过一级建造师心得体会（实用13篇）

通过写心得体会，我们可以对自己的经验进行总结和梳理，从而更好地发现自己的不足和提升空间。以下是一些经典的心得体会样本，您可以学习他们的写作方式和表达技巧。

考取一级建造师心得体会

第一段：引入和问题提出（包括考取一级建造师的目的和重要性）。

一级建造师是建筑行业的顶级职称，是衡量建筑专业技术水平的重要标准之一。考取一级建造师既是建筑专业人才职业发展的必经之路，也是提升个人职业竞争力的重要手段。在考取一级建造师的过程中，我经历了许多挑战和学习，收获了不少心得体会。以下将从备考方案、学习方法、学科应用、专业实践和职业发展五个方面进行具体阐述。

第二段：备考方案（包括学习计划、科目分配和时间管理）。

考取一级建造师需要系统地学习多个学科，因此，制定一个合理的备考方案非常关键。在备考过程中，我制定了详细的学习计划，将每一个学科进行科目分配，并合理安排每天的学习时间。此外，我还加入了一些针对性的课程和培训，通过系统学习，全面提升自己的知识面和能力。

第三段：学习方法（包括笔记整理、题库练习和模拟考试）。

学习方法是备考成功的关键，我发现，对于一级建造师考试来说，笔记整理十分重要。将学习的内容进行整理归纳，不仅可以帮助记忆，还能更好地理解和掌握知识。此外，我还注重做题，不仅通过题库练习巩固基础知识，还可以熟悉考试题型和解题技巧。在离考试日不久的时候，我还参加了模拟考试，通过模拟考试，不仅能够熟悉考试环境，还能够提高解题速度和应对压力的能力。

第四段：学科应用（包括理论学习和实践应用）。

考取一级建造师并不仅仅是为了得到一个证书，更重要的是能够将所学的理论知识应用到实践中。在学习过程中，我注重理论学习的同时，也积极参与实践项目，亲身体验建筑实践中的问题和挑战。通过实践应用，不仅可以发现理论知识的不足，还能够对所学知识进行巩固和拓展，使之更加丰富和实用。

第五段：专业实践和职业发展（包括工作经验的积累和职业规划）。

考取一级建造师并不是终点，而是一个新的起点。通过备考和学习，我逐渐积累了一定的工作经验，并在实践中不断提升自己。在职业发展方面，我制定了详细的职业规划，明确了自己的短期和长期目标，并通过不断学习和进修来提高自己的专业水平和职业竞争力。

总结段：总结全文，强调一级建造师的价值和重要性，并展望未来。

通过考取一级建造师，我不仅拓宽了自己的知识面，提高了自己的专业能力，还获得了一份宝贵的职业资质。一级建造师考试是一次对自己综合素质的全面考验，但也是一个提升自身价值的机会。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和进步，积极发掘机会，为建筑行业的发展贡献自己的力量。

一级建造师法考心得体会

一级建造师考试是一项被广泛认可的综合性考试，是建筑行业从业者晋升职位必须的认证证书之一。而法规考试作为其中一项重头戏更是让许多考生望而生畏。今天，我想与各位分享我在备考过程中的一些经验和体会。

第二段：提高基础知识水平。

在备考一级建造师考试法规科目时，最重要的一点是拥有扎实的基础知识水平。法规科目的出题源泉是国家法律法规，涵盖范围广，且内容繁杂，如果没有扎实的基础，将很难应对考试。因此，考生在备考之初就要提高自身的基础知识水平，系统学习相关法律法规的基本概念、基本要求以及执法规程等。

第三段：重视真题的分析。

在备考过程中，真题的重要性也不容小觑。做真题是考生提高成绩的有效方法，不仅能提升应考能力，还能让考生更好地了解考试命题规律、提高做题思路。在做题的同时，还需要及时对做错的题目进行分析，并着重关注做错的原因，针对性强化相关知识点。

第四段：注重综合分析。

法规科目考试不仅考察了考生的基础知识水平，还对考生的综合理解和应用能力提出了更高的要求。在关于考题的分析过程中，考生需要注重综合分析，善于将知识点联结起来，理解相关条款之间的关系与差异，充分考虑各个条款之间可能存在的特定情况和情景，并对其进行判断和分析。

第五段：合理规划备考时间。

最后，考生在备考过程中，也需要根据自身实际情况合理地规划备考时间，根据自身强项和弱项来合理分配时间，并注重集中攻克薄弱环节，这样才能在紧张的考试当中，高效应对各种难题。

