ID:7097094
时间:2023-12-09 05:28:10
上传者:曼珠运动会是学校校园文化建设的一项重要内容,有助于增进同学们的凝聚力和集体荣誉感。请欣赏以下运动会的经典片段,让我们共同见证这段难忘的历程。
当前,我国老龄化越来越严重,社区中老年人的数量迅速上升,通过了解,我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构,也不愿拖累子女,这些老人就独自照顾自己,退休后没有了工作方面的交往,更易产生孤单无助感。因此,作为人们日常居住于生活的“社区”,就成为辅助社会、支援家庭,帮助老年人的中间环节,我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动,还会陪伴老人,让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里协助网络和志愿者联系网络,构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。
帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题,增强老人自我效能感和面对生活的自信心;给老人提供多样化社工活动,丰富他们精神生活;鼓励老人积极地进行人际交往,提升老人社交的'能力,建立支持网络,使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持;协助社区居委会构建小区文化,拉近小区邻里关系,打造阳光、和谐小区。
1、埃里克森的人格发展理论
此理论将人格的发展分为八个时期,认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最后一个时期,但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定,大多数都有消极的思想,面对生活也失去信心,而增加社会交往则可以使他们获得支持,通过参加小组,利用小组的影响,可以使组员获得同辈群体的支持,从而改变消极的心态。
2、符号互动理论:
此理论认为,人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的,换句话说,人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感,摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。
“趣味运动会,拉近你和我”
20xx年11月
xxx社区服务中心
家在长江中路社区的老年人,以组、以个人为单位参加比赛,活动当天在报名处领取表格即可参加比赛。
(一)比赛项目:
个人:
1、穿针引线
2、保龄篮球
3、飞镖
4、投掷羽毛球
团体:
1、举球过障碍
2、赶猪进栏
3、你来比划我来猜
(二)比赛规则:
(所有的游戏累计得分,每轮活动前三名分数分别为5、3、1)
个人:
1、穿针引线
在规定时间内(30秒)将一大一小的两根针穿在红线上,以时间最短者为获胜者。
2、保龄篮球
按顺序每次一个老人参赛,每两组同时进行,每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米,老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶,取两次倒的瓶数最多值,每个瓶子计一分。
3、投掷飞镖
按顺序每一个老人掷2镖,参加比赛的老人站在离镖靶两米远出,镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分,以此类推,累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。
4、投掷羽毛球
参赛时以个人为单位,共三个纸篓,从起点出发,讲abc三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球,以投入c纸篓最多次数为胜。
团体:
1、举球过障碍
用凳子或绳子设置1-2个障碍,两组选手同时出发,选手一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落,何处掉落就在何处重新开始进行比赛,以先到达目的地为赢。
2、赶猪进栏
在20米直线跑道上,2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”(篮球),将猪赶向终点,以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙,均不计分。
3、你来比划我来猜
每组两人,每次一组。由工作人员亮出词条的内容,一个志愿者和一个老人一组,志愿者比划,老人猜。在猜词过程中,不能说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,观众不能提示,遇到不会的词条可以跳过,最多可以跳三个。每组限时两分钟,总计每组答对的总数。
(三)大合唱
由大学生和社区工作人员以及参加此次活动的老年人一起合唱《浏阳河》
(四)统分颁奖
运动项目结束后,由裁判员和记录员共同汇分排名,邀请社区工作人员根据最终结果为老年人颁发奖品,其中所设奖项如下:特等奖一个、一等奖三个、二等奖五个、三等奖六个。
(五)奖品设置
xx
xx活动准备:
1.早操音乐(运动员进行曲)
2.各班亲子游戏的相关道具(如气球、丝带、拼图)
3.奖励卡片及奖品
一、教师将幼儿带领于自己班的区域就坐,规范纪律、讲清游戏规则,并要求幼儿遵守。
二、播放《运动员进行曲》,全体幼儿围绕着大操场踏步行走,并大声地喊出自己的口号。
三、规范队形,进行早操表演。(家长站立于两侧)四、冷园长致辞。
五、家长及幼儿回到自己班的.所在区域就坐,“迎元旦,亲子运动会”正式开始。
