我们要“一切为了群众、一切依靠群众”，必须坚持走“从群众中来、到群众中去”的群众路线。党的事业的发展，中国梦的实现，不能只靠少数人的努力，要依靠一切可以依靠的人，凝聚一切可以凝聚的力量，调动一切积极因素。

(二)进一步领会了为民务实清廉这一主题。在 在新的历史条件下，党执政的最大危险就在于脱离群众。大家认为：“为民”是群众路线的出发点和落脚点，是我们党执政的根本价值取向;“务实”是群众路线的实践路径，集中反映了群众路线的本质特征;“清廉”是群众路线的基本要求和保障，也是我们党的政德根基。我们党正是凭借密切联系人民群众这一最大的政治优势，取得了民主革命的胜利和社会主义建设的伟大成就。

(三)进一步抓住了反对“四风”这个重点。“四风”是损害党群干群关系的重要根源。通过集中学习，大家深切的感到，“四风”问题看得见、摸得着，最具普遍性，最为人民群众所深恶痛绝。目前，社会反响最强烈、影响党群干群关系、对党的形象损害最大的就是——“四风”。其表现形式在这里就不再进行赘述。当然，“四风”的表现形式在不同地方、不同单位、不同人身上又有所不同。找准了“四风”病症根源，就抓住了干部群众的关注点，抓住了教育实践活动的着力点。要充分借鉴第一批活动的好做法好经验，统一思想、提高认识、广泛深入、扎实推进，切实聚焦、解决“四风”方面存在的突出问题，在注重解决共性问题的同时，找准和解决作风上存在的个性问题;坚持把解决群众关心、反映强烈的切身利益问题贯穿活动始终，着力做到边学边改、边查边改、立行立改，在群众家门口“一竿子插到底”，真正让群众看到新的变化，以优良作风带动民风和社会风气的根本好转。

(四)进一步掌握了开展教育实践活动的方法。一是加强马克思主义群众观点教育，帮助党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观。大家认为，只有深刻认识人民群众在历史发展中的主体地位和决定作用，努力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，才能从根本上解决“依靠谁”和“为了谁”的问题，才能培养出对人民群众的深厚感情，才能为群众动真情、办实事、解难题。二是坚持领导干部带头，发挥示范表率作用。火车跑得快，全靠车头带。党员领导干部要带头学习、带头批评和自我批评、带头整改，以高度负责的精神、坚定不移的决心狠抓落实，保障教育实践活动取得实效。三是抓好作风建设这一主线，始终保持党同人民群众的血肉联系。这次教育实践活动，要对群众反映强烈的“四风”问题，进行大排查、大扫除、大检修，出重拳、用重典，加强日常监督和开展专项整治。同时围绕改进作风制定规章制度，提高制度执行力，进一步规范权力运行。紧紧抓住作风建设这一主线，始终保持党同人民群众的血肉联系，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。四是认真开展批评和自我批评，提高领导班子发现和解决自身问题的能力。要以对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，大胆使用批评和自我批评这个武器，促进民主集中制的贯彻执行，促进党内生活的严格规范，促进党性原则基础上的团结，切实提高领导班子发现和解决自身问题的能力。五是坚持开门搞活动，突出问题导向，自觉接受群众监督。教育实践活动的每个环节都要组织群众有序参与，让群众监督和评议，不“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环。在自觉改进作风中赢得群众信任。六是坚持以人为本，着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。密切联系群众是破除“四风”的关键之举。贯彻党的群众路线，必须使人民生活得到改善、人民权益得到保障，使发展成果更公平惠及全体人民。全市广大党员干部要进一步增强群众观念和群众感情，倾听群众呼声，切实解决群众难题，将坚持和贯彻群众路线同解决群众最关心最直接最现实的利益问题紧密结合起来，为群众真办事、办实事，进一步树立为民务实清廉的良好形象。

