最新幼儿园教师年会策划方案详细流程(汇总8篇)

最新幼儿园教师年会策划方案详细流程(汇总8篇)

ID:4715209

时间:2023-10-15 13:25:22

上传者:琉璃 最新幼儿园教师年会策划方案详细流程(汇总8篇)

面对问题,我们需要及时采取整改措施,以确保工作的顺利进行。下面是一些调研方案的参考文献和案例分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇一

青春飞扬,启梦宝中

xx年12月31日

1、丰富学生校园文化生活,展示我校学生校园文化风貌。

2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

3、提高学生合作和组织能力。

1、形式不限,节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

2、所有节目需经过学校审核通过,方可在晚会上演出,晚会节目须提前彩排,彩排时间为:初彩排:xx年12月20日、总彩排:xx年12月31日,演出次序由晚会策划小组决定。

3、节目来源:全校各班,由班主任、班委会负责组织,集体上报。节目要求每班出2个(含2个)以上节目,全体教师,要求至少出2个节目,节目要求内容积极健康向上,紧扣主题,表演形式不限。

1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,确保晚会各环节顺利进行。

2、新年晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会的各项工作,确保晚会的圆满完成。

幼儿园全体师生

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇二

为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园年会游戏策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

魔板

1、探索魔板的多种玩法,体验游戏的快乐。

2、发展跳跃、跨跳、爬等运动技能,提高动作的协调性和灵敏性。

3、形成坚强、勇于挑战困难的意志品质及互相协作的精神。

泡沫板、报纸球(鸡蛋)、皮筋设置的铁丝网。

(一)准备活动,激发兴趣

1、出示泡沫板,导入游戏。

今天老师给小朋友带来一份特别的礼物,看看是什么?看看你的魔板象什么?

2、在魔板上作热身运动。

3、游戏"变变变":出示魔棒,幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体,并鼓励幼儿当魔术师,充分发挥想象力。

教师:我要用魔术棒来变魔术了,小朋友拿起你脚下的魔板,听我口令。魔板变变变--×××!

教师:哪个小朋友也想当小魔术师来变一变?

(二)创设情景,利用魔板进行跳跃、跨跳、爬等运动。

教师:鸡妈妈给我打电话了,说她有困难,需要我们小朋友来帮忙,你们愿意吗?可是鸡妈妈的家在很远的地方,要过一条宽宽的河,几个小土坡,喝一座高山,最后还要经过一条地道,可危险了,你们有没有这个勇气啊?让我们把魔板变成小汽车,出发吧!

1、过小桥:幼儿把魔板纵向摆成两竖排,幼儿用各种方法过小桥。

教师:小朋友听听这是什么声音?我们到哪了?怎么过河呢?

2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼儿用双脚跳、单脚跳、跨越等方法过土坡。

教师:我们来到小土坡前面,我们怎么过去呢?请小朋友用自己的方法去试试吧!

3、跨高山:把泡沫板重叠于地面,幼儿自由选择跨高山或土坡,教师重点示范助跑跨跳的.动作要领。

教师:现在我们到了连绵的山下,这些山有的高,有的矮,让我们一起出发去征服它们吧!

看,高山又增加难度了,现在高山变得又高又宽,你们怕不怕?勇者无敌,加油!

4、钻地道:把泡沫板摊开横向两组依次摆好,幼儿练习在泡沫板上匍匐前进。

教师:鸡妈妈的家马上就要到了,最后一关是钻地道,小朋友爬的时候要把身体放矮,匍匐前进,千万不要碰到铁丝网!

5、游戏《送鸡蛋》。

教师:鸡妈妈说,她把鸡蛋生在了野外,请我们小朋友帮忙运鸡蛋,小心地把鸡蛋送回鸡妈妈的家,好吗?加油!

(三)以"洗澡"放松活动,感受快乐教师:终于帮助鸡妈妈把鸡蛋运完了,真累啊,让我们用魔板变个小浴缸洗个澡吧!