在备考一级建造师考试法规科目的过程中，我们需要加强基础知识的学习，合理规划备考时间，适时做真题提高自己的考试水平，注重综合分析，做到有的放矢，才能有效地提高我们的综合素质，顺利通过一级建造师考试。

一级建造师学员心得体会

一级建造师学员是经过严格的选拔与培训，才能够进入到这个层次的。他们具备着较高的专业知识、丰富的实践经验、较强的组织协调能力等多方面的素质。而在学习过程中，不同的学员会有不同的体验与感悟。本文将以一级建造师学员的角度，分享我的学习心得与体会，希望对其他学员有所借鉴。

第二段：学习的转变。

在我成为一级建造师学员后，我开始明显感受到学习的内容、方式和形式与之前的学习方式的巨大差异。在学习一级建造师的过程中，我们需要掌握大量的专业知识，学习领域、涉及面更广，需要更加细致、全面、系统地总结与管理。同时，学习形式也更多样，可以是听课、自学、团队协作与讨论等多种方式。

第三段：团队合作的重要性。

得益于一级建造师学习班级的小、精、强的特点，我们学员之间很容易形成团队合作的氛围。在学习中，我们往往需要相互借鉴、支持和鼓励，共同完成学业。一次班级讨论和合作项目，需要几天的时间，相互学习与分享。这些互动的学习过程不仅增进了彼此之间的了解，也使我们更加深入地了解所学的专业知识。

第四段：创新思维的重要性。

作为一级建造师学员，我们所学的内容涉及众多专业知识。在学习过程中，常常需要运用创新思维解决现实问题。而这些问题并不是简单的机械重复，而是复杂的建筑工程和现实社会中的疑难问题。在创新思维中我们需要注重实践，在解决实际问题的过程中，追求更好、更快、更有效的解决方案，这更能够强化我们的专业知识和创新思维。

第五段：总结。

一级建造师学习是一项充满挑战和机遇的旅程。我深刻认识到学习素养、知识体系、思维能力和人际协作是成功的重要因素。而更重要的是，我们需要持续不断、坚定不移地学习，从而更好地迎接挑战，解决问题，实现人生价值。因为只有不断地学习和成长，我们才能够在这个竞争激烈的行业中保持优势和领先。

一级建造师学员心得体会

随着中国经济的持续发展，建筑行业也在不断壮大，对于一级建造师的需求也越来越高。作为一级建造师考试的学员，我在准备和参加考试的过程中，有了很多的体会和感悟。本篇文章将结合我的学习经验，从五个方面进行阐述，以期对其他考生有所启示。

第一段：制定计划。

在准备一级建造师考试过程中，制定合理的计划非常重要。首先要确定自己的复习时间，再对考试科目按照自己的难易程度进行安排，最后合理分配每项科目的时间。在制定复习计划的同时，也要考虑到自己的实际情况，避免让复习计划过于紧张。此外，建议考生在复习之外，还应该多参加一些相关的实践活动，这样可以便于巩固自己的知识点，同时也可以增强自己的实际能力。

第二段：切实学习。

切实学习是一级建造师考试的根本。考生要在复习计划中把握好时间，进行全面而有针对性的学习，在掌握知识的同时，要注重实际操作。定期检测自己的学习情况，根据自己的实际掌握情况进行调整，尽快找到自己的薄弱环节，以便更好地提高自己的学习效率。

第三段：注重记忆。

一级建造师复习期间，记忆是非常重要的。为了更好地记忆复习内容，可以采用记忆技巧。比如，可以使用单词卡片等工具，将重要的知识点编写在卡片上，通过朗读的方式记忆。另外，复习时可以借助录音机等工具，将重点知识点录下来，方便自己在之后的复习中更好地记忆和理解。

第四段：注重实践。

在进行一级建造师考试复习的同时，加强实践是非常必要的。可以参加建筑公司的实践工作，或者参加一些专业培训课程，这些都有利于提高自己的操作和实践能力，帮助自己更好地完成考试。

第五段：坚持自我反思。

最后一个要点是坚持自我反思。复习一级建造师考试的过程是复杂而且漫长的，考生应该随时反思自己的学习情况，以便更好地改善自己的不足之处，提高学习效率。在学习过程中，要多采用自己构思或自己思考的方法，并定期进行总结，这样可以不断提升自己的学习收获。

