我的标点符号同学范文(22篇)

我的标点符号同学范文(22篇)

ID:7041438

时间:2023-12-06 05:18:38

上传者:雁落霞

优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,让人产生深深的思考。天上的星星:星星在天上闪烁,它们就像是上天给我们的小小的祝福。

我的标点符号家庭作文

看了这个标题,你一定会感到奇怪:文章里才有标点符号,你家也有?谁是逗号?谁是句号……别急别急,请耐心的往下看吧!

瞧!那位穿着黑色条纹衬衫的男士就是我爸爸。爸爸就像句号。为什么呢?噢!他是一个做事有始有终,恪守诺言的人。他还经常告诉我做事不能虎头蛇尾,要至始至终。一次,爸爸答应送给我一个漂亮的文具盒,渐渐地我把这件事给忘了。那天回家,我在书桌上意外地发现了一个暂新的粉色文具盒。我高兴得一蹦三尺高,抱着爸爸,心里有一种说不出的滋味。这就是我那句号爸爸,一个遵守诺言的好爸爸!

可爱的弟弟就是省略号。他总能带给我们不尽的惊喜和欢乐。一天,放学回到家,弟弟跑上前,大声叫道:“姐姐……姐姐!”那声音是那么清晰,那么好听!这个小可爱怎么就突然会叫姐姐啦!我心里乐了开了花,抱着弟弟亲了又亲。吃晚饭了,“爸爸,今天喝酒吗?”我问爸爸,却忙坏了弟弟。他一溜烟地跑了。不一会儿,只见他气喘吁吁地拎着一壶酒朝我们走来。我真想问他:“你就知道那壶里是酒?”爸爸抱起弟弟,笑着说:“小添添真是可爱!每天都有惊喜带给我们!”“看来语意未尽的省略号非他莫属!”我们都这样认为。

猜猜我是什么?我是一个多愁善感,遇事大惊小怪的小女孩。我当然就是感叹号。看见书报上可怜的人,我不禁长叹:“唉!他们好可怜!”看见一直芝麻大的虫子,我会大声尖叫。妈妈穿一身美丽的衣裳,我会感叹道:“哇!妈妈太可爱,太漂亮了!”……怎么样,我就是这个对世界充满好奇、每日感情充沛的感叹号!

我的标点符号家庭作文

―老爸。

因为我爸看足球的时候,输了就会感叹道:“哎!真可惜呀!太遗憾了”赢了嘛,就会又感叹道:“好!好!真不错!~~”然后,又好像欣赏一首美妙的乐曲,不一会,就好像从沉醉中苏醒过来。一遇到事情,就爱感叹。所以嘛,感叹号非我老爸末数了。

“―老妈。

”―我。

……―我哥。

我哥嘛!不爱说话。做什么事都很少说话,大概他太懒,把话都省略了。我老妈还用我哥说我,说我不像女孩,一点也不文静。我妈居然还说:我哥我俩换一下,我哥应该是女孩,而我应该是男孩。

(各位老师,就赏我个精华吧!!!谢谢了!太感谢了!~~~你要是不给我精华,我就永远的说呀说!直到我得到精华!嘿嘿!~~~)。

标点符号版同学作文

一天,标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说:“逗号老弟,你怎么长出这一条腿呢?”“因为只要一句话的意思未完,我就要赶快用我这条腿跳过去,来表示这个句子的意思。”逗号问:“句号大哥,你看看你圆圆的身子,连一条腿也没有,怎么走路啊?”“滚着走呀!”句号答道。逗号又问:“怎么滚呀?”“我趴在地上,前后左右的滚啊!”句号又说:“我的作用可大了,只要人们把一句话写完,我就滚过去,来表达这句话的意思。”

逗号看到破折号大姐站在一棵树那里,吃着面包便跑过去对破折号说:“大姐,你是怎样保持这苗条的'身材呢?”破折号听了,美滋滋地说:“我每天吃完饭,就出去跑步,每天都坚持着,所以我才能保持着苗条的身材。”

这时,感叹号看到问号弟弟正站在树旁,便问:“你怎么了!”问号回答说:“为什么????”感叹号说:“它是不是傻了啊?怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊!所以一张嘴就是为什么。

今天他们在一起知道了朋友的优点和长处,相信它们以后会过得更好更快乐!!!!

