八年级阅读心得(精选13篇)

八年级阅读心得(精选13篇)

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时间:2024-01-09 17:52:32

上传者:GZ才子

适当分享自己的心得体会可以拉近与他人的距离,促进交流和沟通。借助以下范文的参考,我们可以学习和借鉴他人的写作经验,在自己的心得体会中做出更好的表达。

八年级阅读钢铁是怎样炼感悟心得

主人公保尔。柯察金是我最敬畏的一个人。在生命即将终止的时候,他的临危不乱让我感受了他的伟大。

生命是可敬、可畏的。在生命面前我们都是非常渺小而又让人声威的,是的,我们都无法预料生命的有效期,所以在保尔的生命中,在病魔的折磨下,他依然与病魔抗争,因为他认为他一倒下生命便到了不可收拾的一步。那么在死亡来临的时刻,他奇迹的存活了下来。

文中还有这么一句话让我有了一种崇高的理解“任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己!这是最怯弱也是最容易的出路。”那么现在的我有什么理由去虚度光阴、碌碌无为呢。在他的那个年代,他都会在病魔的折磨下依然为这自己的人生而发奋图强,为的不是荣誉仅仅只是为了生存。()在现在竞争强烈的年代下的我们更应该去不断的学习,不断的创新。我们别无选择。

我没有任何理由在虚度自己的光阴,没有理由放弃自己所选择的道路,我告诉自己这是我唯一的'出路。我没有放弃的选择。我必须利用好自己的每一天,我没得选择。就让我用一种期待来迎接自己的生命以及自己的选择。

生命是短暂的,我们不但要努力拼搏,而且要在这短暂的时间做不让自己悔恨的事情。生命同时又是非常脆弱的,我们只有在保证了生命安全的状态下才能去工作、去学习。其他的我们别无选择。

让我们为了自己的前途和未来努力吧!

八年级《根鸟》阅读心得

一些人会认为根鸟是一个神经方面出问题的人,而我却不这么认为,像常人,做了一个梦,却认为那是不真实的,而根鸟为了寻找,为了追求这个梦,他失去了父亲,失去了家,失去了在“菊坡”所有的一切!他却不以为然,依然执着得去寻找自己的梦。

根鸟的事迹深深地打动了我,让我受益匪浅。让我明白了人在追求梦想的道路上,会遇到许多挫折,磨难,甚至疾病。文中的根鸟却执着地寻找自己梦中的梦,我们难道连现实生活中的梦想都不能坚持下去吗?人生就像礼花,不积极向上,不坚持,怎么会让这么多人看到你美丽的一面呢?人的毅力是极重要的,它蕴含着无穷无尽的能量和动力。就算一件微不足道的事,我们也不能半途而废!

就像安徒生笔下的丑小鸭,它坚信自己是天鹅,一直没有放弃,最终修成正果,成为了一只天鹅。在比如我们熟悉的唐僧,他去新天取经,经历了九九八十一难,可他从未说过一句放弃,最终去到正经……还有很多人,都是通过坚持,取得了成功。我们应该像他们一样,决定坚持下去,不半途而废,战胜一切困难,取得成功。

八年级《城南旧事》的阅读心得

这不禁让我感慨,我是多么的幸福,我从来都不用为了吃穿去忧愁,妈妈每天为我准备好丰盛的食物,只要我想吃,没有吃不到的。记得有次,妈妈张罗了一大桌子菜,可是我因为在学校跟同学怄气,回到家跟妈妈发脾气,还不吃饭,这下一大家子的人都急了,轮番来叫我吃饭,可我还是一点面子都不给家人,直到爸爸跟我提出交换条件我才勉强同意去吃饭。现在想想,我好幼稚,太不应该了,我一点都不体谅大人的艰辛,妈妈每天上下班已经很累了,回到家还要做饭、洗衣、搞卫生,而我呢?除了上学啥都不干,还净给惹麻烦。我有那么爱我的爸爸妈妈,还有那么多可爱的老师、同学,现在我长大了,应该要学会包容、体谅,要学会享受爱的同时也要付出爱!

