ID：552011
时间：2023-06-28 21:29:05
上传者：曹czj在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一、总结及存在问题
1、习近平总书记在庆祝中国共产党100周年上的讲话让我有了更加坚定的信念和追求。一百年来，我们党从无到有、由小变大，体现了从“0”到“100”的磅礴之力，在实现“两个一百年”伟大目标的征程上，我也给自己定下了一个新的起点：要进一步完善提高，争做一名优秀党员。在今后的工作与生活中，我将时刻牢记自己的党员身份，自觉接受党的教育、管理和监督，严以律己，勤奋务实，立足本职，扎实工作，不断提高自己的工作能力，更好的为人民服务。
2、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料方面。通过学习“四史”(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)，让我更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。经过“四史”学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，永远忠诚于中国共产党的决心。目前正在读《中国共产党史简明读本》，并在自学《民法典》。努力提高自己思想水平，但常常由于缺少主动学习能力，不能主动抽出时间，认真学习四史，下阶段要抓紧时间，认真完成党史学习任务。
3、对照党史学习教育的目标要求，自己在坚定信念还存在不足之处。大局意识不足，反思自己的工作，还不能在顾全大局的前提下做好本职工作。例如：说话比较直接，与领导、同事之间的沟通缺乏技巧和艺术。解决实际问题的思路还不够开阔，认死理、钻牛角尖，想问题的角度不够全面。这都体现出自己站位不够高，缺乏大局意识。
4、发挥党员模范作用。在党的帮助与指引上，我通过不断党史教育学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。我觉得自己深入群众、服务群众的意识还不够，虽然自己在听闻同事需要帮助时都会主动上前帮忙，但是有时候事情结束了我才知道，这体现出我还需要更加深入到组织中，增强服务群众的意识。
二、产生问题的原因剖析
上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，总觉得自己不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。二是理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。三是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率就可以了。但对抓好廉洁工作时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。
三、今后努力方向和整改措施
一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十九大全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，每天挤出时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。
二是强化担当意识，做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项整改工作任务，一项一项抓落实、一件一件改到位。
三是强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，加强和规范党内政治生活，积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。贯彻民主集中制，注重合理分工，大胆放手并全力支持同事开展工作。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。
以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。
作为一名共产党员领导干部，本人坚决拥护党的政治纪律，在实际工作中积极响应党组织的号召，在贯彻执行党的路线、方针、政策上同党中央保持一致，但在政治不够坚强方面还存在以下问题。
一是政治坚定性不够强。缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，不能亮明立场坚决反驳。有时和朋友、同事在手机上发现宣传歪曲民族宗教政策和有关民族团结的不良信息，没有严厉制止。
二是政治敏锐性不够强。对中央和自治区党委的重大决策、重要部署特别是民族宗教政策有时认识不深、理解不透。对与“三股势力”及新疆反分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性认识不足，对“三股势力”利用各种方式从事渗透破坏活动的警惕性不高、敌情观念不强。如：认为蒙中多年来稳定工作抓得很好，师生比较循规蹈矩遵纪守法，安全设施配备也较好，没必要再投入更大的资金，安装一些防护设备，存在麻痹大意的思想，对维稳工作抓得不细不实。
三是政治鉴别力不够强。对中央、自治区和自治州党委维护稳定工作的要求领会不深，落实不够，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动鉴别能力不够强，对正常宗教活动和非法宗教活动、民族风俗习惯的界限把握不准;对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争缺乏警惕性。对近年来疆内外发生的一系列暴力恐怖事件虽有了解认识，但没有做到举一反三，深入解剖，警钟长鸣。