总之，准备一级建造师考试需要巨大的耐心和毅力。只有踏实努力，才能在考试中取得优异的成绩。希望本文的建议能对正在准备一级建造师考试的考生有所帮助。

一级建造师教学心得体会

第一段：引入话题（大约200字）。

一级建造师是建筑领域的重要职业，拥有一级建造师证书的人才在建筑施工中具备了专业的知识和技能。作为一名学生代表，我曾有幸参加了一级建造师的培训课程，并收获了很多宝贵的教学心得。在这篇文章中，我将以五个连贯的段落，分享我在一级建造师教学中的体会和感悟。

第二段：理论与实践相结合（大约200字）。

一级建造师教学中，我最深刻的体会就是理论知识与实践技能相结合的重要性。教师们善于通过案例分析、实地考察等方式将理论知识融入到实践中，让我们更加深入地了解建筑施工的整个过程。通过亲身实践，我们能更好地理解理论内容，因为实践中的问题往往会引发我们对理论的思考。

第三段：团队合作的重要性（大约200字）。

在一级建造师教学中，团队合作是非常重要的。在团队合作中，我学会了如何与他人建立良好的沟通和协调关系，如何分工合作以提高工作效率。每个人都有自己的专长和优势，只有在团队合作中充分发挥每个人的才能，才能取得优异的成绩。在后续的工作中，我会更多地注重与他人的合作，相信这将使我更好地发挥自己的潜力。

第四段：态度决定一切（大约200字）。

一级建造师教学中，教师们非常注重培养我们的工作态度。他们告诫我们，对待工作要认真负责，追求卓越。只有对待每一个细节都有严格的要求，才能达到更好的效果。在学习过程中，我认识到态度的重要性，无论是对待学习还是对待工作，态度决定一切。只有保持积极的态度，才能不断提高自己，不断追求进步。

第五段：持续学习的重要性（大约200字）。

一级建造师教学只是我们职业生涯的一个开始，持续学习才是我们真正的需要。在学习中，我们应不断积累经验，拓宽知识面，与时俱进。建筑行业在不断发展变化，我们必须跟上时代步伐。我会继续深入学些相关领域的知识，通过继续教育和实践经验，不断提高自己的能力和水平。

结尾（大约100字）。

通过一级建造师教学，我深刻认识到理论与实践相结合、团队合作、正确的态度和持续学习的重要性。我相信这些经验和体会将在我成为一名合格的一级建造师的道路上指引我前行。我会以积极的态度和扎实的专业知识，为建筑事业的发展贡献自己的力量。

一级建造师学员心得体会

一级建造师学员是广大建筑工程从业者中的佼佼者，不仅需要拥有丰富的实践经验，还需要具备较高的理论素养。在学习过程中，我深感到了一级建造师证书的重要性，并且不断完善自身能力，增强自己的求职竞争力。下面，我将会从“学习准备”、“学习过程”、“学习收获”、“练习方法”、“未来规划”五个方面，分享一下我的心得体会。

第一段：学习准备。

一级建造师证书是所有建筑行业从业者的进阶之路，因此在准备考试前学员需要有一定的基础。对于我来说，在备考之前，我首先要了解考试的内容和形式，查阅考纲，准备好参考书，并且充分利用课下时间，在平时工作中积累实践经验和理论知识。此外，了解考试相关政策和制度，规划自己的备考时间和进度也是非常重要的。

第二段：学习过程。

学习过程是实现学习目标的关键步骤。在学习过程中，我认真学习了一级建造师考试中的各项知识，并且注重练习和巩固。其中，我发现要想顺利通过考试，需要注重对于计算题的练习掌握，而对于理论方面的学习，则要注重阅读材料、理解概念，不断贯穿、交叉学习，深化自己的知识储备。

第三段：学习收获。

在学习过程中，我得到了很多收获。首先，我的专业能力得到了巨大提升，我掌握了很多实用知识，对于建筑工程的合理安排和设计提出了有效的意见和建议，得到了业主和同事的认可。其次，学习一级建造师也让我更加注重团队协作，充分尊重每个人的能力和贡献。最重要的是，在这个过程中，我克服了自己的恐惧心理，成为了一个更加勇敢和自信的人。

第四段：练习方法。

在备考考试的过程中，正确的练习方法非常重要。我认为，拥有一定的记忆能力和理解能力是重要的，但对于计算、推理、判断能力，更需要练习。因此，在课后尽可能多地练习和巩固知识，遇到难题及时寻求帮助和解答，还可以向老师请教和咨询。在练习过程中，不断反思自己的优势和不足，总结经验和教训，不断调整自己的学习方法和速度。

第五段：未来规划。

通过一级建造师学习，我意识到了个人职业发展的重要性。为了能够顺利获得该证书，我会继续完善工作和知识的积累，并且在任职岗位中更好地发挥自己的才能，取得更多的成果和荣誉。未来，我也会不断提高学历和职业技能，学会多方面的工作技能和实际操作能力，树立起一名合格的一级建造师既定目标。