爱是陪伴。

当看到宋妈撇下孩子来到家中伺候,却收到儿子溺水身亡,女儿被卖给别人的噩耗,宋妈含泪离开。我不禁思索,是怎样的生活所迫会让她连自己的孩子都忍心抛下。

都说好妈妈胜过好老师,我很庆幸我有个好妈妈,在我心里我妈妈就是那个哆啦a梦中,只要我按下按钮,妈妈就会满足我任何愿望,当然妈妈为了能养成好习惯也是煞费苦心。比如,我不是很爱阅读,为了让我爱上阅读,妈妈每天都陪我看,其实我知道妈妈还有好多事没做完,但是每晚的阅读时间,不管有多累,有多晚,妈妈还是会一如既往的陪伴我。每学期暑、寒假妈妈也会提前跟我制定好规划,只要我每天完成制定的目标,妈妈都会给我“小星星”,当“小星星”足够了,我还能得到大大的奖励,满足我一个大大的愿望。在我眼里妈妈不仅仅是我的母亲,更是我的朋友,有烦恼了我愿意跟妈妈倾诉,有喜悦了我会第一时间跟妈妈分享,有错误了也会主动跟妈妈承认。虽然现在的我还不是那么的完美,但是我相信有了妈妈的陪伴,长大后的我一定会过成我想要的样子。

爱是感恩。

随着时间的流逝,转眼,英子就到六年级了,而我也快到小学毕业的年纪,我好像走进了那个斑驳的胡同,走进了英子的童年里。

雨天赖床时爸爸藤鞭的咻咻声,教室外爸爸递给我的花夹袄和两个铜板,院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹头上。红丝带子系着的白纸筒,我紧紧握在手,推开家门,弟弟妹妹在玩土,爸爸喜爱的夹竹桃垂落一旁,那时候我终于明白我不再是小孩子了。

故事结束了,合上书,我的心久久不能平静。我多想一夜长大,这样就能帮助父母多做点事。父母辛勤的养育我,无怨无悔,之前我觉得那是天经地义,现在想想,我错了,我要懂得感恩。犹记小时候,出门,我总是不愿意走路,走几步就说累了。有次去动物园,全程都是爸爸背我的,虽然爸爸汗流浃背,但我一点都不心疼,还骑在爸爸背上一个劲叫着“驾”“驾”“驾”,为了让我看上一场表演,妈妈可以顶着烈日排一小时的队,不喊热,不喊累,而我只是站在树荫下吃着冰棍。虽然这都是小事,但无不包含了父母对我的爱,那是无私的,是伟大的,她们全心全意的呵护我、培养我、照顾我,如今我长大了,也有了一定的自立能力,我也该帮父母承担一些我力所能及的,让他们能多休息一会,少疲劳一点!可我知道父母的心愿很简单:只是希望我能健康快乐的成长,好好学习,长大做个有用的人。我想我会怀着感恩的心,更加努力地学习,实现他们的心愿,来回报家人给予我的爱!

平平淡淡的时光里,那些差点叫人遗忘的小事,都成了记忆中美好灿烂的年华,英子没有忘记自己的童年,而我,也将永远铭记属于我的灿烂年华。

八年级阅读钢铁是怎样炼感悟心得

烈火无情的撕咬着钢的肌肤。而他,却一声不吭,他终究是沉默的。可在这死一般寂静的黑夜里,黎明上的到来,毕竟是无法抗拒的。不是在沉默中爆发,就是在先沉默中灭亡。他选择了坚持,因为他有一副铿铿锵锵的骨骼,他有一条不灭的灵魂!所以,他战胜了黑夜。无情上的火屈服在他的脚下,他迎来了光明。他挺直的腰板,闪烁上的光明,向世界宣告他的成功。

风雨如罄上的时代,__侵占了__国的领土,他们妄想征服全世界!他想让人们拜倒在他们脚下。可是,他们想错了,人们不可能永远充实当傀儡!会有站起来的那一天的!人们盼望着一声春雷,一声响彻大地的春雷,一个革命新的开始。