四是政治执行力不够强。对中央的路线方针政策、自治区党委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象。如：针对当前形势，上级有关部门要求，必须由十名安保人员保障学生按时上学放学，我没有从师生的安全和维护稳定的社会大局考虑，而是一味地强调教学任务和人员的紧张，开始只安排了六名人员，后来才按要求补齐，对工作安排不能一步到位，严格执行，这是政治执行力不够强的具体表现。
(一)形式主义方面
一是系统性理论学习不够。理论学习不扎实，存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题，理论学习的深入性和系统性不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，在学习上存在“懒”的思想。在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展。
二是工作重形式、轻实效。工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把它做到最好、最有效。如：对于上级部门的校门安保要求，仓促应付，从经济方便考虑多，从安全、保险考虑少。
三是工作作风不够扎实。经常以会议落实会议，把布置当落实，把开会当执行，解决实际问题不够，督促检查不够，使工作流于形式。如：今年分管勤办工作后，对学生食堂的管理抓得不到位，对于食堂的卫生检查只浮于表面，思想上存在着应付上级部门检查的心理，没有俯下身子，深层次去抓，没有以服务师生、切实保障学生的身体健康为出发点去抓落实、求实效。
四是工作落实不到位。工作中喊得多，抓落实得少，致使工作落实不到位。如：这学期的职代会。总认为往年都开了很多回了，准备工作做好，按期召开就行了，没有亲历亲为，结果很多工作没有做细，致使出现一些纰漏。
(二)官僚主义的表现
一是脱离基层，深入群众不够。深入到教学一线少，高高在上，对师生想什么要什么关心不够，不接地气，总觉得多一事不如少一事，不愿下大力气帮助基层和教职工排忧解难、解决实际问题，脱离群众，失去了群众的信任。如：蒙中搬迁后，我没有主动帮助教职工解决房产证和户口等问题;甚至对分管年级的教职工姓名都叫不上来。
二是不能勇于担当。认为自己是副职，工作上能推就推，能躲就躲，有时得过且过，怕给自己找麻烦、出难题，认为自己是分管党建工作的，遇到教学方面的问题总是推脱。
三是先锋模范意识淡化，战斗力不强。这些年来，工作主动性不够，干劲不足，总是指挥下级干事，自己说得多，干得少，失去了往日的战斗力，不能身先士卒。如：勤办很多工作需要进山，由于山里环境艰苦就总是让勤办工作人员自己去解决问题，自己不愿亲临。
四是好人主义，不讲原则。存在多栽花少栽刺的思想，顾及知识分子的自尊，奉行“好人主义”，明知不对，也不愿直截了当严厉的批评。有时不注意发挥集体的作用，只是鞭打快牛，使教职工苦乐不均。
(三)享乐主义的表现
一是精神懈怠、安于现状。思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感，缺乏争分夺秒干得精神，有时工作多干一点觉得很辛苦，因工作加班加点就有牢骚话、不高兴，没有忘我的工作精神。
二是产生攀比思想。认为自己多年工作在副书记岗位上，同企业老板相比，不仅收入水平低，办公条件、住房条件及交通工具都有很大悬殊，产生攀比待遇、攀比享受的心理，内心失衡。
三是玩心太重，忽视小节。总认为不违反中央八项规定，消费享受一下没什么。如：有时利用节假日，与朋友一起进餐馆，联络感情，认为并非用公款，消费也是自己承担，就忘乎所以，甚至不注意小结，带来不好的影响。
四是进取心不强，工作干劲不足。多年从事同一种工作不管怎么努力，其结果都是一样的，就产生按部就班的工作态度，不能把工作做到精益求精。如：随着年龄的增长，工作状态欠佳，放松对自己的要求，有做一天和尚撞一天钟的现象。
(四)奢靡之风的表现
一是艰苦奋斗精神有所弱化。没有吃苦精神，树立以艰苦奋斗，勤俭朴素为荣，以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想不牢固。去外地出差时更多考虑和讲究车况的好坏，住所的档次、餐饮的标准。
二是对奢靡现象抵制不够。总认为，党风廉政建设是学校主要领导干部的事，与自己关系不大，如：自己的思想上对于各种各样的奢靡现象，开始还比较反感，但时间长了，就麻木了。
三是勤俭节约意识不够强。对学校出现的“长流水”“长明灯”等浪费现象，没有引起重视，不能及时制止。在外出差学习，总想享受高的吃住标准，缺乏勤俭节约的意识。
四是讲排场，铺张浪费。朋友之间交往多，隔三差五一小聚，十天半月一大聚。虽然吃饭请客自己掏钱，但明知道点多了菜浪费，但碍于面子，一味地讲排场，摆阔气，铺张浪费。
一是放松了理想信念坚守。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之一就是在一定程度上放松了理想信念的坚守。世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不紧，没有很好地应用马克思主义的立场、观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题，没能处理好全局和局部、眼前与长远的关系。
二是放松了宗旨意识强化。在一定程度上放松了宗旨意识的强化，总认为，自己年轻时，为革命工作，勤勤恳恳，任劳任怨，付出了很多，现在年龄大了，也该让年轻人锻炼锻炼，吃吃苦，从而就放松了对自己的要求，对自己在入党宣誓时所说的，要为党的事业奋斗终身的誓言也变得模糊了，谈忘了。以人为本、执政为民的思想也有所淡化，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够;考虑个人利益多了一些，考虑群众利益少了一些，有时总认为基层干部、群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。
