趣味课堂教学设计 小学生趣味故事演讲(优质15篇)

典礼是让我们与他人共同感受喜悦和激动的一种方式。典礼的计划和安排需要提前与相关部门进行协调和沟通，以确保一切能够顺利进行。以下是一些典礼庆典的照片和视频，让我们一起回顾这些让人难以忘怀的场景和瞬间。

趣味课堂教学设计篇一

她并非凡俗女子，相反，相当出色，追求者云集。而她，排开众人，毅然跟了他。当时，他一无所有，在一家工厂打工，收入不够解决两人温饱。为了他，她失去亲人，丢了工作。

他们借了一间朋友的仓库，简单收拾后，作为卧室。寒冷的仓库犹如一口冰窖，没一床温暖的被褥裹体，她常常在半夜里被冻醒。他紧紧地抱住她，尽量把她贴在自己胸口，用自己的体温去温暖她。

一天，她从外面回来，神色恍惚，脸色苍白。他问：“怎么啦，是不是病了?”她说：“没事，就是有点累。”之后立刻兴奋地从口袋里掏出一张红色大钞，在他眼前晃了晃，亢奋地说：“我们有钱了，去买一床温暖的棉被。”“哪来的钱?”“赚的。”他说：“怎么赚的?如此容易。”“给人发广告，一张一张地发，从早上站到现在，赚了100元小费。”两人去街上买了一床棉被，经不起挑选，按着100元钱的价格买。从此，严寒的冬日，有了一床棉被，她不再半夜被冻醒。

几年后，他慢慢好转，有钱了，自己开了公司，不久买了房子和车。他们告别了当初饥寒交迫的日子。家里的装修，极其讲究，地砖墙纸都进口，连水龙头都是最高档的。他要给她一个最温暖的家。住在这样的环境里，她有些彷徨。搬家时，原来仓库里的东西全扔弃了，而她坚持留着那床棉被，几年来，他们一直用着，已经破了好几处。他说：“扔了吧，再去买一床新的。到处都是高雅的东西，摆了这个，障眼。”她说：“不扔，这床棉被陪我们走过多少个严寒冬日，盖在身上，总那么温暖。”他摇摇头，不再坚持。

一天，他从外面回来，手里提着一床新棉被，要求她扔了旧的，换上新的。她没有办法，只能听从。从此，退下旧的，换上新的。每天晚上，她不像往常睡得安逸舒坦，心里掠过一丝疼痛，常常在深夜，委屈的眼泪不知不觉沾湿枕头。她在心里说：“你知道吗，这床棉被经过多少努力，才买来的吗?那天，我根本没去发什么小广告，而去卖血了!第一次卖血，竟然是为了买一床棉被!这床棉被对我有多重要!而你，当成垃圾扔掉。”她觉得他不像以前那么爱她了，虽然盖着新的棉被，但没了以前的温暖。

一次，他去洗手间，忘了关手提电脑。她无意中发现，他开了个人博客，每天坚持写日记。在一篇日记中，他说：“那天，她从外面进来，苍白的脸，吓了我一跳。为了赚够买一床棉被的钱，她竟然给人发小广告。那天晚上，我们睡在新的棉被下面，多么温暖，她从没睡得那么安稳。无意中，我发现，她手上有一块红肿，被针眼扎过。发广告其实是她委婉的谎言，她跑去卖血了。这床棉被其实是她拿血换来的!她的身体那么单薄!那晚，我暗自哭了一夜，我发誓，一定要出人头地，给她幸福。经过这几年的努力，我终于做到了。昨天，我也去血站，叫他们抽了血，我只想感受一下，那细小的针眼扎进血管时，那冰冷的疼痛，让我猝不及防，然而，又是那么幸福。我拿着钱，去买了这床棉被。”