我的标点符号家庭作文

在人生的道路上,是一篇篇文质兼美的文章净化着我们的心灵,记录着生活中大大小小的故事,这些文章中都有一个大家族的身影。没错,它们就是标点符号。

标点符号家族中的首领是句号,它是家族中最有威严的一位,圆圆的小圈,全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的话后面。它既是一位首领,也是一个管理者,它会把汉字娃娃按规律组合在一起,淘气的它们便会秩序井然,而句号外面的汉字娃娃就算使出浑身解数也进不去,它这样做只是为了让句意表述更清楚。这也是让句号最引以为傲的本领。但它并不会炫耀,而且还总是鼓励家族成员,它认为只要勤恳工作,每个标点符号都会绽放出自己的风采。

与句号常搭配的是逗号,它身后还拖着一条可爱点的小尾巴。它总是将长句子断开,让人读起来不费劲儿。当然,它可是一位尽职尽责的工作者,决不会胡乱作为的,它会恰当地出现在每个短句的后面。他可是这个家族中最忙碌的一位了。但它乐此不疲,这就是“能者多劳”吧。

家族中的姐妹花是冒号、前引和后引号。她们的作用是将人说出的话引在里面。前引号会和冒号在一起,冒号在前,前引号随后。而后引号则被安排在句末,对这待遇,她可不是不情愿的。句号首领常看见它用羡慕的眼神望着冒号和前引号,最后也帮助她解开了心结,让姐妹花们的情谊生根发芽,不怕风雨。

感叹号长得像音符低音哆,文章里数它最富有感情,表示强烈感情少不了它感叹号!

家族中最爱提问的是问号,因为受同学们写问句的影响,而有了这个“怪癖”,他的出现也提醒同学们在学习中,要多发问,才会明白得更多。

省略号长得也很特别,一串六个小雨点,可是它常常觉得自己在文章中作用不大。因为,它表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹,只靠它可没法把文章的意思表达清楚。

感叹号长得像音符低音哆,文章里数它最富有感情,表示强烈感情少不了它!

标点家族的成员还有很多很多,只要它们各司其职,各尽其责。便没有什么美丑之分了,只有一篇篇佳作的诞生。

标点符号版同学作文

特别的“标点符号”如果把我们班比作一篇美文,那么班里的每一位同学就是让美文生彩的各类标点符号,各有各的特点。

李姗姗是不折不扣的“省略号”。她有一个习惯,就是喜欢说半句话,我们经常要费尽心思去猜剩下的内容。她特别喜欢看各种课外书,所以会讲很多故事。一到课间,她就会给我们讲一些有趣的故事,但是每每讲到精彩的地方,她就会戛然而止,笑着说:“欲知后事如何,请自己展开丰富想象!”之后,她便笑眯眯地走开了,扔下一脸茫然的我们站在那里冥思苦想。所以,李珊珊同学被我们冠以“省略号大王”的称号。

我们班还有一个做事非常认真的同学――李一鸣,做任何事都是善始善终。放学后,总有几个记性差的学生忘记关灯,而李一鸣每次都把灯关掉,再检查一下窗户是否关好,才会离开教室。老师表扬他说:“大家应该学习李一鸣这种做事有始有终的精神,很多同学做事虎头蛇尾,像个永远没有结束的小逗号,而李一鸣做事总是能画上一个圆满的句号。”于是,同学们便把“句号大王”这个雅号送给了他。一说到“感叹号”,我们就会想到赵卓雅。她是一个感情特别丰富的好孩子。

我的标点符号家庭作文

我家的人爱好、兴趣各有不同,有的干净利落,有的一丝不苟,有的丢三落四。因为他们的处事风格不同,所以做出来的事情的结果自然也不同了!

做事井井有条:“逗号老妈”

你一定很奇怪,大人本应该是句号啊,有始有终嘛,为什么我的妈妈会是逗号呢?告诉你吧,我妈做事虽然也是有始有终,但她做事井井有条的特点却远远超出了她的有始有终!每次无论她做什么事,总是爱先在脑子里想一套计划,然后按计划一步一步的做,每次都把事办的井井有条!我们一家平时要是忙不过来总是爱找老妈帮忙。为什么?还不是因为是个办事井井有条的专业“逗号”呗!

做事丢三落四:“省略号弟弟”

看了弟弟的特点以后,你一定会不以为然的说:“小孩子嘛,做事丢三落四是正常的嘛。”那我告诉你,可千万别这么想,因为她的这个特点实在是太浪费了!有一次,爸爸出差去了,妈妈也回不来,于是午饭的着落就只好由我出马了。吃完饭后,我就去做作业,让妹妹洗碗,,可谁知她洗到一半就跑去看电视,连水都没关。我做着做着突然发现地上多了很多水,冲到厨房一看,发生“水灾”了。而妹妹正在津津有味的看电视呢!这一次整整浪费了我们家一个星期的水!

从此就再没人敢找她办事了!

我的标点符号家庭作文

标点符号,看似作用不大,平凡的很,然而他们却有着极其大的作用,还蕴含着丰富的意义,他们各有所长,各有所短,大小不一,形状不同。

逗号在标点符号这个家族里,形状一般般。身体圆圆的,身后还有一个小尾巴,怪小巧可爱的。如果说句号是一个有责任心、心中有男子主义的男生,那逗号便是一个活泼可爱、聪明善良的小姑娘了。她还是标点符号家族中最忙碌的人了,她有许多含义,又时表示句子的意义分开,有时又表示读时停顿……真是标点符号家族里最忙碌的人啊!