三是放松了党性修养升华。在一定程度上放松了党性修养的升华。从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，思想上总认为自己是受党教育多年的老同志，对于党的理论知识也学了不少，完全够用了，即使不学，自己也不会出什么大问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。
四是放松了政治纪律约束。在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。在廉洁自律方面，党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
五是艰苦奋斗、勤俭节约意识淡化。随着市场经济的发展，自认为，不用公款消费，不违法违纪就行了。思想意识的松动，防微杜渐的意识、警钟长鸣的意识、勤俭节约的意识树立的不够牢固，反思自己和焦裕禄相比相差很远，还需要加强廉洁自律意识。
一是增强理论学习的意识和深度。要树立活到老学到老的思想，把学习作为一种精神寻求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持政治上的苏醒、坚定。从抓自身学习入手，端正学习态度，进一步认真学习习近平总书记系列重要讲话,不断提升思想认识、理论素养和能力水平，夯实自身理论和思想的功底，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”和“四强干部”的标准和要求作为一条主线，树立正确的人生观和价值观，政绩观和权力观，解决好总开关的问题。进一步更新观念，以积极进取、敢于担当的责任心，求真务实、全心全意的服务态度，立足本职、开拓进取的工作思路，用半年的时间把学习培养成一种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题的能力，努力使自己成为一位党建工作的行家里手。
二是增强理想信念深入灵魂。牢固建立正确的政绩观和利益观，权利来自人民，任何时候都要正确处理好权利与责任的关系，铭记全心全意为人民服务的宗旨。做到想问题、办实事、作决策，都要把群众放在心上。多深入基层群众，问政于民、问需于民、问计于民。每月定期与基层教职工开展座谈，了解年级组工作不少于2次，按时参加支部活动，切实做好化民怨、解民难的工作，依法维护群众的正当权益，促进好基层党支部工作。不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。
三是增强责任意识。牢记肩上的重担和使命，切实做到在维护社会稳定中创造佳绩，在为人民群众谋利益中创造佳绩，以实实在在的发展成效造福于师生。要时刻把师生的安危冷热放在心上，把上级的要求放在心上，做到对上负责与对下负责的有机统一。培养严谨细致的工作作风，以高度的责任感和使命感，努力把各项工作抓实抓细，抓出成效。快速开展学校蒙高农牧场搬迁产生的遗留问题进行调查研究，认真开展资产审计工作，积极通过法律途径解决教职工关切的蒙高农牧场问题。接受对巴州蒙中通报批评的教训，严格财务管理。每周不少于三次去师生餐厅检查。
四是增强服务意识。坚持从大处着眼、从小处着手，大兴求真务实之风，积极深入年级组、深入群众、深入实际，到困难多、问题多、矛盾多的地方，认真研究解决触及群众切身利益的突出问题。深入调查研究。坚决克服形式主义、官僚主义，一年争取到基层调研不少于60天，特别注重既“调”又“研”，自己动手撰写调研报告。积极上党课，钻研学校党建工作理论，以此总结经验教训，汲取群众营养，不断加深与师生的感情。
五是增强纪律意识，接受群众监督。加强党性修养，严守党的纪律，身体力行，始终保持党的纯洁性，模范遵守《廉政准则》中“8个严禁、52个不准”的规定，清廉正气，两袖清风。明确岗位职责，认清权利风险，强化廉政意识，进一步防范廉政风险的能力。接受群众的监督。不出入私人会所，更不能接受私人会所会员卡，并教育家属、子女遵纪守法，拒绝一切私人会所的馈赠，自觉防范个人欲望膨胀。发现其他人的腐化奢靡现象，及时谈话提醒。
针对理论学习不够深入，只注重学习，没有深入思考，只了解表面，不了解精髓。在学习党中央路线方针政策时，只注重学习掌握其精神内容，未深入研究其精神实质与工作实际相结合的问题。
整改措施落实情况：特别加强学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，原汁原味学习政治理论，并在学习中思考，在思考后继续学习。
思想理论清醒，政治才能坚定。坚持理论和实践、历史和现实、当前和未来、国际和国内相结合，联系党的十八大以来党和国家发生的历史性变革、联系中国特色社会主义进入新时代的新要求、联系我国社会主要矛盾变化、联系“两个一百年”奋斗目标，融会贯通、学思践悟，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持问题导向，把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，不断净化思想灵魂、提升精神境界。通过学习，不断坚定理想信念，增强“四个自信”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场观点方法指导实践、推动发展，努力把学习贯彻的成效转化为做好本职工作、争创一流业绩的实际行动。
（一）学习上不够主动
（二）自我要求不够严格
（三）创新意识不够强
（一）在个人学习方面学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不够透彻，尤其是没有自觉并系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实。同时学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）随着自己工作年限的增加，工作中开始有了惰性，有时还存在急于求成的思想，高标准、高质量、严要求的意识还不够强。虽然注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也存有随大流的思想，降低工作要求和标准。