她的眼睛早已模糊，原来，他的心如他对她的爱一样，那么细腻。寒冷的冬日，他送她一床温暖的棉被，连着带来了整个温暖的春天。

趣味课堂教学设计篇二

北京潭柘寺的一联流传甚广：

大肚能容，容天下难容之事

开口便笑，笑世间可笑之人

言笑佛

在旧时代，“死生有命，富贵在天”的宣传，成了束缚人们思想的桎梏，此联大声疾呼：“休言万般都是命。”明确指出：“事在人为”要自强不息。

事在人为，休言万般都是命

境由心造，退后一步自然宽

我国是茶的故乡，人们自古就有饮的习俗，茶被列入“开门七件事”之一。这里介绍几副回味无穷的茶馆回文联。

趣言能适意，茶品可清心。

意适能言趣，心清可品茶。

何淡如的广东话对联：

有酒不妨邀月饮。

无钱何必食云吞。

四面云山谁作主?

一头雾水不知宗。

诸葛亮，字孔明。三国蜀汉政治家、军事家。这一副对联上联嵌入了一至十的数目字，下联却对以“五行”和“五方”

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里演木金土属卦爻，水面偏能用火攻

以下这联以数字入句，独具雅趣，用以赞美教师，更别有韵味

老舍在1962年为自己写了一副春联，句为：

付出九牛二虎力

不作七拼八凑文

先生一向主张：“作文章最忌七拼八凑，欲免此弊，必须卖尽力气，

”此联正是对这种主张的凝练概括

周恩来总理精通文墨，诗才出众。12岁那年，周恩来去同学家玩。何的爷爷是位富有正义感，又很有学问的`私塾先生。出了上句：

不为列强之奴仆。

周恩来深为老人忧国忧民的精神所感动，便提笔写道：

誓做中华之主人。

何老先生眼含热泪，夸赞说：“周生年少而有大志，奇才，奇才!”

过年苦，年苦过，过苦年，年过苦，年去年来今变古

读书好，书好读，读好书，书读好，书田书舍子而孙

表现了作者对黑暗社会的有力控诉和勉励自己和子孙通过读书获得内心的宁静与精神的幸福。

孤山是杭州西湖的著名风景区，此间有一石亭，称“西湖天下景”，上面镌刻着一副对联，句为：

水水山山处处明明秀秀

晴晴雨雨时时好好奇奇

在“五四”反帝爱国运动中，对联作为一种特殊的文艺形式，起了极大的战斗作用。

三鸟害人鸦雀鸨

一群卖国鹿獐螬

鸦、雀、鸨是指、麻雀、妓院老鸨;鹿、獐、螬指陆宗舆、章宗祥、曹汝霖

乾隆五十五年八月，正值乾隆八十大寿，纪晓岚为讨皇上欢心，撰联道：

八千为春，八千为秋，八方向化，八风和庆，圣寿八旬逢八月。

五数合天，五数合地，五世同堂，五福备至，昌期五十有五年。

上下联分别复叠六个“八”和“五”字，典丽浑成，贴切不移，实为巧思妙构。

有的对联，借助文字的拆分拼合或者重叠，能够达到如闻其声、如见其形的奇妙效果。

一副描写初见恋人情态的对联，颇为传神：

“一颗心，上上下下，忐忐忑忑;两只手，分分合合，掰掰搿搿。”

济南趵突泉，有这样一副对联：形象地刻画出天下第一泉趵突泉的神韵，让人如临其景。

“佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带;源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠。”