总之，一级建造师学习是我人生中难得的经历，使我得到了大量的实践和学术知识，增加了自己的职业发展机会，也让我成为了更好的自己，我相信这对于每个学员都是一次非常宝贵的历程，每个建筑从业者都应该认真对待。

一级建造师教学心得体会

第一段：引子（100字）。

作为一级建造师教学工作的从业者，多年来，我不断总结实践经验，不断探索教学方法，获得了一些心得体会。在这里，我将分享一些关于一级建造师教学的心得与感悟。

第二段：培养学生自主学习的能力（200字）。

在一级建造师教学中，我深刻认识到培养学生自主学习的能力是至关重要的。传统的教学模式往往是教师以讲授为主导，学生以接受为主体。然而，真正的学习并不是被动获取知识，而是主动地掌握与应用知识。因此，我经常组织学生进行小组讨论、项目研究等课堂活动，鼓励学生主动思考、提问和互动。通过这样的活动，学生可以自主地发现问题、学会解决问题，培养独立思考和自主学习的能力。

第三段：关注学生的实践能力培养（200字）。

一级建造师是一个实践性很强的职业，而学生也更加关注实际操作能力的培养。在教学过程中，我注重培养学生的实践能力。首先，我安排学生进行实践操作，让他们亲自动手，体验真实的建造过程。其次，我引导学生抓住工程项目的关键点，重点解析项目中的难点和疑点，并通过精心设计的实践训练，让学生充分参与其中，增强实践能力。最后，我引导学生进行实践项目的总结与分析，帮助他们在实践中不断成长和提升。

第四段：创新教学方法，提高学习效果（300字）。

在一级建造师教学中，我始终坚持创新教学方法，提供多种途径和方式让学生参与学习。例如，我利用信息化教学手段，通过课件和网络资源，使学生在任何时间、地点都能进行学习。此外，我还鼓励学生利用自己的知识和技能，进行一些实践项目或课程设计，培养学生的创新能力和实践能力。创新的教学方法不仅能激发学生学习的兴趣，提高学习效果，而且能帮助学生培养创新意识和解决问题的能力。

第五段：教学反思，持续提升自我（300字）。

作为一名一级建造师教师，我深知教学工作的重要性和责任感。每一次的教学都是对自己的一次教师修行，我经常进行反思和总结，不断提升自我。我不仅注意学生的学习效果，还关注学生的发展全过程。通过与学生的多次交流和沟通，我可以了解他们在学习上遇到的困难和问题，并根据这些问题进行教学改进。同时，我也不断学习新知识，跟踪行业发展动态，保持自己的教学内容和方法的更新与进步。

结尾（100字）。

通过多年的一级建造师教学工作，我相信培养学生自主学习的能力，关注学生的实践能力培养，创新教学方法，以及教学反思与自我提升是教学得以成功的关键。我会继续努力，不断探索创新，提高自己的教学水平，为培养更多的一级建造师人才做出更大的贡献。