六、冷园长宣布“迎元旦,亲子运动会”圆满结束。各班教师组织家长及幼儿安全有序地回到教室。
七、家长参观校园环境、各班主题环创及幼儿作品画。
八、教师与家长交流育儿经,各班自行组织放学。
1.中班:《踩气球》
2.小班:《拼图》
3.大班:《挤气球》
4.中班:《小马过河》
5.小班:《扔球》
6.大班:《两人三足》
1.各班需爱护操场的卫生,并保持一定的安静,在别人班进行游戏时应该给予呐喊和掌声。
2.教师应该要求幼儿及家长不随便下座位,或随意走动,有事向老师请假。
3.对于表现突出的亲子宝贝,教师应该立即发放《爱心奖卡》(奖卡在活动结束后可领神秘奖品)
为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长,我园决定围绕为主题,举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、培养孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力。
4、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。
201x年12月30日。
全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加,并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。
我参与我运动我健康我快乐。
幼儿园操场。
1、各班游戏项目准备。
3、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。
4、班牌、奖品等其它东西准备。
5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。提前召开班级家长会,让家长了解活动流程并做好相关配合工作。运动会举行当天,各班在候场区整队,做好入场准备,顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。
1、各班提前通知请家长按时参加活动,当天必须全程陪同孩子,负责孩子的安全和入厕等一切活动。若有事不能参加,需提前请假且孩子不能单独入园。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管人负责安排。
5、各班要进行进退场的演练,确保活动的有序开展。
6、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
7、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
1、家长到园签到,班主任开简短家长会。
2、园长讲话,致。
开幕词。
宣布运动会开始。
3、入场式:运动员进场(播放《运动员进行曲》)每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊。
口号。
依次入场,经过主席台,回到各班指定场地。(主持人念各班入场。
解说词。
)各队伍之间注意保持间隔距离:3米左右。
入场顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口号准备)。
4、集体幼儿操幼儿舞蹈展示。
5、分班依次组织亲子游戏。
6、集体操和幼儿舞蹈展示。
7、运动员退场(播放运动员退场音乐)。
8、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
20xx年12月25日上午。
二、活动主持人:徐艳。
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员。
1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)。
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)。
目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。
准备:羊角球。
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)。
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)。
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)。
目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球。
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
@_@我是分割线@_@6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)。
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。
准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)。
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)。
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
1.8:30—8:45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。
2.8:45—9:00主持人宣布比赛规则。
3.9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。
4.10:15—10:30主持人、家长活动感言。