趣味课堂教学设计篇三

早上好，镜子外的我。我挺喜欢你的。

从出生起，我就和你在一起，无时无刻在看你的举动。你的母亲痛苦的生下了你，她却觉得很幸福。那时候出生的你，天真而又快乐。

你长相不太好看，皮肤发黑，眼睛很小，还戴着一副眼镜，但是，眼镜很好看。

4岁的时候，你在幼儿园里得到了第一份珍贵的友情，第一个朋友。

10岁的时候，有一个和你同病相怜的孩子，她叫喛，在意外的偶遇中，你们成为了朋友。

她说你单纯，其实不，你只是把真实的自己深深地藏在心底，不肯显露。你曾经骂自己虚伪，但又能怎么样呢?你还是没有放下那不真实的面具。

镜子外的我，我们相遇_年了，我们学会珍惜，学会爱，学会感恩，学会宽容，不论未来遇到多大的挫折，我们都不曾迷失自己。

早上好，镜子外的我。让我们在未来的.旅程上，一起努力吧。

趣味课堂教学设计篇四

为你们骄傲，为你们喝彩

――致100米运动员

运动场上有你们的步伐，

那是辛苦汗水的抒发，

你就像天边的云端，

有彩霞的绚丽色彩。

奔驰的骏马，

飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。

为你们祝福，

为你们喝彩！

致运动员

某一天，

醒在梦的旁边；

手指间，光线有些特别；

我能看得见，看见光在变，

变成七彩的寓言，飞向梦的起点。

某一天，飞奔在跑道间；

两腮间，汗水不断流出；

我能感觉到，感觉你在变，

变成生活的强者，奔向成功的边缘！

虽然，天阴沉沉的，

虽然，有些隐隐的寒意。

但是，每个人都昂首向前，

每个人都精神焕发，

每个人都向着终点向着胜利冲去！

运动员们，你是我们的骄傲，

我们为你们欢呼，为你们加油！

以你为荣

你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，

你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。

不要怕失败，

不要怕冷落，

无论何时，

我们以你为荣。

致八百米运动员

这是时间的磨练，这是毅力的考验。

虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。

运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，

不要因为成绩不理想而放弃自己。

茫茫中，胜利永远属于你。

风行天下

你没有忘记，

把闪亮的青春飞扬，

你没有忘记，

把身姿驰向胜利的方向，

风一样的驰骋，

风一样的纵横，

不要轻言放弃，

因为我们已为青春宣誓

――风行天下！

致运动员

你是跑道上划过的流星，

燃烧自己，洒下光辉，

也许你并没有看到成功像你挥手，

但你已奋斗拼搏过，

相信自己，

力量就在心中。

风雨中洒脱你的激情，

阳光下释放你的希冀，

没有你过去的过去，

只有把握现在，

没有你明天的明天，

只有眼前的路。

逝去的已经逝去，

要明白，今天的才是真正的你，

用你的真实，你的所有，

挥洒出心中的希望。

（初三十一班孙晓）

致1500米运动员

一滴滴汗水，飘在绿茵场上，

伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。

一种种信念，放在蔚蓝的天空，

伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。

人生能有几回搏？

千百上眼睛注视了你，

为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。

（外国语初一一班戴h）

圆圆的希望

――致铅球运动员

沉甸甸的铅球，

寄托着你的希望，

奋力一抛的瞬间，

一道闪亮的弧线划破美丽的长空，

希望向前，再向前！

篇二：趣味运动会广播稿

（致接力赛运动员）

一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧！向着终点，向着班级的共同目标，前进！

致运动员

愿将希望折成一只小船，

沿着溪流送到你的身边；

愿把鼓励扎成一束清水，

满怀微笑地递到你面前；

愿将友谊织成一条毛巾，

轻轻的拭去你辛苦的汗水；

愿让热情燃烧成一片鲜花，

献给你，到一声：

“辛苦啦，运动员！”

天净沙――赞运动员

落日轻风彩霞。

红旗人潮鲜花。

呐喊欢呼足下，

冠军谁家？

明日功成华夏。

致拔河运动员

“上下一心，团结合作”是我们的精神

一条长绳把我们紧紧的连在一起，

一声哨响，人人用力，

为一个共同的`目标，

我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，

五（3）班，加油！

致拔河运动员

拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的；

拔河，也是拔一种人生。

在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，()靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来。

致运动员

力量的拼搏

耐力的考验

默契的展现

面对这些

你毫不畏惧

勇往直前

加油吧！运动员们！

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，

在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，

你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。

加油吧！运动员们！

致运动员

红色的跑道上，

你们两个人像一个人，

共同前进，共同努力，

那一圈圈的绷带格外醒目，

趣味课堂教学设计篇五

朋友们，你们认识我吗?我叫周文渊，今年10岁，在葡文学校上4年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的样子不错吧!