一级建造师心得体会

婚姻状况：已婚民族：

培训认证：未参加身高：165cm。

诚信徽章：未申请体重：

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：建筑工程管理/项目经理：一级建造师/造价师。

工作年限：11职称：

求职类型：兼职可到职日期：随时

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广东省,,。

工作经历。

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：

离职原因：

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：华中理工大学。

专业一：工业与民用建筑专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：

其它外语能力：

国语水平：

工作能力及其他专长。

一级建造师（房建）、注册造价师（土建）、中级职称，兼职，三证一起注册。

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一级建造师心得体会

1.下列代理行为中，不属于委托代理的是。

a.招标代理。

b.采购代理。

c.诉讼代理。

d.指定代理。

2.下列物权中，不属于用益物权的是（）。

a.土地所有权。

b.土地承包经营权。

c.建设用地使用权。

d.地役权。

3.某建设单位为方便施工现场运输，借用项目相邻单位道路通行，双方约定建设单位每月支付0元费用，据此，建设单位享有的权利是（）。

a.建设用地使用权。

b.地役权。

c.相邻权。

d.宅基地使用权。

4.国有建设用地使用者依法对土地享有的权利不包括（）。

a.占有权。

b.使用权。

c.收益权。

d.所有权。

5.按照合同约定或者法律规定，在当事人之间产生特定权利和义务关系的是（）。

a.债。

b.所有权。

c.知识产权。

d.担保物权。

6.关于知识产权的说法，正确的是（）。

a.知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利。

b.知识产权可以分为两大类，一类是邻接权，一类是著作权。

c.我国法律规定的工业产权范围广于《保护工业产权巴黎公约》所规定的工业产权。

d.构成我国知识产权的主体是发现权、发明权以及科技成果。

7.根据《商标法》，注册商标有效期限为，自（）之日起计算。

a.注册商标申请人寄出申请书。

b.商标局收到申请书。

c.公告发布。

d.核准注册。

8.保证合同是（）订立的合同。

a.债权人与债务人。

b.债务人和保证人。

c.债权人与保证人。

d.债权人与债务人和保证人。

9.关于刑事责任的说法，错误的是（）。

a.拘役是刑罚主刑的一种。

b.罚款是刑罚附加刑的一种。

c.主刑和附加刑既可以合并适用、也可以独立适用。

d.缓期二年执行是死刑的一种。

10.根据《建筑法》，建筑工程分包企业应当接受（）的质量管理。

a.咨询单位。

b.总承包单位。

c.监理单位。

d.建设单位。

11.根据《建设工程质量管理条例》，建设工程保修期自（）之日起计算。

a.竣工验收合格。

b.交付使用。

c.发包方支付全部价款。

d.竣工验收备案。

12.施工现场所使用的安全警示标志（）。

a.可根据建筑行业特点自行制作。

b.应依据设置的便利性选择设置地点和位置。

c.必须符合国家标准。

d.必须以图形表示。

13.甲公司向乙公司购买50吨水泥，后甲通知乙需要更改购买数量，但一直未明确具体数量。交货期届至，乙将50吨水泥交付给甲，甲拒绝接受，理由是已告知要变更合同。关于双方合同关系的说法，正确的是（）。

a.乙承担损失。

b.甲可根据实际情况部分接收。

c.双方合同已变更，乙送货构成违约。

d.甲拒绝接收，应承担违约责任。

14.在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，工程设计方案应当根据（）的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准。

a.文物保护单位。

b.建设单位。

c.施工单位。

d.设计单位。

15.涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，应当在施工前委托原设计单位或者（）提出设计方案。

a.其他设计单位。

b.具有相应资质等级的设计单位。

c.监理单位。

d.装修施工单位。

16.依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起（）日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。

a.20。

b.30。

c.60。

d.15。

17.根据《建设工程质量管理条例》，下列不属于施工企业进行施工的依据为（）。

a.施工合同中约定采用的推荐性标准。

b.建筑法律。

c.施工图设计文件。

d.工程监理合同。

18.关于施工企业强令施工人员冒险作业的说法，正确的是（）。

a.施工人员有权拒绝该指令。

b.施工企业有权对不服从指令的施工人员进行处罚。

c.施工企业可以解除不服从管理的施工人员的劳动合同。

d.施工人员必须无条件服从施工企业发出的命令，确保施工生产进度的顺利开展。

19.根据《水污染防治法》，与建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的水污染防治设施，应当经过（）验收，验收不合格的，该建设项目不得投入生产或者使用。

a.建设行政主管部门。

b.省级人民政府。

c.县级以上人民政府。

d.环境保护主管部门。

20.发包人和承包人在合同中约定垫资但没有约定垫资利息，后双方因垫资返还发生纠纷诉至法院。关于该垫资的说法，正确的是（）。

a.法律规定禁止垫资，双方约定的垫资条款无效。

b.发包人应返还承包人垫资，但可以不支付利息。

c.双方约定的垫资条款有效，发包人应返还承包人垫资并支付利息。

d.垫资违反相关规定，应予以没收。

答案与解析。

1.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是代理的法律特征和主要种类。指定代理属于根据人民法院或有关单位的指定而发生的代理。

2.【答案】：a。

【解析】：本题考查的是物权的法律特征和主要种类。用益物权包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权和地役权。

3.【答案】：b。

【解析】：本题考查的是土地所有权、建设用地使用权和地役权。地役权是指为使用自己不动产的便利或提高其效益而按照合同约定利用他人不动产的权利。从性质上说，地役权是按照当事人的约定设立的用益物权。

4.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是土地所有权、建设用地使用权和地役权。我国实行土地的社会主义公有制。

5.【答案】：a。

【解析】：本题考查的.是债的基本法律关系。债是按照合同的约定或者按照法律规定，在当事人之间产生的特定权利和义务关系。

6.【答案】：a。

【解析】：本题考查的是知识产权的法律特征。选项b错误，知识产权可以分为两大类：一类是著作权，一类是工业产权；选项c错误，《保护工业产权巴黎公约》中规定，工业产权应作最广义的理解；选项d错误，我国知识产权的主体，是著作权、专利权、商标专用权。