三、当前全市林业系统教育实践活动中存在的突出问题

目前，全市林业系统党的群众路线教育实践活动正按局党委的部署安排有序开展、稳步推进，开局态势良好。但少数单位仍然存在着一些不容忽视的问题：一是部分领导对教育实践活动认识不到位，重视不够，存在麻痹大意思想。有的党支部书记履职不到位，抓工作不够扎实。二是学习教育不够认真扎实，在对学习重要性的认识上有差距。普通党员对教育实践活动重视不够，存在无所谓、事不关己的心态。有些单位号召多、重形式、轻实际、具体落实抓不到位，党员干部学习自觉性不高，学习不够深入，学习与工作自身情况结合不紧密，对学习教育实践活动的知识内容没有进行深度思考。三是对听取意见环节的工作考虑肤浅、理解简单、流于形式。听取意见不够广泛充分，听不到实质性意见，甚至怕听到意见，导致有些单位征求到的意见数量少、针对性不强。四是在真督实导上有差距。局党委派出的指导组领导因为忙于学习和日常工作，没有边学边督、边学边导，要求不严，督促指导力度不够。五是部分党支部的动员部署结合自身实际不够，制定教育实践活动实施方案照搬照抄情况严重，缺乏指导性。

四、要扎实抓好教育实践活动

一是要扎扎实实抓学习，解决“认识”问题。局机关、局属 各党支部、局机关各科室和站所、林场要重点解决好学习认识不到位、学习不够主动的问题，严肃学习纪律，抓好班子、单位和个人的学习，尤其要抓好自学。要以聚焦“四风”为重点，围绕为民务实清廉主题开展中心组理论学习活动。要把抓好学习作为推动教育实践活动的重点，采取多种形式，组织党员、干部认认真真学习中央和省州市党委关于教育实践活动的有关文件和讲话，充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性，准确把握精神实质，全面贯彻各项工作部署。

二是要领导带头作示范，解决“以上率下”问题。全市林业系统实职科级领导干部特别是局党委班子成员要在教育实践活动中率先垂范、树立标杆。全市林业系统各企事业单位党政主要领导要切实做到亲自研究谋划、亲自组织推动、亲自督查完善、亲自带头做好各环节工作，在教育实践活动中发挥示范作用。局属各党支部处在教育实践活动第一线，必须积极参与、自觉行动，确保活动深入到基层、作风建设成效落实到基层。

三是要坚持开门搞活动，解决“民意”问题。“听意见”要抓紧、扎扎实实、在听意见中广泛深入访民情、解民忧。要少开座谈会，少发《征求意见表》，直接走入群众中“面对面”多形式听意见。除了听群众对本人、本单位、本系统的意见外，还要听听他们对市林业局党委、行政以及局机关各科室、站所以及市森林公安局、自然保护区管理局、市属4个国有林场的意见建议，之后要分级分类归纳，分别反馈给有关单位和个人。尤其是窗口单位、服务行业、执法部门要广泛听取服务对象所提的意见，尽快整改落实。

四是要坚持边学边改，解决“态度”问题。认真对照在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中指出的“四风”方面存在的突出问题及表现、省委秦书记在全省党的教育实践活动第一批总结暨第二批动员会议上讲话中指出的“四风”方面存在的突出问题及表现，中央教育实践活动办第188期印发的《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》，认真梳理和汇总本乡镇、本部门(单位)征求到的意见建议和查找出来的突出问题，列出清单，建立整改台账，逐条分析研究，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，确实解决老百姓的诉求和关系其切身利益的问题，立说立行、立行立改，尽快整改落实。要继续贯彻落实中央八项规定和省州市实施办法、实施细则，迅速组织全体党员干部开展“访民情、听民意、解民忧、惠民生、聚民心”活动，让党员干部受到教育，人民群众得到实惠、感受到这次活动带来的变化。确保教育实践活动不偏离中央和省州市党委的要求。

五是要真督实导，解决“质量”问题。局党委派出的联系领导要先学一步、学深一步，进一步增强做好督促检查指导工作的责任感和使命感，认真履行督导工作职责，从严要求、从严把关，讲原则不讲情面、讲规矩不讲关系，强化督导措施，严格督导过程，提高督导质量，确保取得实效。

