最新传承创新中华文化 中华孝道文化的传承与创新国旗下讲话稿(汇总5篇)

最新传承创新中华文化 中华孝道文化的传承与创新国旗下讲话稿(汇总5篇)

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时间:2023-09-26 09:28:46

上传者:文锋 最新传承创新中华文化 中华孝道文化的传承与创新国旗下讲话稿(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

传承创新中华文化篇一

各位老师、同学们:

早上好!今天我国旗下演讲的题目是:传承中华美德,提升个人修养

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁,能让梨。”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;…这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的学生,我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里,勤学善思,努力学习,广泛地阅读书籍,培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部,处处以身作则,为其他同学树立榜样,并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中,孝顺长辈,主动帮助父母亲分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德,我们就能够得到老师信任,同学的拥护,长辈的喜爱!

同时,我们还要注意饮食卫生,养成饭前便后洗手,不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食,养成良好的饮食习惯,才能有一个健康的身体。

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传承创新中华文化篇二

雍正青花呈色有纯蓝、灰蓝和青紫三种。灰蓝色是典型的民窑粗器,青紫色的多属民窑仿明作品,标准的雍正官窑青花呈色极为纯正,洁净无瑕,有深浅不同色阶,略见晕散。

青料发色有三种。使用浙料的呈色基本与康熙时期使用浙料的瓷器相同,蓝中带紫,多采用上等浙料绘制官窑青花;仿宣德青花发色青中有黑褐色疵点,略有晕散,官窑仿宣德青花瓷发色幽静而匀润,雍正早期有康熙时期的指捺纹特征,中后期比康熙时期发色更加淡雅,蓝中带有藏青色点;深沉的淡蓝色泽,色沉釉底,发色稳定雅丽,具有典型的雍正特点。

雍正时期除了传统的白地青花外,还有青花胭脂红、珐琅彩青花、豆青地青花加紫、外豆青里青花、青花釉里红、蓝地白花、青花红彩、青花加紫、黄地青花、哥釉青花等品种。其中青花釉里红烧制很多,尤为精美,以青花绘辅助纹饰,釉里红绘主题纹饰,既保持了青花幽静雅致、沉静安定的特点,又增添了釉里红浑厚壮丽、鲜艳夺目的色调。

传承创新中华文化篇三

亲爱的老师同学们:

大家好

师德馨香沁万家,在人民教师的身上,也同样展现了中华民族美德的风采。5月8日,在佳木斯市第四中学门前,一位年轻的女教师张丽莉为了救自己的学生,独自一人被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。陈至立说:“张丽莉教师所体现的精神就是教师之魂的诠释。”随后,她相继获得了全国优秀教师等称号,并成为一名光荣的共产党员。然而这些称号在她失去的双腿面前,是那样的微不足道,可她不后悔,她说,那只是她本能的反应。看看,这就是我们的人民教师,在她身上,毫无保留的展现了中华民族美德的风采汽车是城市流动的风景线,那么汽车司机便是把这些风景线穿插起来的人。杭州长运公司司机吴斌在被来历不明的金属片砸中肝脏后,还忍痛用1分16秒停车,保住了车内24名乘客的安全,最后不幸死亡。但他死的有价值,他得到了所有人的尊重,他是真正的英雄,真正的勇士。

我们都有一个梦,那就是中国梦,它凝聚了几代中国人的夙愿,而我们当代中学生是祖国和民族的未来与希望。要实现中国梦,就要传承中华美德,弘扬民族精神,为了实现中国梦,让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去,让中华民族这朵美丽的生活之花开遍大地。

传承创新中华文化篇四

阳光灿烂的三月悄悄的向我们走来,在每年的三月里,学校都在号召同学们向一个人学习。他的生命虽然短暂,但是他的名字却被人们永远铭记,在他的精神照耀下,一代又一代的青少年实践着自己的人生价值。他是谁呢?他就是雷锋。

1963年3月5日,毛主席发表题词“向雷锋同志学习”。一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

作为小学生,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:上学放学主动走过街天桥,主动走斑马线,不踩踏花台,不翻翻越栏杆,你就是遵守交通规则的小标兵;不乱扔垃圾、包装袋,主动捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,按时完成作业,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的好孩子;在本周我们将继续开展一到四年级的假期“四个一”作品展,你在参观的时候爱护别人的作品,遵守参观的秩序,在参观场馆内不大声喧哗、追逐打闹,你就是讲文明懂礼仪的好学生……同学们,我刚才例举的这些都是学雷锋的具体表现。你在做这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从身边的点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”,把雷锋精神更好的传承和发扬下去!

传承创新中华文化篇五

雍正青花在造型上既有继承也有发展,结构精巧,器型圆柔纤丽,修长俊秀,陈设与实用保持完美的结合,形成高雅而朴实的艺术风格。雍正青花善于博采众长,无论是仿古铜器式样,还是对于自然界的花果形态,如瓜、石榴、海棠花等,不是单纯机械的模仿,而是以简洁、洗练的手法来增强其清秀的表现力。雍正官窑中期开始基本不再制作康熙时期的观音尊、棒槌瓶、马蹄尊、凤尾尊等器物,瓷器足部处理也没有前期常见的台阶痕、双圈足,均为滚圆的“泥鳅背”,用手抚摸十分润滑,俗称“灯草根”。除了日常生活用的盘、碗、碟、杯、盅及各种小件文房用具外,还有许多大件琢器及创新式样。创新器型如琵琶尊、灯笼尊、牛头尊、四联瓶、贯耳斜肩大瓶、贯耳六方大瓶、八方扁瓶、如意耳瓶和海棠式果瓶等。仿永乐、宣德、成化作品,如一束莲大盘、鸡心碗、缠枝莲碗、执壶、天字罐、十六子小罐等,仿品制作规整,造型细巧,打磨精致。其中缠枝莲大盘、一束莲大盘是雍正时期仿得最多的,质量超过永宣时期。

碗类:有撇口、敛口、花口、有马蹄式、墩式、折腰式等,以折腰式最为流行。碗壁普遍较薄,口、足处理很精细,有圈足和卧足两种,圈足切削整齐,比较大。民窑青花足内有砂底,带旋坯痕。

茶壶类:壶形俊秀,既实用又美观,有菊瓣式、桃式、瓜棱式、端把式、提梁式等,以提梁壶最多且最具代表性。

故宫藏清雍正青花釉里红松竹梅纹瓶

瓶类:有玉壶春瓶、象耳折角方瓶、桶式瓶、蒜头瓶、葫芦瓶、双耳六方瓶、直口瓶、赏瓶(赏赐之用)、灯笼瓶(形似灯笼)、四连瓶、六连瓶、撇口瓶、橄榄瓶、梅瓶等。梅瓶口沿比前期要薄,既有清代的丰肩式和撇口大梅瓶,也有仿明永乐、宣德的溜肩式样。天球瓶有细砂底和釉底两种。

总体看,有清一代,雍正瓷器是最完美的,具有鲜明的时代特征,构思别致,每尖器皿都有多种式样。小件器皿线条柔和含蓄、轻巧俊秀,追求实用与美观的统一。大件琢器端庄典雅,讲究线条变化,质朴古拙,刚中带柔,注重上下比例之间的协调、空间关系的适度、整体的统一,可以说厚重古拙与轻盈秀丽兼而有之,达到了“增一分则长,减一分则短”的程度。

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