时光荏苒,岁月如歌,又是一个辞旧迎新时,为丰富全校教职工文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年,12月28日下午,辽宁科技学院工会在图书馆、b座大厅举办教职工“庆元旦,迎新年”竞赛活动,全体在职教职工参加活动。
本次活动校工会精心策划和组织,以“和谐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨,坚持文明、节约的原则办好迎新活动,让健康、积极的内容成为迎新活动的主旋律。活动内容包括珠行千里、传呼啦圈、赶“猪”跑、抢凳子、心心相印(背夹球)、脚夹球跳接力赛、运球赛、海底传月等八项比赛项目,教职工根据各自爱好特长,选择项目参加比赛。
现场气氛欢快热烈,不时传来阵阵加油呐喊声,选手们高涨的热情和欢声笑语交织成一曲和谐欢乐的交响乐。教职工在比赛场上都成了精神抖擞的运动健将,赛出了激情,赛出了水平,充分展现了辽宁科技学院全体教职员工健康向上的精神风貌,体现了集体意识、竞争意识,有效增强了全体教职工的凝聚力和向心力。
为丰富我校教职工的业余文化生活,增强教职工的身体素质,推进教职工全民健身运动的深入开展,迎新年,庆元旦,特举办本次趣味运动会。
二、参加人员:学校全体教职工。
三、组织机构:
组长:杨国斌。
副组长:张健吴新华翁海俊周明广杨建华刘小平严秋明。
成员:李明吴莉莉刘芳李卉刘胜张丽娟体育教师。
四、活动时间:20xx年12月31日下午16:00。
地点:学校操场。
指挥:汤宝兴。
五、比赛项目及裁判。
1、一分钟跳绳裁判:朱红梅朱曼莉。
2、篮球定点投篮裁判:王强王开。
3、托球跑裁判:葛云黄爱民。
4、打保龄球裁判:汪云春李华荣。
六、录取名次和奖励。
2、所有参加比赛的教职工均有纪念品,获奖教职工另有奖品;
七、报名。
2、每人限报两项;
校长室工会。
二一四年十二月三十日。
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1、培养孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力。
2、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。
20xx年12月30日。
全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加,并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。
我参与我运动我健康我快乐。
幼儿园操场。
1、各班游戏项目准备。
3、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。
4、班牌、奖品等其它东西准备。
5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。提前召开班级家长会,让家长了解活动流程并做好相关配合工作。运动会举行当天,各班在候场区整队,做好入场准备,顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。
1、各班提前通知请家长按时参加活动,当天必须全程陪同孩子,负责孩子的安全和入厕等一切活动。若有事不能参加,需提前请假且孩子不能单独入园。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管人负责安排。
5、各班要进行进退场的演练,确保活动的有序开展。
6、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
7、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
1、家长到园签到,班主任开简短家长会。
2、园长讲话,致开幕词,宣布运动会开始。
3、入场式:运动员进场(播放《运动员进行曲》)每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊口号依次入场,经过主席台,回到各班指定场地。入场顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口号准备)。
4、集体幼儿操幼儿舞蹈展示。
5、分班依次组织亲子游戏。
6、集体操和幼儿舞蹈展示。
7、运动员退场(播放运动员退场音乐)。
8、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
为了给孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长,我园决定围绕主题,举行大型“庆元旦”亲子游戏运动会活动。
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、培养孩子不怕苦、不怕输,承受挫折的能力。
4、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步
xx年12月30日
全园幼儿及家长(一个孩子由一名家长陪同参加,并着适合运动的服装和鞋)、全体教职员工。
我参与我运动我健康我快乐
幼儿园操场
1、各班游戏项目准备。
3、场地准备:设置好主席台的位置,并将各比赛场地进行划分。
4、班牌、奖品等其它东西准备。
5、运动会前组织全体教职员工策划、安排运动会的各项事宜。提前召开班级家长会,让家长了解活动流程并做好相关配合工作。运动会举行当天,各班在候场区整队,做好入场准备,顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班。
6、各班家委会协助老师负责本班组织、安全、后勤、纪律、护理、等工作。
1、各班提前通知请家长按时参加活动,当天必须全程陪同孩子,负责孩子的安全和入厕等一切活动。若有事不能参加,需提前请假且孩子不能单独入园。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管人负责安排。
