2023年鲁滨逊漂流记读后感小学四年级 小学生鲁滨逊漂流记读后感(模板7篇)

读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。

鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇一

今天我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，感受非常深。鲁滨逊有个理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面对这么艰苦的生活条件，竟然还可以生存下去，这是多么坚强，如果我是鲁滨逊的话，肯定很害怕，肯定会失去信心。

当我郑重的翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事时，我想我真的被鲁滨逊这种精神所震撼了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由得萦绕在我心头，如果我是鲁滨逊，我会永远失去生存的希望，因为那里一个人也没有，会感到孤独，感到害怕。

如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他一样忙吗?不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺便，积极自救，因为我没有那种能力和勇气。

如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会的时候，我会像他那样勇敢地站起来吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。

我不得不承认我自己太软弱了，父母、学校，为我们铺设了一条成长的道路。我心安理得的在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我整天抱怨这，抱怨那，这真是太不应该了，我是幸福的，所以我们需要具备鲁滨逊那种刻苦奋斗的精神。

在他认为，天底下没有人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都能迎刃而解，我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样我们才能进步。

我们需要去开拓鲁滨逊的自信、自主、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神，他的这种精神非常值得我们学习。

鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇二

《鲁滨逊漂流记》这本书是一本男孩与女孩都必须读的书，是出自美国作家丹尼尔＆#8226;笛福的笔下。现在，再让我们一起来回忆这本书吧!故事的主人公是一个勇敢和顽强的人。有一次航海中，船上的人多的变成了“人海”，其中就有鲁滨逊，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂开了，船上的人，都淹死在了海里，只有鲁滨逊一人幸运的被海水冲上了荒岛。

一开始，岛上什么都没有，只有树和一些动物，他聪慧地把树木做成了一个木屋，从此，长达28年的荒岛生活开始了，过了几个月，他自己做了家具，养了野鸡，鸽子，甚至还养了宠物。在荒岛上能生存28年是很不容易的，这全是鲁滨逊凭自己的毅力和智慧创造的奇迹。读了这本书，我不由自主地想起了之前发生的一件事。那天，爸爸妈妈去奶奶哪儿一天，直到晚上才会回来，怎么办呢?我只好自己想办法咯！我翻我翻，终于翻出来了方便面，诶，单凭我这个实力，哪能煮饭啊，只能煮方便面啦!“滴!”随着微波炉的“终止声”，方便面终于好了，香味是有香味，但怎么闻起来不对头呢？拿出来一看，我的心脏停止跳动了几下，我无语了，我没放水！啊！我崩溃了！家里没有任何吃的了，我可怎么办呢？无奈，只好打电话叫他们回来了。想起这件事，我便对鲁滨逊更加佩服了，他那种不轻易放弃的决心，不退缩的信心，深深刻在了我的脑海里。无论何时，无论何地，我们一定要敢于面对困难，克服困难，要记住，害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇三

书是生活中必不可少的，书是人类精神粮食。我今天来介绍一本书，书的名字是《鲁滨逊漂流记》。这是冒险类的书。

这个故事的主人公是鲁滨逊，他住在英国。他自幼酷爱冒险。19岁他毅然踏上航海征程。

在一次航海时，鲁滨逊乘坐的船被狂风巨浪卷入大海，他侥幸保住生命，只身流落孤岛，岛上一片荒凉，野人频频出现，面对自然灾害、疾病缠身……鲁滨逊在绝望建造房屋，驯养动物，耕田种麦，在一次与野人拼搏中，捕获了一个野人——星期五。两人同甘共苦，共患难，在岛上过着艰苦又逍遥自在的生活。

一次偶然的机会，鲁滨逊和星期五帮助英国船长平息叛乱，最后返回故乡。

这篇文章主要讲主人公坚强不屈、勤奋动脑的精神。

鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇四

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!

风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始!

流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!

鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇五

鲁滨逊一个人在荒无人烟的岛上生活了27年。在这个小岛上鲁滨逊不仅学会了做面包、种粮食、养羊以及防御外敌倾入而做的工事……如果他没有学会这些，在岛上他也就没有办法生存下去。

在大自然中动物们要学会生存。小鸟不会飞行，就无法生存；猴子不会爬树，就无法生存；大象没有长长的鼻子，就无法生存；啄木鸟没有尖尖的嘴巴，就无法生存……动物们如果没有这些本领和武器，他们就无法再大自然中生存下去。

我们人类也是一样的，我们不仅要学会生存的本领，还要学会突发灾害时的生存方法。当发生地震时，我们要躲到桌子、床等面积比较大的底下；当发生火灾时，我们要找一块湿布，捂住自己的嘴巴，从消防通道逃生，千万不能坐电梯；当发生天然气漏气时，要马上关闸、开窗户，千万不能开灯。在野外，如果被蛇咬了，一定不能运动，要马上包扎伤口，以防毒液流到心脏。当毒液流到心脏时，你的生命就会停止。不知道这些常识，当灾害来临时，我们的生命就会收到威胁。

无论是什么时候，一定首先要学会生存。不管是学校、家里还是社会，生命是最宝贵，最基础的，学会生存更重要。

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鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇六

鲁宾孙他不但坚强人、而且也十分的善良，他在几个野人的围攻的情况下救了其中的一个野人，还把那个野人当了自己的仆人，给他吃的、让野人住他那，不光这些，还给他取名、教英语。这要是我，我才没有勇气来救他，不要看我是男孩。

以后，我一定向鲁滨孙学习，做一个坚韧、顽强的人。

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鲁滨逊漂流记读后感小学四年级篇七

假如我就是鲁滨逊，假如我就是“受害者”，或许我会突然崩溃，再也起不来，更不可能说像鲁滨逊那样，是各种各样的专家……但是，假如说我当时没活下来，而是和其他同伴一样，都死了，说不定该是我的亲人在一时间崩溃了!所以，我会庆幸!我会庆幸自己还活下来!虽然，我不知道如何去找食物吃，如何去找地方住，如何驯养动物……但我知道，时间，可以把人培养成各种各样的专家。

到那时，我会活得快乐吗?也许不会。因为我过惯了群体生活，从未试过独自一人在野外生存!诚然，我不会享受孤独!说不定，我会因得了“抑郁症”而死!这样，就算我活下来了又有什么用?过不了多久就会死的人，活着有什么用!!

我最缺乏的就是勇气!胆小是我的缺点。别说有野人，就是一个现代人在漆黑的夜晚里突然出现在我身后，我都会被吓得灵魂出窍!更何况野人!而鲁滨逊不同，他有勇气!所以他活过来了，最终他获救了!

比起鲁滨逊，我差远了!我自愧不如他!