保尔就生长在__国与__的战争及其艰苦上的环境中,他的一生是与挫折,困难做斗争的一生。他儿时被迫成了童工,尝尽了人间的冷暖。是什么让他一次次硬挺下去?是对,是钢铁般上的毅力,是烈火焚烧若等闲的信念!柯察金的青年,是冲破了拂晓的先沉默,是黎明上的到来。俄国人民崛起,为法西斯即来的灭亡敲响了丧钟。

柯察金在革命者的影响下,逐步走向了革命道路。一路披荆斩棘:在战场上奋勇杀敌,在感情上一波三折,在工地痛苦的磨练,在监狱非人的折磨。几十年辗转,几十年肉体与精神上的双重压力没有让他倒下,反而让他更加坚强。因为他有比钢铁还硬上的坚强斗志,积极乐观上的人生态度。

他是一块会说话的钢板,一个硬朗朗的汉子,一个伟大上的革命者。他说过:“人为家庭活着,这是禽兽上的私心;只为一个人活着,那是卑鄙;只为自己活着,那是耻辱;一个人活着应该为祖国上的建设事业贡献一切。要磨砺自己上的意志,与各种困难作斗争,经受考验。

命运是不公平的,上天最终带走了他的双眼,无情上的夺走了他的健康。可他依然执着,紧紧的握住笔艰难的写作,以另一种方式实践他生命的誓言。贝多芬说过“我要扼住命运的咽喉”而保尔却把命运摁倒在地。他虽残疾了,但他上的精神是永恒的,只有经历磨练才会有完美的人生。生命可以燃烧也可以腐朽,保尔将生命燃烧至灰烬。

真金不怕火炼,百炼才能成钢。我们就要必取百炼成钢。保尔为了人类上的解放而斗争了一辈子,而我们的任务是将星星火炬传递下去,为了祖国上的命运而并肩奋斗。烈火在怒吼,狂风在嚎叫。在烈火中,高傲上的站立,这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来的更猛烈些吧!

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八年级阅读爱的教育有感心得

这本书通过一个小学生日记的形式,记述了一个小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,讲述了许多关于“爱”的故事,带给我们爱与美的享受,让我感受到人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

读到这里,我很羞愧,我没有拿出真诚的爱心来帮助别人。今后,我只要遇上需要帮助的人,就一定会尽全力来帮助他的!

八年级《史记》阅读心得

或许有人说:“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇虽然扫六合,但统治极其腐朽。焚书坑儒,摧残文化;求取仙丹,耗费国力。第二、秦始皇教子不当,其子胡亥同李斯、赵高谋权篡位。第三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝,过于骄傲。第四、统治之间太过残暴,死后,还让许许多多无辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算为英雄。

再有人说:“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民,英勇无比,破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人,未能重用亚父范增等一大批人才,虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄,最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人,我想刘邦也未必能称帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也项羽不能谓之英雄。

“那汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可当做英雄,汉高祖此人虽在破秦之时善于用人,但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣,韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀,但还好有张良、曹参、萧何三人帮助,不然早就亡国了。

文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田,而偏偏去与君王同喜同忧,结果只落得自杀归天,也不能谓之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人,虽为秦始皇立下汗马功劳,但终究被胡亥所杀,而蒙恬却怪罪于修长城,不荒.唐吗!更不能谓之英雄。

但我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣辅佐,故能称霸一方。

专诸报恩刺杀王僚,虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子,临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;还有荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国,“义”字当先,个个都可当做所谓的英雄!

读《史记》可尝得从古至今的英雄所绩。英雄的“义”字!

浩瀚的历史星空中,英雄繁星点点;渊博的《史记》故事中,篇篇让人激动。

八年级《根鸟》阅读心得

一群饥饿的山羊,面对着唾手可得的“天堂草”,仅仅因为执著的它们不肯低下他们那“尊贵”的头,最终的结果也只能是双双饿死,我愕然,心忽然地一下绞痛,像高空坠落一般,那种感觉,至今想起来也觉得不寒而栗。

然而那个感觉之后,我开始努力追寻这个原因。

这是一篇长篇小说作者细腻的描绘,触动人心的文字,将少女和根鸟之间的一幕幕故事展现在我们面前。犹如一片哀怨缠绵的诗歌,犹如一杯五颜六色的鸡尾酒。让人心中虽充满各色各样的想法,但坐在电脑前的我,似乎在寻找更多的字母,键盘上的寥寥数键早已表达不了我心中宁静而繁纷的思绪。