六是要坚持统筹兼顾，解决“顾此失彼”问题。全市林业系统要加强统筹，注重结合，不能因为开展教育实践活动而影响正常工作，也不能因为抓工作而忽视教育实践活动，两者之间要融会贯通、相互促进。当前，要认真抓好森林防火工作，进一步强化森林防火工作措施，坚决保证全森林防火安全;要抓好林业发展，加快林业项目规划设计上报审批工作;要抓好招商引资，突出林业产业特点，着力引进事关林业长远发展、具有较强带动作用的大项目、好项目;要抓好林业信访维稳工作，千方百计把影响林业改革发展稳定的因素解决在林区，化解在萌芽状态，确保全市林区社会和谐稳定。自然保护区管理局、局属各党支部、各科室、站所和林场要正确认识和处理好教育实践活动与局党委、行政中心工作的关系，切实做到教育实践活动与中心工作两不误、两促进、两提高，切实把为民务实清廉要求落实到各项工作中去，奋力推进我市林业改革发展新跨越!

这次专题学习虽然收获很多，取得了一些成效，但这只是一个开始，并不是结束。在中央第一批总结暨第二批部署会议上，明确指出，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。一次学习不可能解决所有的问题，学习教育要贯穿教育实践活动的全过程，要巩固和深化这次学习活动的成果，充分发挥中心组学习的示范引领作用，切实抓好党员干部的学习教育，打牢开展教育实践活动的思想基础，扎实开展好党的群众路线教育实践活动，努力取得广大人民群众满意的成效。

本站为大家整理的《预备党员思想报告：开展群众路线教育》，请大家参考。

敬爱的党组织：

不久前，习总书记在河北参加群众路线教育实践活动专题民主生活会时强调，批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器。因此，习总书记着重强调批评和自我批评的重要性，就是让大家充分运用批评和自我批评这一武器，借民主生活会这个活动戒除“好好先生”的坏风气。

毫无疑问，不光民主生活会不需要“好好先生”，党内更是不需要“好好先生”。批评是善意的帮助，也是负责人的警示，自我批评更是消除自身政治灰尘的重要途径。因此，有效果的批评和自我批评，必定会让人不舒服，但这样才能促使缺点的改正，达到惩前毖后、治病救人的效果。试想有“好好先生”的存在，对于一切事物都是以人情为重，批评别人如同谈话，自我批评更是敷衍了事，那么原则在哪里，我们的党又如何保持纯洁和先进，最后受损的是党的事业和人们群众的利益。这是绝对不允许的，更是人们群众坚决反对的。

作为当代大学生，以及党内的很多学生党员，更不能有“好好先生”的存在。因为我们是党的新鲜血液，是未来党的发展的主要成分，是维护人民利益的先驱。若是我们学生党员存在了“好好先生”，那么时间一长，我们就会懈怠，所学的先进知识和文化也会慢慢遗忘，最后变成一些没有能力，思想停止甚至落后的人，那么对于我们的党，还有人民的利益，都会造成很大的伤害。

所以根据以上的叙述，可见批评和自我批评是消除“好好先生”的有力武器，而消除“好好先生”则是于党于民的一件大好事。因此，我们要开展群众路线教育实践活动专题民主生活会，借此契机消除队伍中的“好好先生”。只有这样才能拿起我们防身治病的武器，把“从严”和“务实”的要求贯彻到底，以敢于担当的精神，肩负起自身应尽的责任，充分发挥学生党员的作用。

以上就是我这次的思想汇报，恳请党组织考察并检验我。

本站思想汇报频道为大家整理了《学习党的群众路线教育实践活动思想汇报xx年4月》，请大家参考。

敬爱的党组织：

党中央启动了党的群众路线教育实践活动，指出：人心向背关系党的生死存亡，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求，党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、 遵守政治纪律，积极参加活动

自己作为一名共产党员，应该自觉遵守党的政治纪律，履行党的章程，要按照局党组及局党委的要求，积极投入到党的群众路线教育实践活动中，完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，在思想上和行动上同党中央保持高度一致。“八项规定”是我们党的对人民群众的庄严承诺，体现了我们党从严治党，从严要求的施政动向，是继承和发扬党的优良传统的根本要求。我们党以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。求真与务实，改进工作作风，端正党风的。一向是党的优良传统，是共产党人的本色。葆有这种本色，我们党才能在时代风云中与时俱进，始终保持党与人民群众的血肉联系。我们的工作态度、工作作风问题，实质上是对人民群众的态度问题，与人民群众的关系问题，是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，转变自己的工作作风。