我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”(存钱罐)，等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜欢看书，书能够使我增加很多知识，开阔了我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。

我跟很多男孩子一样，喜欢运动，喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次，我在打游戏，妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来，叫我先煮饭，我答应了。接着我又去打游戏了，打着打着就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来，妈妈问：“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。

我的性格很内向，不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。

以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜欢我。

文档为doc格式

趣味课堂教学设计篇六

战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经商时，曾资助过秦庄襄王(名子楚)又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，便被封为文信侯，官居相国。庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。

当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千人，吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊，想出种种办法来巩固他的政权。这些门客，三教九流的人，应有尽有，他们各人有各人的见解和心得;都提出来写在书面上。汇集起来，成了一部二十余万言的巨着，提名“吕氏春秋”。

吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金(合黄金一斤)。

趣味课堂教学设计篇七

水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。（无花和尚）木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。（唐僧）

闲看门中木 思间心上田

少水沙即现 是土堤方成

蚕为天下虫 鸿是江边鸟

踏破磊桥三块石 分开出路两重山

冻雨洒人东两点西三点 切瓜分客横七刀竖八刀

天下口 天上口 志在吞吴 人中王 人边王 意图全任

一目不明 开口便成两片 廿头割断 此身应受八刀

冯二马驯三马冯驯五马诸侯 伊有人尹无人伊尹一人元宰

墙上挂珠帘 你说是王家帘 朱家帘 半夜生孩儿 我管他子时乎 亥时乎

妙人儿倪家少女 大言者诸葛一人

古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛 女卑为婢女又可称奴

三女为奸 二女皆从一女起 五人共伞 小人全靠大人遮

十口心思 思国思家思社稷 八目尚赏 赏风赏月赏秋香

日在东 月在西 天上生成明字 子居右 女居左 世间配定好字

乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸 止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋

竹寺等僧归 双手拜四维罗汉 木门闲可至 两山出大小尖峰

四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆 言者诸 豕者猪 诸前猪後诸牵猪

寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。

双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。

晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。

品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。

日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死。

可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

妙人儿倪家少女 钟山寺峙立金童

山石岩前古木枯，此木为柴 长巾帐内女子好，少女更妙！

二。叠字复字联

天近山头行到山腰天更远 月浮水面捞到水底月还沉

高高下下树叮叮咚咚泉 重重叠叠山曲曲环环路

绿绿红红处处莺莺燕燕 花花草草年年暮暮朝朝

水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇

重重迭迭山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

看山 山已峻 望水 水乃清

风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

风扇扇风，风出扇，扇动风生。水车车水，水随车，车停水止。

重重喜事，重重喜，喜年年获风收。盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。

佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带。源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

读书好 耕田好 学好便好 创业难 守业难 知难不难

分水桥边分水吃 分分分开 看花亭下看花回 看看看到

蒲叶 桃叶 葡萄叶 草本木本 梅花 桂花 玫瑰花 春香秋香

烟水亭 吸水烟 烟从水起 风浪井 搏浪风 风自浪兴

山美水美春光美宏图更美 人新事新时代新传业愈新

不生事不怕事自然无事 能爱人能恶人方是正人

月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过後始逢春。

一盏清茶 解解解解元之渴 五言绝诗 施施施施主之才

进进出出 笑颜开 人人满意 挑挑拣拣 花色美 件件称心

月月月明 八月月明明分外 山山山秀 巫山山秀秀非常

松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒

龙怒卷风风卷浪 月光射水水射天

千里为重 重山重水重庆府 一人成大 大邦大国大明君

无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖

开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地与己何所不容

金水河边金线柳 金线柳穿金鱼口 玉栏杆外玉簪花 玉簪花插玉人头

保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。

弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中。木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开。