5、各班要进行进退场的演练,确保活动的有序开展。
6、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
7、活动时,要及时提醒幼儿安全第一,比赛第二。
1、家长到园签到,班主任开简短家长会。
2、园长讲话,致开幕词,宣布运动会开始。
3、入场式:运动员进场(播放《运动员进行曲》)每个班选一个领队手举队牌,方正队跟在领队后面并喊口号依次入场,经过主席台,回到各班指定场地。(主持人念各班入场解说词)各队伍之间注意保持间隔距离:3米左右。
入场顺序:大一班、大二班、中一班、中二班、小班(各班班牌、口号准备)
4、集体幼儿操幼儿舞蹈展示。
5、分班依次组织亲子游戏。
6、集体操和幼儿舞蹈展示。
7、运动员退场(播放运动员退场音乐)
8、颁发获奖证书,宣布活动结束,提醒幼儿及家长回家途中注意安全。
xx活动准备:
1.早操音乐(运动员进行曲)
2.各班亲子游戏的相关道具(如气球、丝带、拼图)
3.奖励卡片及奖品
一、教师将幼儿带领于自己班的区域就坐,规范纪律、讲清游戏规则,并要求幼儿遵守。
二、播放《运动员进行曲》,全体幼儿围绕着大操场踏步行走,并大声地喊出自己的.口号。
三、规范队形,进行早操表演。(家长站立于两侧)四、冷园长致辞。
五、家长及幼儿回到自己班的所在区域就坐,“迎元旦,亲子运动会”正式开始。
六、冷园长宣布“迎元旦,亲子运动会”圆满结束。各班教师组织家长及幼儿安全有序地回到教室。
七、家长参观校园环境、各班主题环创及幼儿作品画。
八、教师与家长交流育儿经,各班自行组织放学。
1.各班需爱护操场的卫生,并保持一定的安静,在别人班进行游戏时应该给予呐喊和掌声。
2.教师应该要求幼儿及家长不随便下座位,或随意走动,有事向老师请假。
3.对于表现突出的亲子宝贝,教师应该立即发放《爱心奖卡》
(奖卡在活动结束后可领神秘奖品)
xxx幼儿园
20xx年12月31日
2、丰富幼儿在园生活,给孩子展示自我平台,提高教师辅导幼儿游戏的技能。
幼儿园活动。
小中大班、学前班每班所有幼儿。
(一)活动安排:
12月4日进行第一次彩排,确定队形。
12月11日进行第二次彩排,确定队形及口号。12月18日进行第三次彩排。12月27日进行最后一次彩排。
12月31日上午举行“庆元旦,迎新年”亲子运动会。
上午9:0010:00运动员进场、舞蹈队展示,大大班拔河比赛、大大班家长接力赛。上午10:0011:00亲子游戏。
保卫人员(会场协调):司机队门口接待:门卫
场地布置:元旦筹划小组
(三)活动顺序
xxxx。
庆元旦。
(1)活动时间:xxxx年12月31日(星期一)。
(2)活动地点:待定。
(3)活动主办单位:延长移动公司。
(4)活动对象:延长移动公司全体员工。
(1)自今日起一周内,各个班组出一个节目(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)。
(2)表演班组先上报表演节目然后进行排练,一周后进行彩排演出。
(3)现场工作:从会场布置开始,安排3至5人到场协调工作,一直到演出结束。
(4)把公司所有员工分为两组以便互动游戏的进行。
1、(播放开场乐曲)男、女主持人出场。
2、延长县移动公司王总致欢迎词。
3、节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)两个节目15分钟。
4、互动游戏:
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)5分钟。
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演)5分钟。
(3)气冠云霄:(吹气球)(每次两组每组两人,站在限制线外,将预先准备好的气球吹大并系好绳,插上小棍后跑至重点几米外插入泡沫板,先完成5个为胜者)。
道具准备:泡沫板2块,气球20,绳子若干,小棍20(5分钟左右)。
节目表演(舞蹈、小品、独唱、诗朗诵等各项才艺表演5分钟。
(走进新时代)。
主持人宣布晚会结束。
教学是学校永恒的主体,教师是教学任务的重要承担者。健康的身体是教师的.个人资本,也是学校的集体资本。为了使教师有一个健康的身体和一份美丽的心情,学校将开展教职工文体运动。以锻炼教师身体,缓解工作压力,增进同事间的凝聚力为前提,旨在强健体魄、愉悦身心,丰富精神世界、提升生活品位,真正达到“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子!”的目的。
二、活动宗旨:
通过教师的全员参与,切实提高教师身体素质,在各项活动中,增强教师团队协作精神。增强党支部、工会组织的凝聚力、向心力、战斗力,营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围,进一步营造和谐校园氛围。
三、领导机构及分工。
领导小组:xxx。
下设六个临时机构:总指挥:xxx。
1、指挥协调组:
2、分组与项目组:xxx。
3、器材:xxx。
4、奖品:xxx。
5、裁判组:xxx。
6、摄影组:xxx。
项目负责人职责:
1、比赛场地清理,器材运送至位,保证比赛如时进行。(所需器材联系器材组)。
2、联系各组组长保证参赛教师准时到场参加比赛。
3、负责比赛裁判工作,准确记录、添写各组成绩单。
4、保证比赛安全,杜绝事故发生。
四、具体要求。
1、各工会小组要重视这项活动,组织支持教职工积极参与,同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、教职工娱乐活动是一项长期活动,要在活动过程中不断总结经验,完善活动内容与方式,以求实效。
3、每位教职工至少参加2项活动。
五、总结、表彰及奖励。
各组以团体积分由高至底分别获一等奖、二等奖、三等奖各一名、优秀奖五名。