（三）在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。很多工作只是按部就班，按原有的办法和模式去完成，有时甚至被动应付，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不愿接触难度大的问题，锐意进取、大胆创新的胆略不足。没有发挥出共产党员的先锋模范带头作用。
（一）加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水平。与上级思想高度保持一致。
（二）发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。
（三）务实创新，锐意进取。定期总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。摒弃按部就班、四平八稳的思想，不断更新工作理念，逐步改进工作方法，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作再上新台阶。
针对理论学习不够深入，只注重学习，没有深入思考，只了解表面，不了解精髓。在学习党中央路线方针政策时，只注重学习掌握其精神内容，未深入研究其精神实质与工作实际相结合的问题。
整改措施落实情况：特别加强学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，原汁原味学习政治理论，并在学习中思考，在思考后继续学习。
思想理论清醒，政治才能坚定。坚持理论和实践、历史和现实、当前和未来、国际和国内相结合，联系党的十八大以来党和国家发生的历史性变革、联系中国特色社会主义进入新时代的新要求、联系我国社会主要矛盾变化、联系“两个一百年”奋斗目标，融会贯通、学思践悟，全面准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持问题导向，把思想摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，不断净化思想灵魂、提升精神境界。通过学习，不断坚定理想信念，增强“四个自信”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者。自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的立场观点方法指导实践、推动发展，努力把学习贯彻的成效转化为做好本职工作、争创一流业绩的实际行动。
（一）学习上不够主动
（二）自我要求不够严格
（三）创新意识不够强
（一）在个人学习方面学习内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不够透彻，尤其是没有自觉并系统地学习党的理论知识，致使自己理论基础不够扎实。同时学习还存在时紧时松的现象，缺乏深学苦读的恒心，缺乏把学习当做一种责任、一种境界的自觉行动。
（二）随着自己工作年限的增加，工作中开始有了惰性，有时还存在急于求成的思想，高标准、高质量、严要求的意识还不够强。虽然注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也存有随大流的思想，降低工作要求和标准。
（三）在工作中，虽进行了一些尝试和创新，也取得了一些实效，但就工作需要来说，还远远不够。很多工作只是按部就班，按原有的办法和模式去完成，有时甚至被动应付，缺乏创新。在具体工作中，有时还存在畏难情绪，不愿接触难度大的问题，锐意进取、大胆创新的胆略不足。没有发挥出共产党员的先锋模范带头作用。
（一）加强学习，提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识，不断用新知识、新理念武装头脑，逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际，开动脑筋深入思考，用理论指导实践，以实践提升水平。与上级思想高度保持一致。
（二）发扬“认真负责、埋头苦干”的作风，把各个环节想细，把各项工作干实。切实改进工作作风，加强联系与协作，以服务促落实，努力把服务工作干好。
（三）务实创新，锐意进取。定期总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足。摒弃按部就班、四平八稳的思想，不断更新工作理念，逐步改进工作方法，与时俱进，开拓创新，努力推进各项工作再上新台阶。
1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政治学习。
2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕苦怕累，存在畏难退缩情绪，工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的增大，有船到码头车到站的思想。
3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧，创新意识差，总认为自己年龄大了，没有太多想法了，在工作上不能主动开拓创新，习惯按经验和常规办事情和处理问题。只满足于不受领导批评，满足于不出事、不出问题，不能做到与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶，怎样为县委、政府决策当好参谋、服务好，思考得少。
4.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质量不高，只求过得去，不求过得硬。联想到具体工作。