句号有些肥胖,当然!只是虚胖啦!他给人的第一感觉就是胖胖的,但是你与他认识后就会发现,他并不胖。句号就像一个有责任心、心中有大男子主义的男生。他表示一句话的结束,也表示新一句话的开始,所以他是标点符号家族里的第二大忙人。如果没有了他,我们的一句话有将永远不会结束,即使可以让标点符号家族里的其他人代替,也不可能永远不出现他呢!所以他也很重要!

问号长得有些奇怪,是一个圆画了3/4后向下画了一条竖线,还打了一个点。他应该是一个勤学好问的小男孩吧!问号还是标点符号家族里最有历史的一个人呢!他是有拉丁语演变成现在这个样子的呢!他也有许多的用途。

感叹号身材纤细,盈盈可握,是标点符号家族里最美丽优雅的人了,是一位大方善良的大姐姐。省略号就有所不同了,总是做事拖拖拉拉,是一个邋遢大王。不过即使是这样,他也是标点符号家族里不可缺少的一部分呢。

标点符号这个家族,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。标点符号这个家族,同人群的全体一样少,少了一个人,就不会有那么大的能量,只要团结一心、一起努力,就会成为一句含有所有人努力的话,那就字字有用,字字有强大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。

我的标点符号家庭作文

“标点”可不是文章中的标点,而是代表我们家性格特征的符号,每个符号都有不同的意义。

我有一招独门绝技——问。不管是天上的星星、地上的蚂蚁、海里的鲨鱼、古代的文字、现在的计算机……只要我想知道的都问个遍,家人称我为行走的“十万个为什么”。无论多么心平气和者,都会被我问得心烦意乱。有了这个本领,便可一招制敌。

哎,老爸呀老爸!在我看来你的一生,在工作方面挺优秀的,在颜值方面有点卡壳(是老妈对你的评价),在当丈夫方面是完全失败呀!在平时,你风趣幽默,令人愉快。但在对付你老婆时,你却认为沉默是金,结果老妈气得爆炸。你应该说几句好话,让老妈消消气呀!你要知道,在家里,她所向披靡,在江湖,她天下无敌呀!

老妈是一家之主,她是将军,我们就是小兵。他的视力比孙悟空好几亿倍,那叫一个火眼金睛。只要有一点瑕疵,大喝一声,嘴起话落,那你肯定就难逃一劫了。只要她有一点不满,就会罗嗦半天,伤害我们这些无辜的人,直到我们头昏脑胀,连连求饶时,才会停下。那神功,比紧箍咒还管用。

我的奶奶,她的嘴巴是罢工一会儿都不行啊!每天都孜孜不倦地工作着。早上七点“自动闹钟”准时响起:“起床啦,起床啦!”“快点穿衣服”“你刷牙也太慢了,牙齿都要磨光啦!”“多吃蔬菜有营养”“每天一个蛋”“出门要记得带红领巾、雨伞……”,我耳朵都要磨出茧来啦。

我的爷爷不像妈妈那样罗嗦,也不像爸爸那样话少,说话是声声惊人。他的“豪情壮志”是无人可挡,音量更是无人能及,与他吵架,你毫无胜算。

这就是我们的“标点”一家。我们之间水火不容,啥时候,才能写成为一篇好文章呀!

我的标点符号家庭作文

我的家庭是标点符号家庭,爸爸是感叹号,妈妈是句号,奶奶是省略号,而我是逗号。为什么这样说呢?下面请听我“小逗号”细细阐述吧!

爸爸是感叹号,因为他声音洪亮,感情充沛。上班出门前,他总要对着镜子整整领带,又回过头来冲着正在吃早饭的我们打招呼:“亲爱的,我上班去了!”下班回到家的第一句话便是:“儿子!我回来了!快写作业去!”说他是感叹号,名副其实!

在我无助时,妈妈总能挺身而出,为我收拾残局,所以我是逗号,妈妈就是句号。

我的标点符号同学作文

大家都认识标点符号,可是他们也会有烦恼。瞧,?和!又有烦恼了。

问号说:人们可真奇怪,对我们大材小用。文章里久久都不见我们的踪影,可逗号和句号一会就见到一个,一会又见到一个。是啊,是啊感叹号也说到:我感叹号再怎么样也比他们个头高,比他们精力好嘛,真不公平!问号又说:看来人类对我们有偏见,我们写封信提议怎么样?好,我双手赞成!让他们好好反省反省。感叹号说。于是他们马上动手写好了一封信。信发出去很久了,可依然没反应。

问号和感叹号等不及了,决定亲自出马,向人们讨回个公道。他们来到家,立刻溜进了的书包,把语文书上的标点符号都改成了?和!号。

第二天,问号和感叹号偷偷地跟着高高兴兴的上学去了。在学校老师让读课文,只听这样读到:从前?有一个小女孩!和一个老爷爷?还没读完,教室里就七嘴八舌地议论起来。,你读的是什么呀?又问号又感叹号的读得出什么意思吗?简直乱成了一锅粥。