六、竞赛项目及比赛规则。
乒乓球:每组3人参加团体比赛,采用淘汰赛,积分制32至4分。裁判:xxx。
跳棋:每组4人,传统跳法,淘汰赛,按名次得积分(32至1分)。裁判:xxx。
迎面接力:以拔河比赛的分组为准,采用三赛二胜制。裁判:xxx。
唱歌比赛:按照拔河组分组比赛,第二首歌接第一首歌尾字。裁判:xxx。
为提高师生阅读诗歌的兴趣,陶冶其艺术情*,使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以迎新年诗歌朗诵会为载体,深入推进书香校园建设,促进诵读活动的开展,使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,让校园处处充溢着浓浓的书香气息,让师生过一个欢乐、文雅的元旦日。
二、活动主题:
三、活动时间:
20xx年12月--1月。
四、诵读内容。
经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限,可节选片段。
五、活动地点:
待定。
六、活动对象:
全体老师、学生、家长。
七、比赛规则:
1、全班学生和家长代表共同参与。
2、内容切合主题,适合小学生朗诵。
3、朗诵形式多元化,可以结合领诵、对诵等进行。
5、参赛班级必须仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。
八、奖项设置。
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委。
1、评分采用十分制。
2、分数汇总,然后取总分进行评比。
3、评委:行政、老师、家长代表。
十、评比标准:
评分标准。
分值。
内容。
参与程度。
1、内容健康、普通话标准1分。
2、有老师和家长参与1分。
语言表达(4分)。
1、脱稿。1分。
2、声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。1分。
3、精神饱满,感情处理得当,感染力强。1分。
4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。1分。
仪表神态(3分)。
1、衣着整洁,仪态端庄大方,符合学生特征。1分。
2、举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。1分。
3、上下场敬礼致意,答谢。1分
朗诵时间(1分)。
时间控制在5分钟以内,超过5分钟扣0.5分。(1分)。
十一、组织保障:
1、现场总指挥:计琳丽。
2、会场布置负责人:少先队。
3、拍照、音乐播放、录像负责人:高德辉老师。
4、主持人选拔、训练负责人:高梅、黄启秀老师。
5、进退场秩序及现场秩序负责人:谢磊老。
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人:各班班主任。
元旦即将到来,2020年很快就要过去了,我们的心中并不是很开心。但是我们应该多多适应这样辞旧迎新的时刻。2021年元旦注定是一个难忘的元旦。
回顾2020,最近的运动会,我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲,自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评,我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体,也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈,不放弃的毅力与恒心,还让校园中处处充满欢乐,现在又开始了冬季长跑的活动,也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物,使空气清新,无污染。地面上非常的干净,各个班级的同学们各司其职,把校园打扫的干干净净,维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步,没有嬉戏打闹,使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉,让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生,做到让我们学生细嚼慢咽,保证营养吸收好,吃的饱真是校园如此之美,引无数学生都喜欢啊!
展望2021,我们学校的同学会对吉尼斯,冬季长跑等对自己有益的活动更加积极,踊跃,再创佳绩!我希望我的成绩可以更加好。我也希望学校内种植更多的绿色植物,让空气更加的清新,万事皆上一层楼!
回顾2020,展望2021,让我们欢度元旦,共度这个美丽的难忘的时刻!
今天是元旦节,我们学校举行了一年一度的趣味运动会、展示作品以及老师的运动会。
我先来介绍展示作品该怎样展示吧!展示作品非常简单你只要把自己的作品挂在窗户前面的栏杆上,然后让其他同学同学来观赏就行了。我的作品可吸引人了,有好多人想要我的灯笼和窗花呢!我现在再来介绍介绍趣味运动会吧!每个班级的人按照指定项目来进行比赛。一二年级的项目是”赶小猪“,三四年级的项目是运乒乓球,五六年级的项目是跳长绳。
我们是四(2)班的,所以我们的对手是四(1)班的。说道这件事我可兴奋了!虽然我不是参加这次比赛的,但是我当观众也是看得津津有味。我们班的同学一个个都绕过了所有的障碍物,把球运到了终点。而四(1)班的却状况连连。最后我们班获得了胜利。接下来就是老师的运动会了!老师的运动会中让我感觉最深刻的一个环节就是撕名牌了!老师们分成了三队,绿队、蓝队、红队。我们的班主任是绿队的成员。绿队与蓝队联盟,一起对抗红队,可是红队成员来势汹汹,一下子就把绿队的成员一举歼灭了。最后蓝队用尽一切办法把红队”消灭“了。最后蓝队获得了胜利。
今天我非常开心,即使我们的班主任输了,但我今天还是非常快乐,也许输赢并不重要吧!