1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻；理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿花时间学习和思考，对学习制度坚持得不够好，工作忙起来就放松学习。
2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考，当参谋、出主意时关注分管工作多，强调管理多，服务基层、服务群众的思考和工作做的不够；对群众观点的认识和理解还有偏差，有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，难以适应，缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做群众思想工作方法简单，针对性不强。
3、党性修养有所滑坡。党性锻炼有所放松，严格按照党性原则加强党性锻炼的自觉性有所弱化，党员意识有所淡化。认为审计部门是业务部门，不管资金、不管人事，不管工程，犯不了大错，不需要对“三观”进行再改造，思想上对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，对享乐主义、个人主义等落后的思想抵制不力，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流，出现讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象，忽视了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修养上，存在自我意识，缺乏大局观念，考虑群众利益和全局利益少。
4、执行政治纪律和组织纪律执行不严。遵守政治纪律和组织纪律的自觉性不高，敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的精神和勇气不足。有时逃避责任，不敢直面矛盾，遇到困难和矛盾绕着走。在实际工作中，坚持真理、修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众根本问题的办法还不是很多。对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不是很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。解决问题有时患得患失，不够果断。由于放松了自我约束，思想和行动上和党组织的要求还有差距。
1、加强政策理论学习，树立正确的人生观。端正学习态度，真正把抓好学习作为第一责任，把搞好自身的学习当作第一需要，切实把学习作为终身的任务、紧迫的课题，坚持每天自学不少于1小时。要从学习中，彻底改造自己的世界观、人生观、价值观、政绩观。一要做到在工作中既要着眼当前，又要考虑长远，脚踏实地干实事，干群众期盼的事。从小事抓起，从小事做起，严格按照习近平总书记提出的“谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己，不好高骛远，坚持脚踏实地，既要看重显绩、更要看重“潜绩”。二要进一步完善抓落实、重实效的工作机制，重点抓绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度，把组织要求与群众的所思所想所盼所忧结合起来，把干部群众的工作积极性充分调动起来。
2.加强党性修养，强化党员意识。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，经常对照党章和党纪党规检查纠正自身言行，紧密联系个人工作和思想实际，清除思想上的灰尘和污垢，改造主观世界。进一步加强党性磨炼，提升精神境界，不断开阔胸襟眼界，筑牢群众观点。坚持学以致用，努力把学到的政策理论和知识转化为观察分析问题的科学世界观，转化为开展工作的具体思路和办法，形成联系实际学习、学习指导实践的良好习惯。在认真学习的同时，严格按照党章和党纪法规，加强党员身份意识培养，始终牢记党员这一特殊身份；坚持以党章为镜，对照检查自已的言行，忠实履行党员职责，践行党的宗旨和要求；坚决反对“四风”问题，改进工作作风，追求健康向上的生活方式。
3、牢记党的宗旨，树立群众观。树立强烈的效率观念、群众观念、服务观念，坚持以科学的态度和求实的精神兢兢业业做好各项工作；一要深入群众。要沉下身段，放下身子，深入到群众中去，定期不定期地与群众交心谈心，倾听群众意见，掌握了解群众的思想动态，及时化解矛盾。二要服务群众。要千方百计为群众服好务，凡涉及到与群众切身利益息息相关的事情，只要不违反政策规定的，要作为大事办好、办实，争取得到群众满意。三要心里装着群众。想群众所想，急群众所急，了解群众的疾苦和要求，积极为群众排忧解难，踏踏实实做几件看得见摸得着的群众满意的事。四要进一步加强政治思想工作。改变过去重审计业务工作、轻政治思想工作的倾向，努力强化政治思想工作，积极营造争先创优、积极向上的浓厚氛围。
4、从严要求，严格执行党的纪律。要抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，按照为民务实清廉的要求，勇于正视自己的缺点和不足，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，坚持艰苦朴素、勤俭节约、克服铺张浪费、贪图享乐思想，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，做到不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该沾的不沾，保持共产党人的政治本色。具体到审计工作而言，不能只求查了多少单位，罚了多少款，更重要的是规范了多少单位的财经行为，为县委政府决策提供了多少有价值的信息，通过审计产生了多大的社会影响。