在职教师师德培训心得(模板5篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

在职教师师德培训心得篇一

近年来，随着教育事业的发展，教师的角色也日益重要，对教师的要求也越来越严苛。为了保障教育的品质和教育者的身心健康，教育部出台了《教师贯彻执行的六项禁令》，这六项禁令具体规定了在职教师应遵守的行为准则。作为一名在职教师，我对这六项禁令有着深刻的体会，在实践中深刻理解了禁令背后的深意，下面我就我对这六项禁令的心得体会进行分享。

首先，严禁在教学过程中宣扬个人政治主张。教育应该是中立的，不应该被个人政治观点左右。教师在任教过程中应该秉持客观公正的态度，不得向学生灌输个人的偏见观点，不能把自己的政治立场强加给学生。我深切感受到，在课堂上，我需要教授给学生的是知识和观念的中立性，而不是个人的政治情感。只有让学生接触到多样的观点，才能促使他们形成独立思考和判断的能力。

其次，严禁在教学过程中侮辱、体罚、虐待学生。教师是学生的引路人，要以身作则，展现良好的师德师风。在与学生交往的过程中，教师应该以平等、尊重的态度对待学生，并且保护他们的隐私和尊严。我明白，在与学生沟通交流的过程中，不能侮辱学生的人格，更不能采取体罚和虐待的行为。在实际工作过程中，我时刻提醒自己和学生保持良好的互动，真诚地倾听他们的声音，关注他们的成长。

第三，严禁利用职务之便牟取私利。作为一名教育工作者，我应该把学生的利益放在首位，不以个人的利益为导向。教育事业需要教师的真心付出和辛勤工作，教师应该保持良好的职业操守，远离贪污腐败的行为。我意识到，在我的教育事业中，我需要遵守职业道德，保持教育的纯洁性，尽心尽力地为学生提供优质的教育服务。

第四，严禁教育观念和教育资源对学生进行分级。每个学生都应该享受到平等的教育机会，教育资源应该公平地分配给每一位学生。我认识到，在我教学的时候，我不能因为学生的家庭背景、成绩等因素对他们有不公平的对待。我应该相信每个学生的潜力和能力，并在教育中提供帮助和鼓励，使每个学生都能实现自己的梦想。

最后，严禁违背教育规律，教学作弊。教育是培养学生综合素质的过程，教师应该以诚实守信为准则。在教学过程中，我不能为了追求表面的好成绩而教唆学生作弊。我明白作弊不仅违反规定，还损害了学生的自尊和自信心。我会充分了解每个学生的学习状况，给予他们适当的帮助和指导，鼓励他们依靠自己的努力来取得好成绩。

总之，作为一名在职教师，我对教育部出台的六项禁令有了更深的认识。这六项禁令不仅要求我们做好教学的技术和方法，更要求我们从思想和行为上保持高度的道德修养。我将一如既往地坚持这一原则，在实践中做到言行一致，为教育事业的发展贡献自己的力量。

在职教师师德培训心得篇二

一、心中有爱。

好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学习的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。

二、提升素质

俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，用自己的知识感染学生，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

三、勇于创新

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

四、健康心态

好老师应该有着开阔的胸怀，还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在，因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微不足道的贡献，他受到了社会和别人的肯定和尊敬，这样的精神财富是永恒的，是物质财富难以比拟的。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

在职教师师德培训心得篇三

在职教师十项准则是教育部在2016年发布的一份指导性文件，对于规范教师的职业行为、促进教师职业发展具有重要意义。本文将从个人角度出发，结合自身的工作实践，分享我的心得体会。

第二段：从专业角度来实现教学目标和学生评价

在实践中，我们必须要深刻认识到，作为一名教师，我们必须注重自身的专业素养和能力。要从自身角度发现学生的问题，并结合课程目标进行教学，不能僵化的教学方式。同时，我们要客观、公正地对学生进行评价，避免主观臆断和个人偏见。

第三段：注重师生关系和学生身心发展

教育是一种社交活动，因此，师生关系对于教育的质量和效果至关重要。在交流中，我们需要注重引导和倾听，理解学生的想法、需要和困难，并帮助学生发展思维和创造能力。在师生互动中注重学生身心发展，关心学生的情感需求，以此发掘和培养学生的潜能，使其成为有品质的人才。

第四段：关注职业发展和师德建设

作为一名在职教师，我们必须持续关注职业发展和师德建设，不断提高自身的教学水平，将教育的理念、方法和技能应用到课堂实践中，不断创新教育教学形式，提高教育教学质量。同时，我们也要保持良好的师德形象，严格遵守职业道德规范，避免涉嫌侵犯学生权益或损害公共利益的行为。

第五段：总结和展望

在职教师十项准则无疑对于促进教师职业发展和提升教育教学质量起到了积极的作用。但是，准则仅仅是一个应该遵守的规范，更重要的是将其融入到实际的教学实践中，运用到自己的工作中，才能真正实现其价值。未来，我们需要继续深入学习、理解和运用，在教学中不断完善和提高自身的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更加积极的贡献。

在职教师师德培训心得篇四

两年苦习识，终要上讲台，经过两年的理论学习，我们可以说已经具备了作为一个教师该具有的专业知识，而我也相信，在经过两年的学习后，我们每个师范生都是非常渴望到实习学校去实践，将理论与实践有机的结合在一起，去做一名合格的教师。我深感知识、学问浩如烟海，作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要，我也明白，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的，要成为一名优秀教师，不仅要学识渊博，其它各方面能力，如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。因此，把学到的知识应用到实践上才是最重要的。那么如何做一名合格的实习教师呢？在即将步入顶岗学校前的这个假期，我做了深刻的思考与准备。