一是要转变思想，强化服务大局的意识。要强化进取意识，强化全心全意为人民服务的意识，二是要加强党风廉政建设，筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督，切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命，坚持求真务实，要解放思想，锐意进取、勤于思考、敢于创新，扎扎实实干好本职工作，在自己的岗位上大展才智，释放出更大能量，树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重研究，不了解实际情况，盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风，思想懒惰、应付上级的不良倾向，影响干群关系，影响党群关系。三是会形成成为一种不良的工作方式和工作习惯。比如，以会议贯彻会议，以文件落实文件;工作浮在面上，注重表面工作，没有深入实际，没有深入基层，消耗大量人力物力财力，甚至危害党的事业。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众，当官做老爷。不深入基层，不研究，不了解实际情况，不关心群众疾苦，凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为，人浮于事，衙门作风严重;不负责任、遇事推诿;作风粗暴、颐指气使，搞“一言堂”，独断专行，不按客观规律办事，瞎指挥等等。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场

本站精心整理了《xx年4月学习党的群众路线教育实践活动思想汇报》，望给大家带来帮助!

敬爱的党组织：

党中央启动了党的群众路线教育实践活动，指出：人心向背关系党的生死存亡，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求，党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、 遵守政治纪律，积极参加活动

自己作为一名共产党员，应该自觉遵守党的政治纪律，履行党的章程，要按照局党组及局党委的要求，积极投入到党的群众路线教育实践活动中，完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，在思想上和行动上同党中央保持高度一致。“八项规定”是我们党的对人民群众的庄严承诺，体现了我们党从严治党，从严要求的施政动向，是继承和发扬党的优良传统的根本要求。我们党以身体力行的方式，为端正党风政风率先垂范。求真与务实，改进工作作风，端正党风的。一向是党的优良传统，是共产党人的本色。葆有这种本色，我们党才能在时代风云中与时俱进，始终保持党与人民群众的血肉联系。我们的工作态度、工作作风问题，实质上是对人民群众的态度问题，与人民群众的关系问题，是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来，到群众中去”的工作方法，转变自己的工作作风。

一是要转变思想，强化服务大局的意识。要强化进取意识，强化全心全意为人民服务的意识，二是要加强党风廉政建设，筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想，急群众所急，办群众所需;端正对群众的态度，增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策，要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督，切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命，坚持求真务实，要解放思想，锐意进取、勤于思考、敢于创新，扎扎实实干好本职工作，在自己的岗位上大展才智，释放出更大能量，树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识

“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群关系和干群关系的重要根源。“四风”问题解决了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。“四风”的主要表现和危害如下：

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重研究，不了解实际情况，盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风，思想懒惰、应付上级的不良倾向，影响干群关系，影响党群关系。三是会形成成为一种不良的工作方式和工作习惯。比如，以会议贯彻会议，以文件落实文件;工作浮在面上，注重表面工作，没有深入实际，没有深入基层，消耗大量人力物力财力，甚至危害党的事业。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众，当官做老爷。不深入基层，不研究，不了解实际情况，不关心群众疾苦，凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为，人浮于事，衙门作风严重;不负责任、遇事推诿;作风粗暴、颐指气使，搞“一言堂”，独断专行，不按客观规律办事，瞎指挥等等。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场经济的大潮而蔓延，主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受，只追求个人的享受和幸福，而不履行个人对社会的义务，甚至不管手段是否正当，以牺牲大多数人的幸福和快乐满足个人的享乐。工作上怕苦怕累，逃避责任，遇到困难和矛盾绕着走，不愿意艰苦奋斗;追求物质上的享受和快乐，精神颓废懈怠，行动上表现为脱离人民群众，把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。

(4)奢靡之风危害严重。奢靡之风危害严重。现实生活中，蜕化变质、甚至违法犯罪，往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的;一些人信念动摇、思想颓废，也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。主要体现在对待“三公问题”的态度上。奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。如果奢靡之风蔓延，就会严重侵蚀党的肌体，损害党同人民群众的血肉联系。

三、 存在的主要问题

现阶段，党的群众路线教育实践活动的一项重要任务就是要要剖析个人存在的“四风”问题，查找存在问题的根源，并提出解决问题的方法，最终达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。自己初步梳理出以下几个方面的主要问题。

