升旗仪式活动方案幼儿园 开学升旗仪式活动方案(大全5篇)

升旗仪式活动方案幼儿园 开学升旗仪式活动方案(大全5篇)

ID:3452800

时间:2023-09-24 03:08:02

上传者:QJ墨客 升旗仪式活动方案幼儿园 开学升旗仪式活动方案(大全5篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

升旗仪式活动方案幼儿园篇一

每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动,开展系列思想教育,加强班集体的凝聚力,加强学生品德养成,塑造师生良好形象。特制订此活动方案。

(1)集队

(2)升旗仪式:

(3)值周行政讲话和国旗下讲话

(4)学生代表讲话

(5)退场

1、集队(负责人:徐庆连)

(1)早上7:55分播放集队音乐,8:00前到达田径场。全校学生听到集队音乐,要迅速在教室门口排成两列纵队,有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

(2)在田径场列队时,两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后,的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方,班主任与体育委员并排,其他班教老师排在本班学生后面。

2、退场(负责人:徐庆连)

升旗仪式结束后,各班听从学校的安排依次退场,各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

3、升旗仪式(负责人:叶选琳)

升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时,表情要庄重、认真,吐字要清晰,声音要洪亮,,感情要真挚,负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

(1)仪仗队

早上7:50分前到队部室门口排队集中签到,7:55分到升旗台北侧集中,全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时,当主持人说“出旗”时,仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

(2)旗手

早上7:45分前收旗,旗手共4人。旗手要负责升旗活动,每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时,不无故缺勤、迟到,树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

(3)主持

主持人要求仪表端庄,声音宏亮,语速适中,台词规范,普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、值日行政讲话

总结上一周学校的全面情况,布置本周全校的开展的活动要求。

5、学生干部总结(负责人:徐斯杰)

发言人的仪表要端庄,要准备好发言稿;发言时声音要响亮,表达要流畅。

6、其他安排

(1)、资料收集:吴秀娟

负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

(2)、摄影:徐斯杰

对升旗礼中进行的特别活动,如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

(3)、歌曲、音响:廖毅坚

提前准备好广播室的音响设备,保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量,及时排查故障。

升旗仪式活动方案幼儿园篇二

维护校园、班级卫生,不带零食进校园,不乱扔纸屑、瓜果皮等白色垃圾

12月14日(周一)上午8点半开始

校彩面广场

全校师生

(一)升旗仪式。

(二)校领导、部分教师代表全体教师签名。(教师代表:刘军秀、杨光升、翟静、程荣亮、何祥银、童凌、陈刚、时维新)

(三)学生代表按联络员指挥签名。(每班10名)

(四)校领导讲话。(刘校长)

(五)集体活动结束,学生退场。

(六)各班剩余没签名的学生根据联络人安排签名。

班主任应提前做好以下工作:

1、带领学生熟悉整个活动的过程。

2、每班选10名代表。(这10名学生以在行为习惯方面表现好的为主,可适当选几名卫生习惯差的学生)。

3、10名学生代表每人准备一枝黑色彩笔。

4、周一升旗仪式时每班10名学生代表站在本班队伍前列,这样便于签字。

5、对学生进行必要的'纪律教育。

升旗仪式活动方案幼儿园篇三

教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神,增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。通过举行隆重的入队仪式,使每位队员都能参与少先队的各项体验活动,激发少先队员的光荣感、责任感。

11月14日—11月21日:组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

11月19日:各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作,学唱队歌,学敬队礼,学戴红领巾,宣誓等。

20xx年11月22日(周二)

学校操场

1、全体师生。

2、旗手、护旗手:

3、全校学生统一要求穿校服,佩戴好红领巾。

1、红领巾176面(新购买,与新队员人数一致)

2、大队旗1面,中队旗6面,

3、音乐:国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

4、相机、录像机、横幅。

5、新队员名单。

1、整队,全体立正,各班举着队旗按顺序入场。

2、奏国歌

3、出旗、敬礼(放《出旗曲》,少先队员行队礼)。

4、奏队歌、唱队歌。(放《中国少年先锋队队歌》)

我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称,时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净,为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

7、老队员给新队员佩戴红领巾。

8、新队员宣誓。(宣誓时,队旗和护旗手要站到新队员的面前,由辅导员领誓。)

升旗仪式活动方案幼儿园篇四

以我火红青春,跨入十八年华

为加强对高中生的责任教育、感恩教育和爱国主义教育,让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义,进一步增强青少年成年后的社会责任感,充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望,使学生懂得感恩、学会感恩,懂得“自主与自治、立志与成才”,在跨入社会后,继续健康成长,真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。

成人仪式议程

时间:20xx年5月6日

地点:xx区第二中学

出席嘉宾:校领导学生家长代表

主持人:xx

议程:

1、仪式第一项:升国旗、唱国歌;

2、仪式第二项:请团委书记郑老师讲话;

3、家长的嘱托,由请家长代表:高xx班xx同学的家长发言;

4、告别浮躁、懵懂和迷茫,请学生代表高xx班xx同学发言。

无论未来怎样同学们心中一定充满向往与希望,在这样一个特别的日子里。请同学们谨记法律赋予了我们权利与义务,仰望国旗,立下我们无悔的誓言。

全体同学,下面请高班刘同学为步入18周岁的同学们领誓,现在开始宣誓。

誓词:在此正式成人之际,我以一个中华人民共和国公民的名义,面对中华人民共和国国旗,庄严宣誓(请年满18周岁的同学举起右手跟我一同宣誓):

我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。捍卫神圣,维护法律尊严。履行公民权利,承担社会义务。人民幸福为先,国家利益至上。热心社会公益,无愧祖国养育。勤勉奋发有力,不负人民厚望。以我火红青春,建设锦绣中华。以我壮志激情,创造崭新未来。

升旗仪式活动方案幼儿园篇五

每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动,开展系列思想教育,加强班集体的凝聚力,加强学生品德养成,塑造师生良好形象。

(1)集队

(2)升旗仪式:

(3)值周行政讲话和国旗下讲话

(4)学生代表讲话

(5)退场

1、集队(负责人:徐庆连)

(1)早上7:55分播放集队音乐,8:00前到达田径场。全校学生听到集队音乐,要迅速在教室门口排成两列纵队,有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

(2)在田径场列队时,两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后,的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方,班主任与体育委员并排,其他班教老师排在本班学生后面。

2、退场(负责人:徐庆连)

升旗仪式结束后,各班听从学校的安排依次退场,各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

3、升旗仪式(负责人:叶选琳)

升旗时,要面向国旗肃立敬礼,站立敬礼的姿势要合乎要求,要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时,表情要庄重、认真,吐字要清晰,声音要洪亮,,感情要真挚,负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

(1)仪仗队

早上7:50分前到队部室门口排队集中签到,7:55分到升旗台北侧集中,全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时,当主持人说“出旗”时,仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

(2)旗手

早上7:45分前收旗,旗手共4人。旗手要负责升旗活动,每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时,不无故缺勤、迟到,树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

(3)主持

主持人要求仪表端庄,声音宏亮,语速适中,台词规范,普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、值日行政讲话

总结上一周学校的全面情况,布置本周全校的开展的活动要求。

5、学()生干部总结(负责人:徐斯杰)

发言人的仪表要端庄,要准备好发言稿;发言时声音要响亮,表达要流畅。

6、其他安排

(1)资料收集:吴秀娟

负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

(2)摄影:徐斯杰

对升旗礼中进行的特别活动,如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

(3)歌曲、音响:廖毅坚

提前准备好广播室的音响设备,保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量,及时排查故障。

关闭