根鸟决心去寻找属于自己的梦,他出发了,荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙;恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦中品尝着快乐。而我呢,我的梦在哪里,似乎近在眼前,但伸出未老先衰的手,却又感觉到是多么的远在天边。朦胧中,我记得我好像追寻过,摔倒过,爬起过,又摔倒过,又爬起过……之后,望着渐而远逝的梦,我停住了,被迫的,无奈的。我醒了过来,闹钟在响个不停,我望了望,突然生气地将闹钟扔向墙壁,闹钟碎了,我知道,我会挨打的。果然,最后我被打了一顿,但,我是笑着的,对着闹钟。

这的确是一部迷人的、梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走,在真实中体验人性。虽然我不知道根鸟最后怎样,但至少我明白了为什么我的心会忽然地一下绞痛,像高空坠落一般。

八年级《史记》阅读心得

今天,我看完了一本书,书的名字叫《史记》。《史记》记述了上至传说的黄帝时代,下至汉武帝前122年,共约三千年底历史,《史记》分为十二世纪(记历代皇帝的政绩)、三十世纪(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵的兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹)、十表(大事年表)史书(记各种典章制度)。

在这本书中,最令我佩服的是扁鹊。

扁鹊这天来到虢国正好赶上太子“去世”了。他去看了看发现太子只是得了“尸厥”,这种病呼吸微弱,让人误以为人死了。于是他用针刺中太子的百会穴,又做了烫药。不一会太子便活了过来。扁鹊的医术太高了,可想他在成为名医之前下过多少功夫啊!

我在这本书中最讨厌一个人。

一天周幽王在后宫发现了一个艳茹桃李的女孩。便与她日夜厮守。然而这个女孩进宫后就没笑过,于是他点燃烽火,各诸侯以为京城又乱贼,于是领兵马火速救驾。

褒女见千军万马召之即来,挥之即去如同儿戏一般,禁不住嫣然一笑。他为了让褒女一笑,竟戏弄诸侯,可耻,三千年的历史浩如烟海,值得我们铭记的人和事太多太多。

这本书让我认识了历史,让我们多读书,读好书做对人们有用的人。

语文课文阅读八年级

屈原(向风及雷电)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候了,应该你尽力咆哮的时候!

尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波浪,和你一同地大声咆哮呵!

啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!

啊,这宇宙中的伟大的诗!你们风,你们雷,你们电,你们在这黑暗中咆哮着的,闪耀着的一切的一切,你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀,尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!

雷!你那轰隆隆的,是你车轮子滚动的声音?你把我载着拖到洞庭湖的边上去,拖到长江的边上去,拖到东海的边上去呀!我要看那滚滚的波涛,我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮,我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!我要和着你,和着你的声音,和着那茫茫的大海,—同跳进那没有边际的没有限制的自由里去!

啊,电!你这宇宙中最犀利的剑呀!我的长剑是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀。电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。你劈吧,劈吧,劈吧!把这比铁还坚固的黑暗,劈开,劈开,劈开!虽然你劈它如同劈水—样,你抽掉了,它又合拢了来,但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现,哦,那多么灿烂的、多么眩目的光明呀!

炸裂呀,我的身体!炸裂呀,宇宙!让那赤条条的火滚动起来,像这风一样,像那海一样,滚动起来,把一切的有形,一切的污秽,烧毁了吧!烧毁了吧!把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧!

把你这东皇太一烧毁了吧!把你这云中君烧毁了吧!你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?你们只是产生黑暗的父亲和母亲!

你,你东君,你是什么个东君?别人说你是太阳神,你,你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你,你红着一个面孔,你也害羞吗?啊,你,你完全是一片假!你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切,特别要烧毁你那匹马!你假如是有本领,就下来走走吧!什么个大司命,什么个少司命,你们的天大的本领就只有晓得播弄人!什么个湘君,什么个湘夫人,你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声!哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用?顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧!但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么?你们滚下船来,你们滚下云头来,我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!