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出。溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。

黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花留芳阁。绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。

听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听。观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观。

三。数字联

水冷金寒 火神庙 大兴土木 南腔北调 中军官 什么东西

万瓦千砖 百日造成十字庙 一舟二橹 三人遥过四通桥

花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋

一掌擎天 五指三长两短 六合插地 七层四面八方

冰冷酒 一点两点三点（冰字在以前是一点水）丁香花 百头千头万头

童子看橡 一二三四五六七八九十 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻 棒长八尺 随身四尺 离身四尺

尺蛇人谷 量量九寸零十分 七鸭浮江 数数三双多一只

有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江

五百罗汉渡江 岸边波心千佛子 一个美女对月 人间天上两婵娟

取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。

一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。

四．谐音双关联

清风满地难容我 明月何时再照人 上联：「清」暗寓清朝统治。下联：「明月」怀念明代。

檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心 上联：「丝」谐「私」。下联：「泥」谐「疑」，方言读音。

因荷而得藕 有杏不须梅 上联：荷「何」，藕「偶」。下联：杏「幸」，梅「媒」。

昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回

子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。颜回，即孔子的弟子，又指「面颜的真容」。

未出土时便有节 及凌云处尚虚心

借写竹咏物言志。粟绽缝黄见 藕断露丝飞 上联谐凤凰。下联谐鹭鸶。

孔子生於舟末 光舞起自汉中 上联：舟「周」。下联：舞「武」。

虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花

雨洒灰堆成麻子 风吹荷叶像乌龟 上联：成谐（陈）。下联：像谐（向）。

眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书

月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 下联：「成霜」谐「成双」。

独览梅花扫腊雪 细睨山势舞流溪

上联：do, re, me, fa, so, la, ti。下联：一至七数字方言读音。

和尚挑水两膀尽是汗淋 尼姑栽秧双手按插布阵 「按插」谐「按察」，「布阵」谐「布政」。「尽是」谐「进士」，「汗淋」谐「翰林」。

两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和 「橹速」谐「鲁肃」，「帆快」谐「樊哙」。「笛清」谐「狄青」，「箫和」谐「萧何」。

塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮 池中栽藕 节节太白理长根（庚）上联：诸葛亮字孔明。下联：李太白字长庚。

此联之妙，在于末四字既关含义，又是象声。

五．中药趣味对联

上联：白头翁，持大戟，跨海马，与木贼、草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老； 下联：红娘子，插金簪，戴银花，比牡丹、芍药胜五倍，苁蓉出阁，宛若云母天仙。

上联：稚子牵牛耕熟地 下联：将军打马过常山

下联：到如今，心甘遂，酬远志，经历千离百合，赢来万家合欢，又茴香里，半途中赏红花，走熟地，路路皆通。

上联：使君子花，朝白午红暮紫 下联：虞美人草，春青夏绿秋黄

上联：烦暑最宜淡竹叶 下联：伤寒尤妙小柴胡

上联：风月前湖夜 下联：轩窗半夏凉

上联：玫瑰花开，香闻七八九里 下联：梧桐子大，日服五六十丸

上联：当归方寸地 下联：独活世人间

上联：海龙海马通四海 下联：红花红藤映山红。

上联：琥珀青黛将军府 下联：玉竹重楼国老家

上联：金钗布裙过半夏 下联：栀子轻粉迎天冬

上联：霞天采云千里光 下联：仙鹤太子万年青

上联：使君子走边疆三七当归 下联：折头翁准备关门半夏附子

上联：四君子讲八法降乌贼不用大戟 下联：两仙膏话四珍优海龙专使虎杖

上联：红娘子，插金簪，将军一见喜； 下联：白头翁，服丹砂，常山万年青。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