问号和感叹号都偷偷地溜走了。原来文章里全都是?和!,并不像他们所想象的那样。

文档为doc格式。

我的标点符号家庭作文

我家的人都是一个标点符号,因为他们每个人的习惯、兴趣都各不相同,有的认真谨慎,有的坚持不懈,有的丢三落四他们风格不同,对应的标点符号也就不同。

逗号老妈。

大人做事情都十分完美,本应该是句号。可是我妈是逗号,她不仅做事完美,严格要求,还顺带做一些其他事。她每次工作都习惯对她的手下河东狮吼,她就是为了做好每一件事。有一天,她对着电话吼道:xxx,还不快点去工作,本来昨天可以干完的事,都拖到今天了,你们是蜗牛吗?不仅如此,她还多管事。有一天,我写完了作业,妈妈再三叮嘱检查作业,我觉得她真多事,作业方面她不用为我操心。

省略号老爸。

我的.老爸,他不仅会下围棋,还会下象棋,我觉得,他在棋类方面具有潜力无限的,杀伤力极强。有一天,我看老爸下了一盘棋,步步都暗藏着杀机,一直下到对方精神崩溃大乱方寸。我说他是省略号,是因为他在下棋方面是潜力股,深不可测。

问号奶奶。

我是我家的《百科全书》,奶奶如果一有问题就问我。有一天,奶奶手机上没有了声音,奶奶就问我,我觉得小事一桩。后来,我将奶奶的手机修好了。我不在的时候,妈妈就代替了我,帮奶奶解决困难。生活中,奶奶的问题都是我和妈妈共同解决的。

句号我。

我是句号,因为句号十分完美。在班上,我有一个外号副学霸,因为我在班上的排名永远不掉前五,还获奖无数,因此,我被班上有些同学关注。我现在是菜鸟级句号,要登上学霸级句号,还要努力学习。

我们家庭是标点符号,为此,我的标点一家生活既快乐又充实。

我的标点符号家庭作文

说起标点符号,谁都知道,无非就是逗号、句号、问号、省略号等等用在语言文字里的符号,可在我家,却有活生生的会说话的标点符号!

一号:叹号妈妈。

我的妈妈是一个非常典型的叹号,为什么呢?只因为我那“可爱”的妈妈就像一颗沉睡的定时炸弹,如果不幸点燃了导火线,那点“火”的人不是头晕就是脑胀,不是腿断就是胳膊折!错误不大尚可,大不了狠狠批上一顿!(批评时的每一句话后都是叹号!)要是错误大了,那叹号的下面一点就是妈妈的手,上面那一竖就是妈妈手里的“棍棒”,至于会发生什么,您就想想吧!

二号:逗号爸爸。

爸爸呀!完完全全就是一个逗号,每当他晚上回家超过六点半时,妈妈就会发她练了十余年的神功:河东狮吼!这时,爸爸就会发挥厚脸皮特长,长舌头优势,喋喋不休地说:“老婆,今天用了啥牌子的化妆品?如此美丽端庄,娇艳动人,真是沉鲨鱼落老鹰啊!……”妈妈虽然生气,但有哪个女人能经得起此般胡搅蛮缠呢?妈妈听了,大多脸色好转,一场雷霆兼暴雨转眼间也就灰飞烟灭了。这风波的平静跟老爸的“逗号奉承”原则有很大的作用。

三号:省略号。

我的同学我的同学两亿岁

我们班上有一个人,她可以管得住我们全班人,她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一头乌黑靓丽的头发,一张可爱的笑脸。

小侯是我们班唯一会狮吼功的人,她的狮吼功一喊起来,不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上,只要有男生欺负她,她就用狮吼功,再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天,小婷说:“如果这个猴子留在人间,那天下人就可惨了!”小猴听见了说:“我又没有得罪你,你为什么骂我呢?”小婷说:“平时你在背后骂我,别以为我不知道!”小猴生气的走开了。

这就是我的同学——小侯,你们就得小侯的狮吼功厉害吗?

标点符号版同学作文

有一天,作文爷爷家传出了声声作响,都把年事已高的作文爷爷给吵醒了。他揉揉眼睛,一脸的不高兴。

作文爷爷埋怨道:“谁在这大呼小叫的,把我的好梦都给搅和了。”这时每个标点符号都红了一下脸。可过了一会,它们又开始争吵了。作文爷爷看形势不对,就问:“你们到底在争什么呀?”标点符号齐声回答:“我们想了解清楚,谁对主人你的帮助最大?”

句号首先发言:“我仔细想过,我的作用最大。因为我可以用于语气舒缓并且使句子做个了断。”句号的话还没说完,问号开始有些不服气说了:“我!我是谁?我可是问号,用于问句的末尾,大家的问题可都少不了我呀!”逗号在一旁冷笑了一声道:“你们两个算什么,我逗号可以让小读者简短休息,如果……”这时竟然连平时都很少说话的`省略号也忍不住了,结结巴巴地吹捧起自己。就这样,每个标点符号都互不相让,提高嗓门,声称别人的功劳都没自己的大!