哼,还有你这河伯……哦,你河伯!你,你是我最初的一个安慰者!我是看得很清楚的呀!当我被人们押着,押上了一个高坡,卫士们要息脚,我也就站立在高坡上,回头望着龙门。我是看得很清楚,很清楚的呀!我看见婵娟被人虐待,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。结果,你是被人押进了龙门,婵娟她也被人押进了龙门。

但是我,我没有眼泪。宇宙,宇宙也没有眼泪呀!眼泪有什么用呵?我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有拖泥带水的雨!这是我的意志,宇宙的意志。鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁灭,毁灭呀!

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阅读类作文八年级

例如一向以母爱为主打歌的亲情:在汶川大地震上,有多少母亲为了救自己的孩子而忘记自己生死,又有多少人为了血缘关系这种亲情而奔波。比如父母的外出打工,他们不是不爱孩子,而是他们为了给孩子更好的生活,所以,他们放弃了为人父母的权力,他们选择出去闯荡只为了给自己的孩子一个更好的生活环境。面对如此伟大亲情,我们怎么可以不为他们喝彩。

再例如最来之不易的友情,关于友情的很多语句就可以证明友情的珍贵,就像是:“为朋友两肋插刀。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”“海内存知己,天涯若比邻。”诸如此类,友情的珍贵可见一斑,面对如此宝贵难得的友情,如果你遇到了那个值得你把他当朋友的人,那就去珍惜他吧,原因只有一个,有可能这个世界上你再也找不到那个愿意为你两肋插刀的朋友了,你只能找到插你两刀的狐朋狗友。面对如此珍贵的友情,让我们为得到他的人喝彩!

最后一个就是被称为最神秘的爱情了。根据专家说明,早恋是指在18周岁前的所有恋爱关系都叫做早恋。但是,爱情这种东西却非常的令人神往。他很神秘,在你觉得你已经找到他的时候,你就来到了爱情的坟墓——婚姻,当你觉得你永远都抓不到他的时候,他又会突然之间出现在你的身边,然而爱情只存在于虚幻,我们都是在对的时间遇见错的人或者错的时间遇见对的人再或者错的时间遇见错的人。所以,如果你觉得你找到了爱情,那么请你珍惜,因为他太过虚幻,让人无法抓住。

千万种感情,无论获得那些,都要真诚待人,让我们一起为感情喝彩!

阅读八年级语文

我悲秋,我亦恋秋。

每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来,每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来,牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”,落进心底,化作一缕莫名的悲哀。

有一阵风过,叶儿在书页上颤了颤,想要飞去,我捂住了它,想把它嵌入书中,又觉得摊开的这本书词语太热,容不得这冰冷的形体,须得另寻一本。

从枕旁的书堆上取到一封未拆的信,想是同寝室的给带回来搁在那儿的,一看那刚劲的字,立刻就像看到了那双闪亮的眼睛,一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是,我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学,深深挚爱着大山——大学毕业时,放弃了待遇优厚的工作职位,毅然选择了大山。

拆开封口,抽出信来,一片红红的什么被带了出来掉在地上.定睛一看,腾地涌起一股热,热,从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。

我木然地站着,下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时,那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来,自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴!

“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说,“是的,它也坠落于肃杀的秋风之中,然而,它却是拼尽了热,将自身烧得通红,用自己最后的生命,给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩……”

我慢慢觉得,心上搁个秋,并不尽是愁。因为,即使到了秋,不是也还有这烧红的枫叶吗?

我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页。

1.本文以两片秋叶为线索,写出了“我”情感变化的过程,这一过程是:

答:__________________________________。(3分)。

2.作者笔下的'两片秋叶各自具有怎样的特点?(4分)。

答:第一片:__________________________________。

第二片:__________________________________。

3.作者写第二片秋叶时,由物及人,向我们展示了赠叶者怎样的精神世界?(4分)。

答:__________________________________。

4.请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外,将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。(4分)。