趣味课堂教学设计篇八

趣味课堂教学设计篇九

趣味课堂教学设计篇十

你知道吗？今天，我们学校举行了一场别开生面的运动会，没想到运动会还可以有这样有趣。

运动会还没开始，操场上的观众已是人山人海，而且还像古代的兵阵一样整齐。同学们七嘴八舌地议论着此次大赛的各项目冠军有可能花落谁家。将要参赛的运动员们有的充分利用赛前的这段时间临阵磨枪，有的却是信心十足，养精蓄锐。

首先，随着裁判的一声枪响比赛开始了.第一个项目是双摇。一开始我就和同学打赌肯定是我们班的双摇健将——罗靖纹赢。结果还真是她赢。你肯定会问我为什么能。因为次次都是他赢啊。

说到现在你会觉的光说运动也太买没意思了吧。别急我们还有插曲呢。

我们每到五一班的时候我们大家都会喊：五一漏油，五二加油。也不知道为什么，我们还就多赢了几局。慢慢的，大家都被那阳光晒的了还是怎么了都对那比赛不关心了，有的还玩了起来。当然我也不例外。过了一会，又有些同学去买东西吃了，我又当上了“缉查队长”了。我不仅帮助老师逮捕那些“犯罪嫌疑人”还帮老师把“脏物”扔掉。

下午比赛是跑步，“是我出手的时候啦”我喊到。比赛的时候我以风的速跑了个第四名，嘻嘻。虽然这次运动会我并不是最后的赢家，但是我无怨也无悔。因为我学会了属于自己的体育精神——不怕苦、不怕累，坚持到底。

趣味课堂教学设计篇十一

一年一度的运动会终于到来了，今天大家都来得很早，大家都带了许许多多的好吃的，大家都很开心，这时老师来了，她带着我们下到操场这时操场很多人正期待着比赛的.到来。

到最后冲刺，郑昆城被别人超过了，只得了第三。

第二场是跳远，叶佳哲，跳远很不厉害，但他努力了，虽然只得了第4名，对手很厉害，远远超过我们班的人。

到了两百米了，不知道我们班的人可不可以得到第2名，开始了，一开始就是陈宏伟第一不知道还可不可以保持下去。陈宏伟，加油加油，加油。到最后终于获得了第一名的称号。

到最后运动会结束了，终于把紧张的气氛给甩掉了。

我喜欢运动会。

趣味课堂教学设计篇十二

今天，我们豫章小学举行了趣味运动会。同学们穿着整齐的校服，兴高采烈地、早早地来到学校，学校的操场上人山人海，热气腾腾。精神抖擞、生龙活虎的运动员，个个磨拳擦掌，决心在比赛中决一胜负，为班级争光，为集体争荣誉。热情文明的.啦啦队员大声喊着：“加油！加油……”为运动员鼓劲，为运动员助威。赛场上笑声、喊声响成一片，热闹非凡。

运动会进行了保龄球、夹球接力，拔河三项比赛。

保龄球比赛的运动员，摒住呼吸，眼睛瞄准水瓶。使劲把球发射出去，当水瓶击倒时，引起同学们一片欢呼声。可惜在这场比赛中我们班输给了对方。

夹球接力赛运动员要双腿夹着球，以最快的速度传给另外一个运动员。这个球可不是好夹的哦！很容易掉下来。运动员夹球前进的动作好像企鹅一蹦一跳，常常引得同学们哄堂大笑。

最激烈的比赛就是拔河。我参加了拔河比赛。双方运动员紧紧握住麻绳，身体向后倾斜，裁判一声令下，运动员使足全身力气往后拉。我在比赛中和全体队员一样，齐心协力往后拉，好不容易拉过了两步，又被对方拉了过去，尽管我们使尽全力也没拉回来，真是寸步难行啊！最后我们输给了三(3)班。