可以在晨间游戏后继续此游戏,再引导幼儿探索魔板的其他玩法。

陶行知曾说:生活即学习。朴素的生活中蕴含着丰富的教育资源和可挖掘的教育价值。魔板其实就是我们的泡沫板,简便自然,又可以随意拼接、灵活组合,富于变化。"见物思玩"的本性促使我马上考虑到这些泡沫板可以怎么玩?如果把这些泡沫板和运动紧密联系在一起,让孩子利用板子进行探索,并根据不同的拼接结果,设计不同的运动形式,即顺应了孩子的兴趣,满足了他们的需要,又培养了幼儿废物利用的环保意识。

本游戏环节设计时考虑了幼儿个体差异,因此他们在锻炼的难度上也不尽相同,教师在引导幼儿进行跳跃、跨跳、爬等运动时,尊重幼儿的意愿,有的放矢地进行指导,使每个幼儿在不同水平上不同程度上得到发展。

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇三

快乐相随

1、总结xxxx年幼儿园工作,规划xxxx年工作。

2、给孩子和家长一次展示自我的平台,让家长和孩子同台演出,调动全体家长的主观能动性,陪孩子一起成长,一起幸福,过一次特别的跨年年会。

3、通过让孩子邀请他的小伙伴来观看节目,增加孩子的自信心。

1月10日上午8:30

xx大酒店四楼宴会厅

幼儿园全体教职工,幼儿和家长。

(包括四个部分)

第一部分:会前准备

第二部分:联欢会

(1)主持人上场,联欢会正式开始

(2)开场舞《开门红》

(3)园长致辞

(4)联欢会节目:每8个或9个节目之后进行抽奖环节,一共进行3次抽奖

(5)颁奖环节

(6)结束

男士西装革履,女士穿最漂亮的裙子或礼服

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇四

设计思路:

这是一次幼儿尝试从不同角度观察事物进行分类的数学活动。小班幼儿的分类特点是能按物体的一种外部特征(颜色、形状)或量的差异(大小、长短)进行分类;会从一堆物体中把具有某一特征的归并在一起。我班幼儿已初步学会从明显的特征进行分类,而对隐性特征比较忽略。根据本班孩子分类水平和特点,我设计了这次活动,孩子可以自由地组合分类对象,形成多种分类结果,有意引导观察隐性特征,有助于求异思维能力的发展。

本次活动采用探索型的学习模式。以“礼物”为主线,学习分类,分享参加数学活动的愉悦。活动开始,我提供了各种玩具和幼儿一起观察、操作,激发他们动手分类的愿望。然后提供材料让幼儿在操作摆弄中积累感性经验,为理解和掌握本次活动内容作必要的心理准备。分类的材料是幼儿日常生活所熟悉的,结合其特点能从不同角度进行分类,并根据幼儿的不同能力,提出不同要求。能力弱的孩子能按明显的特征(颜色、大小)分;能力强的可以按隐性特征(有没有籽、口袋等)分,满足不同层次幼儿的发展水平,提高小班孩子观察和操作的兴趣。同时,老师能有的放矢地指导不同能力的幼儿,鼓励孩子大胆操作,共同交流,发现礼物的多种分法,促进了求异思维能力的发展。最后的制作礼物成为幼儿迁移经验,提升了认识。材料丰富又有层次性,让孩子自由组合,大胆探索。初步尝试二维分类和二级分类的探索,激发孩子参加数学活动的兴趣。

目标:在数学游戏中,尝试从不同角度对物体进行分类;有初步观察、动手操作的兴趣及求异思维。

准备:

1.礼物口袋(各类大小、颜色、形状各异的玩具)、操作板15套

2.分组操作材料

过程:

一.“找礼物”(引起兴趣)

1.师生寻找礼物,激发幼儿观察兴趣。

提问:有些什么礼物?这些礼物有什么不一样?引导幼儿观察礼物大小、颜色、种类等不同。

2.师生共同按玩具的一种特征分类。

二.“分礼物”(自由分类)

1.鼓励孩子在教室里寻找其它礼物,坐在地毯上整理。

指导语:找找它们有什么地方不一样?然后把一样的放在一起,分在两边。它们都有许多种分的方法。

2.幼儿分礼物,教师巡回指导:

(1)鼓励孩子寻找不同处,按自己的意愿进行分类,愿意与同伴交流。

(2)分层指导:引导能力弱的幼儿根据明显的特征分出1“2种方法。(如大小,颜色)启发能力强的幼儿按比较隐性的特征分。(长短、有没有口袋、有没有籽、形状、数字等特征)