答:__________________________________。

5作者将两片秋叶放在一起写有什么好处?(3分)。

两片秋天的树叶阅读答案。

1.由悲秋到恋秋。(答题策略:本题考查的是文章的线索,线索是作者选材、组织材料的脉络。可以是具体语句,在这里是开头第一句。)。

2.第一片:颜色黑黄,边儿早已碎败,身子蜷曲着,不知被什么虫子咬得满是疮洞。化作一缕莫名的悲哀。第二片:火一般红,洋溢着炽热生命力。腾地涌起一股热。(答题策略:找到相关的段落第二、四、五段,找到相关的描写语句。其中第二问需要通过对人的描写中概括出来。本题考查学生筛选并提取文中重要信息的能力。)。

3.为改变大山的贫穷和落后,顽强拼搏,勇于牺牲,像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血,实现自己的人生追求。(答题策略:4、5、6、7段中提取相关信息。突出拼搏和奉献,语句通顺即得满分,否则酌情扣分。此题是考对文章思想内容的理解。)。

4.我摆脱了内心的愁苦与悲哀,领悟到了只有拼搏和奉献才能实现自己的人生价值。(答题策略:此题是考概括中心思想及作者在文中的观点态度。突出拼搏和奉献。)。

5.通过对比衬托,进一步突出了第二片枫叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。(答题策略:本题考查散文的写法,写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法,要在于平时积累。)。

八年级《史记》阅读心得

谁哀歌?谁流泪?谁敲起了战鼓?青冥剑向左,悲伤向右。

谁舞剑?谁挽弓?谁摊开了卷轴?灭神钺向前,繁华向后。

——题记。

一本书,包含着历史的尘埃,浸透着勇士的鲜血,弥漫着人民的呐喊。它见证了烽烟四起的朝代更替,勾心斗角的官场黑幕,以平凡的文字,倾诉着一个有一个悲伤的故事。历史的片刻洒落在它的上面。

讲述了春秋末期,吴、越的争霸,越王勾践卧薪尝胆,洗雪国耻;平原君赵胜要从三千食客中挑选文武全才二十人出使楚国求救,毛遂的自告奋勇等等,印象最为深刻的莫于有关项羽的故事了。

乌江畔,西风怒号,江水拍打着江岸,如森林中野兽的怒吼,令人心悸。帐篷已不知被风卷向何处,只剩下空空的支架立在那焦土上,旁边还有一杆大旗斜插在地上,那个残缺的“楚”字在风中猎猎抖动。鲜血染红了江水,翻滚着透骨的凄凉。年轻的将领伫立在江边,目光凛冽。淡青色的披风宛若一面旗帜,右手牵着那匹心爱的乌骓,左手紧握着悬在腰间的天子剑。面前是一叶扁舟在滔滔江水上左摇右摆,身后是横尸遍野的战场。

他就是项羽,西楚霸王!可如今,他败了,败在了刘邦手下。

小时的项羽就立下了远大的志向。年少的你看见秦始皇南巡的威风凛凛时,只是抛出不屑的”彼可取而代之”这是何等的豪气,何等的霸气。然而当刘邦看见秦始皇时却臣服道”嗟呼,大丈夫当如此也!”由此足见你远胜刘邦十倍万倍。

李清照说得好“生当作人杰,死亦为鬼雄”,称项羽作“千古英雄”决不过分。项羽是真诚的,他不善伪装,不懂得用人为己,难道不比刘邦在别人替他立下了汗马功劳后绝情杀害更仁义?他作为一个男人,他成就了一代霸业;作为一个丈夫,他爱危难关头宁愿放弃性命也不忍抛弃虞姬;作为一个领袖,他与战士并肩作仗从不退缩,破釜沉舟,背水一战打得漂亮,士兵受伤细心抚慰令人尊敬;作为一个江东人,富贵不忘衣锦还乡,走投无路时深感有愧于江东父老,选择死亡而不愿苟且偷生给家乡人丢脸。谁道他不是大丈夫,真英雄?在鸿门宴上范增多次使眼色让你杀了刘邦以除后患,但是你没有。范增感叹”竖子不足与谋”以至于后世之人骂你妇人之仁,他们可曾理解你重情重义,遥想当年你与刘邦结义一起同仇敌忾并肩诛暴秦伐无道,你哪里狠的下心对往日的兄弟痛下毒手。然而杀刘邦的机会又何止鸿门宴这一次,你的大义又岂是鄙陋的人能够理解的。楚汉相争也是你最不想看到的。你用刘邦的父母兄嫂威胁他投降不就是不想看到手足相残血流成河吗?可是刘邦呢,这市井之徒却笑容满面说烹食了他们父亲不要忘了分我一碗羹喝。如此无情无义泯灭了人性之人你为何还念故交?因为你身怀情谊,身怀诚信,所以你远远不可能战胜刘邦这个攻于心计的险恶小人。