趣味运动会开得十分激烈，体现了同学们的团结的精神，集体的智慧和力量，是一项非常有趣的活动。

趣味课堂教学设计篇十三

西游记是中国古代四大名著之一，每逢假期，众多版本的电视剧都会播放，让我们的假期十分充实，可是听老师说：“电视剧上的和原著不一样。”便引起了我的兴趣。

西游记这本书主要讲了，师徒四人经历了九九八十一呢，不会艰难，终于取得了真经的故事，故事起伏跌宕，惊心动魄，无论是三打白骨精还是牛魔王大战300回合都体现了孙悟空有勇有谋，智勇双全的形象，也让他成为了我童年的偶像。

现在我们长大了，让我对孙悟空的理解不只是一个武艺高超的猴子了，从三打白骨精中看出他坚定果断。在承受肉眼凡胎的师傅和好色的八戒的反对下，坚定地保护师傅，坚守着自己的原则和义务。正如我们刚进入初中一般，有百般压力围绕着我们，给他人质疑、打击和种.种困扰下。我们也要像孙悟空一样，看穿真相，坚守原则，永不言败。

许多人说孙悟空一打不过就去找神仙，自己没有什么水平，我觉得这是误解。就像我们的学习生活一样，我们遇到难题和困难时，我们要怎么办呢?我们可以在那里苦苦的研究，但我觉得在那研究几个小时不如去找老师或家长请教一下，他们经验丰富，对于我们的问题，他们会有更好的方法，所以我们要放下面子、不去逞强，就连齐天大圣有时也无法独当一面呢!

在这本书里，他们最后走到天竺经历了九九八十一难，他们从一开始都不和到最后成为一个默契的团队，孙悟空是大家心目中最强的徒弟，正如蜘蛛侠的舅舅说的“能力越大，责任越大!”我们要明白这些道理，成为一个可以独当一面的成功人。

趣味课堂教学设计篇十四

2)白蛇变青蛇很成功(打一明星)——谜底:陈美琪

3)渴望天上的眼睛(打一热门电视剧)——谜底:《请摘星星给我》

4)吾日三省吾身(打一人名)(提示：来到橘子洲头)——谜底:向警予

6)中国芥菜是个宝，最爱披着深绿袍(打一蔬菜)——谜底:白菜

8)色彩艳丽似爆仗，排排花儿生得长(打一花卉)——谜底:一串红

9)喝白开水(打一离合字)——谜底:口未味

10)有腿没手三张口，人若无它不敢走(打一日常用品)——谜底:裤子

趣味课堂教学设计篇十五

在对联中巧妙地镶入人名或地名或事物名，例如：

月照纱窗，个个孔明诸葛亮;

风送幽香，郁郁畹华梅兰芳。

两舟并进，橹速(鲁肃)不如帆快(樊哙);

八音齐奏，笛清(狄青)难比箫和(萧何)。

烦暑最宜淡竹叶;

伤寒尤妙小柴胡。(内含中药材名)

急转格

上下半联中间各自的意思向反面突然转变。例如：

闲人免进贤人进;

盗者莫来道者来。

爱民若子，金子银子皆吾子也;

执法如山，钱山晕山岂非山乎。

回文格

上下联各自倒读和顺读完全一样，如：

雾锁山头山锁雾;

天连水尾水连天。(厦门鼓浪屿联)

客上天然居，居然天上客(乾隆出);

人过大佛寺，寺佛大过人(纪晓岚对)。

拟人格

利用拟人手法构成的对联，例如：

鸦叫鹊鸣，并立枝头谈风雨;

燕来雁往，相逢路上话春秋。

自在飞花轻似梦，

无边丝雨细如愁。

反诘格

利用反问形成对联，例如：

经忏可超生，难道阎罗怕和尚?

金钱能赎罪，居然菩萨是赃官?