7.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是建设工程知识产权的常见种类。注册商标有效期为10年，自核准注册之日起计算。

8.【答案】：c。

【解析】：本题考查的是保证合同定义：保证人与债权人应当以书面形式订立保证合同。保证人和债权人可以就单个主合同分别订立保证合同，也可以协议在最高债权额限度内就一定期间连续发生的借款合同或者某项商品交易合同订立的一个保证合同。

9.【答案】：b。

【解析】：本题考查的是建设工程刑事责任的种类及承担方式。罚款是行政处罚的一种。

10.【答案】：b。

【解析】：本题考查的是施工质量总责和总分包单位的质量责任。分包单位应当接受总承包单位的质量管理。

11.【答案】：a。

【解析】：本题考查的是质量保修书和最低保修期限的规定。建设工程保修期的起始日是竣工验收合格之日。

12.【答案】：c。

【解析】：本题考查的是施工现场安全防护的规定。安全警示标注必须符合国家标准。

13.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是合同的履行、变更、转让、撤销和终止。当事人协商一致，可以变更合同。所以必须经双方协商一致才可以。如果一方当事人未经对方同意就改变合同的内容，不仅变更的内容对另一方没有约束力，其做法还是一种违约行为，应当承担违约责任。合同变更的内容必须明确约定。如果当事人对于合同变更的内容约定不明确，则将被推定为未变更。任何一方不得要求对方履行约定不明确的变更内容。

14.【答案】：a。

【解析】：本题考查的是在文物保护单位保护范围和建设控制地带施工的规定。工程设计方案应当根据文物保护单位的级别，经相应的文物行政部门同意后，报城乡建设规划部门批准。

15.【答案】：b。

【解析】：本题考查的是建设单位相关的质量责任和义务。涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，建设单位应当在施工前委托原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。

16.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是建设单位相关的安全责任。依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15日内，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。

17.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是施工企业的施工依据。选项d不选，监理合同是业主和监理单位订立的合同，并非施工企业施工的依据。

18.【答案】：a。

【解析】：本题考查的是施工作业人员安全生产的权利和义务。《建设工程安全生产管理条例》进一步规定，作业人员有权对施工现场的作业条件、作业程序和作业方式中存在的安全问题提出批评、艰巨和控告，有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

19.【答案】：d。

【解析】：本题考查的是施工现场废气、废水污染防治的规定。建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的水污染防治设施，应当经过环境保护主管部门验收，验收不合格的，该建设项目不得投入生产或者使用。

20.【答案】：b。

【解析】：本题考查的是建设工程工期和支付价款的规定。当事人对垫资和垫资利息有约定的，承包人请求返还垫资和利息的，应予支持，但利息高于中国人民银行发布的同期同类贷款利率的部分除外。当事人对垫资没有约定的，按工程欠款处理。当事人对垫资利息没有约定的，承包人请求支付利息的，不予支持。

一级建造师心得体会

在建造师考试的历年考试中，计算题几乎每年都有，但考试的计算题非常浅显，只要理解此知识点，计算绝对不是问题，所以在平时的课程中一定要听懂老师讲的计算过程，听懂后简单做几道习题加深记忆即可。而作为文科考试，理解记忆的内容就占了太多篇幅了，在备考阶段把重心放在记忆即“背”上。

说到“背”也是有侧重点的，老师在考前会为大家划出教材的重点，着重记忆。除了这些，历年考试都会考些偏题难点都在教材的某个不为大家所重视的小角落里，也许就是这个小小的考点让大家错失考过的机会，这也是胜负的一个关键点，请大家引起重视。

有的学员从上学时就迷信题海战术，我相信大部分考生即使想搞此战术也没有时间和经历。根据历年来的经验奉劝大家千万别把考试当高考，我们只要考到及格分即可，不要耗费大量精力反而看不到学习效果。说到做题建议大家在考前一定要做做历年真题。

这句话相信广大考生听过很多遍了，没错!每年的考试都会有些教材没有的题目，虽然分值不高，但也多少影响着我们通过考试与否。这就对常年在施工现场工作的考生有好处了，经验这东西钱都买不来，只能是自己去体验了。所以建议没有现场施工经验的考生要懂得放弃，千万不要去找教材外的资料学习再耗费精力，最后的时间拿下教材的内容通过考试也非不可。