作文爷爷一时也不知道该怎么调节,偷偷地躲开了。最后,几个兄弟还动起手来,直到感叹号受伤滴血,大家才停了手,可还是没争出个结果来。这时,作文爷爷终于出现了,他说:“我的孩子们,你们每人身上都有自己的长处,也有不足的地方。谦谦虚虚踏踏实实地做事,团结一心才能发挥你们的真本领,才能为人民服务!”

听了作文爷爷的话,标点符号个个低下了头,红着脸。从那以后,他们相亲相爱,成了终生寸步不离的好朋友!

一天,我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们,仔细地听了起来。原来,吵个不停的是一些标点符号。

感叹号拄着拐杖、跺着脚,首先发言:“我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听,不同意了,连忙说道:“哼!要是没有我来发问,怎么能引起读者们的思考啊?我才是最重要的呢!”小逗号听了它们的话后,把腰一扭,它和顿号一起反驳道:“要不是我们把句子断开,句子就会像一根长长的面条,一口气读完,会累死人的,我们才是最重要的呢!”省略号也急得连蹦带跳的:“我……”

它们都跑出来争第一,说起话来头头是道,谁也不让谁,吵得不可开交。这时,字典公公听到了它们的争吵声,语重心长地说道?“你们都很重要,文章里少了谁都不行,你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊!”标点们听了后才明白了其中的道理,都不好意思地低下了头。

听,这“哈哈”的声音是从哪儿传来的,原来是四年级的教室里传来的,想知道怎么了吗?那还等什么,赶快出发吧!

今天下午,老师给我们做了几个实验。先让同学们读一篇文明,一看见这文章,我们就大吃一惊,这篇文章没有一个标点符号,真像一个长长的面条,说也说不完,没完没了。老师请我们一口气读完这篇文章。第一个来挑战的同学是俞嘉楠,还没等她读完文章,早已上气不接下气,满脸通红了,第二位来挑战的是王嘉雯,她“嘀嘀咕咕”地读着,也读到一半,已经累得气喘吁吁。

这个实验告诉我们标点符号的重要性,可下一件事情就不一样了。

读完这篇文章,老师又请我们再读一篇,映入眼帘的是:满是标点符号。王喜雯读起文章,差不多三四个字一个逗号,让王嘉雯读得吞吞吐吐,闹得大家捧腹大笑。

这篇文章也让我知道要正确的使用标点符号。

老师以给我们看了加上正确标点那篇文章,原来这篇文章非常优美,读着读着,让人感觉身临其境。

不要瞧不起这小小的标点符号,因为标点符号实在是太重要了,不过,乱加标点符号,是会闹出笑话的。我想提醒同学,要正确使用标点符号,这样,文章才能妙趣横生。

不知不觉间,标点符号家族也开始了评比:

逗号大哥说:我最厉害,你们看,没有我人类将一直不停地讲个不停,永不休止。

句号小弟说:切,没有我才是真正的永不休止。

感叹号大嫂说:你们都别叫了,没有我,哪能读出感情来呢?

问号大娘弯着腰说:你们都没用,只有我才能读出问的声调。

省略号小姐尖叫着:只有我,我能让许多事情省略,你们都太没用了。

字典公公发表意见了:你们各有所长,各有所短,就不要再争执不休了吧!

我的同学同学

我相信,每个人都有为了自己的骄傲和梦想共同拼搏过的同学;但未必所有人都像我一样幸运有她做我的同学,我和他的逸闻趣事还要从好久好久之前说起。

夕阳下可怜的云朵即将被夜晚吞没;教室中的灯光明而有晕,我和老友q就在灯光下侃侃而谈,忽然间,一个银铃般清脆的声音在我们畅快的谈话中插了一嘴。这美妙的声音不禁引起了我的注意;我的目光不由得抛向了声音的源头。只见他身材苗条;身姿伶俐,显得十分韶秀,她额前的刘海儿,长却整齐;脑后马尾,蓬而柔顺,眼睛大且明亮,好似夜空中的疏星般耀眼璀璨,可目光却又十分淡雅纯洁。她耳边拉短纤;鼻上装长伽,但那副冰冷的眼睛带在她恬静的脸上反而散发出一点点可爱的味道,一身蔚蓝又整洁的校服与她那白净似玉的脸庞搭配得很’和谐融洽‘,而且,她有着一条和云霞比美,和水月争灵的曲线。在眀晕的光华下的她,分外的玲珑、清秀。况且,她的言语十分得体,所以渐渐地我和老友q对这个经常插话的’冒失鬼‘也就将怪不怪的了,而且,有她的时候我们的聊天似乎更加酣畅淋漓了。

光影似箭;日月如梭。我的老友q离我而去,甚至连招呼都没有打一下,我感觉自己仿佛变成了一副空荡荡的躯壳,整天迷迷糊糊的,与行尸走肉无异。

一天,晚饭后,我踉跄地坐在我的位置上,而c她却像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前,并一本正经的说到:‘你以后做我哥吧。’其发音标准堪比播音员我没理由装作没听清。当时那个犹如寡断的我,如何能迅速地回答上这样一个唐突的问题,我当时是那样的矛盾;我的心似钟摆似的,来来去去。我踌躇了一会儿,哽咽了一下刚想说话却发现她早已不见了踪影。