当然,易受挑拨,轻信亲戚,不懂得利用别人为自己服务是一个领导人致命的缺点。但是,正如一场滑铁卢无法磨灭拿破仑的功绩一样,一场垓下之围,又怎能折损项羽的高大形象?“至今思项羽,不肯过江东”过不去的,是项羽的良心底线;是对给无辜百姓带来战争纷扰的亏欠了;过不去的是情义热血。树立起来的,是一个民族的丰碑。

你,一身正气“曾是气吞残虏”。

你,怜惜美人,唱出了“虞兮虞兮奈若何”的悲歌。

你,君子之度,岂料成全了刘邦的阴谋诡计。

你,征战沙场多年,未曾败北。

在乌江畔,在四面楚歌中,一叶轻舟前,在生于死之间,弥漫着无奈、悔恨、不干……那一叶轻舟如何能载得动他心中这许多的忧和愁?只得望着那滚滚幽咽的乌江水裹着它们奔向远方。

一件黑色的大氅、一柄乌黑的的君子剑、一匹骠壮的乌骓、一头黑发、一腔热血。这是一个曾经叱咤风云的西楚霸王在乌江畔留给我们的永远回忆。

无疑,项羽是一个英雄,一个有爱有恨的赤血英雄!!

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

此时,历史的那悲伤的一刻,又出现在我的脑海里,挥散不去……。

八年级《史记》阅读心得

春秋时期,有个楚国人,他叫伍子胥,他是一个身材高大,眼睛炯炯有神,目光和电一样,是一个非常有才的才子,还是个孝子。楚平王欣赏他的才华让他做了太子的老师。楚平王让他的父亲写信然后让他们父子三人一起去送死,伍子胥的哥哥看了这封信说:“留得青山在不怕没柴烧,我们先到吴国躲一躲再说吧!伍子胥白天躲着,晚上赶路,眼看要到吴国了,可吴国查的很严,他愁到头发都白了,突然,他看到了一个和他极像的老人,伍子胥高兴极了,后来,伍子胥蒙混过关,假的伍子胥被抓了起来。到了吴国后在大街上要饭,公子光看到后把伍子胥带到了吴王面前说,想让吴王帮他攻打楚国,可公子光却一直反驳,伍子胥看出来他的阴谋,他想,那就等公子光成王之后在攻打楚国吧。现在的伍子胥一心只想着复仇,后来吴国去攻打了楚国,吴国赢得了胜利,但是后来秦国帮助楚国把吴国打败了。

这篇故事告诉了我这样三个简单的道理:留得青山在不怕没柴烧,不能只为眼前的事着想,而要立足长远。

为了达到目的不择手段,这不是一个好的行为。

做任何事情都要讲究适可而止,对不对呢?

《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部纪传体通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华,这些故事不仅精彩有趣,而且还我们打开了了解历史的一扇大门。

通过这本厚厚的书我结识了许许多多的历史人物,如:统治天下的秦始皇、勇猛的项羽、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武等等。但是,让我最喜欢的是勾践的卧薪尝胆:春秋时期,吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败,越王勾践被吴王夫差俘虏。勾践忍辱负重,后来,吴王夫差释放了勾践,让他回到了越国国都会稽。勾践在躺卧的地方吊了个苦胆,每天夜里躺在柴草上,面对苦胆,吃饭时都要尝尝苦胆。就这样勾践经过了十年发展生产,积聚力量,又经过十年练兵,终于打败夫差,灭掉了吴国。这就是卧薪尝胆的故事。他告诉我们:失败了并不可怕,重要的是敢于面对,敢于重头再来。

《史记故事》是一本好书。它让我们从小就了解中国悠久的历史。这本书也告诉我们遇到困难不退缩,都要持之以恒,才能完成我们美好的梦想!

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