一级建造师法考心得体会

在中国，一级建造师考试是建筑、土木、市政三个领域中最高级别的执业资格考试。拥有一级建造师资格证书的人才能作为工程项目的总工程师、注册建筑师申请施工图设计审查等。要成为一名合格的一级建造师，除了理论知识的学习，对于考生来说，考试的心态和方法也至关重要。下面我来分享我个人的一级建造师考试的心得体会。

1.预先备考。

首先，针对一级建造师考试，我们需要预先备考。在备战期间，我们应该注重对于法律法规真伪的辨析，时常关注最新政策和动态，对于所需知识领域做一个详细的整理和归纳，同时不断的练习真题试卷和模拟试卷以检验自己的复习效果。这个阶段我们不光需要跑遍知识点，更需要肝各种试卷。当然，如果考生有加入培训班，那就需要更加重视课程内外的学习。

2.做好时间规划。

其次，需要做好时间规划，合理安排自己的学习及复习时间，定期自主进行自测和模拟考试，找出自己的薄弱环节，及时弥补，掌握自己的学习进度。考试期间也应该严格控制时间，避免慌乱浪费时间，还需要在答题前认真翻阅和分析试卷。

3.合理分配答题时间。

考试时，在预留时间充足的情况下，我的策略是精读题目，全面考虑信息，平稳呼吸、不慌不忙。对于熟练掌握的题目应做到快速完成并及时核对，尽可能迅速提升答题效率。对于不确定的问题或者不太了解的知识点则应小心谨慎考虑，尽可能可以得到更多的分数。

4.答题技巧。

在答题的过程中，我们需要了解每道题的分值，并根据题目的分值优先解答重点题，并在时间充足的前提下，分配好时间，尽可能答全试卷里的每一道题。对于选择题，我们可以尝试排除错误选项，减少犯错误及无意义选项的数量，提高选题的准确率。对于大量信息的题目可以运用画图法、拼图法等答题技巧，避免失误和遗漏。

5.心态平衡。

最重要的一点是心态平衡。很多考生因考试而经常熬夜，造成了身体疲乏以及心情焦虑等不良情绪，应该通过适当的调节，减少不能控制的负面情绪，帮助我们以更好的心态面对考试，保持清醒和专注力，有效提高答题的效率和准确率。

以上便是我从一级建造师考试中的心得体会。要取得优秀的成绩，学习、复习和考试的每个环节都需要重视。同时，我们还需要注重在实践中不断总结和积累经验，寻找适合自己的学习方法和考试技巧，在正确的指导下为自己的职业生涯打下坚实的基础。

一级建造师一次通过四科之点滴心得体会

早在毕业的时候就知道了建造师考试，一直有要考一个的想法，无奈之前年限不够，加之工作又很忙，无暇顾及。去年年限刚满，又正好下了决心换个地方发展，因此赶紧报了个名。但是由于换工作的事情一直没最终敲定，有些心烦意乱，所以直拖到7月11号到新单位上班的前一天，才正式开始复习。这时离9月11号考试，整整两个月。

复习计划是这样的：工程经济10天，项目管理10天，法律法规10天，建筑工程实务15天。剩下的15天视第一轮复习情况进行巩固复习、习题练习以及记忆性内容的集中记忆。最后执行得还算不错，第一轮复习基本每门课都提前完成了――如果不是出了个不大不小的失误，效果也许会更好一点。

我说的失误是一个大多数人都不会碰到的麻烦：教材。由于开始复习的时间比较晚，因此第一次去买教材的时候偷了个懒――挑了机械工业出版社的两本教材，绿色封皮的。因为它们相对比较薄，一本书也就200来页。而且习题就在每一小节的后面，没有专门的习题册，原以为可以节省不少时间。复习的过程中感觉挺不错。觉有不对劲是在这两门课复习完之后，尝试做了两套模拟题，才发现自己买的教材里很多东西讲得都很不透彻，内容有缺失和一些小错误，有的考点甚至根本就没有出现！当时真有点着急，不过重新买教材复习肯定是来不及了，不看又不行，所以只得在第一轮复习过后又多花了一个星期左右的时间对照电子版教材在电脑上过了一遍，多花了不少精力。算是“偷鸡不成蚀把米”吧。吃了这个苦头后，法律法规和实务两门课买书的时候就不敢投机取巧了，老老实实买了指定考试用书――学习恐怕真是没多少捷径可走。