一是思想认识的问题。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己是有几十年党龄的老党员，干工作几十年，受党组织教育几十年。又不是领导干部，思想上容易滋生松懈、麻痹和无所为的念头。二是要克服自己的惰性，积极参与党的群众路线教育实践活动，业务工作繁忙，自己又不是领导干部，凭经验主义、主观主义看问题、想事情。都会带来对党的群众路线教育实践活动重视程度不够，参与热情不高，精神状态不佳的问题。参与党的群众路线教育实践活动各个环节工作不够积极主动，思想认识亟待进一步提高。

二是学习提高的问题。在理论学习上还不够系统，不够用心，政治理论素养还不够。与本职业务工作有关的知识就多学一点，与本职业务联系不太紧密的就不去学，或者很少涉猎。在学习上搞实用主义，知识结构不系统，把握政治形势、了解大局不深不透，不善于深入研究思考政治思想方面的一些深层次的问题，在运用政治理论思想理论和方法解决实际问题方面做得不够。

三是四风方面存在的主要问题。(1)形式主义中存在工作作风不实，求真务实的精神不够。(2)官僚主义中存在一定程度的工作盲目效仿不良工作方式，开展研究不够。平时工作中下基层的主动性不强，不够深入。起草工作文件，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，负担和困难有多大，全心全意为人民服务的宗旨意识不强。(3)享乐主义中存在吃苦精神不够，开拓进取精神不够，为民服务的宗旨不强。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长，产生了“差不多”的感觉。有放松严格要求自己的倾向。(4)奢靡之风中存在勤政廉政不到位，加强廉洁自律的力度不够，艰苦奋斗的精神弱化，追求物质享受的倾向。对照杨善洲同志，自己还有很大的差距。

四是开展工作方面的问题。工作中埋头干本职业务工作的时候多，思考大政方针和理论问题的时候少;执行完成工作任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新思维，创造性开展工作的时候少;对上级和眼前事情关注比较多，深入基层联系群众的时候少。往往容易满足取得的一点点成绩;工作中怕担责任，不爱管事。发现别人做得不对，考虑不周的事情，也不敢大胆提出批评指正，抱着当“老好人”的心态。

四、存在问题的主要原因

总觉得自己是一名普通党员干部，有些问题与自己关系不大，自己又没有决策权。

2、放松了自己世界观的改造，特别是树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观，是一生一世的问题。对自己要求不严，个人享乐主义有些滋生。

3、向杨善洲同志学习得还不够，在工作、学习和生活上还缺乏学习杨善洲精神的那种高标准、严要求。

4、对新形势下对进一步搞好社会服务工作缺乏积极深入的研究，工作进取心不强，满足于维持现状，完成任务。缺乏对本职工作的深入钻研精神。

5、在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对自己的严格要求，尤其是在转变工作作风方面的意识不强，执行的力度不够坚决。

五、整改措施

认真对照检查了在“四风”方面存在的突出问题，并针对查摆出来的问题，明确了今后努力方向，制定了以下五个方面的整改措施。

第一，要继续加强学习，不断提高职政治理论素质。在边学边整改中，进一步提高对完成党的群众路线教育实践活动各个阶段任务的认识，积极投身到党的群众路线教育实践活动中，认真完成好各个阶段的任务。把自己的思想和行动都高度统一到党中央的要求上来。

第二，要进一步转变作风，求真务实，继承和发扬单的优良传统和作风。切实改进自己“四风”方面存在的问题。进一步学习杨善洲精神，促进自己的工作作风、思想作风和生活作风转变。

第三，要经常用党章的党员标准检查对照自己，坚定理想信念，切实把好好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。做学习型的党员和学习型的公务员，为建设现代化服务型社会而贡献自己的一份力量。

第四，要增强党的全心全意为人民服务的意识，进一步密切与人民群众的联系。牢固树立群众观念和以人为本的思想，坚持走群众路线，深入基层、深入群众，改进社会研究工作，改进社会分析研究工作。

第五，加强廉政建设，要始终做到廉洁自律，率先垂范，保持共产党员先进性。牢记“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风，自觉接受党组织、党员和群众的监督，淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律，自觉做到自重、自省、自警、自励。

此致

敬礼!

汇报人：本站

xx年4月21日