1、中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步,积淀着中华民族的智慧与精神,是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的.书香洋溢校园,让中华经典代代相传。
2、弘扬我国民族文化的精髓,培养学生的爱国情感,提高学生的欣赏品位和审美情趣;提高学生的文学艺术修养,丰厚校园人文底蕴,形成积极正确的人生观和价值观。
3、培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力,提高学生的诵读水平。
值此二〇xx年元旦来临之际,我校将开展诗朗诵表演活动。
二、比赛主题。
传承中华文明,颂扬民族精神,展现时代气息,抒发爱国爱校的热情,歌颂伟大的祖国、伟大的党等主题的积极向上的诗歌。
三、朗诵内容及时间。
1、各班自选一篇美文或美诗进行朗诵。
2、朗诵时间为四至六分钟。
四、比赛时间、地点。
20xx年12月28日晚上在7:10开始(如遇特殊情况再另行改期)。
地点:学术报告厅。
五、比赛方法。
高一、高二年级每班选出一名学生参加学校比赛,按抽签顺序进行朗诵。
六、具体要求。
1、各班选出一名学生参赛,所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡,形式以朗诵为主。
朗诵内容于12月26日前以a4纸打印送交高三语文组蒋老师处。
2、朗诵时间根据所选内容在4—6分钟以内;朗诵时要求脱稿。
3、运用普通话;语音标准,语气、语调适当;表达感情准确、自然。
4、参赛学生到本年级语文备课组长处报名并填好报名表。
七、评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)。
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)。
2、选手现场脱稿朗诵(10%)。
3、发音:语调、感情方面(70%)。
(1)语音标准:发音准确,吐字清晰,音色优美,语言流畅。(10分)。
(2)流利:语调自然、流畅,停、连合理,整齐协调。(10分)。
(3)有感情:朗诵表演时感情充沛,能展现诗歌的`意境,准确把握作者的思想感情;有较好的舞台气质,表演时轻松自然。(20分)。
(4)情绪:情绪饱满,感情丰富,能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(20分)。
(5)节奏:语速快慢得当,声调处理正确,轻重缓急合理,声音能够传达出作品意境,能读出作品的韵味。(10分)。
八、评奖办法。
设一等奖五名,二等奖十名,其余为三等奖。
“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵会评分标准及要求:(实行100分制,保留小数点后两位)。
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。(20分)。
2、朗诵熟练,声音洪亮,选手现场脱稿朗诵(10%)。
3、发音:语调、感情方面(70%)。
二、活动地点:宜都市旋台歌舞厅。
三、活动议程:
1、校长刘文卫同志新年致辞。
2、教师文艺节目表演及评奖。
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。
4、宣布评奖结果并颁奖。
5、工会主席笱从贵同志作活动总结。
四、组织领导及具体分工:
(一)、领导小组。
组长:
副组长:
成员:
(二)、工作小组。
组长:
副组长:
成员:
(三)、具体分工:
1、晚会策划:笱从贵。
2、晚会主持人:熊莉莉。
3、编撰谜语和知识抢答题:
4、节目调度与舞台监督:
5、宣传:苏贤成。
6、音响灯光:
7、摄像摄影:
8、会场布置:
9、后勤:
五、评委:
六、活动说明。
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样,10个行政组各准备一个文艺节目,内容要健康,以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化,反映现代教师校园生活为题材,歌舞、曲艺形式不限,时间在5分钟以内,庆元旦晚会活动方案,规划方案《庆元旦晚会活动方案》。各组文艺节目写好节目串词后,于本月26日前报何萍老师;歌碟自备,并在28日下午4点钟以前交陈绪昆老师。
2、在节目演出期间,节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动,晚会前每个老师都要作好抢答竞猜准备,凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。