这也得多亏刚到新岗位，事情不多，时间相对充裕些，否则大概是不可能有这么多空闲来准备的。

关于复习的方法，于我而言很简单：既没有报培训班，也没有看视频、听录音，就是闷头看书做题，只是最后两周才上论坛找了些模拟题。方法这东西本就因人而异，不必过于纠结选择哪一种。个人认为如果能静下心来看书的话，还是应把踏实看书当做第一选择。因为参加培训班大多是一些精简的知识点，并不利于理解记忆；看视频听录音讲解或许够透彻，但一般来说复习速度应该不如自己看书。一建考试内容繁杂，涉及面较广，记忆性部分偏多，复习工作量很大。如果四门课要按难度排个序，我觉得法规是最简单的，不少人即使不复习考试也能考个60分左右，只要把教材认真过一遍，再做足够多的习题，拿到及格分数不成问题；其次是经济，关键是一定要吃透公式和图表，不能仅仅满足于记忆，还要充分理解，甚至要能推导，这对于工科出身的我来说还是不难的；再次是项目管理，内容比较杂，包含面广，应注意分门别类的做好总结；最难的毫无疑问是实务，由于一建报考人数越来越多，所以近几年考试命题者越来越注意对于通过率的控制，而通过率主要就是由实务来调节的，因此其难度可想而知。实务课本身内容就杂，涉及的考点非常之多，几乎整本书到处都可以出题。因此复习时一定要特别注意“仔细”二字。不要放过每一段文字，看的时候必须做到认真细致。我复习实务并不顺利，因为复习之前有些“轻敌”，觉得实务就是一些死记硬背的内容，把该背的东西临考前好好背一遍就行了。结果真到看书的时候才发现内容太多，想通过纯记忆的方法是根本行不通的，只能反复看书，逐渐加强印象。由于复习时间有限，我只看了两遍书，所以实务虽然最终及格了，但其实心里很没底，考后估分也才正好96而已。

总之，不管采取何种复习策略或方法，都必须建立在努力与坚持的基础上。考后和一些网友有过交流，很多人都是边工作边坚持，经常复习至凌晨，听着讲座录音入睡，有位朋友前后共准备了9个月时间，每门教材都看了7遍，结果顺利地一次性通过了。我想，这就是所谓的“皇天不负有心人”吧。

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建造师心得体会

作为一名建造师，我不仅仅是一个技术人员，更是一位负责任的管理者。多年来，我在工作中积累了很多经验和体会，这些经验不仅帮助我成为了一个更好的建造师，更是对我人生的一次启示和塑造。在这篇文章中，我将分享我对建造师这个职业的心得体会，希望能够对其他从业者有所帮助。

首先，一个好的建造师需要具备坚实的专业知识和技能。在建筑项目的规划和设计过程中，建造师需要对各种工程材料、施工技术和安全规范有着深入的了解。只有具备充足的专业知识，才能够正确把握工程进度，确保项目按时完成。这也是一个合格建造师的基本要求。

其次，一个好的建造师需要有良好的沟通和协调能力。在建筑项目中，建造师需要与项目相关的各方进行密切的沟通和协调，包括设计师、施工人员和监理人员等。通过与各方沟通，建造师可以更好地理解项目需求和目标，并及时解决问题。良好的沟通和协调能力是一个建造师取得成功的关键。

此外，一个好的建造师应该具备强大的问题解决能力。在建筑项目中，难免会遇到各种问题和挑战，如材料供应延迟、施工质量问题等。建造师需要快速而准确地分析问题的原因，并采取适当的措施加以解决。通过不断的学习和实践，我的问题解决能力得到了很大的提升，也帮助我在工作中更好地应对各种困难。

另外，一个好的建造师还应该具备良好的团队合作精神。在建筑项目中，建造师需要与不同的团队成员进行合作，包括设计师、工程师和施工人员等。通过充分的沟通和协作，建造师可以将各方的优势发挥到极致，从而提高项目执行效率和质量。良好的团队合作精神不仅可以带来更好的工作结果，也能够提升团队的凝聚力和归属感。

最后，一个好的建造师需要不断学习和创新。建筑行业不断发展和变化，新的材料、新的技术不断涌现。作为一名建造师，我们需要始终保持学习的心态，积极参与培训和学术交流活动，以跟上时代的步伐。同时，我们也需要有开拓创新精神，不断尝试新的方法和技术，为项目的成功实施做出更大的贡献。

总之，作为一名建造师，我深知这个职业的责任和使命，也清楚自己需要具备什么样的能力和素质。通过多年的实践和经验积累，我明白建造师不仅仅是一个技术工种，更是一种责任和担当。只有具备良好的专业知识、沟通能力、问题解决能力、团队合作精神和不断学习创新的精神，我们才能够成为一名优秀的建造师，为建筑事业和社会的发展做出更大的贡献。