3.展示礼物(交流讨论)

(1)按种类归到展示板上的标记。

(2)讲评:找出礼物的不同分法,及时表扬观察仔细,能和别人有不同分法的幼儿。

(3)小结:这些礼物可以按大小、颜色、形状来分,还可以按有没有口袋、数量、长短、用途来分。

三.“做礼物”(迁移应用)

1.(做礼物送给哥哥姐姐)介绍礼物材料,幼儿自由选择

2.鼓励孩子用多种方法制作,迁移已有经验。(如钮扣可以按颜色穿,还可以按钮扣洞的数量穿,引导能力强的幼儿同时用二个维度进行操作)

3.重点指导贴画,能力弱的幼儿能按物体的种类进行一级分类;能力强的幼儿按动物的外形、功用尝试两级分类。

4.讲评:

(1)请幼儿介绍自己做的礼物,激发幼儿学习分类兴趣。

(2)讨论贴画中二级分类法,让幼儿初步了解二级分类的方法。

活动评析:

小班幼儿随着知识范围的扩大,活动能力的增强,逐步形成了一些与生活经验相联系的数形概念,他们开始关注事物的属性,生活中数形关系的存在。此活动依据了小班幼儿的年龄特征,从日常生活入手,用“礼物”作为主线,让幼儿在分礼物,送礼物的游戏中学习最基本的分类方法,感受到参加数学活动的乐趣。

教师设计、安排活动时,首先从材料提供入手,用各种颜色鲜艳形状各异,大小不同的礼物将幼儿吸引到活动中来,激发幼儿主动观察,动手操作的愿望。其次,尊重幼儿认识依赖于行动的年龄特点,让幼儿在分礼物中分辨物体大小、颜色、形状。按照自己的理解进行分类、互相观察、互相纠错、共同提高。最后,幼儿运用已有知识进行迁移,鼓励能力强的幼儿按事物的二个维度分类,初步接触二级分类,感受到分类活动的变化无穷与乐趣。

整个活动,教师追求的不是幼儿分类的最终结果,而是在活动中体验数学活动的兴趣,学习分类的过程,因为这样的学习过程,将为幼儿的终身学习奠定基础。

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇五

辞旧迎新之际,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,学校将举办2019年度总结表彰2019年迎新年会,以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、年会主题:

坚守感恩梦想--学东东2019奔跑吧!主题年会

二、年会时间:2月2日

三、年会地点:雅乐轩酒店(中山广场十六中学对面)6楼

四、年会形式:自助海鲜餐(小火锅)+年会娱乐活动

五、年会目的:

(1)加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升学校的综合竞争能力。

(2)表彰优秀,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都有出色的表现。2019年会策划(3)丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

(4)让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

(5)加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。

六、参会人员:

公司全体家人

七.年会内容:

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇六

金鸡闹春,快乐相随

1、总结xxxx年幼儿园工作,规划xxxx年工作。

2、给孩子和家长一次展示自我的平台,让家长和孩子同台演出,调动全体家长的主观能动性,陪孩子一起成长,一起幸福,过一次特别的跨年年会。

3、通过让孩子邀请他的小伙伴来观看节目,增加孩子的自信心。

1月10日上午8:30

xx大酒店四楼宴会厅

幼儿园全体教职工,幼儿和家长。

(包括四个部分)

第一部分:会前准备

第二部分:联欢会

(1)主持人上场,联欢会正式开始

(2)开场舞《开门红》

(3)园长致辞

(4)联欢会节目:每8个或9个节目之后进行抽奖环节,一共进行3次抽奖

(5)颁奖环节

(6)结束

男士西装革履,女士穿最漂亮的裙子或礼服

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇七

六、年会流程与安排

本次年会的流程安排分别包括以下x个部分:

1、拍摄全家福

2、凭入场券入场

3、。。。。。。

(二)宴会时间安排

七、年会准备及相关注意事项

八、参会员工须知

(一)员工无特殊情况必须参加公司年会,年会进行当中有急事需要离开现场的,需报经办公室主任批准同意后方可离开。

(二)参加拍摄全家福人员、主持人和参加述职的人员着正装出席。

(三)每位员工在年会期间都要注意人身安全及个人财物的保管。

(四)本次年会策划活动由人资部负责组织,员工在活动现场可就任何问题和人力资源部负责人取得联系。

幼儿园教师年会策划方案详细流程篇八

xx市xx幼儿园2020xx年终总结会及评优颁奖

xx市xx幼儿园全体教职工

活动——吃饭——自由活动—

1、参与人员准时到达场地

2、主持人开场白

尊敬的各位领导,各位同事,大家早上好!我是全园最二的xx,那我就是全园最四的xx。非常荣幸为大家主持本次活动。借此之际,我们先给大家拜个早年,祝大家新年快乐!万事如意!首先,让我们以热烈的掌声有请我们最最亲爱的即将升级做妈妈的李园长为我们作致辞。

3、园长致辞

致辞中

非常感谢李园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下,通过全体员工的辛勤工作,团结一心,幼儿园一定会稳步发展,再创新高。祝愿xx市xx幼儿园明天更加美好!

4、活动安排

下面向大家简单介绍本次活动的安排:今天的活动,大家可以尽情的玩耍,其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动,当然也将为我们年总评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到xx点结束。等下每个人将收到一张小条,请大家写上你们的祝福语或者心愿,然后我们统一收集放抽奖箱中。比如大家可以写上:祝愿自己来年行好运,心想事成,步步高升;希望某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐;希望在13年的情人节收到那位美女/帅哥的的礼物;结尾处请签上你想签的名字,如果是祝愿周和付越长越漂亮,那不签名字也可以的,奖品我们帮你直接代劳了,呵呵……参加活动的同时,大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放纪念品。

5、游戏

1)三人抱成团

在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好,这样剩下的就被淘汰或者惩罚,如果淘汰的话游戏可以继续进行下去,最后留下的人可以得到奖品(奖品)

2)占领阵地(时间:10分钟)

道具:报纸

规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

3)七拼八凑

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人50人为佳,分成45组

道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

4)鸡同鸭讲

道具:两个大碗、每人两张纸、背景音乐

每个人先在一张纸上写上一个问题,如“付苗为什么这么二?”(注:此问题必须用“为什么”引导,用“因为”来回答。)放入其中一个大碗中。所有人写完后在从碗抽出一个问题,并且回答在另一张纸上,把回答的答案放进另一个碗中,写有问题的纸自己留着。然后每个人依次上台先大声念出自己的问题,然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。

此游戏很有趣,答非所问,让人啼笑皆非。

我们的游戏到此结束,接下来我们进行下一个环节。

6、颁奖

亲爱的们,今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。

1、在xx幼儿园里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中。

2、她们不仅有优秀的管理经验,还受到老师们的爱戴,她们像家长一样呵护我们。

1、我们用热烈的掌声欢迎资历颇深和蔼可亲的尹老师和代老师祝贺她们获得“优秀行政后勤工作人员”。

2、让我们再次用掌声祝贺她们,有请李园长为获者颁奖。

1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。发表获奖感言,以兹鼓励。

2、我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在xx幼儿园里施展我们无限的才华,因为有了xx幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的教师队伍。

1、现在我们有请获得“优秀班主任”的林老师和陈老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、被评为“优秀班主任”你的心情怎么样?

2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言,以兹鼓励。

1、接下来我们要颁发的是“优秀教师”的获得者,现在有请我们的谢应莲老师和我们的王老师。恭喜他们获此殊荣。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、请我们的谢老师发表获奖感言。

1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长,她们发扬不怕脏不怕累的精神。现在有请我们荣获“优秀生活老师”的普老师的邓老师上台领奖。

2、现在有请我们的为他们颁奖。

1、普妈和邓妈,作为老员工有什么心得和大家分享一下吗?

2、以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越,用团结描绘梦想。他们是一个个优秀的团队,他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的荣誉,他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。现在有请老师代表上台领奖,有请。

1、现在有请我们的为他们颁奖

2、颁奖活动到此结束,请大家再次用热烈的掌声恭贺获奖者。

7、抽奖

本次奖项分为

幸运奖xx名

三等奖xx名

二等奖xx名

一等奖xx名

(本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出)

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