从此,便一发不可收拾,课间她‘喋喋不休’地来找我谈论一些琐事。‘哥?......’‘哥!......’她说话从来不婆婆妈妈的;从不吞吞吐吐的,一针见血,和她聊天还真是不亦快哉!渐渐地;渐渐地,消息十分灵通的她偶尔也会偷偷摸摸地踱过来和我说一些‘小新闻’,甚至还会说一些自己对生活的看法理解和感悟。她的心思是那样缜密宽广,孤陋寡闻的我也再学习。

我要上交的作文,她总是要拿去先睹为快才肯让我上交。虽热她只是好奇里面的内容,不过她也会慷慨地帮我补全文章的不足。我时常说着:“问题都不大。’她却喜欢打破沙锅问到底-----我的口头禅是怎么来的,我也只是模棱两可地敷衍过去。这好奇心颇重的‘傻丫头’熟不知她未正式进入我的世界前,我是从不会说这几个字的。

她十分倔强、刚强、有魄力。一次,临下课前,音乐老师让同学们单唱,教室中的同学们都老老实实的坐着;无一人敢站起来唱。突然!她拍案而起,轻翻了一下音乐书;简单酝酿一下,然后,大大方方地颤着酽酽的歌喉,歌声,宛转,悠扬;教室中顿时朦朦胧胧、缥缥缈缈仿佛蒙上了一层薄纱,空气中漂酿着美妙的歌声。唱毕,她又从容地坐下,显得斯斯文文。当然,她还有另一面,我曾不止一次的目睹男生扯她的头发,但然她十分生气,头一转;眼一瞥;‘马尾’一甩;玉腿一抬,紧接着,就传来各位‘大少爷’撕心裂肺的惨叫。记得当时她颇有些堂哉皇也的神气。

她也是一个知道上进的好学生,在学习上孜孜不倦、勤勤恳恳。午休时,身旁各位同学早已酣睡过去,只有她还在一丝不苟、心无旁骛地刻苦学习。

她高兴时喜欢用手遮住脸,然后肆无忌惮地笑,显得是那样腼腆,她的头顶仿佛飘着一道缤纷的彩虹,她的周围顿时豁然开朗;她伤心时喜欢趴在桌子上,然后不声不响的哭,显得又是如此的飘渺。她的透顶又好似浮着一块阴郁的乌云,她的周围刹那间又‘万马齐谙’她好像有一种能感染他人的神气力量。

你就像一只黑色蝴蝶飞舞翩翩,降落在我们的身边;‘你画着黑色眼线’,踮着脚尖;香味很特别,‘你抖落身上鳞片;换做素颜。说我们已经改变,一转身你却又飞回你的世界。匆匆地;不错地,短短的课间你就将整个繁花似锦的春天带给了我们。我们整天听着你轻轻地快快儿地说’你够了‘的声音,你嘴边上带着一点些许的敬意;保持着彼此之间或浓或淡的睦谊。

春雨绵绵;夏荷盈盈;秋雨潇潇;冬雪皑皑,我们皆有你的陪伴,我们的日子因你而璀璨;我们的心因你而辽阔;我们的感情因你而充实;我们的生活因你而美满,谢谢你小c。

光辉也罢,倒楣也罢;平凡也罢,我很高兴,我们还坐在这髹得亮亮堂堂的教室中,为各自心中的梦想而战;坚守着各自心中的骄傲。我们----风光霁月的同学;我们----风华正茂的同学;我们----幸运万分的同学!

标点符号版同学作文

字典妈妈和她的11个儿子伤心地坐在家里,虽然儿子们个个都有神奇的力量,但是长期不出家门,有力无处使。

老大逗号说:“母亲,我们不要在这里呆下去了,我们要去外面闯荡。”“对!”众兄弟异口同声地说,字典妈妈答应了。

大家出发了,省略号嘴巴念念有词,一辆小火车就停在他们面前。“呜――”字典妈妈带领大家进军字母国。

字母国的a、b卫士拦住了他们,大喝一声:“停止前进。”字典妈妈们下了车,小火车又变成了省略号。

字典妈妈说:“为什么要拦住我们,请让我们过去。”a卫士一脸坏笑地说:“只要比试一下射箭,能打赢我们就行。”

“行!”感叹号和问号坚定地说。说时迟那时快,问号变成了一把金光闪闪的.宝弓,感叹号变成了一支寒气逼人的神箭。“嗖!嗖!”随着两声清脆响声,双箭齐中靶心。a、b卫士只得乖乖地开门。

a、b卫士不服气,竟然拉响了警报。字母城里所有卫士全部出动,气势汹汹地要与字典妈妈们决一死战。

字典妈妈大喝一声:“小的们,打!”着重号变成了大炮,双引号和单引号变成飞镖,省略号变成火车,破折号变成变成长棍,逗号变成飞钩,感叹号变成箭,问号变成弓,冒号变成地雷,句号变成铠甲,分号变成大刀。在字典妈妈的指挥下,众兄弟一声怒吼,与敌军展开殊死搏斗。