首先，要有健康的心态和极高的热情。作为一名实习教师，要处理好与学生的关系，如果学生是学校的主体，那老师就是学校的载体，要有一个积极的心态面对学校的每一位学生，这样才能将更好的去辅导学生的学习。其次，要对工作有极高的热情，就像做艺术一样，没有热情画不出栩栩如生的画作，也作不出令人情绪激昂的音乐。作为一名实习教师，如果有了健康的心态和极高的热情，那这种情绪会形成一种无坚不摧的力量去感染学生，同时也会形成一种动力，更好地完成工作。

第二，要处理好与学生与老师的关系。作为一名实习教师，我们必学要有为人师表的风范和端庄的仪态，让学生在上课期间有一种如沐春风的感觉。同时也要与老师之间形成一种良好的关系，俗话说“三人行，必有我师焉”要有一种谦虚的态度，多和其他老师交流、学习，要多向指导老师请教。多思考、多比对、多想、多看、多问。总的来说就是：凡是能精益求精的事情，绝不含糊了事。多听从指导老师的意见和建议，比较指导老师授课与自己的不同之处，总结每一次经验教训，做好反思以求进步。

第三，要有更广阔的知识储备和扎实的专业基础。作为一名语文实习教师一定要牢固掌握语文知识，因此，我利用这个假期复习在学校里学到的专业知识，同时我借来高中一年级的书，熟悉教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。另外，我还向周围的高中老师请教教学经验，请教他们是如何管理学生、教导学生，结合新时代学生的特点，思考创新运用新颖独特的教学方法，吸引学生。其次还要赶上时代的潮流，在网上找一些教学视频，认真记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。这样把学到的、看到的、听到的知识储备起来，融会贯通，为了能更好的服务于学生的学习。不仅如此，还要延伸自己的知识量，多读书、多学习，以便于把学生的问题都能一一作答，这样才能把实习期间的教育工作做好。

我知道做一名合格的教师我要努力的地方还有许多，光读书是不够的。因此在接下来的一个月时间里，我会认真的研读教科书和相关书籍，观看以前顶岗实习指教的学长学姐的相关视频，取其精华，去其不足。为即将到来的实习做更充分的准备。有心人，天不负，相信经过自己不懈的努力，在理论和实践上的能力能够得到提高，在对于如何与学生们相处的问题上也能够找到属于自己的一套办法。我相信：有心人，四处皆沃土！

在职教师师德培训心得篇五

作为一名教师，教书育人、培养学生的未来是我们的重要使命。然而，随着社会的发展变化，教师的角色也发生了很大的转变，要求我们不仅要有丰富的知识和教育教学经验，还要具备高尚的职业道德和良好的职业操守。为了规范教师的职业行为，提高教育教学质量，教育部发布了《在职教师六项禁令》，要求广大教师自觉遵守。我作为一名在职教师，深刻体会到这六项禁令对于我们的重要意义和实践价值。

首先，六项禁令强调教师不能违反教育法律与纪律，不能乱发言、乱传销售、乱收费等。这要求我们要有正确的教育观念和法律意识，要遵循职业道德和职业准则，不能利用职务之便谋求不正当的私利，不能散布错误的观念和信息，不能利用职务之便进行商业活动。对我来说，教师是传递知识、培养人才的使命，只有坚守职业道德才能够让教育教学工作更加有品质，更加有价值。

其次，六项禁令强调教师不得有针对学生的体罚、辱骂和歧视行为。这要求我们要建立和谐的师生关系，尊重学生的个体差异和人格尊严，不以言语或行为伤害学生的自尊心。作为教师，我们应该借助积极的教育方法和言行举止，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们健康向上的心态和乐观积极的情感，为他们的成长和发展提供良好的教育环境。

第三，六项禁令强调教师不得参与不正当的应试培训。这要求我们要正确认识应试教育的局限性，要坚持以培养学生综合素质为目标，而不是仅仅追求升学率和分数的高低。作为教师，我们应该关注学生的全面发展，注重他们的思维能力、创新能力和实践能力的培养，培养他们成为有独立思考能力和学习能力的人。

第四，六项禁令要求教师要遵守机构或学校的纪律规定，不得违反规定。这要求我们要有良好的职业素养和遵纪守法意识，做到守纪律、守规矩、守秩序。同时，我们要主动配合和支持学校的工作安排，积极参与团队合作，发挥自身的专业特长和积极性，从而提高教育教学工作的效率和效果。

最后，六项禁令强调教师要保护学生的权益和隐私，不得公开学生的个人信息。这要求我们要尊重学生的隐私权，保护他们的个人信息不受泄露和滥用。在教育教学活动中，我们要注重学生的隐私和个人权益，尽量避免侵犯或泄露学生个人隐私，以保护学生合法权益的同时，树立良好的师生关系。

总之，教育是一项伟大而光荣的事业，教师是教育事业中的栋梁之材。我们要以身作则，严守在职教师六项禁令，不断提高自身的素养和能力，为学生健康成长和社会发展做出积极贡献。只有这样，我们才能够实现自己的教育梦想，为明天的美好教育努力奋斗。