字典妈妈身穿铠甲,手拿大刀,像一位英勇无敌的女将军,手起刀落,敌军血流成河,直打得敌军一败涂地,字典王国的旗帜终于插上了字母城堡,字典妈妈也成了字典王国的领袖。

我的同学

看,走廊上那个和一帮男生在疯跑的.小胖墩是谁?哦,原来是我的同学——吴琛。

吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸,他的脸嫩嫩的,软软的,让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛,一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴,别看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜欢笑,所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的,像只大企鹅,可爱极了!

提起吴琛,大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”,只要一放学,吴琛就会冲到妈妈怀里,撒娇的说:“好妈妈,你带我去‘喜得美’炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的请求,阿姨只好答应,吴琛高兴极了,他二话没说,拉着妈妈飞奔到“喜得美”炸鸡店前,对着妈妈说:“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条······我都要。”这些好吃都上齐了,他盯着桌上美味的食物舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里,三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”,可他还不满意,就连汉堡纸上的小碎渣也不放过,也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!

他虽然胖,但他这么胖可不是没有用,他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气,他们比扳手腕,吴琛用一个手和他两个手扳,可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败,他们都向吴琛竖起了大拇指,说吴琛了不起,我猜吴琛心里肯定美滋滋的。

这就是我们班上又贪吃,但力气又大的可爱的吴琛!

我的同学

论起我们班的搞笑大王,首先浮入大家脑海中的,一定是俞博越吧?是啊,他是有趣、幽默的,但同时,他又是博学多才,认真负责、关心集体的。

他个子适中,长着一张和善的鸡蛋脸,头发像一根根短针,又尖又细,整齐有序的直立排列在头上。眉毛又浓又粗,把那对能说话的眼睛衬的更小。鼻子很挺,一副里蓝外黑的近视眼镜更给他带来了一些内敛的文学气质。他的嘴巴大大的,谈笑间,还会露出一口雪白的牙。

在他的同学周奕静看来,他人如其名,是博学多才的。上课时,他认真听见,那双炯炯有神的眼睛时刻跟随着老师:听到与自己不同的见解,方法,他总会第一时间拿起笔,记到本子上去;学到含义深刻的道理,他也会将其永久保存在脑海中,并加以运用。课堂上,老师提问的时候,他也永远是那个听问题听的最认真,想问题想的最投入的那位,想出来了,还不忘高高举起他的右手,挥来摆去,生怕老师忽略自己。

他的认真投入,也为他带来了名列前茅的喜悦---在一单元科学考试中,获得了优星的好成绩。

周奕静还说;“俞博越除了在上课时积极举手发言以外,还知道一些我们不知道的知识。就说明他很喜欢学习,知道得很多。”

在我眼中,他也是认真负责的。课代表,是一个头衔,更是一份责任;他们需要协助老师收发作业,管理课前纪律,也需要在课前去找任课老师,询问下节课的地点及内容,并提醒同学们做好准备。

以我的自身经历来看,这个工作的任务还是蛮重的,可以说是整天不得闲。而他,却干的近乎完美!成功的诠释了“课代表”一词的含义!我们总能看到他四处奔走的身影,听到他兢兢业业的提醒,得到他认真踏实的“服务”。同学和老师们也无不竖起大拇指,称赞他的负责。

董老师是这样说的:“俞博越,荣誉感强也很善良,会因为拿不到作业之星而哭鼻子。每天放学留下来并不是检查,而是自己做值日。如果老师提出哪方面还没做好,他不会去找同学,而是马上自己去做好。每天如此,非常让人感动”

也正是因为他每天的认真努力,尽职尽责,才能赢得老师如此之高的评价,同样,也正是因为他的虚心,不骄傲,才能一天天地坚持、努力下来。

这,就是我的同学俞博越。他认真负责,博学多才,关心集体,是我们每一个人学习的榜样。

我的同学

他是我的同学、我的朋友、我的老师。

他姓王,长得不帅,个头很高。他平时言语不多,这样也好,不象一些人说话口若悬河,“声情并茂”却不知所云。他很沉稳,比较呆板,却也十分亲切。

作为班的同学和朋友,我们即便是在不上课的时候,也会时常一起学习。他知道的东西很多,博古通今。他在奥术和作文方面十分优秀,至于英语,更是不在话下。所以,和他做朋友,我还是十分荣幸的。

他比我好学,某天,我们一起学习,目标是完成当天各自的学校作业。我们的任务差不多,但我一会儿就写完了,而他在我已经完成作业的时候,还有一篇作文没写完。于是,我去玩,他继续闷头写。

我一边玩一边等他写完,心想,半小时总写完了吧?可是,我等啊等,一小时过去了,两小时过去了,一下午过去了,他依然写完改,改完接着改。我不耐烦了——一篇作文600字,至于花这么长时间吗?不会在磨时间吧?真是装认真,摆样子。

等到我实在不耐烦的时候,他的作文终于完工了。出于好奇,我拿起他四个多小时成就的作文漫不经心、不服气地看。可是我惊呆了---几页稿纸盖满了密密麻麻的文字和改动符号,修改后的作文字字句句恰到好处,层次感极强,语言绝对细腻,实乃超一流的天工之笔。再翻看他之前的作文,无一例外全部经过精雕细琢。下意识地,我拿起了自己刚刚写完的所谓作文,那是何等地羞愧,我立刻埋头苦干起来。

这就是我的同学,他说话不多,但是肯干,不是不会表达,而是把知识化作底蕴,很少外露,真所谓君子藏器于身,待时而动啊!

标点符号版同学作文

一个夜深人静的夜晚,字典公公的家里响起了吵闹声,是谁在吵呢?原来是标点符号在吵。

首先发话的是小逗号,看他挺着肚子,手叉着腰,身后拖着一条小尾巴,霸气地说:“如果没有我把句子隔开,句子就变成一根长长的面条了。”句子听了火冒三丈,一脚踹开了小逗号,没完没了地说:“如果没有我在句子后面做结尾,文章就永远也写不完。”刚才一直在旁边竖起耳朵听的问号,也忍不住发话了,如果没有我的话,怎么能引起读者的思考?感叹号穿着高贵的裙子,骄傲地说:“我的感情最深,因为长得一模一样,他们一起说,在排比句中我们最重要,因为你要写一种东西时,写的太多读者累,不喜欢,写得太少也不行。”所以我们最重要,昌号踏着平衡车,酷酷地说:“我在文章中最重要,因为我会读心术,能知道作者的心中在想什么。”他们的吵闹声惊扰了熟睡的字典公公,字典公公说:“文章中没有你们,这就是一片好文章。”

每个故事都有道理这个故事告诉我们遇到事情不能争吵。

指导老师:方老师。

指导评语:这篇文章将逗号,句号,感叹号,问号,省略号,冒号拟人化,通过它们的“争论”巧妙地说出了自己的作用,结尾字典公公道出了真理,突出作者的意图!

标点符号版同学作文

文章爷爷家里在开讨论会,讨论“谁最重要?”参加者是标点符号。

首先发言的是感叹号,它的嗓门像锣敲:“伙伴们,我的感情既丰富又强烈,文章里谁也没有我重要!”它的话招来了小问号的一阵讥笑:“哼,要是没有我发问,怎么能引起大家的思考?”小问号的话音刚落,激起了小逗号、小顿号的反驳:“如果没有我们,文章就会像一条长长的.面条,意思永远不明了。”这时总爱简明的省略号开了腔:“文章里谁也没有我重要,我总会把说不完的话省略掉…”大家别吵,文章里水平最高的要数我句号,只有我在文章里作重要的总结报告,只有我才是文章的主角,没有我,话就没完没了。

讨论会开得很热烈,大家吵得面红耳赤、不可开交。这时,具有权威的文章爷爷笑了笑,严肃地说:“你们各有各的用处,都很重要,文章里缺了你们谁就不美妙!

标点符号版同学作文

如果把我们班比喻成一篇文章,那么,我们班的同学就是组成这篇文章的标点符号。下面,让我来给大家介绍一些重点符号!

魏豪是名副其实的“省略号”,他说话总是说了一半就停止不说,让我们经过多次的猜疑才能勉勉强强地接到下个部分的内容。上课时,他也没甩掉她的“坏习惯”。老师提问他重点时,他也总是说到一半后,再说:“我介绍完重点部分了,接下来让同学们动动脑筋,想想最后那些简单的问题吧!”由于他的“怪习惯”,同学们都尊称他为“省略号大王”。

要说到句号,非孙冰莫属了。她那个人呀,性格总是善始善终,给人以一个美好的形象。每次老师叫她发作业给同学,她不想别人那样随便乱扔,而是认认真真、有始有终地把作业发给同学。收作业时,如果有的同学不交,她会紧紧地“跟踪”,或督促或指导对方,直到把作业收齐为止。我们都很喜欢有责任感、做事认真负责的她!

如果有人问我们班的“感叹号”是谁,同学们肯定会异口同声地回答:“樊宇佳。”她很有礼貌,对谁都会热情地打招呼。她的唱歌非常好,还参加了小夜莺合唱团。她的演讲、朗诵也不赖,只要有这类型活动,她肯定会积极参加。

你们想知道最爱问问题的人是谁吗?告诉你吧,是我们班的赵越博同学。每次有难题出现,他总会第一个解答出来,如果实在不懂的话,他都会问到懂为止。他很爱思考,懂得知识也很多,成绩非常优秀。因此,问号非他莫属啦!

这就是我们班的“标点符号”,正因为有了他们,才把我们班这篇文章装点得更加精彩,更加美丽,更加出色!

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